【精華】小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字集合五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇1
烏龜！在我們?nèi)粘Ｉ钪惺欠浅？梢姷膭?dòng)物，在市場(chǎng)，在家里或者在動(dòng)物園……都可以看見。烏龜有許多種類，例如：巴西龜、珍珠龜、海龜、草龜……除了這些烏龜，你們有沒有聽說過能聞出孩子味兒的烏龜呢？
今天我就看到了這只神奇的烏龜：它是 一只活了許多年的老烏龜，它的背用處可多了：笑貓和他的幾個(gè)朋友經(jīng)常在上面吃飯、睡覺、避難……大烏龜對(duì)別人很和藹，從來不發(fā)脾氣，只要有需要幫助的人和動(dòng)物，它都會(huì)竭盡全力、奮不顧身的幫助他人。它有一個(gè)特殊的功能——能聞出孩子味兒，所以哪里有快樂的孩子就有他的身影。老烏龜說了許多話給我留下深刻的印象，笑貓問："是不是全世界的小孩子都有味兒？"大烏龜嘆著氣說："現(xiàn)在的孩子已經(jīng)沒有童心了，因?yàn)樗麄兛鞓诽�，自由太少，作業(yè)太多，沒法出去郊游，也變得不幽默，沒有孩子味道。"
現(xiàn)在的大人都像杜真子的媽媽和安琪兒的媽媽一樣自作聰明，天天只會(huì)叫孩子做作業(yè)，看書和去補(bǔ)習(xí)，不給孩子們自由和快樂，使孩子們失去應(yīng)有的童真，每天煩躁極了。正如俗話所說："不能讀死書，死讀書。"其實(shí)玩的時(shí)候也有收獲，所以玩的時(shí)候不僅可以快樂，在快樂中也會(huì)學(xué)到知識(shí)。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇2
大家一定看過《龜兔賽跑》這個(gè)故事吧！故事中的小烏龜賽跑超過兔子，取得了第一名。我家也有一只小烏龜，它背上長(zhǎng)著一個(gè)深綠色的'小殼，殼上有13格好看的方格子。它的脖子很長(zhǎng)，嘴巴很大，占頭部的三分之二，它長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛。小烏龜是兩棲動(dòng)物，我把它養(yǎng)在一個(gè)水缸里，并給它做了一個(gè)人工河岸，這就成了它的家。它時(shí)而在水中游泳，捕捉小魚，時(shí)而在岸上休息，可好玩了。它吃小魚，也吃肉。
有一次，我放學(xué)回家，和往常一樣，來到養(yǎng)小烏龜?shù)母浊跋肟次业男觚�，使我驚奇的是，小烏龜不見了，我連忙在陽臺(tái)的四處尋找，可還是沒找到我的小烏龜。晚上，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽連忙幫我找，可仍沒有找到小烏龜。一個(gè)星期過去了，還是沒有發(fā)現(xiàn)小烏龜。星期五上午，我聽到陽臺(tái)上有悉悉簌簌的響聲，連忙跑到陽臺(tái)上一看，只見小烏龜沿著水缸的邊沿“散步”呢！看到小烏龜安然無恙，我高興極了。
一天，我在書上看到“烏龜照鏡子會(huì)撒尿”的字樣時(shí)，我馬上聯(lián)想到我家的小烏龜，于是我小心翼翼地把小烏龜拿出來，放在桌子上給它照鏡子，咦？它怎么不撒尿呢？仔細(xì)一看，原來我把小烏龜?shù)钠ü蓪?duì)著鏡子了，我急忙把小烏龜調(diào)了個(gè)身，烏龜看到鏡子中的它，一下子把尿撒有我的手上了，我哈哈大笑。
我喜歡我家的小烏龜，它給我增添了無窮的樂趣！
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇3
我家養(yǎng)了只既可愛又活潑的小烏龜。
小烏龜有一身褐色的皮膚，頭頸上條條黃色的花紋隱約可見。三角形的大腦袋上，又寬又大的嘴緊閉著。小而有神的灰眼睛好奇地打量著周圍的世界。淺黃色的眼皮一張一翕，可愛極了。那深褐色的“盔甲”,被幾條細(xì)細(xì)的紋路分割成一塊塊有規(guī)則的六角形，每個(gè)六角形的內(nèi)部，又有一個(gè)個(gè)整齊地排列著的更小的六角形。就像樹的年輪，有幾圈，它就有幾歲。
我常逗小烏龜玩，把它四腳朝天地放在地上。開始它一動(dòng)不動(dòng)，過了一會(huì)兒，它見沒有動(dòng)靜，便慢慢地伸出縮緊的頭，左看右看，見沒有危險(xiǎn)，便伸出四肢，把頭用力地一頂，只聽“叭”一聲，它翻過身來，然后邁開短短的四肢爬進(jìn)了床底。小烏龜平時(shí)不愛呆在水中，喜歡在屋里自由活動(dòng)。它四處亂鉆，但絕不爬到屋外去。小烏龜?shù)乃闹绦。綍r(shí)爬起來很慢，如果你想捉它，它可“精明”了：它先用短小的四肢拼命地爬，如果逃脫不了“災(zāi)難”它便來個(gè)“急剎車”，把頭、尾、四肢縮進(jìn)殼中，以防不測(cè)。
望著這小生命，我不由得想起了龜兔賽跑的故事：以爬行緩慢出名的烏龜，由于毫不松懈地進(jìn)取，竟然戰(zhàn)勝了奔跑如飛的兔子。眼前的小烏龜不是還能越過障礙繼續(xù)前進(jìn)嗎?
