烏龜小學(xué)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的烏龜小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
烏龜小學(xué)作文1
我好久沒有去看我的烏龜了，挺想它的。今天，我一放下書包就來到它的窩前，看到它躺在窩里一動(dòng)不動(dòng)，我就喊它：喂！烏龜老伯，你醒醒啊�？墒�，它沒有一點(diǎn)反應(yīng)，這下可把我嚇壞了，我以為它死了，便焦急地喊到：媽媽，快來呀，烏龜死了。媽媽跑過來，摸了摸烏龜殼說：烏龜沒死，它正在睡覺呢，我說：喔！原來真是個(gè)懶烏龜。不知是我和媽媽的`對(duì)話把它吵醒了？還是它聽到了我說它的壞話？烏龜醒了，然后理也不理我們就慢慢地爬走了。
烏龜小學(xué)作文2
我家養(yǎng)了一只大烏龜，是我大姨給的。送來時(shí)，它已經(jīng)兩歲了，我們又養(yǎng)了五年，現(xiàn)在它跟我年齡差不多。我家小貓沒送人時(shí)，經(jīng)常跟它玩耍，有時(shí)小貓爬到大烏龜身上抓它，但它好象一點(diǎn)也不害怕。有時(shí)它還會(huì)把爪子伸向小貓的`爪子，碰一下。我不知道它們是在打架，還是在握手。今天中午大烏龜拼命地扒冰箱，我和媽媽在猜想：我說它餓了想吃冰箱里的魚，媽媽說它可能是太熱了想扒開冰箱涼爽一下，當(dāng)我們看到地上它脫下來的皮時(shí)，才恍然大悟，原來它是在扒冰箱蹭殼，借助冰箱的力量脫皮。
烏龜小學(xué)作文3
一天，天氣晴朗，小兔來到森林里玩，走著走著看到河對(duì)岸有許多許多又大又紅的蘿卜。可是，隔著一條河怎么過去呢，小兔正在發(fā)愁呢。
過時(shí)，一只烏龜游了過來，小兔連忙喊：“烏龜哥哥，我想去對(duì)面摘蘿卜，你能背我過去嗎？”烏龜笑著說：“當(dāng)然可以呀，你上來吧�！毙⊥锰蠟觚�?shù)谋�，高高興興地過了河。
等小兔拔好了蘿卜，烏龜又把小兔送了回去，小兔連聲道謝。
烏龜小學(xué)作文4
今天，媽媽帶我去看小烏龜，小烏龜好可愛啦，別看它小，如果它全身縮起來，保證你找不著。
小烏龜?shù)纳盍?xí)性也很有趣，如果你放進(jìn)一粒米，它就會(huì)乘你不注意，飛快地伸出頭咬住米，然后飛快地縮進(jìn)去。如果你放進(jìn)一把米，第二天一大早，它就會(huì)把米吃光。如果我把它拿起來，放到地上，它就會(huì)慢慢地爬進(jìn)它的“家”里，我再把它拿起來放到地上，它就瞪著一雙綠油油的.小眼鏡，好像在說：“我就要進(jìn)去！”
我的烏龜很可愛，我喜歡它，你呢？
烏龜小學(xué)作文5
哇！好可愛的小烏龜！在公園門口，一只只生龍活虎的小烏龜，不停的爬著。我一下就被吸引住啦，我便開始觀察起來……
我一眼就看中了一只臉上有兩塊紅色小烏龜，它除啦臉上的紅色外，背上的`“迷彩服”也很獨(dú)特，是由黑，黃，青，綠四種顏色搭配而成的。上面還有獨(dú)特的花紋：在殼的最前面有蝴蝶結(jié)式的裝扮，再 往下是一個(gè)娃娃頭的形狀，再下面是衣服的形狀，活像一個(gè)小人兒，而殼的背面就是像臉譜一樣的花紋啦。
我立刻請(qǐng)求媽媽給我買一只，媽媽也同意啦，我便高興的抱著小烏龜回家啦！
烏龜小學(xué)作文6
我家的房間里有兩只可愛的小烏龜，它們長(zhǎng)得都很可愛。
它們的背上有一個(gè)硬殼圓溜溜的，像半個(gè)足球。上有13塊花紋，它們的頭三角形的，像一條蛇的頭。一對(duì)小眼睛像芝麻一樣烏黑發(fā)亮。四只腳扁扁的像鴨子的.腳。
烏龜有翻身的本領(lǐng)，我把它們翻了個(gè)身，以為它們就翻不過去了。但是，我耐心等待了三分鐘，突然，我看見一只有一點(diǎn)小的小烏龜翻了過來。我親眼看見它用頭頂著盆底，用腳撐著，一歪身子翻了過來。
