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實(shí)用的霧的作文600字合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的霧的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
霧的作文600字 篇1
常言道“秋冬毒霧殺人刀”。我們看得見、抓不著的“霧霾”其實(shí)對身體的影響較大，尤其是對心腦血管和呼吸系統(tǒng)疾病高發(fā)的老年人群體。
1。對呼吸系統(tǒng)的影響。霾的組成成分非常復(fù)雜，包括數(shù)百種大氣化學(xué)顆粒物質(zhì)。其中有害健康的主要是直徑小于10微米的氣溶膠粒子，如礦物顆粒物、海鹽、硫酸鹽、硝酸鹽、有機(jī)氣溶膠粒子、燃料和汽車廢氣等，它能直接進(jìn)入并粘附在人體呼吸道和肺泡中。尤其是亞微米粒子會分別沉積于上、下呼吸道和肺泡中，引起急性鼻炎和急性支氣管炎等病癥。對于支氣管哮喘、慢性支氣管炎、阻塞性肺氣腫和慢性阻塞性肺疾病等慢性呼吸系統(tǒng)疾病患者，霧霾天氣可使病情急性發(fā)作或急性加重。如果長期處于這種環(huán)境還會誘發(fā)肺癌。
2。對心血管系統(tǒng)的影響。霧霾天氣空氣中污染物多，氣壓低，容易誘發(fā)心血管疾病的急性發(fā)作。比如霧大的時(shí)候，水汽含量非常的高，如果人們在戶外活動和運(yùn)動的話，人體的汗就不容易排出，造成人們胸悶、血壓升高。
3。霧霾天氣還可導(dǎo)致近地層紫外線的減弱，使空氣中的'傳染性病菌的活性增強(qiáng)，傳染病增多。
4。由于霧天日照減少，兒童紫外線照射不足，體內(nèi)維生素D生成不足，對鈣的吸收大大減少，嚴(yán)重的會引起嬰兒佝僂病、兒童生長減慢。
5。影響心理健康。陰沉的霧霾天氣由于光線較弱及導(dǎo)致的低氣壓，容易讓人產(chǎn)生精神懶散、情緒低落及悲觀情緒，遇到不順心的事情甚至容易失控。
6。影響交通安全。出現(xiàn)霾天氣時(shí)，視野能見度低，空氣質(zhì)量差，容易引起交通阻塞，發(fā)生交通事故。
霧的作文600字 篇2
霧霾、夢想，看是毫不相干的兩個(gè)詞匯，對我來說，卻有割不斷的聯(lián)系。
一連幾天的霧霾天氣，讓人變得懶洋洋的，也讓許多同學(xué)心生抱怨。為什么不放假呀？我也如他們一樣，有過些許的放假期許。
一天早晨，當(dāng)我站在“云里霧里”的時(shí)候，看著四周白茫茫一片，突然心生落寞，感覺世間的一切都顯得那么的渺小，腳下的路是那么模糊�；蛟S只有這樣的`天氣才能讓我認(rèn)清了自己，體悟到現(xiàn)實(shí)，感悟到未來。就如此時(shí)站在此地中的我，未來如此的渺茫，面對未來不知所措。
我的未來在哪里？也許，我早已懂得我的未來渺茫無期，命中注定；或許，在一開始我就選錯了路，不該參加中考，不該步入高中的大門，不該浪費(fèi)那一寸的光陰，不該------也許有太多的不該，但我選擇了這條路，我會無怨無悔的走下去，走自己的路，讓別人去說吧，無論如何，這都是我自己的選擇。
我的未來我做主。慢慢的，我喜歡上了站在講臺上的感覺，哪怕只有片刻的停留，心中都會產(chǎn)生無限的遐思。也正是這種感覺，讓我更加的向往老師這樣的職業(yè)。我覺得當(dāng)了老師，可以站在講臺上，展示自己的魅力，傳其道解其惑，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，那是一件多么榮耀的事呀！無論在哪座城市，哪所學(xué)校，哪怕只是當(dāng)一個(gè)小山村的民辦教師，面對貧瘠的土地，和孩子們一雙雙求知明亮眼睛，我的內(nèi)心該是多么的幸福呀！
那是屬于我的講臺夢，這個(gè)夢對我來說，雖像霧霾一樣渺茫，但我相信，天行健，君子以自強(qiáng)不息，夢想，終究會變成現(xiàn)實(shí)。
走出“霧霾”，實(shí)現(xiàn)夢想，我的未來不是夢！
霧的作文600字 篇3
上次上雕刻課，某某雕的好精致，有那么一瞬間覺得，我應(yīng)該帶頭把烹飪學(xué)好；然后看了喬布斯在斯坦福的演講，心底的聲音又開始嘶吼。那段話曾經(jīng)看到過好多遍，也讓我無數(shù)次的心潮澎湃，卻始終拿不出一份勇氣來實(shí)踐。我知道缺少什么，也知道害怕什么。不是缺少底氣，而是缺少一份支撐；不是害怕失敗，而是怕那雙失望的眼睛。
