【精品】誤會(huì)作文十篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的誤會(huì)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

誤會(huì)作文 篇1

　　有一天早晨我看天氣預(yù)報(bào)“預(yù)言”說有大雨要下，于是我?guī)е鴤愠鲩T去學(xué)校了。

　　只見天空中烏云密布，緊接著下起了傾盆大雨。我連忙拿打傘往學(xué)校里跑。偶然間我想四周看去，在一個(gè)屋檐下看到一位盲人叔叔在下面避雨。我連忙跑過去說：“叔叔您要去哪兒？”。叔叔說：“我原本想要回家，可現(xiàn)在下了這么大的雨，看來只有等雨停了啊�！毙∶髡f：“叔叔這場(chǎng)與可能會(huì)下很久，您在這里會(huì)感冒的，要不我送您回家吧？”“那好吧，謝謝你啊”于是我把叔叔扶起來，并給叔叔撐傘，就這樣我把叔叔安全的送到家了.

　　在一路上我為了讓叔叔不淋到雨把傘往中間靠，自己反而遮不到，所以我全身都被淋濕了，一陣風(fēng)吹來，我都快被凍僵了，還打了幾個(gè)冷戰(zhàn)。叔叔聽到了對(duì)我說：“小朋友，你是不是感冒啦，你還是扶我到路邊能避雨的地方，你先走吧 �！蔽艺f：“沒關(guān)系的，這小小的感冒算什么，我們會(huì)堅(jiān)持下去，一定要把您先送回家呀�！�

　　我一看時(shí)間，馬上就要遲到啦，我如閃電般的速度趕到學(xué)校。可已經(jīng)來不及啦，都上課好久了。

　　我給老師解釋但他不聽，我只好委屈的接受批評(píng)。

　　事后那盲人的家人找到了我，感謝我把人送回去，老師也向我道了歉。

誤會(huì)作文 篇2

　　那是件發(fā)生在六年前的事，雖然相隔了六年，但我還是無法淡忘它。

　　那年我六歲，幼兒園大班的最后一天，幼兒園組織我們?nèi)タ措娪埃�我們高興極了，一蹦三尺高，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂。

　　老師叫莉莉發(fā)電影票，我們都想拿好的電影票，坐在中間的位置看，可老師對(duì)莉莉說只能按順序發(fā)，我還想著莉莉是我的好朋友，問她要張好點(diǎn)的票呢，聽了老師的話只好算了，可就在這時(shí)我看到莉莉趁老師和小朋友不注意的時(shí)候，從手上挑了一張票，放在她自己的口袋里。我驚訝了，莉莉她平時(shí)不是這樣的人啊，作為和她關(guān)系最好的我，知道她是那種寧可自己吃點(diǎn)虧，也不會(huì)犧牲別人利益的人，可她剛才那樣是怎么了？我真希望自己是看錯(cuò)了，還不是很會(huì)表達(dá)感情的我，第一次感覺到了難受，當(dāng)她發(fā)給我電影票時(shí)，我死死的盯著她，可她無動(dòng)于衷，我很生氣下了課，我找到了她問她為什么，她支支吾吾說不出，我說我和你換那張票，她捂著口袋不肯，我氣極了掉頭就跑，臉上也不知怎么的就布滿了淚水。

　　第二天，大家都很高興的出發(fā)了，可我卻怎么也高興不起來，昨天的事一直在我的腦海里重復(fù)著，我回頭看了看莉莉，她好像也很不高興的樣子，我心想莉莉，你真會(huì)裝。到了電影院，我找位置坐了下來后，就朝四周看了看，沒發(fā)現(xiàn)莉莉，咦，我再看，終于在一個(gè)最角落里，看見了莉莉，我又驚訝了，她不是拿的最好的位置么，怎么到了角落里了？難道是我誤會(huì)她了？我的心情好復(fù)雜哦、，昨天我真的是錯(cuò)怪她了，同時(shí)又很欣慰，她還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)莉莉，那個(gè)心地善良，待人真摯的莉莉。