它們吃食的時(shí)候可怕極了。我剛用牙簽挑了一點(diǎn)肉，小烏龜就伸著長(zhǎng)脖子，猛地一口咬住了食物。狼吞虎咽地吃了起來，一會(huì)兒，就把肉吞下肚了，我都被它逗樂了。
啊！我家的兩只小烏龜是多么可愛呀！
烏龜小學(xué)作文7
今天，媽媽給我買了一只小烏龜，我非常喜歡這只可愛的小烏龜。我給他起了個(gè)名字叫：點(diǎn)點(diǎn)，看著她可愛的樣子，我很喜歡它。我蹲在水池邊觀察它時(shí)，發(fā)現(xiàn)小點(diǎn)點(diǎn)總是一上一下的`伸頭，我去問媽媽，媽媽說說：“他一上一下的把頭伸出水面，是在呼吸空氣�！毙觚斦媸巧衿嫜�，能在水里生活，也能在陸地生活。如果我能夠像小烏龜一樣，那該多好啊，能像他一樣在水里自由自在的游來游去那該多好啊。我又想，小烏龜可能好長(zhǎng)時(shí)間沒吃東西了吧，要不我拿來肉觀察小烏龜吃東西吧�？墒切觚敽孟窈π�，看見我就馬上害羞把頭縮進(jìn)殼里，于是我藏到一邊，小烏龜上當(dāng)了，大口大口把肉吃了。
小烏龜真可愛呀！
烏龜小學(xué)作文8
我家養(yǎng)了一只小烏龜，那是媽媽送給我的生日禮物。我給它起名叫“笨笨”。
笨笨剛來我家時(shí)還很小，只有我的拳頭那么大，一雙綠豆似的'小眼睛炯炯有神，它的脖子上有紅綠相交的兩條紋，別看它小，它可是有“護(hù)身服”的，瞧，它背上的鎧甲可真夠硬的。它的四只腳又短又粗，真可愛！或許它是有點(diǎn)害羞吧，整日縮在殼里，不肯出門見人。
漸漸地，它跟我混熟了，給它喂食，它也不怕。一次，我買了幾條小魚喂它，只見眨眼間的功夫，小魚便成了笨笨的腹中之物。但它還是不滿地哼哼道：“才這么少都不夠我塞牙縫呢�！�
烏龜?shù)男愿癜察o沉穩(wěn)，不卑不亢，做人應(yīng)該像烏龜一樣，才會(huì)有一個(gè)完美的人生。
烏龜小學(xué)作文9
今天就是烏龜爺爺?shù)纳樟�，小�?dòng)物們準(zhǔn)備給烏龜爺爺一個(gè)大驚喜。
小貓咪咪組織她的小隊(duì)成員：小兔尼里和小松鼠米加，說了自己的想法，她們齊聲說：“好的，好的！”米加缺乏抽了，說：“沒有小船，我們?cè)趺催^河呀？”
尼里二話不說的`跑向家里。過了一會(huì)兒尼里拿來了巨型鞋子、大木盆和游泳圈。咪咪讓米加坐在游泳圈上，并拿了一把鏟子。咪咪讓尼里坐在大木盆里，拿了一把鮮花。自己坐在鞋子里。她們游過了岸邊；游過了小河，來到一片無(wú)邊無(wú)際的大海。終于，她們來到了烏龜爺爺?shù)募依锪�。尼里把手里的一束花送給了烏龜爺爺。烏龜爺爺開心的說：“你們這么小就懂事，這一點(diǎn)禮物我足夠啦！”說完，它們?nèi)继鹈鄣男α恕?/p>
烏龜小學(xué)作文10
上星期日，爸爸從花鳥市場(chǎng)買來兩只烏龜，小的`只有一塊手表那么大，另一只又大一些。到家后，媽媽找來一個(gè)大大的玻璃魚缸，在里面放了一層淺淺的沙子和水，每天回家我就給它們換水、喂食。
烏龜膽子很小，它們一舉一動(dòng)都小心翼翼，一有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)把頭、腳連尾巴都縮進(jìn)殼里，一動(dòng)也不動(dòng)。等四周靜下來了，它才探出頭來，東張西望了一會(huì)兒，才慢吞吞地繞著魚缸爬了起來。
別看烏龜呆頭呆腦的，但它也會(huì)有驚人之舉。有一天，那只大烏龜忽然不見了，我們?cè)谏嘲l(fā)下、桌子下到處找。終于，我在衛(wèi)生間的櫥柜下找到了它。爸爸笑著說：“烏龜在和我們玩捉迷藏
烏龜小學(xué)作文11
我家養(yǎng)了兩只烏龜，我給它倆起了個(gè)名字，一個(gè)叫歡歡，一個(gè)叫樂樂。歡歡有了一個(gè)黃色的殼，尖尖的`爪子；樂樂有一個(gè)烏黑的殼，大大的腦袋，真讓人喜歡！