一直壓抑在心里的咆哮無處宣泄，好想找個(gè)地方大喊：我不喜歡烹飪！媽媽說，既然老天要你學(xué)烹飪，你就好好學(xué)。我也曾認(rèn)為我可以做到的。那一場戲劇性的志愿填報(bào)和錄取，至今依然讓我心臟絞痛。越是想抑制的東西，越是根深蒂固，也越是讓人抓狂。離夢想走的太遠(yuǎn)了已經(jīng)，我不知道這被我視為一生的遺憾什么時(shí)候才能被追回悔彌補(bǔ)。
被困在重重迷霧中，被蒙住了雙眼。高中的第一年，迷惘，彷徨，不安�？偸亲晕野参�，會好的，會好的，會和初中一樣，心沉淀下來了，自己愿意學(xué)習(xí)了，一切就會好了。第二年，依然迷茫，依然不安。呵，這下糟了，我說讓烹飪成為我的戀人，卻打心里愛不上它。一次又一次上刀工課，紅色鮮血跡占據(jù)了大半壁江山。每次很無奈地說，下一次會好一點(diǎn)的。下一次，有過之而無不及。
我最害怕回答的問題�！澳阋院笠墒裁�？”“你想要什么工作？”我不知道，我真的.不知道！我討厭做困獸之斗，在看不清的迷霧里。這種情緒很不好，我越來越找不到說服自己的理由。我清楚地看見我的心，卻看不到自己未來的樣子，面對未來，茫然不知所措。做過的夢，也像重重迷霧，散不開，抓不住。（10烹飪（2）的同學(xué)老師看到這，請?jiān)徫�。但只要一天我還和你們在一起，我就會和你們一起努力。請?jiān)忂@個(gè)不懂事的團(tuán)支書。）
想有一個(gè)陽光清澈的早晨，打包我的行囊，迎著微涼的風(fēng)，順著我的心，去完成我的夢。
霧的作文600字 篇4
入冬以來，多個(gè)城市受到了霧霾的影響，大氣嚴(yán)重污染。我們杭州也受到了影響，PM2、5指數(shù)直奔400以上。
清晨，我走在一望無際的茫茫大霧中急匆匆地上學(xué)。因?yàn)橛婿驳拇嬖�，路上三分之一的人們戴起了口罩，馬路上還不斷有汽車追尾現(xiàn)象。太陽不見了蹤影，整個(gè)世界陷入一個(gè)灰蒙蒙的世界。
到了學(xué)校，原本讓同學(xué)們十分期盼的晨跑也因?yàn)閲?yán)重的霧霾不得不改為讓同學(xué)們在教室里做做室內(nèi)操。大家的興致一下子被霧霾給“打壓”得所剩無幾了。更為可怕的是，朝夕相處的同學(xué)也一個(gè)個(gè)病倒了。先是感冒，再是發(fā)燒上醫(yī)院。我們班一共46名同學(xué)就有好幾個(gè)同學(xué)因?yàn)樯《荒軄砩蠈W(xué)。教室里那刺鼻的醋味和讓人反胃的.消毒水味道讓我們的情緒變得十分“灰暗”。就連平時(shí)身體還不錯的我，也有一些輕微的感冒。
我以前做過一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我在上學(xué)的路上，看到道路上交通堵塞。我的目光鎖定在一輛黑色的寶馬車上，記著車牌的末三位，看看誰先到十字路口。我在道路上一邊疾步地走著，一邊回頭看看被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面的車。最后，我比車先到達(dá)了十字路口。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，汽車不必須是最快的代步工具。路途不長時(shí)，騎自行車和走路都有可能比開車要快。而且還鍛煉身體，何樂而不為呢？
綠色植物能凈化我們的空氣，美化我們的生活環(huán)境。如果我們能在生活中多植樹，少用一次性用品；多走路或騎自行車，少開私家車，霧霾也不會來到我們杭州。經(jīng)過了霧霾的折騰，也使我們清清楚楚地看到我們的身體素質(zhì)還很差，在生存環(huán)境日益惡化的這天，加強(qiáng)體育鍛煉，提高抵抗疾病的潛力顯得尤為重要，立刻臨近期末了，養(yǎng)好身體很重要，我們不能關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！
霧霾帶給我們的思考很多很多，讓我們用實(shí)際行動來凈化空氣中的“污點(diǎn)”吧，讓霧霾早一天離我們遠(yuǎn)去吧！
霧的作文600字 篇5
“可惡的霧霾你快走!不要打擾我們上課!”
