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小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字

時間:2021-10-19 09:56:51 烏龜 我要投稿

【實用】小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字4篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字四篇

小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇1

  大家一定看過《龜兔賽跑》這個故事吧!故事中的小烏龜賽跑超過兔子,取得了第一名。我家也有一只小烏龜,它背上長著一個深綠色的小殼,殼上有13格好看的方格子。它的脖子很長,嘴巴很大,占頭部的三分之二,它長著一雙圓溜溜的小眼睛。小烏龜是兩棲動物,我把它養(yǎng)在一個水缸里,并給它做了一個人工河岸,這就成了它的家。它時而在水中游泳,捕捉小魚,時而在岸上休息,可好玩了。它吃小魚,也吃肉。

  有一次,我放學(xué)回家,和往常一樣,來到養(yǎng)小烏龜?shù)母浊跋肟次业男觚�,使我驚奇的是,小烏龜不見了,我連忙在陽臺的四處尋找,可還是沒找到我的小烏龜。晚上,我把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽連忙幫我找,可仍沒有找到小烏龜。一個星期過去了,還是沒有發(fā)現(xiàn)小烏龜。星期五上午,我聽到陽臺上有悉悉簌簌的響聲,連忙跑到陽臺上一看,只見小烏龜沿著水缸的邊沿“散步”呢!看到小烏龜安然無恙,我高興極了。

  一天,我在書上看到“烏龜照鏡子會撒尿”的字樣時,我馬上聯(lián)想到我家的小烏龜,于是我小心翼翼地把小烏龜拿出來,放在桌子上給它照鏡子,咦?它怎么不撒尿呢?仔細(xì)一看,原來我把小烏龜?shù)钠ü蓪χR子了,我急忙把小烏龜調(diào)了個身,烏龜看到鏡子中的它,一下子把尿撒有我的手上了,我哈哈大笑。

  我喜歡我家的小烏龜,它給我增添了無窮的樂趣!

小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇2

  今天,天空萬里無云,小兔子興奮地向烏龜家走去,“咚咚咚!”“誰呀?”小烏龜問。“是我!小兔子,今天天氣不錯,咱們比賽跑步吧!”“當(dāng)然行啊!下午見�!�

  原來,經(jīng)過上次的失敗,兔子家族開了個家庭會議,專門研究怎樣才能贏過烏龜,它們想出了個絕妙的辦法,給兔子穿上“風(fēng)火輪”鞋,這樣兔子一定會贏的,他們沒有想到,就在他們開會的同時,小烏龜也想了個更好的辦法。

  比賽時間到了,號令槍一響,小兔子“嗖”的一下子“飛”了出去,大家一看都說:“小烏龜輸定了�!倍觚攨s不那么認(rèn)為,他拿打火機(jī)一點背包,嘴里還念念有詞:“超越劉翔,世界第一烏龜賽跑二小學(xué)生作文作文。說完也“嗖”的一聲“飛”出去了,大家你看看我,我看看你,說:“這次到底誰會贏呀!”終于等到山羊伯伯宣布比賽結(jié)果了

  山羊伯伯說:“兔子和烏龜同時到達(dá)。”誰也沒贏,誰也沒輸,大家沉靜了五秒鐘才發(fā)出熱烈的掌聲。

  小兔子呢?他抱著小烏龜激動地流下了眼淚。從此以后,它們倆變成了形影不離的好朋友。

  不久,動物王國要開動物長跑大賽,其中要雙人合伙競賽,兩個好朋友報名了,剛一開跑,小兔子頂著小烏龜,遙遙領(lǐng)先的跑在最前面,不一會便碰到了一條小河,別看小烏龜在陸地上跑得慢,他可是個游泳高手呢!它讓兔子騎在它身上,不一會就游到了對岸,得了個第一名,兩個好伙伴靠團(tuán)結(jié),取得了優(yōu)異的成績。