　　后來由于種種原因我一直沒和莉莉道歉，然而每次想起這件事，我就很后悔沒在分開時(shí)和她說我誤會(huì)她了，讓她原諒我，后悔自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)，我告訴自己，以后不管遇到什么事都要冷靜，不要不了解是事實(shí)的真相就去指責(zé)別人。同時(shí)我也希望我的朋友莉莉永遠(yuǎn)擁有一顆真誠(chéng)善良的心，希望她的身邊有一個(gè)理解和關(guān)心她的好朋友，我祝福你。莉莉，希望你開心快樂！

誤會(huì)作文 篇3

　　一次次誤會(huì)如一縷縷絲綢編織成人生的嫁衣，一次次誤解如一粒粒水珠匯聚成歷史的長(zhǎng)河。

　　屈原，你生于那個(gè)“憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯”的年代，便注定了你的人生悲劇，大王不理解你，世人誤會(huì)你，汩羅江畔，你曾踽踽獨(dú)行，你的腳印深埋于塵土之下，你的身軀與那滔滔江水融于一體，即使江水奔流千古，也無法流去你那滿腹的委屈。天空為你而悲泣，秋風(fēng)為你而哀號(hào)，雨霧中，你那縱身一躍，形成一道絕美的弧線，因?yàn)闅v史的誤會(huì)而讓后世永難忘記。

　　梁祝雙雙化蝶，情感的誤會(huì)繁繁復(fù)復(fù)，但他們寧愿就此離別，也不愿生死相隔。他許她一個(gè)美麗的承諾，她還他化蝶纏綿的一生，不愿誤會(huì)使他們錯(cuò)過今生，只怪封建禮教的無情�？粗�空中嬉戲的蝴蝶，我想問他們是否后悔�！叭松�若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”，人生為何不能只有初見？命運(yùn)造成了他們多大的誤會(huì)呀！

　　李清照，你的命運(yùn)正如寒風(fēng)中瑟瑟著的一枝菊，在秋風(fēng)中搖曳，但你總顯出一身的憔悴，“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”是你最真實(shí)的寫照。你的苦難難以被世人理解，你也從來不去辯解。真不知你這枝弱菊還能在風(fēng)中搖曳多久？你再難回到“倚門回首，卻把青梅嗅”歲月，也不能再有“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的雅趣，易安，你又何苦？即使萬世滄桑無人解，你何苦讓自己過得如此艱辛。唉，這又是什么造成的誤會(huì)呢？

　　李煜，你錯(cuò)生于帝王家，擁有一個(gè)本不該屬于你的身份，你短暫一生，“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)”，你眼中的世界總是充滿無奈與辛酸。上天制造了一個(gè)誤會(huì)讓你寂寞一生。你只有獨(dú)吟，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。唯有西院那輪獨(dú)月陪伴，“胭脂淚，留人醉，幾時(shí)重？自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”，這又是歷史造就的巨大誤會(huì)。

　　認(rèn)識(shí)不免有誤會(huì)，擁有誤會(huì)的人生，才能擁有一種缺憾之美。或是天意，或是人為，抑或是“欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋”的辛棄疾，還是“停杯投箸不能食，拔劍四顧心滿然”的李白。

　　誰的人生不遭遇誤會(huì)？是我，是你，還是那早已逝去的歷史？

　　【名師點(diǎn)評(píng)】

　　一、散文筆法，引用豐富。本文采用了抒情散文的一般筆法，主體部分以幾個(gè)著名歷史人物的事例加以評(píng)述，敘議相諧，頗具文采。開頭用兩句一段的比喻統(tǒng)攝全文，正文的羅列緊跟其下，上下文間有機(jī)聯(lián)系；后文連續(xù)列舉的歷史名人的遭遇，不僅引起了讀者的情感共鳴，也將文題“誤會(huì)”作了有效的引申，使“誤會(huì)”的內(nèi)涵就更加豐富了。文中所用的詩詞名句無疑起到了增強(qiáng)文章文化內(nèi)涵的作用，而且基本上貼切恰當(dāng)，這表明作者閱讀廣泛，積累甚是厚實(shí)。