這個(gè)周末，霧霾紅色預(yù)警又來了，教委也沒有辦法，為了我們的健康，只好批準(zhǔn)我們放假�？墒强煲谀┛荚嚵耍瑢W(xué)習(xí)不能耽誤，所以校長讓我們在家里復(fù)習(xí)，做到“停課不停學(xué)”。我決定自己安排自己的時(shí)間。
有了上次霧霾停課的經(jīng)驗(yàn)，周五晚上一收到老師布置的作業(yè)，我便羅列了一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表，詳細(xì)分配了這幾天不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)的作業(yè)、運(yùn)動和課外閱讀。因?yàn)槔蠋熣f過要勞逸結(jié)合，所以我特意把學(xué)習(xí)和娛樂穿插安排，這樣既不會影響復(fù)習(xí)功課，又不會耽誤鍛煉身體。我對自己的要求是：嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率。獎勵就是：多出來的時(shí)間可以盡情玩耍。我還叮囑媽媽及時(shí)提醒和監(jiān)督我呢!
周六一早，我和往常一樣早早起床洗漱、吃飯，按時(shí)開始了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。兩節(jié)語文課完成了一份試卷和一份詞卷，還超額完成了語文小狀元的'兩個(gè)單元檢測。接下來我開始做我最喜歡的課中操，“小泉泉，抬頭看看天!”我跳得滿身大汗，好開心啊!數(shù)學(xué)作業(yè)也做得很順利，只用了半節(jié)課，看來提高效率果然很重要。英語作業(yè)比較簡單，也很快就完成了。中午是我最快樂的時(shí)間，因?yàn)槲铱梢员M情閱讀課外書。下午媽媽給我聽寫了一頁語文詞表，我還練了半小時(shí)的鋼琴。一天的計(jì)劃圓滿完成。后面的時(shí)間當(dāng)然是獎勵自己的自由安排了：畫喜歡的卡通娃娃，做圣誕裝飾雪花，照顧我家“動物王國”的小動物們……好充實(shí)的一天啊!
后面的兩天你們猜猜?哈哈，都是提前完成任務(wù)!通過這次停課不停學(xué)，我不僅鍛煉了自理能力，還深刻體會到提高效率是多么重要啊!希望未來國家有辦法趕走霧霾，還回我們的藍(lán)天!
霧的作文600字 篇6
清晨，媽媽帶我去獅山公園。聽說那里有百步梯，我也心馳神往。到了獅山公園，百步梯的樣子呈現(xiàn)在我眼簾。我迫不及待的爬階梯，我一邊爬一邊數(shù)著有多少階梯，不一會兒，氣喘呼呼的我到了階梯頂端。百步梯果然名不虛傳剛好一百個(gè)階梯，一百步。
在獅山公園百步梯頂端山頂看容桂，那叫一個(gè)美！特別在早晨，向遠(yuǎn)處看去，云霧環(huán)繞著容桂，海市蜃樓，好似人間天堂。我伸開雙臂，閉上眼睛，呼吸著大自然的空氣。十月的天氣，微風(fēng)吹過，帶著一絲絲涼意！
在公園里：有年長的爺爺，奶奶舞劍晨練，有叔叔阿姨練聲歌唱，有情侶結(jié)伴跑步鍛煉，還有媽媽帶著小朋友散步玩耍。我們順著右手邊下坡向公園深處走去，兩邊綠樹紅花。第一次來獅山，一路上說說笑笑，又興奮又驚奇。不知不覺走到一個(gè)石凳旁，媽媽說：好累��！滿頭大汗！坐下來休息一下吧！一陣秋風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出”沙沙”的聲音，小鳥清脆的聲音唱著歌，這就是大自然譜寫神曲！坐在石凳上，完全陶醉在大自然神曲中！們繼續(xù)向前走，不遠(yuǎn)處有座涼亭，響起了歡快音樂。我加快了腳步，來到亭子前，原來是一群阿姨跳廣場舞，我很驚訝，原來鳥語花香的地方竟會有人跳廣場舞！這些阿姨跳著一樣動作，邁著整齊步伐。隨著歡快音樂我·情不自禁的跳起來，卻逗得大家哈哈大笑！亭子旁邊有一個(gè)游樂場，好多小朋友在嘻戲！不知不覺快兩個(gè)小時(shí)了，我和媽媽走另一個(gè)出口慢慢往回走，金黃色的'樹葉翩翩落下，仿佛是像我們告別，路邊花花開的正艷，好似跟我打招呼！我現(xiàn)在住得地方離這有點(diǎn)遠(yuǎn)。