小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇3

  在寒假里,我看了《烏龜借傘》一文,文中的烏龜那種高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

  在夏天的中午,陽光嗮得烏龜皮膚發(fā)干,于是就問灰鶴借了把傘。由于灰鶴住在天宮,烏龜?shù)却?0年才等到灰鶴來。它就把傘換給了灰鶴。

  烏龜多么守信用��!古語有云:“有借有還,再借不難”。這篇文章講的是誠信的重要性。誠信好像一粒種子,只要我們用真誠去澆灌,它就會生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果。

  讀完這篇文章,讓我情不自禁地想起四年級的一件事。星期四的一天,小萍忘了帶筆,我把筆借給了她,放學(xué)時,她拿著我的筆,走過來親切地對我說:“我還要等爸爸來接我,我還想做一下作業(yè),你能讓我把它帶回家,明天就還你,好嗎?”我微笑著說:“好啊!沒問題�!毙∑嫉囊痪漭p聲的多謝在我耳邊回蕩。

  第二天,我病了,請假一天。這天,小萍清早早回到了班就久久凝望著班門口。但上課鈴響了,小萍看見我的'座位還是空空的。下課了,小萍就問住在我附近的同學(xué),才知道我病了。中午放學(xué),小萍和她爸爸來到我家,把筆還給我。那刻,我感動得流淚。小萍對我說:“謝謝你借筆給我做作業(yè),現(xiàn)在我把筆還給你�!蔽壹拥卣f:“其實你不用來我家還筆,況且我也不急著用,你大可以下星期一再還我也不遲�。 毙∑冀辜绷�,說:“不不不,這是我的承諾,我答應(yīng)過你今天還,我就一定能做到的�!蔽覍χ∑夹α恕�

  小萍如烏龜一樣,有著多么崇高的品質(zhì)啊!

小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇4

  我有很多朋友,比如大明、小平等,他們大多是我的同學(xué)。我還有一個動物朋友——我家的小烏龜。它是我過生日時爸爸送給我的禮物。這只小烏龜很有靈性,也十分可愛,我非常喜歡它。

  我看很多小動物都有名字,于是我也給小烏龜起了一個英文名字叫“Jack”。它十分喜歡這個名字,每次我一叫它的名字,它就會抬起頭來四處張望,尋找我的蹤跡�?墒俏颐看味紩仄饋�,讓它找不到,等它低下頭,我便“出其不意、攻其不備”地把它的背翻過來,它就很難翻回去了。它的頭很小,身體顯得很大,四只腳更小得可憐。它還有一個短短的尾巴,十分可愛。它可懶了,經(jīng)常趴在魚缸里一邊曬太陽,一邊懶洋洋地睡覺,無憂無慮的。

  一天的大半時間小烏龜都在睡覺,到了下午三四點鐘的時候,太陽快下山了,它便打一個哈欠,又伸了伸懶腰,開始在魚缸里爬來爬去,想引起我的注意,等我過來了,它就伸出它的脖子,好像在說:“我餓了,給我點東西吃吧�!蔽壹傺b不理它,它以為我真不理它了,于是就生氣地爬回自己的“窩”里去了。過了一會兒,爸爸媽媽開始做飯,爸爸去買醬油,我見砧板上的肉絲無人看守,就躡手躡腳地走進(jìn)廚房,拿了幾條肉絲,飛快地跑出去。到了魚缸前,我敲了敲魚缸,把肉絲丟了進(jìn)去就一轉(zhuǎn)身藏了起來。又過了一會兒,小烏龜才邁著沉重的步伐向肉絲走去。

  小烏龜看見肉絲,似乎異常興奮,急忙伸長脖子吃起來,吃完后,我又拿了一條肉絲,用繩子把肉絲綁住放進(jìn)魚缸里,等小烏龜一要吃,我就把繩子提起來,讓它吃不著。真是有趣極了!

