【精品】誤會(huì)作文匯總4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的誤會(huì)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
誤會(huì)作文 篇1
陳明和我是一對(duì)非常要好的朋友，我們兩個(gè)幾乎是形影不離，好得恨不得同生共死。
有一次，我和陳明一起到了學(xué)校，我們兩個(gè)十分高興，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)把我們昨天在手工小組上做的小木船帶來(lái)了，我和陳明打算在活動(dòng)課的時(shí)候玩自己的小木船。到了中午，我和陳明一起去了托教班食堂，想到下一節(jié)課就是活動(dòng)課了，我們兩個(gè)不停的揮手，我們一邊吃飯一邊說(shuō)笑，心里非常高興。飯后，我和陳明回到教室，剛拿出小木船，就響起了活動(dòng)課的上課鈴。
我和陳明開(kāi)始玩小木船，我的鞋帶松了，我讓陳明幫我拿一下我的小木船，我的鞋帶剛系完，我的小木船就不知怎么從陳明手上掉了下來(lái)，我一看，小木船被摔壞了，立刻氣急敗壞地與就陳明爭(zhēng)吵起來(lái)。我推了陳明一下，他恰又踩中了我的小木船，我更加生氣，一把奪過(guò)陳明的小木船，說(shuō)：“陳明，你把我的小木船摔壞了，你的小木船要賠給我�！标惷鳡�(zhēng)辯說(shuō)：“我不是故意的，我的手滑了，小木船才從我的手上掉了下來(lái)，你又推我一下，我才踩中木船的，你把木船還給我吧�！蔽覛鈶嵉卣f(shuō)：“我管你呢，反正你就是把我的小木船摔壞了，就得賠我�！标惷饕采鷼饬耍f(shuō)：“那行，我們絕交�！�
第二天的自習(xí)課上，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，四周的人里只有陳明會(huì)，我只好硬著頭去問(wèn)陳明，陳明竟然仔仔細(xì)細(xì)的給我講了一遍，我這才意識(shí)到，陳明并不愿意與我絕交，他也不是故意弄壞我的小木船的，我立刻向陳明道歉，他說(shuō)：“不要緊，我們還是好朋友�！�
就這樣，我和陳明又和好如初了。
誤會(huì)作文 篇2
郁悶！郁悶！郁悶！文彥這幾天心里頗不痛快。5月19日晚，為了給個(gè)驚喜，通過(guò)微信給她發(fā)了兩個(gè)紅包，共300元。心想，她收到后肯定會(huì)“驚喜萬(wàn)分”的！肯定會(huì)打電話詢問(wèn)緣由，因?yàn)檫@對(duì)他和她來(lái)說(shuō)，實(shí)在是個(gè)大紅包。
可一直到晚上睡覺(jué)前，也沒(méi)見(jiàn)她領(lǐng)取，自然也沒(méi)見(jiàn)她來(lái)電話。他想：也許由于忙，沒(méi)看微信；也許是喝了酒，沒(méi)顧上看；也許手機(jī)關(guān)機(jī)抑或沒(méi)電……
翌日上午，文彥出去辦事，剛到某單位，突然手機(jī)響了。一看，是她——郭嫚。他想，肯定是紅包的事！
文彥欣喜地接上電話。誰(shuí)知電話那邊是個(gè)男的，他既沒(méi)問(wèn)對(duì)方是誰(shuí)，也沒(méi)報(bào)他是誰(shuí)，直接就以質(zhì)問(wèn)責(zé)難威脅恐嚇的口吻說(shuō)話。文彥隱約意識(shí)到他可能是她的男友。他們也是半路組合的，原來(lái)各自有家，后來(lái)他和前妻離了，她和前夫離了。于是他倆組建了個(gè)新家，一個(gè)是高富帥，一個(gè)是白靚美。