　　二、主題突出，深含哲理。因?yàn)樾∽髡唛喿x廣泛，對(duì)“誤會(huì)”的內(nèi)涵有深厚的理解，故而行文自由，表達(dá)透澈，文中有幾個(gè)句子也深含哲理，尤以文末一段更能打動(dòng)讀者。

誤會(huì)作文 篇4

　　早年在美國(guó)阿拉斯加地方，有一對(duì)年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。他忙生活，又忙于看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗聰明聽話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。

　　有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子，他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。之后，忽然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來，于是抱起孩子；雖然身上有血，但并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉。

　　狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會(huì)。

　　我感受到誤會(huì)的事，是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對(duì)方，反省自己，感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生。誤會(huì)一開始，即一直只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬錯(cuò)；因此，會(huì)使誤會(huì)越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對(duì)無知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì)，尚且會(huì)有如此可怕嚴(yán)重的后果，這樣人與人之間的誤會(huì)，則其后果更是難以想象。還有做任何事一定要仔細(xì)，比如說這件事的犯案工具在你家里，但就不一定會(huì)是你做的，網(wǎng)易是別人丟進(jìn)去的呢？所以做任何事之前，要想，“我”該不該做呢？

誤會(huì)作文 篇5

　　每個(gè)人的生活中都發(fā)生過許許多多的誤會(huì)吧，我也不例外，其中，一次餐桌上的誤會(huì)至今還沒有解除。

　　記得那是一個(gè)中午，我端著飯來到了自己的座位上，正想就餐時(shí)，蔡栩演來了，只見她板著臉，皺著眉頭，臉上毫無表情，一看就知道他生氣了，他剛來到了桌前，就把飯扔在了桌上，里面的湯汁被濺了出來，濺到了桌上，濺到了旁邊周科希的眼睛里，濺到了我身上。蔡栩演，我們跟你無冤無仇的，你干嘛這樣呀！我氣憤極了，可我并沒有怎么理她，過了一會(huì)兒，蔡栩演拿完調(diào)根回來了，但她看見自己座位上的湯汁時(shí)，卻毫不猶豫的坐了下去，要知道，蔡栩演平時(shí)可是很愛干凈的，這一切都被她的好朋友——蔡琰看見了，她便斷定是我和周科希干的，對(duì)我們破口大罵：“你們?yōu)槭裁窗巡惕蜓莞愕媚敲瓷鷼�！是不是閑著沒事干！”蔡琰的口水紛紛向我們襲來，我們也不甘示弱，理直氣壯地反駁道：“這本來就不是我們干的！而且他是你的好朋友，你坑定會(huì)幫他的嗎！”可蔡妍就是不聽我們的`解釋：“你們說不是就不是呀！你當(dāng)我是傻子呀？而且他來的時(shí)候這桌也只有你們兩個(gè)男生，不是你們干的才怪”我們剛要解釋，可蔡琰的口水又向我們襲來。哎，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！

　　被誤會(huì)的滋味真不好呀！

誤會(huì)作文 篇6

　　誤會(huì)往往會(huì)傷害朋友、家人的感情，而且，被誤會(huì)的滋味很不好受，那次，我就親身經(jīng)歷過。

　　有一次，我上音樂課，老師教我們唱《青春修煉手冊(cè)》，我唱的聲音很小，老師就罰我站在講臺(tái)上，讓我再唱一遍，我當(dāng)時(shí)雖然一直在唱，但因?yàn)槲姨焐�聲音小，老師就沒聽清楚。于是老師就讓我寫五十遍“一、上課大聲唱歌。二、我要遵守課堂紀(jì)律。”我雖然嘴上不說，心里卻說：“哎！還是因?yàn)槲姨焐�聲音小呀，老師誤會(huì)我了�！毕抡n后，老師找我談話，我心里好奇又害怕�！盀槭裁床怀�歌？”“我唱了呀！”我聲音很小地說，頓時(shí)，老師恍然大悟，心里愧疚地說：“對(duì)不起，老師誤會(huì)你了�！蔽艺f：“沒關(guān)系，我以后聲音也會(huì)大一些的�！�

　　我想：音樂老師以后一定會(huì)認(rèn)真辨別一下再去批評(píng)學(xué)生了。但我自己也應(yīng)該把聲音放大一些，以免讓別人誤會(huì)！

誤會(huì)作文 篇7

　　今天下著毛毛春雨，我本來并不想出去的，但是沒辦法，鋼筆卻在這個(gè)時(shí)候鬧肚子——沒水了。所以只好到商店去買。

　　快到商店時(shí)，迎面走來一位“時(shí)尚達(dá)人”，他那微微翹起的火紅色頭發(fā)，再加上黑色的緊身夾克、霸氣的牛仔褲和一雙耐克鞋。但奇怪的是，他的手里卻拎著一把很普通、廉價(jià)的傘。我不屑的看他走過，心想：一看他就是一個(gè)“繡花枕頭”—— 就是個(gè)徒有外表而無學(xué)識(shí)才能的人嘛。

　　我到商店買完東西后，剛剛走出商店，忽然看見一位白發(fā)蒼蒼的老人焦急地在店門口徘徊著，手杖則不時(shí)地敲打著地面。原來是他的傘找不到了。我愛莫能助地看了老人一眼。心想：唉，這個(gè)社會(huì)上怎么會(huì)有這么愛貪小便宜的人呢？ “老人家，您需要幫忙嗎？”我詫異地抬頭一看，竟是那個(gè)“時(shí)尚達(dá)人”！沒想到這個(gè)人竟如此樂于助人，剛剛真的看錯(cuò)他了啊。老人剛想說什么，但把目光轉(zhuǎn)向他手中的傘時(shí)，臉色大變�！澳恪�你拿了我的傘！這分明是我的傘！你還在這裝什么好人！快還給我，我真是看錯(cuò)你了！”老人氣憤地說。我心中一驚，什么！他竟然偷傘，還是個(gè)小偷！這個(gè)人怎么素質(zhì)這么差，況且看他的衣著打扮，又不是連傘都買不起的呀。我頓時(shí)向他投去厭惡的目光�！皶r(shí)尚達(dá)人”一怔，然后笑道：“老先生，我看您是弄錯(cuò)了吧，我怎么可能是偷您的傘的賊呢？”這時(shí)，旁邊陸續(xù)聚集了一些圍觀的人。老人氣地直跺腳，“你就是偷傘賊！難不成我的傘，我自己都不認(rèn)識(shí)啦？”可“時(shí)尚達(dá)人”也蒙了�！暗�是我真沒偷您的傘啊！”不過他的辯解也很快淹沒在眾人的指責(zé)聲中……

　　這時(shí)，聞聲趕來的收銀員跑到那位老先生前，掏出一把和“時(shí)尚達(dá)人”一模一樣的傘，遞給了老先生�！袄先思�，您的傘忘在柜臺(tái)那了，幸虧您走得晚，要不然可就追不上你咯�！崩先藦埩藦堊欤瑓s沒有說些什么。他低頭看了看自己的傘，又看看“時(shí)尚達(dá)人”的傘，竟一模一樣！他滿臉歉意地看著滿受委屈的“時(shí)尚達(dá)人”，而他則擺了擺手，“老人家，這個(gè)世上的好人還是很多的……”我望著“時(shí)尚達(dá)人”遠(yuǎn)去的背影，眼中卻是敬畏的目光……原來世界上還是好人多啊！