是的，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，鍥而不舍，就一定能達(dá)到目的。
從此，我更愛這小生命，更精心地喂養(yǎng)著它。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇4
在我家客廳最顯眼的地方，放著一個(gè)VER大的魚缸，里面不是別的，正是我的那4只可愛的“忍者神龜”。 那幾只是奶奶給我買的，一共是4只，在小烏龜?shù)凝敋ど�，我都貼著“忍者神龜”4個(gè)字。
為什么我要這樣做呢，嗯，那是因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g看動(dòng)畫片《忍者神龜》，所以我就把“忍者神龜”4個(gè)字貼在4個(gè)小烏龜?shù)凝敋ど希坏绱�，我還希望它們真得變成“忍者神龜”，帶我去打遍天下無敵手，把壞蛋打得屁滾尿流，維護(hù)和平。 4只小烏龜都長(zhǎng)得差不多，都是有頭有腳有尾巴，而且花紋也幾乎一樣，我猜想它們應(yīng)該是兄弟姐妹，那花紋就像秋天盛開菊花，非常好看。那小烏龜?shù)捻敋ど�，“畫”著類似花瓣拼在一起的“拼盤”，我叫這個(gè)拼盤為“花盤”。
每天我都逗著4只小烏龜玩，增添樂趣，陪著他們長(zhǎng)大。我每次把烏龜?shù)呢i肝、肉片等食物投到離它2-5公分的地方，它們看到食物，就像餓狼看到了兔子一樣，“餓狼撲食”般爭(zhēng)先恐后“沖”上去，可就在那關(guān)鍵一刻，我會(huì)迅速地移開食物，改換到另一個(gè)地方，逗著它們“東奔西跑”，反復(fù)爭(zhēng)搶，當(dāng)然我也會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把食物喂給它們吃，讓他們也有成就感，每次搶到食物的烏龜都抬著頭“微笑”地看著我，好像對(duì)我表示感謝，又似乎是在向我“宣戰(zhàn)”。其實(shí)我也知道，這4只小烏龜也是在跟我說以后要經(jīng)常陪我們玩喲，不然會(huì)又悶又餓的。 4只小烏龜真是可愛，我非常喜歡。 不但我們一起成長(zhǎng)，也一起消除了我學(xué)習(xí)的壓力。
謝謝你們----小烏龜！
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇5
最近，我家又多了兩名新成員，它們長(zhǎng)著堅(jiān)硬的外殼，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，四條腿，一條尾巴，哈，就是小烏龜。
它們是媽媽從湖州帶來多的，到今天為止，它們才在我家呆了五天，但好象馬上就熟悉了這兒。
它們真可愛。在它們那綠綠的龜殼上，仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些五顏六色的花紋，這花紋就好像是一個(gè)手最巧的裁縫為它們量身定做的。你瞧，那只小烏龜伸著脖子，正在顯示自己的美麗外表能呢！最為奇特的是它們那巧妙的脖子。如果把它弄得四腳朝天，它就會(huì)使出世界上獨(dú)一無二的絕技——“鐵頭功”。只見它伸長(zhǎng)脖子，用腦殼往下面一頂，就會(huì)又翻過來，這個(gè)動(dòng)作在兩三秒鐘內(nèi)就能完成，而且干凈利落。它們的絕活可不止一種，另一種你聽了絕對(duì)會(huì)嘖嘖稱贊。它們很喜歡睡覺，因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天嘛！它們一想睡覺就會(huì)跑到水面呼幾口氣，到了水里，再一吹，鼻孔邊就有了一個(gè)小水泡，小水泡藏著它們需要的氧，這個(gè)小水泡就成了一個(gè)不折不扣的“氧氣瓶”。絕活三就是它們有一個(gè)像狗一樣的鼻子。一次，我看見它倆在沙子里挖來挖去，我一開始以為烏龜在挖黃金呢！湊上去一瞧，只見它們挖起來勁頭十足，不一會(huì)兒，“黃金”便出土了。烏龜見到“黃金”高興地直打，慶祝完后，就津津有味地吃起了“黃金”，這黃金就是面包渣。你說它們可不可愛？
昨天我又給小烏龜安了個(gè)家，這個(gè)家很漂亮，也很舒服，它們高興地爬來爬去，好象在說：“謝謝，謝謝！”我見了，心里美滋滋的。
小烏龜，你們就在家安心地住著吧！我會(huì)照顧你們的。
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