關(guān)于霧的作文合集5篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的霧的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
霧的作文 篇1
清早,我背著書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)。剛下樓,只見(jiàn)眼前白茫茫的一片,噢,起霧了。這濃霧籠罩了道路,道路兩旁的景物也變得模糊起來(lái)。幾十步開(kāi)外什么也看不清,馬路上行駛的車輛都把大燈開(kāi)著,慢慢行駛。我坐在媽媽的小電動(dòng)車后座上,感受到霧水飄到我的臉頰,濕漉漉的,有一絲涼意。我饒有興趣地在霧中抓了一把,可愛(ài)的霧從我的指縫中掠過(guò),輕輕的,涼涼的,我張開(kāi)手,它留給我的,只是濕潤(rùn)的細(xì)細(xì)的水滴。
來(lái)到學(xué)校,霧還沒(méi)有散去,教室窗臺(tái)上的玻璃蒙上了一層厚厚的霧氣,有幾個(gè)淘氣的同學(xué)忙著在玻璃上畫(huà)畫(huà),地板也是濕漉漉的,走在上面,一不小心就會(huì)滑倒,同學(xué)們的頭發(fā)、眉毛和睫毛都沾上了小小的水晶花。
第二節(jié)課上課之前,太陽(yáng)終于露出了燦爛的笑容,那場(chǎng)大霧也就消失了。樹(shù)枝就像被水洗過(guò)一般,綠得尤其可愛(ài),空氣也新鮮了許多。
美麗的晨霧,我真喜歡你!
霧的作文 篇2
一路上,我們沿著盤旋的公路,走進(jìn)了大山深處,仿佛來(lái)到了世外桃源。映入眼簾的是云霧繚繞的群山和那一湖綠得讓人心醉的'湖水。
最讓人嘖嘖稱贊的要屬小東江的霧了,但想身臨這美景,不僅要運(yùn)氣好,還要起得早。
第二天早晨,天才蒙蒙亮,我們來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的小東江。
她是一條在山間穿行的小河,雖不像大東江湖那么寬廣,但在青山的襯托下,她顯得格外秀麗。
我們運(yùn)氣真好!河面上水霧彌漫,就像給相伴的青山佩上了一根蜿蜒的玉帶。這時(shí),一艘漁船隱隱約約地緩緩駛來(lái),靜靜地停在了水的中央。船上立著一位披著蓑衣,戴著草帽的漁翁。只見(jiàn)他把白白的漁網(wǎng)奮力往上一拋,灑向了平靜的河面。這個(gè)場(chǎng)景把我給看呆了,我傻傻地喃喃自語(yǔ):這不就是神仙在銀河里捕魚(yú)嗎?
不知不覺(jué),太陽(yáng)出來(lái)了,把這一切都染成了金色,霧漸漸散了,可我們還回味著這飄渺的畫(huà)卷,久久不愿離去。
早就聽(tīng)聞東江湖宛如湘南的一顆璀璨的明珠,我對(duì)她充滿了憧憬與好奇。這次有機(jī)會(huì)來(lái)到美麗的東江湖游玩,終于如愿以償了。
霧的作文 篇3
窗外,雨聲陣陣;簾內(nèi),燈光暗淡。
在我們的學(xué)習(xí)生涯里,誰(shuí)不想輕松無(wú)憂地走過(guò)一段美好的歲月?走過(guò)那平湖煙雨、巍巍河山,享受一份只屬于自己的幸福與閑適。然而世事哪能盡如人意,本想成為征服長(zhǎng)空的鷹,卻不想任如何努力始終還只是那一只孤獨(dú)的鳥(niǎo),張開(kāi)稚嫩的翅膀想沐浴清晨的陽(yáng)光,卻在風(fēng)暴中折斷了雙翼……
記得那是一個(gè)暑假,七月,太陽(yáng)正毒,空氣中彌漫著熱浪讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
古箏馬上要考演奏級(jí)了,可是曲子練得并不怎么理想,聽(tīng)說(shuō)這次的考試相當(dāng)嚴(yán)格,錯(cuò)五個(gè)音就算不通過(guò)。正當(dāng)我心急如焚覺(jué)得這次考級(jí)沒(méi)有希望了準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,媽媽走過(guò)來(lái)耐心的跟我說(shuō):“你光顧著著急了,可有真正靜下心想過(guò)彈不好的原因嗎?”我迷茫的搖了搖頭,媽媽繼續(xù)說(shuō):“你之所以練不好是因?yàn)榛竟μ辉鷮?shí),心太浮躁,做不到腳踏實(shí)地地去練習(xí),只想著要把速度提上去,卻不想著要把質(zhì)量提上去,凡事都要講求效率,欲速則不達(dá),你這樣反而得不償失了,你現(xiàn)在應(yīng)該做的就是再自學(xué)一遍這首曲子,一步一個(gè)腳印,不要去懼怕這些困難,只要掌握了方法,勤加練習(xí),我相信你一定可以的!蔽衣(tīng)了媽媽的話連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“嗯,我明白了!”
