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小學(xué)五年級開學(xué)作文：誤會一場
一場誤會后,這兩個(gè)昔日好友情誼更濃了。今天小編就來分享小學(xué)五年級開學(xué)作文：誤會一場，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
小學(xué)五年級開學(xué)作文：誤會一場(一)
每個(gè)人都會受到誤會，我也不例外。然而，我曾經(jīng)看過一場誤會。
這學(xué)期，老師把我和小鴻分到了一桌。我們成了好朋友。
天不遂人愿。一次，他在老師和同學(xué)的面前替小玲說了句話，免除了一場誤會。以后，他便成了班里“重色輕友”的典型。沸沸揚(yáng)揚(yáng)的閑話在班里傳開了，就連我這個(gè)好朋友也不時(shí)把“他怎么怎么樣”掛在嘴邊，故意說給他聽。他若無其事地說：“這種事情越涂越黑，倒不如別理那些人。”
小玲似乎明白小鴻的想法，也沒理睬這件事。有人開玩笑，他只說：“別胡說!”
過了一段時(shí)間，又有閑話傳出：他們兩個(gè)果然心有靈犀，看來是默認(rèn)了。
天啊!簡直是無稽之談。于是，小玲開始采取措施了。平時(shí)和小鴻盡量少說話，免得別人再說閑話。小鴻也變得沉默了許多。所謂“日久生情”，于是他似乎明白了小玲對他的好感，又受同學(xué)的勸說“化被動(dòng)為主動(dòng)”。
一次作文課上，小玲正認(rèn)真地寫作文，了。突然鋼筆不下水了。沒辦法，只好換筆。真糟糕，一支油筆沒了珠，另一根沒了油。她向周圍同學(xué)借，同學(xué)們就像商量好了似的，都不借。
有人遞過來一個(gè)鉛筆盒，我抬頭一看，是小鴻的。小鴻用手指著鉛筆盒，示意小玲用他的筆。小玲不得已接過鉛筆盒。打開以后，發(fā)現(xiàn)里面有張字條：“其實(shí)，我真的很喜歡你!”
小玲先一愣，然后迅速拿了筆，裝作什么也沒發(fā)生一樣。
放學(xué)后，人走得差不多了，小鴻才準(zhǔn)備走。這時(shí)，小鴻裝做不經(jīng)意地說：“那張紙條你看見了嗎?”小玲沉默了。她轉(zhuǎn)身就走了。小鴻呆呆地站在那里。
第二天，她茅塞頓開，便高興地來到學(xué)校，見小鴻還沒來，她就寫了張字條：“本應(yīng)該在秋天結(jié)出的果實(shí)，不應(yīng)在夏天就掛在枝頭。放正心態(tài)，我們還是好朋友。”
后來小玲又收到了張字條，上面說：“我收回我的話，我們還是好朋友!”
這場誤會終于結(jié)束了!這場誤會是我們同學(xué)的封建思想的起因啊!
啊，這是一場不應(yīng)該產(chǎn)生誤會的誤會啊!
小學(xué)五年級開學(xué)作文：誤會一場(二)
我什么都不反感，就是不喜歡被人侮辱!我明明就是做了的，卻被別人說我沒有做!心里有一種委屈。那是發(fā)生在一次離期末考試四天的事。
那天星期五，我們老師布置作業(yè)，其中一樣就是要我們?nèi)?fù)習(xí)第八單元。我回到家中，把所有作業(yè)都做好，該復(fù)習(xí)語文了。我興致勃勃的拿出語文出翻到園地八來復(fù)習(xí)。我讓奶奶給我報(bào)詞語、生字和老師要我們背的課文。
“耶終于把語文復(fù)習(xí)好了!”我興致勃勃的叫道。等到又一個(gè)星期一的第一節(jié)課時(shí)，我的內(nèi)心“怦――怦――”，一下子似乎把所有復(fù)習(xí)的課文像刀切一下子全忘了，我看到一道題問我們什么是普羅米修斯時(shí)，我左想右想，但還是想不起來。我焦急嘆了口氣，心想：怎么辦，離考試結(jié)束就差10多分了，怎么辦?