電話那邊吼道：你憑啥給郭嫚發(fā)紅包？啥意思？你給她打電話又是啥意思？你是不是想挨揍……一連串的質(zhì)問(wèn)讓文彥發(fā)懵。看來(lái)起誤會(huì)了！由于緊張和氣憤，他幾乎語(yǔ)無(wú)倫次地對(duì)電話那頭的他說(shuō)：“去年我們一起合作的MV獲了獎(jiǎng)，前幾天文聯(lián)兌現(xiàn)了獎(jiǎng)金，我才給她...”沒(méi)等他說(shuō)完，那邊掛電話了。他又撥了兩次要解釋，可那邊沒(méi)人接。
文彥心里這個(gè)氣呀！真是狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心！好心當(dāng)成驢肝肺！花錢挨罵，倒霉到家！
可能是由于自己的解釋讓他們意識(shí)到了這是場(chǎng)誤會(huì)，也許他們?yōu)樗麄兊臎_動(dòng)感到理虧才不敢接電話吧！
原來(lái)，文彥搞傳媒工作，郭嫚在文化館上班。去年，不，應(yīng)該是前年，他想策劃制作一個(gè)宣傳本縣的MV,根據(jù)片子需要，里面必須加點(diǎn)舞蹈元素；這讓他首先想到了她，因?yàn)樗窃摽h舞蹈界的知名人士。經(jīng)商談，她欣然應(yīng)允，就這樣，她擔(dān)任了編舞。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的拍攝制作，該片勝利“出爐”，通過(guò)媒體播放，獲得好評(píng)。這不，去年初冬，該MV在全縣文藝獎(jiǎng)評(píng)選中獲獎(jiǎng)，由于財(cái)政緊張，當(dāng)時(shí)沒(méi)有兌現(xiàn)獎(jiǎng)金。一直到前不久縣文聯(lián)才兌現(xiàn)了獎(jiǎng)金。獎(jiǎng)金到手，數(shù)額雖不多，文彥覺(jué)得應(yīng)該和參與攝制主創(chuàng)人員分享。首先給郭嫚打電話，讓她來(lái)領(lǐng)，可她忙下鄉(xiāng)，兩次沒(méi)得來(lái)；最后，他便用發(fā)微信紅包的方式兌現(xiàn)了她該拿的`獎(jiǎng)金，只不過(guò)，為了給她個(gè)驚喜，當(dāng)時(shí)沒(méi)有直說(shuō)此事，才造成了這次誤會(huì)。
此后到一朋友家轉(zhuǎn)，朋友知道此事后問(wèn)：那天是哪天？他說(shuō)：是5月20號(hào)。朋友忽然驚訝地說(shuō)，怪不得人家誤會(huì)你呢！5月20日正好是時(shí)下最流行的網(wǎng)絡(luò)情人節(jié)，5.20就是“我愛(ài)你”的諧音，這天也叫“表白日”，肯定是她的老公知道后起疑心或者吃醋了才有此沖動(dòng)之舉。他鄭重地說(shuō)：“可我不知道呀，可紅包是5月19號(hào)發(fā)的呀！”“可人家是20號(hào)收到的呀！”朋友說(shuō)。經(jīng)友人一分析，文彥似乎氣散了些許，一時(shí)無(wú)語(yǔ)。
事后，文彥為此吟詩(shī)一首解嘲：為求驚喜發(fā)紅包，豈料無(wú)端遭狗咬；只要自身行得正，何愁曲直不分曉！
文彥深知，誤會(huì)發(fā)生，消除誤會(huì)的辦法只有沉默，無(wú)需專門(mén)辯解，時(shí)間會(huì)大白真相的。
誤會(huì)作文 篇3
好像上星期吧！我在一個(gè)堆滿灰塵的角落里，看到了那只“誤會(huì)娃娃”，心中不禁百感交集。
那個(gè)娃娃，是爸爸出差國(guó)外時(shí)，特地繞過(guò)去買的。是一只布娃娃，女生，可愛(ài)極了，而且是手工制作。布娃娃有雙水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴，和一個(gè)比黃金還亮眼的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)卷卷的，再加上一套蕾絲舞裙，散發(fā)迷人的光采。