我和媽媽約定每個(gè)星期天都過來，爬上百步梯，瞻望多變美麗小城——容桂！
霧的作文600字 篇7
前些天，杭州連續(xù)幾天出現(xiàn)了霧霾。在霧霾的日子里，發(fā)生了許多讓人難忘的事。
早上一打開窗，呀！真是白霧圍繞的世界，遠(yuǎn)處的高塔都看不請了，藍(lán)天像是和我們捉迷藏似的，一下子躲了起來，看起來仙氣繚繞�？墒�，人們的表現(xiàn)可不太好，一個(gè)個(gè)都戴上了口罩，似乎對這樣的環(huán)境十分不滿意。我的心里可奇怪了，想這是怎么回事？難道這個(gè)霧霾還會“ 殺”死人？
這時(shí)候，我又聽到了廣播：今日杭州天氣有霧霾，空氣質(zhì)量重度污染......我心里的.謎團(tuán)已經(jīng)積沙成塔了，又想這白白的空氣不是挺好的嘛！空氣怎么會受污染這么嚴(yán)重呢？一出門，人們談?wù)摰囊彩顷P(guān)于這霧霾，大家都在說：“這樣的天氣現(xiàn)在也太多了吧，這樣遲早會生病的！"聽了人們的談話，我心里的謎團(tuán)全解開了，可不由得心事重重起來了。
第二天，霧霾還是不肯退去，我覺得很奇怪，心想：這霧霾什么時(shí)候才肯退去呀？于是，我就上網(wǎng)查了一下，這可嚇了我一大跳，霧霾是霧和霾的混合物，早晚濕度大時(shí)，霧的成分多。白天濕度大時(shí)，霾占據(jù)主力，其中霧是自然天氣現(xiàn)象，無毒無害；霾的核心物質(zhì)是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質(zhì)，這是由工業(yè)污染，汽車尾氣等原因造成的，顏色發(fā)黃，對人體健康有傷害。更可怕的是這霧霾還要干擾我們好幾天呢！想到好幾天不能看到遠(yuǎn)處的高塔了，心里好郁悶。又想到早上不能外出鍛煉了，感到好可惜......終于，霧霾在幾天后退去，抬頭望去，好親切的藍(lán)天白云，我?guī)滋炜湛盏男囊灿辛松�，恢�?fù)了飽滿。
哎！在霧霾的日子里，憂愁天天干擾我，我愿天更高，水更藍(lán)，空氣更清新。
霧的作文600字 篇8
朋友，你知道嗎？美麗的霧凇還有一個(gè)名字叫“樹掛”。比起別人更喜歡稱呼它的“雪柳”、“冰花”、“瓊花”以及“傲霜花”等名字，我最喜歡的還是它“樹掛”這個(gè)平凡的名字。
樹掛是我心目中美麗霧凇的原形，因?yàn)槲业谝淮我娭F凇時(shí)的驚訝。我和我的父母是在去往東北姥爺家時(shí)，第一次見到了樹掛，也就是霧凇。當(dāng)時(shí)是早上五點(diǎn)多，我們還在火車上，看著窗外閃過的雪景，在一片樹上掛著的霧凇出現(xiàn)時(shí)，我從眺望火車窗外的長凳上坐了下來，當(dāng)時(shí)的我才只有六歲不到，我拍著手告訴我的爸爸媽媽，剛剛看見樹上結(jié)了很多冰棱子，像是一根根冰凍的裝飾餅干似的`掛在樹上。
爸爸媽媽一聽我的形容，哈哈大笑到：“那不是餅干，也不是冰凌子，那個(gè)東西叫霧凇，俗名叫做樹掛，是姥爺家這邊特有的美景，你看著是不是也覺得很美？”那會兒的我，關(guān)注點(diǎn)卻不在爸爸媽媽說到這些上面，我的關(guān)注點(diǎn)是在“樹掛”這個(gè)名字上，我拍著手繼續(xù)說：“樹掛，它們真的很像是這個(gè)名字一樣，掛在樹上！好想嘗一嘗啊�！卑职謰寢寣ξ业摹皣L一嘗”表示著無法理解，卻也贊同著我說霧凇更應(yīng)該被直接稱呼為“樹掛”了。
自那之后，每次見到霧凇，我都是直接告訴別人，那是“樹掛”，你看它們掛在樹上的樣子就知道它們?yōu)槭裁唇小皹鋻臁绷�。每次爸爸媽媽都會被還不懂事的我給別人做的霧凇介紹而逗笑，也每次會在我的超簡單介紹下，為別人詳細(xì)的介紹霧凇的其他名字以及霧凇的美麗。當(dāng)然，不需要我或者我的爸爸媽媽介紹，誰都看得見霧凇的美麗，低溫和水汽的凝結(jié)組成了樹上掛著的那一朵朵傲霜花，一條條雪柳，瓊樓玉宇般的顯現(xiàn)著大自然的鬼斧神工。
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