【精品】霧的作文400字三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的霧的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
霧的作文400字 篇1
我的家鄉(xiāng)在清新縣江口鎮(zhèn)的一個村莊里。那里沒有高樓大有公園，那里沒有柏油馬路，更沒有汽車的來往。可是我還是很喜歡這里的地方。放假后，我常常和爺爺奶奶一起回家看望太奶奶，因為她今年已今一百歲了，加上自己又不能燒飯吃，要鄰居送飯給她吃。因為這樣我就可以回家鄉(xiāng)看霧還有和家鄉(xiāng)的小朋友玩了。廈，沒
一天早晨，我來到了樓頂觀賞初秋的霧。天空微微發(fā)白，三兩點星星還留在天空發(fā)出淡淡光芒，霧就像無比寬大的`輕紗籠罩著大地。原處的稻田、房子、樹木都在淋浴在大霧之中，若隱若現(xiàn)。
秋天到了，大霧又來了，我又可以觀看這美麗的霧了。這一次的霧非常濃，只能看清遠處的一點點東西。大霧就像一個個美麗的霧仙子一樣。霧仙子在樓成間和山頂上移動，好像在云中走來走去。在樹上飄過，樹木吸收了水份變得蒼綠了。霧仙子在地面上在禾苗上飄過，變得地面上的縫隙不見了，禾苗吸取了水份長了幾厘米。
霧過后，太陽出來了，大地?zé)ㄈ灰恍�，果樹也長出了新葉子，小鳥在樹上飛來飛去，有的樹上嘰嘰喳喳地在唱歌。霧仙子給鳥兒帶來了快樂。
霧的作文400字 篇2
就在上個學(xué)期，我們學(xué)校又新建設(shè)了一個教室——錄播教室!我們常常到錄播教室去上課，令我印象最深刻的，是關(guān)于一節(jié)霧霾的群文閱讀課。
這節(jié)課上的時間，正好就在霧霾最嚴重的那幾天里。剛一上課，大屏幕上老師做的PPT里的圖片令我大吃一驚：天灰蒙蒙的，以往湛藍的天空不知跑到哪旅游去了;每一個人都在的嘴巴、鼻子上做了“防御”——戴上了口罩;由于天灰蒙蒙的，所以，隔三差五就發(fā)生一起交通事故，馬路上堵得水泄不通……太恐怖了!我心中暗暗驚嘆。接下來，PPT上顯示的文字更讓人難以想象。
加粗的文字使我感到了恐懼：肺炎、氣管炎、支氣管炎……最大的兩個文字更使我觸目驚心——死亡!接著，老師讓我們閱讀發(fā)下來的資料，上面有著霧霾的很多知識。其中就有霧霾的形成。都是我們?nèi)祟愖宰髯允?我心想著。霧霾竟是由于汽車尾氣、工廠廢氣、道路揚塵等等理由形成。
就在期末階段，我染上了氣管炎，吃了好多的藥，都沒有用去，仍然高燒不退，只好去醫(yī)院。醫(yī)院里人好多，似乎都是像我這種，死命的咳嗽!我晚上九點中去，十一點多才輪到我，從醫(yī)院配了幾種藥，結(jié)果任然沒用，又去醫(yī)院掛了兩天吊瓶，才慢慢好轉(zhuǎn)。在吊瓶時，我心想：都是霧霾害的!我們真該好好保護環(huán)境，否則，以后口罩都要成為我們的出門必備用品了。
在這節(jié)群文閱讀課中，我了解了霧霾的形成、傷害，也了解了預(yù)防霧霾的方法，當(dāng)然，也在這同時，我學(xué)會了如何捕捉主要信息，可算得上是收獲頗豐啊!
霧的作文400字 篇3
清晨，馬路上飄著霧，像給大街披上了一件輕紗。霧，總是漂浮不動，但又千變?nèi)f化，它每時每刻都在變化著，像云，像風(fēng)，又像紗……
池塘里散發(fā)著一陣陣霧氣，使池塘好像一個溫泉。老天爺似乎故意出難題似的，上學(xué)了，馬路上泛白的燈光雖然依稀可見，但是遠處的小山卻讓人看不見頂。樹林也像在捉迷藏一樣，東躲西藏的。
這霧可真大啊，站在陽臺上，仿佛置身于大海一般，到處都是白皚皚的一片。
教學(xué)樓也快被霧淹沒了，只能看到一團什么東西立在那兒，依稀的有幾個人在操場上跑來跑去，用來去除身上的點點寒意。
霧像個調(diào)皮的小娃娃，來到田野，在一些小花上停留一會兒，又在一些草上停留一會兒。然后，它去給那些小樹撓癢癢呢。
不一會兒，霧慢慢的消散了，慢慢變成了小雨點，灑落在了人的身上�？窗�，當(dāng)人們邁著輕快的腳步步入田野時，忽然吹來了一陣涼爽的風(fēng)，讓所有的人影也在風(fēng)中在霧中飄搖起來了。又往下一看吧，人們的腳下濕漉漉的，原來，小草們正在淋浴呢。
是的，霧，來得快，去得也快。但是朋友，別惋惜，當(dāng)另一天的黎明來到時，你還會欣賞到霧的。
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