誤會(huì)作文 篇8

　　上次說到嫩嫩、皮皮這對(duì)好朋友互相幫助，共同進(jìn)步。這次要講的是皮皮性子太急，鬧了個(gè)小誤會(huì)。

　　這天，好哥倆結(jié)伴走在回家的路上，突然，身后伸出一只拳頭打了小豬嫩嫩一下；小豬皮厚，沒感覺到，繼續(xù)跟皮皮說說笑笑，�？蛇@一切恰巧被正側(cè)著頭跟嫩嫩說話的小猴皮皮發(fā)現(xiàn)了，他實(shí)在咽不下這口氣，想也不想，轉(zhuǎn)身飛起就是一腳，正踢在那害人精的臉上，只見他翻了個(gè)跟斗，捂著臉大哭起來。小豬聽到哭聲忙回頭一看，原來是小老虎坐在地上哭呢！再看小猴皮皮正氣呼呼地瞪著小老虎。

　　小豬奇怪地問小猴：“怎么了？又惹事啦？”皮皮噘著小嘴說：“他打你。”小豬笑著說：“是嗎？我皮厚沒感覺到，真的一點(diǎn)不疼！以后不要因?yàn)檎l打我，就還手打它，要有容人之心！說不定小老虎是跟我開玩笑呢。”小猴聽了，不服氣地說：“我咽不下這口氣嘛！”“不要說了，聽我的吧，快跟小老虎說對(duì)不起�！逼てさ吐暤卣f：“小老虎，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒�！毙±匣⒉粮裳蹨I說：“沒關(guān)系，其實(shí)該說對(duì)不起的是我，我不應(yīng)該打小豬嫩嫩，是我自做自受，嫩嫩，對(duì)不起�！蹦勰壅f：“你們倆個(gè)能互相原諒就太好了�！�

　　他們?nèi)齻�(gè)你望著我，我望著你，都傻笑了起來。然后，他們手拉手一起走在回家的路上。

誤會(huì)作文 篇9

　　老爺爺，你誤會(huì)我了

　　誤會(huì)，對(duì)于一個(gè)人來說似乎是不可避免的。大事、小事、特殊的事、平凡的事難免都會(huì)有多多少少的誤會(huì)�？墒�，當(dāng)我拿到這個(gè)題目時(shí)，還是有些犯難。思前想后，還是沒有想出一件值得寫的事情。正在我犯難的時(shí)候，腦子突然靈光一現(xiàn)，時(shí)光好像又回到了小時(shí)候。

　　那年我還很小，或許剛剛上小學(xué)。在我上下學(xué)的路上，會(huì)經(jīng)過一個(gè)小花園。小花園里常常有老人和孩子在這里玩。當(dāng)時(shí)正值夏天，我看見小花園中有一個(gè)小池塘。池塘中盛開著許多美麗的荷花。粉色的花瓣在綠色的荷葉襯托下顯得更加漂亮，一陣風(fēng)吹來，花莖微微搖動(dòng)，花也隨著微微的搖晃，讓人忍不住想要去摘一朵。但當(dāng)時(shí)的我并沒有對(duì)美麗的荷花產(chǎn)生太大的興趣，反而對(duì)在河面上像雨傘一樣的荷葉萌生了更大的興趣。因?yàn)槲页Ｂ牬笕撕屠蠋焸冋f：荷葉是不會(huì)漏水的。于是我便走向池塘，像要用手捧點(diǎn)水放在荷葉上，觀察荷葉是否像大人說的一樣不漏水�？墒�，就在我的手剛剛觸到水面時(shí)，一個(gè)嚴(yán)厲的聲音回響在我上方：“你在干什么？”突如其來的話語把我嚇了一跳，我猛然轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)站在我面前的是一個(gè)老人。老人的臉上閃現(xiàn)出慍怒的神色，使我覺得非常的害怕。我支支吾吾的回答：“我??我沒做什么呀�！薄皼]干什么？你剛才是不是要摘荷花？”“�。俊�，我被問傻了“沒有啊，我只是??”沒等我說完，那個(gè)老人就打斷了我的話：“還說沒有，我都看見了！要不你把手伸進(jìn)池子里干嘛？”“??真沒有，我真沒想摘荷花，我只是想看看荷葉漏不漏水�！薄昂撸　崩先怂坪鯇�(duì)我的回答很不滿意，但又似乎不想管這閑事了“現(xiàn)在的小孩真能說謊，我都看見了，還狡辯??”說著便揚(yáng)長(zhǎng)而去，聽不見他嘴里還在叨咕什么。我愣愣的站在池塘前，看著面前嬌嫩欲滴的荷花，又望了望老人的背影，想起剛剛的對(duì)話，心中不禁對(duì)那老人產(chǎn)生了一種憎惡感，心中不禁感到非常的憤怒，想要找他評(píng)評(píng)理。但我還是忍住了，走回了家。從此，我再也沒有去過那個(gè)小花園。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，經(jīng)歷了太多的誤會(huì)，但從來都沒有像這件事一樣記憶猶新。我想，大概是為當(dāng)時(shí)沒有說明清楚而感到惋惜。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)對(duì)老人說