我趕緊跑到琴房,帶上指甲從頭學(xué)起。
我先像老師那樣找到了曲子的難點(diǎn),再一個(gè)一個(gè)音的去對(duì)、彈,認(rèn)真的彈清楚每一個(gè)音,不貪圖速度的快,只求能彈準(zhǔn)每一個(gè)音。
接著我開(kāi)始一段一段的練習(xí),在練習(xí)的同時(shí)我又加上了動(dòng)作和氣息,整體水平也可謂是“更上一層樓”了。
最后我先把整首曲子連下來(lái),再穩(wěn)中求快開(kāi)始加速,并在加速的同時(shí)不忘記音色,就這樣,我一步一個(gè)腳印又把曲子“學(xué)”了一遍。這次表現(xiàn)的不再生澀,彈得如“行云流水”,順暢了許多,和之前相比,簡(jiǎn)直是“天壤之別”。
考級(jí)證書(shū)下來(lái)了,我不僅得了一個(gè)大大的“優(yōu)”,還拿到了全場(chǎng)最高分,這個(gè)大大的驚喜真是讓我激動(dòng)不已,心里像吃了蜜一樣甜。
雨最終還是停了。天空上,云層在逐漸消散,一束陽(yáng)光刺破霧靄,把光明帶回大地,整個(gè)世界鍍上了七彩的光輝,像是夢(mèng)中的仙境。我深深地被眼前的美景吸引,甚至不敢相信自己的眼睛,呆呆地望著天邊的瑰麗,不知為何,曾經(jīng)的焦躁與不安竟悄然褪去,心頭除了感動(dòng),更多的是終于回歸的平靜和安寧。
此刻,我心中早已清楚,人生難免有雨霧,深處迷茫中的我們只有以好的方法去撥開(kāi)這些“雨霧”,我們才能召見(jiàn)光明,走向成功。
霧的作文 篇4
清晨,正準(zhǔn)備吃早餐的我推開(kāi)窗一看:“嗬,霧可真大啊!”晨霧把大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著,沒(méi)有一絲縫隙,給人一種“不識(shí)廬山真面目”的神秘感。
我下了樓,準(zhǔn)備晨跑。路上,四周一片白霧,模模糊糊,周圍的房子全都看不見(jiàn),汽車的車燈只能隱隱約約地看到一點(diǎn)光亮。霧仿佛是一條白色的舞裙,用它那輕盈的身體為我披上了一層薄薄的銀紗,它那纖纖玉手靜靜地?fù)崦业哪槨N沂箘畔肟辞屐F里的世界,而霧呢?這時(shí)又像一個(gè)淘氣的娃娃在和你捉迷藏一樣,東躲西藏,忽隱忽現(xiàn)。不知不覺(jué),已經(jīng)來(lái)到了路的盡頭。我繞了一個(gè)圈,發(fā)現(xiàn)門口坐著一群小朋友,他們正觀賞著這宛如仙境般神秘莫測(cè)的霧。我回到家,站在窗邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,感覺(jué)房屋好像飄浮在天空中,眼前的一切都籠罩在一層縹緲的,輕紗般的晨霧里。在這童話般的仙境中、花、人、樹(shù)都變得更加朦朧美麗。向下面望去,仿佛此時(shí)我身處在云中。整個(gè)世界都像是披上了白紗,似乎是一位羞澀的新娘,不愿被別人看清。霧像是在和我捉迷藏,捉,捉不到它;聞,又沒(méi)有味道;看,又看不清。一些小朋友在樓下玩,模模糊糊地看到他們,好像他們是一位位大仙人,在天宮中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
時(shí)間過(guò)得可真快!清晨離開(kāi)了我的視線,而中午在向我招手。霧漸漸散了,仿佛它們各自都回家吃飯了。太陽(yáng)徐徐升了起來(lái),發(fā)出了淡淡的紅光。四周的樓房都能看清楚了,街上的川流不息的車輛又如同往日一樣暢通無(wú)阻,恢復(fù)了正常。
!美麗的霧,童活般的仙境,我愛(ài)你!
霧的作文 篇5
近日來(lái),有關(guān)對(duì)霧靄的報(bào)道層次不窮。還記得之前有關(guān)北京天氣的實(shí)況報(bào)道,真的讓人覺(jué)得恐懼。漫天的飛塵,沙子、霧氣彌漫著整條馬路,街道上看不到人影,而行路的道上每個(gè)人帶著口罩和防護(hù)帽小心翼翼地走著或者開(kāi)著車緩緩行駛。這便是霧靄造成的一副真實(shí)存在的場(chǎng)景。
其實(shí),作為主導(dǎo)者,我想它心里是有苦難言。想來(lái)這都是人類破壞環(huán)境,破壞大氣層所造成的,即使如此這些“豐功偉績(jī)”都?xì)w責(zé)到了霧靄頭上,真的是好大的帽子!霧靄此刻肯定在想:要不是人類亂砍亂伐,綠化隨之減少,防護(hù)系統(tǒng)減弱;要不是人類亂排廢氣、污水、煙氣和亂丟垃圾,土壤也不會(huì)酸化,大氣層也不會(huì)受到影響,那么環(huán)境也不至于受到大規(guī)模的污染,也不會(huì)有酸雨、沙塵暴、霧靄出現(xiàn)了?勺罱K人類怪責(zé)到他們自己造成的產(chǎn)物上,真的是讓霧靄啼笑皆非,有苦說(shuō)不出!
此刻,霧靄的心聲向大家吐露:希望人類愛(ài)護(hù)自己的家園,不要隨地扔垃圾、倒污水,請(qǐng)愛(ài)護(hù)綠化,保護(hù)環(huán)境,還地球一個(gè)綠意的外衣,還他一個(gè)清白!
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