  通過與小烏龜?shù)南嗵�,我越來越喜歡它了。我的爸爸媽媽也十分喜歡它。它已經(jīng)成為了我們家不可缺少的重要組成部分,成了我們的朋友。

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  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字4篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字四篇

小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇1

  大家一定看過《龜兔賽跑》這個故事吧!故事中的小烏龜賽跑超過兔子,取得了第一名。我家也有一只小烏龜,它背上長著一個深綠色的小殼,殼上有13格好看的方格子。它的脖子很長,嘴巴很大,占頭部的三分之二,它長著一雙圓溜溜的小眼睛。小烏龜是兩棲動物,我把它養(yǎng)在一個水缸里,并給它做了一個人工河岸,這就成了它的家。它時而在水中游泳,捕捉小魚,時而在岸上休息,可好玩了。它吃小魚,也吃肉。

  有一次,我放學(xué)回家,和往常一樣,來到養(yǎng)小烏龜?shù)母浊跋肟次业男觚�,使我驚奇的是,小烏龜不見了,我連忙在陽臺的四處尋找,可還是沒找到我的小烏龜。晚上,我把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽連忙幫我找,可仍沒有找到小烏龜。一個星期過去了,還是沒有發(fā)現(xiàn)小烏龜。星期五上午,我聽到陽臺上有悉悉簌簌的響聲,連忙跑到陽臺上一看,只見小烏龜沿著水缸的邊沿“散步”呢!看到小烏龜安然無恙,我高興極了。

  一天,我在書上看到“烏龜照鏡子會撒尿”的字樣時,我馬上聯(lián)想到我家的小烏龜,于是我小心翼翼地把小烏龜拿出來,放在桌子上給它照鏡子,咦?它怎么不撒尿呢?仔細(xì)一看,原來我把小烏龜?shù)钠ü蓪χR子了,我急忙把小烏龜調(diào)了個身,烏龜看到鏡子中的它,一下子把尿撒有我的手上了,我哈哈大笑。

  我喜歡我家的小烏龜,它給我增添了無窮的樂趣!

小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇2

  今天,天空萬里無云,小兔子興奮地向烏龜家走去,“咚咚咚!”“誰呀?”小烏龜問。“是我!小兔子,今天天氣不錯,咱們比賽跑步吧!”“當(dāng)然行啊!下午見�!�

  原來,經(jīng)過上次的失敗,兔子家族開了個家庭會議,專門研究怎樣才能贏過烏龜,它們想出了個絕妙的辦法,給兔子穿上“風(fēng)火輪”鞋,這樣兔子一定會贏的,他們沒有想到,就在他們開會的同時,小烏龜也想了個更好的辦法。

  比賽時間到了,號令槍一響,小兔子“嗖”的一下子“飛”了出去,大家一看都說:“小烏龜輸定了�!倍觚攨s不那么認(rèn)為,他拿打火機(jī)一點背包,嘴里還念念有詞:“超越劉翔,世界第一烏龜賽跑二小學(xué)生作文作文。說完也“嗖”的一聲“飛”出去了,大家你看看我,我看看你,說:“這次到底誰會贏呀!”終于等到山羊伯伯宣布比賽結(jié)果了

  山羊伯伯說:“兔子和烏龜同時到達(dá)。”誰也沒贏,誰也沒輸,大家沉靜了五秒鐘才發(fā)出熱烈的掌聲。

  小兔子呢?他抱著小烏龜激動地流下了眼淚。從此以后,它們倆變成了形影不離的好朋友。

  不久,動物王國要開動物長跑大賽,其中要雙人合伙競賽,兩個好朋友報名了,剛一開跑,小兔子頂著小烏龜,遙遙領(lǐng)先的跑在最前面,不一會便碰到了一條小河,別看小烏龜在陸地上跑得慢,他可是個游泳高手呢!它讓兔子騎在它身上,不一會就游到了對岸,得了個第一名,兩個好伙伴靠團(tuán)結(jié),取得了優(yōu)異的成績。