老師叫道最后五分鐘!大家再檢查檢查!唉，沒有辦法只好亂添一個(gè)了。下課鈴聲一響“上交試卷”老師大聲叫道。
傍晚我從同學(xué)手中拿到我的試卷時(shí)，我大吃一驚�；A(chǔ)部分考了合!!!老師還寫了評語，說我沒有回家復(fù)習(xí)!老師的這番話讓我恨受委屈，我明明復(fù)習(xí)的……
回到家中，我拿著這張?jiān)嚲�，長長的嘆了口氣。
小學(xué)五年級開學(xué)作文：誤會一場(三)
窗外那茂密的枝葉，濃濃的;綠綠的;好不愜意。一縷陽光照進(jìn)窗內(nèi)，照亮了我的臉頰，每一個(gè)早晨都是豐富多彩的，像一個(gè)不朽的傳奇。
這天，我四肢無力地趴在桌子上，仿佛得了誰也治不好的疑難雜癥。這時(shí)，我的好朋友琪兒(化名)走了過來，關(guān)心地問我：“惠，怎么了?”
“我四肢無力，頭還暈暈的。”我輕聲回答。
琪兒見我這樣，馬上跑去跟她的好朋友聊天去了，還時(shí)不時(shí)往我這邊瞟呢，對我指指點(diǎn)點(diǎn)的。
我看到這一幕，心中的怒火立刻燃燒起來，我克制不住自己的情緒，心中的怒火似乎比珠穆朗瑪峰還要高呢!
“好呀!你竟然在我背后說我壞話!不!是光明正大!我發(fā)誓，以后再也不理你了!”
接下來的幾天，我真的沒有再理過琪兒了!
一天，燦兒(化名)把我拉到一個(gè)角落里，看了看四周，對我說：“惠兒，你生病那天，琪兒不是對我們說你的壞話，她只是問了我們，你怎么了，其實(shí)，你誤會她了!”
“什么!”仿佛五雷轟頂，我趕緊去找琪兒，向她道歉。
“琪兒，對不起!”我羞愧地低下了頭，“那天，我誤會了你，請你原諒我!”
“沒事，事都過去了，我沒放心上!琪兒開朗地說。
就這樣，我們和好如初。
一場誤會解除了，“危機(jī)”也消除了。
小學(xué)五年級開學(xué)作文：誤會一場(四)
誤會一場，當(dāng)你聽到這個(gè)題目時(shí)，你一定會覺得很奇怪，到底是什么誤會呢?接下來，我就來說我的趣事吧!
一天，媽媽罵我說你怎么不去吃飯啊，你是不是不想吃，不想吃就出去!什么?你竟然說我不去吃飯，而且還說不想吃就出去!“是，我是這樣說，怎么樣?”氣死我拉，我現(xiàn)在就出去，永遠(yuǎn)都不回來，哼，你等著!
我出來了之后，一直想著，我那么小，被壞人抓去怎么辦啊!我要回去了。不行啊，我跟媽媽說我出去，永遠(yuǎn)不回來的，我還是走吧。走啊走，突然想起我有一個(gè)很好的同學(xué)，我決定去他家，走咯!我去了他家之后，一直玩，一直玩，到了晚上…
我媽媽一定在找我，哼，我給她點(diǎn)臉色瞧瞧，我還是在玩，媽媽這時(shí)真的擔(dān)心了，哎呀，這小孩去哪了啊，怎么還沒回來，說不定被壞人抓去了，不行，我要下去找。
媽媽找了鄰居問又去樓下找，還是沒找到我。后來，我開始有點(diǎn)擔(dān)心了，我應(yīng)該做個(gè)好孩子，不讓媽媽擔(dān)心啊。對!我要做個(gè)好孩子!我決定回去了。拜拜，我下次來找你，我跟同學(xué)說再見后，就回家了。
回到家后，媽媽沒回來，爸爸在哪打電話還是什么的，突然，我聽到我的同學(xué)的聲音，那不是我的好同學(xué)嗎?我還聽到他說他已經(jīng)回去拉!后來，爸爸轉(zhuǎn)身一看，咦，這不是…。后來，爸爸打電話給媽媽，媽媽聽到之后像火箭一樣來。我媽媽看了我，笑了。
唉，自從這件事過后，我一直想著，當(dāng)時(shí)怎么那么傻啊，簡直是傻透了，哈哈，你們覺得搞不搞笑呢?
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