娃娃小小的，所以，我?guī)退┥狭司�，每天掛在身上。但可能因?yàn)閽斓貌粔蚓o，有一天，當(dāng)我檢查她在不在身邊時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)她失蹤了！我不免有些難過(guò)，但是我的生氣，卻掩蓋了難過(guò)，我氣自己為什么連一只娃娃都照顧不好？隔幾天，就是我生日了，令人驚訝的是，那天，我最要好的朋友，送我一只相像的布娃娃，而且號(hào)稱是她媽媽朋友買的。一時(shí)之間我氣昏了頭，不分青紅皂白，大聲對(duì)她咆哮：“你一定是偷了我的，又改裝以后還給我的！”她嚇了一跳，傷心的走了。從此以后，我們?cè)僖矝](méi)說(shuō)過(guò)一句話，面對(duì)面走過(guò)來(lái)，不小心四目相交時(shí)，也總是冷漠以對(duì)。
直到上星期，我看到布娃娃時(shí)，冷靜的想了前因后果，發(fā)現(xiàn)自己感情用事誤會(huì)她了，真是后悔莫及。隔天，我?guī)е纪尥�，去找那位同學(xué)。講清楚后，我誠(chéng)摯的道歉，兩人都笑了。從此以后，那再也不是一只“誤會(huì)娃娃”，而是一只破鏡重“緣”的可愛(ài)娃娃。
誤會(huì)作文 篇4
有一件事過(guò)去了很久，但我始終不能忘懷，深深地印在我的腦海里，因?yàn)槲艺`會(huì)了我最好的朋友。
那是四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)圖形。尺子是不可缺少的，可那天，我的尺子卻離奇地失蹤了。馬上就要上課了，我在教室里哭泣著……這時(shí)，我的好朋友小紅走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“亮亮，你怎么了？準(zhǔn)欺負(fù)你了？我替你出氣�！蔽姨痤^，支支吾吾地說(shuō)：“我……我的尺子不見(jiàn)了。”“噢！原來(lái)是這樣，我還以為什么天大的事呢？小事一樁嘛！”說(shuō)著，她從桌子上拿來(lái)一個(gè)新尺子，說(shuō)是自己用過(guò)的。我接過(guò)尺子，激動(dòng)萬(wàn)分。不知如何感謝她，可我看到尺子上的標(biāo)記，心一下涼了�！斑�！這尺子怎么和我的一模一樣？連標(biāo)記都一樣�！蔽蚁搿！班�，我知道了，原來(lái)是你拿了我的尺子，還假惺惺地來(lái)裝好人�！蔽蚁蛩闪艘谎�，還故意推了她一下。她傷心地看了我一眼，回到了座位上。
回到家，我在書(shū)桌上競(jìng)發(fā)現(xiàn)了我的尺子。再拿出小紅的那個(gè)和自己的尺子比較了一下，一模一樣。這時(shí)，我想起了幾天前的一件事。我們的尺子是一同買的，便做了一個(gè)相同的記號(hào)。我們?cè)f(shuō)過(guò)：“這兩把尺子象征著我們的友誼地久天長(zhǎng)，尺子在，我們的友誼便在�！卑�！我失去了我們的友誼，是我把這友誼給丟失了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，想好好向她道歉。可-小紅卻沒(méi)有來(lái)，同學(xué)告訴我：“她轉(zhuǎn)學(xué)了�！甭�(tīng)后，我懊悔萬(wàn)分，繼續(xù)問(wèn)：“轉(zhuǎn)到哪里去了？”“不知道。”那位同學(xué)說(shuō)。聽(tīng)后，我非常傷心，感到很遺憾，沒(méi)能求得她的原諒，我恨自己無(wú)知，沒(méi)能好好珍惜這段美好的記憶，竟然輕易誤會(huì)了她。
這件事過(guò)去了很久，可它在我的心上劃了一道傷痕，在我童年時(shí)光留了一處傷疤，使我終身難忘。
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