　　“老爺爺，你誤會(huì)我了。”

誤會(huì)作文 篇10

　　誤會(huì)———因?yàn)檎`解而產(chǎn)生不愉快或矛盾。生活在世界上，相處于人世中，彼此之間的交往不可能無所阻礙，溝通不可能無比暢通，誤會(huì)的產(chǎn)生在所難免。

　　誤會(huì)是怎么產(chǎn)生的呢？簡(jiǎn)單地說，就是錯(cuò)誤理解了對(duì)方的意思。比如說，我想說的是這個(gè)意思，而你理解成了那個(gè)意思；又比如說“說者無意，聽者有心暠。由于人與人在觀念、思維方式、性格特點(diǎn)等方面的不同，對(duì)同一件事情、同一句話語、同一個(gè)動(dòng)作等常常會(huì)有不同的理解。由此就容易在交往時(shí)產(chǎn)生誤會(huì)。

　　誤會(huì)一旦產(chǎn)生，后果不可謂不嚴(yán)重。輕者，產(chǎn)生隔閡，感情疏離，來往減少；重者，反目成仇，老死不相往來。這不用再多說，環(huán)視周圍就可以找到許多例子。比如無心的一句話，導(dǎo)致朋友之間友誼破裂；一塊丟失的橡皮，使得多年同桌分道揚(yáng)鑣；父親恨鐵不成鋼的呵斥，使得兒子離家出走……誤會(huì)已成，隔閡既生，那么怎樣才能打破隔閡，化干戈為玉帛呢？

　　冷靜和理智是消除誤會(huì)的一大良方。冷靜地對(duì)待誤會(huì)，不針鋒相對(duì)，不破口大罵，不怒目相向，不拳腳相加，讓彼此各退讓一步。然后理智地分析誤會(huì)產(chǎn)生的原因，尋找消除誤會(huì)的突破口。用冷靜的甘露滋潤(rùn)排斥的心靈，澆滅沖動(dòng)的火花，沖散誤會(huì)的煙云；用理智的光輝驅(qū)散猜疑的陰霾，消融誤會(huì)的冰封。唯有冷靜與理智坐守心靈之門，誤會(huì)便無可趁之機(jī)。

　　冷靜之后，便需要良好的溝通和換位思考。架一座溝通之橋，連通彼此的心靈世界；學(xué)會(huì)換位思考，才不至于一葉障目，霧里觀花，誤會(huì)也就煙消云散了。

　　朋友，讓我們以冷靜、理智之心壓制心中沖動(dòng)之火，以溝通之橋拉近心與心的距離，以曠達(dá)之胸懷包容他人不同的看法和態(tài)度，使誤會(huì)沒有產(chǎn)生的機(jī)會(huì)，像陽光一般將誤會(huì)消融。

　　這樣，心靈之泉即可永遠(yuǎn)清澈明凈，人生之路自是永無誤會(huì)之恨。

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