小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇3

  在寒假里,我看了《烏龜借傘》一文,文中的烏龜那種高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

  在夏天的中午,陽光嗮得烏龜皮膚發(fā)干,于是就問灰鶴借了把傘。由于灰鶴住在天宮,烏龜?shù)却?0年才等到灰鶴來。它就把傘換給了灰鶴。

  烏龜多么守信用��!古語有云:“有借有還,再借不難”。這篇文章講的是誠信的重要性。誠信好像一粒種子,只要我們用真誠去澆灌,它就會生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果。

  讀完這篇文章,讓我情不自禁地想起四年級的一件事。星期四的一天,小萍忘了帶筆,我把筆借給了她,放學(xué)時,她拿著我的筆,走過來親切地對我說:“我還要等爸爸來接我,我還想做一下作業(yè),你能讓我把它帶回家,明天就還你,好嗎?”我微笑著說:“好啊!沒問題�!毙∑嫉囊痪漭p聲的多謝在我耳邊回蕩。

  第二天,我病了,請假一天。這天,小萍清早早回到了班就久久凝望著班門口。但上課鈴響了,小萍看見我的'座位還是空空的。下課了,小萍就問住在我附近的同學(xué),才知道我病了。中午放學(xué),小萍和她爸爸來到我家,把筆還給我。那刻,我感動得流淚。小萍對我說:“謝謝你借筆給我做作業(yè),現(xiàn)在我把筆還給你�!蔽壹拥卣f:“其實你不用來我家還筆,況且我也不急著用,你大可以下星期一再還我也不遲�。 毙∑冀辜绷�,說:“不不不,這是我的承諾,我答應(yīng)過你今天還,我就一定能做到的�!蔽覍χ∑夹α恕�

  小萍如烏龜一樣,有著多么崇高的品質(zhì)啊!

小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇4

  我有很多朋友,比如大明、小平等,他們大多是我的同學(xué)。我還有一個動物朋友——我家的小烏龜。它是我過生日時爸爸送給我的禮物。這只小烏龜很有靈性,也十分可愛,我非常喜歡它。

  我看很多小動物都有名字,于是我也給小烏龜起了一個英文名字叫“Jack”。它十分喜歡這個名字,每次我一叫它的名字,它就會抬起頭來四處張望,尋找我的蹤跡�?墒俏颐看味紩仄饋�,讓它找不到,等它低下頭,我便“出其不意、攻其不備”地把它的背翻過來,它就很難翻回去了。它的頭很小,身體顯得很大,四只腳更小得可憐。它還有一個短短的尾巴,十分可愛。它可懶了,經(jīng)常趴在魚缸里一邊曬太陽,一邊懶洋洋地睡覺,無憂無慮的。

  一天的大半時間小烏龜都在睡覺,到了下午三四點鐘的時候,太陽快下山了,它便打一個哈欠,又伸了伸懶腰,開始在魚缸里爬來爬去,想引起我的注意,等我過來了,它就伸出它的脖子,好像在說:“我餓了,給我點東西吃吧�!蔽壹傺b不理它,它以為我真不理它了,于是就生氣地爬回自己的“窩”里去了。過了一會兒,爸爸媽媽開始做飯,爸爸去買醬油,我見砧板上的肉絲無人看守,就躡手躡腳地走進(jìn)廚房,拿了幾條肉絲,飛快地跑出去。到了魚缸前,我敲了敲魚缸,把肉絲丟了進(jìn)去就一轉(zhuǎn)身藏了起來。又過了一會兒,小烏龜才邁著沉重的步伐向肉絲走去。

  小烏龜看見肉絲,似乎異常興奮,急忙伸長脖子吃起來,吃完后,我又拿了一條肉絲,用繩子把肉絲綁住放進(jìn)魚缸里,等小烏龜一要吃,我就把繩子提起來,讓它吃不著。真是有趣極了!

  通過與小烏龜?shù)南嗵�,我越來越喜歡它了。我的爸爸媽媽也十分喜歡它。它已經(jīng)成為了我們家不可缺少的重要組成部分,成了我們的朋友。