早上，我過去看樂樂和歡歡，它們也在看著我，好像在說，主人早上好！我沖它們笑了笑。我發(fā)現(xiàn)歡歡爬到哪樂樂就跟到哪，真有趣，難道它們也有感情？樂樂閑著沒事就往歡歡身上爬，而且歡歡還帶著樂樂，有時(shí)候，樂樂站在它的殼上，好像要爬出魚缸似的。
晚上，我去給烏龜喂食，他們一點(diǎn)也不吃，我發(fā)現(xiàn)它倆都閉著眼睛，哦！原來是在睡覺呀！我就沒打擾他，讓他們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這幾天，讓我感受到了養(yǎng)烏龜?shù)臉啡ぃ蚁矚g烏龜！
烏龜小學(xué)作文12
今天，胡老師說我們要寫觀察日記，于是我就到“小池塘”去觀察我養(yǎng)的兩只烏龜。
我拿出幾只活蝦，打算觀察烏龜吃食。我投出三只小蝦。只見一只烏龜慢慢游過來，然后趁小蝦不注意，猛地一撲，“哇唔”一口就把小蝦吃掉了。另一只烏龜可不那么急性子。只見它綠豆般大小的眼睛滴溜滴溜地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，綠色的龜殼動(dòng)了動(dòng)，腿前后擺動(dòng)，然后，傻傻的小蝦以為它不來捉它了，就游到它面前，把觸角動(dòng)了好幾下，可烏龜還是紋絲不動(dòng)。就在小蝦得意忘形的時(shí)候，烏龜用力一撲，小蝦就被捉住了。
小小的'烏龜竟能給我?guī)磉@么多的快樂！我愛小烏龜！
烏龜小學(xué)作文13
我有一只小烏龜，它背上背了一個(gè)殼，殼上還有一些漂亮的花紋。它有個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭，頭上有雙黑黑的小眼睛，可好看了，它還長(zhǎng)了四個(gè)爪子，每個(gè)爪子的指甲都很長(zhǎng)，爪子軟綿綿的像“枕頭”，一爬起來，它的`后爪子打開就像“扇子”一樣打開，非�？蓯�！
我家的小烏龜最喜歡吃火腿腸，肉和龜糧，它最喜歡爬在另外一只小烏龜?shù)谋成�，就是不喜歡爬在石頭上玩，它真是只調(diào)皮的小烏龜呀！
烏龜小學(xué)作文14
有的人愛可愛的小白兔，有的人愛調(diào)皮的小狗，而我卻獨(dú)愛我家那膽小的烏龜。
一個(gè)秋天的早上，火紅的楓葉把整個(gè)天空都染紅了。小區(qū)里，那紅紅的楓葉像翻飛的蝴蝶般不斷地向大地飄落，給大地鋪上了一層厚厚的`紅毯。我和妹妹趴在“紅毯”上，逗弄著我們的小寶貝——可愛卻膽小的小烏龜。
妹妹用手一摸它，它就把腦袋和四只腳，以及那短短的、尖尖的尾巴都縮到甲殼里，一會(huì)兒又伸出來。妹妹覺得烏龜一伸一縮的樣子很有趣，就一直這樣逗弄著它，而我也愛上了它那可愛又有趣的樣子。
我家的小烏龜雖然膽子小了點(diǎn)，可是不是也很可愛呀？我能不愛它嗎？
烏龜小學(xué)作文15
我家有一只脾氣古怪的小烏龜。它有一條很短的尾巴，總是隱藏在殼的`下面，它的四條腿上長(zhǎng)有鋒利的爪子，可以抓破東西。它全身是泥土的顏色，躲在泥土里不易被人發(fā)現(xiàn)。
小烏龜剛開始來我家時(shí)，對(duì)一切都很陌生，總是把頭縮在龜殼里不動(dòng)，也不在水里游，只在晚上偶爾游一游。現(xiàn)在，小烏龜對(duì)我們一家都很熟悉。你看它，它也不會(huì)將整個(gè)身體縮進(jìn)殼里，而且還會(huì)在水中游來游去，像在展示它的姿態(tài)。
我家的小烏龜很勇敢。如果你用小木棍不停動(dòng)它頭部，它的后腿將會(huì)支撐起整個(gè)身體，這表示小烏龜非常生氣。有時(shí)，它會(huì)張嘴來咬你。如果沒咬上你，還會(huì)三番五次的攻擊你。
我家的小烏龜真可愛，因?yàn)樗苡赂遥慌吕щy，所以我愛我的小烏龜。
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