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【推薦】誤會(huì)作文400字10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的誤會(huì)作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
誤會(huì)作文400字 篇1
生活中避免不了遭到誤會(huì)。每當(dāng)遭到別人誤會(huì)時(shí)，心里總是感到很委屈。
我和李小軍是好朋友，在一年前，我們之間曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)一次誤會(huì)。
那時(shí)候，我和李小軍在同一個(gè)班上讀三年級(jí)。課余閑暇，我喜歡亂寫亂畫。
有一天，我在一張白紙上畫了一只烏龜。還寫上“我是王八”幾個(gè)字。同學(xué)們看了都哈哈大笑，夸我畫得好，我感到得意洋洋。唯獨(dú)李小軍看過(guò)之后，說(shuō)我畫得不咋的。我白了李小軍一眼，心里感到不高興。
上課鈴響了，我們回到了各自的座位上。
老師來(lái)了，值日生叫了聲起立，同學(xué)們齊刷刷地站立起來(lái)，這時(shí)，有一些同學(xué)沖著李小軍吃吃地笑。
老師發(fā)現(xiàn)李小軍背上貼著一張畫。老師把畫扯下來(lái)，舉在空中，厲色質(zhì)問(wèn)：“這是誰(shuí)干的?”同學(xué)們看了老師手中的畫，許多人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我。
我看見(jiàn)老師手中的畫正是我的“杰作”，頓時(shí)不知所措，臉?biāo)⒌囊幌录t了。
我糊里糊涂的被老師批評(píng)了一頓，李小軍也不理我了，同學(xué)們也把我當(dāng)成了“搗蛋鬼”。
幾天以后，我的同桌揭開(kāi)了迷底，洗去了我的不白之冤。
原來(lái)是他搞的惡作劇。
誤會(huì)作文400字 篇2
小剛是個(gè)讓人頭疼的孩子，經(jīng)常迷失在學(xué)校的路上，他不是在河邊看大叔釣魚，就是在街邊看大爺下棋。
這天，爸爸媽下班回家，做好了飯菜，就等著小剛回家吃飯，結(jié)果八點(diǎn)鐘都過(guò)去了，小剛還沒(méi)回來(lái)。
爸爸焦急得在屋里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，更是不停地看著手表說(shuō)：“都八點(diǎn)半了！這孩子怎么還不回來(lái)！”
這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，小剛哼著歌走進(jìn)了家門，他揚(yáng)起了眉毛，眼睛閃著亮光，咧開(kāi)了嘴走了進(jìn)來(lái)。
爸爸看到小剛，臉馬上紅得像熊熊的烈火，鼻子的呼氣聲都能聽(tīng)見(jiàn)，眼睛里好像噴出了火，咬牙切齒地說(shuō)：“你小子！跑哪去了！”
小剛頓時(shí)臉色嚇得蒼白，嘴巴下垂著像一座彎曲的拱橋，眼眶紅紅的說(shuō)：“我……我……”
“我什么我！看我今天晚上不好好的教訓(xùn)你！”爸爸說(shuō)罷揚(yáng)起手就要抽過(guò)去。
媽媽看到了，連忙跑過(guò)去拉住爸爸的手，舒展開(kāi)眉毛，眼睛瞇成了一條縫，說(shuō)：“寶貝，你跟媽媽說(shuō)，你去哪了？”
小剛露出潔白的牙齒，瞪著眼睛，揚(yáng)起眉毛說(shuō)：“今天我的同學(xué)小明迷路了，我就把他送回家！所以這么遲才回來(lái)的�！�
爸爸聽(tīng)了后，咧開(kāi)了嘴說(shuō)：“原來(lái)是你做了好事呀！你怎么不早說(shuō)呢，這樣的話你也不用被我打了，對(duì)不起，我冤枉你了�！�
誤會(huì)作文400字 篇3
一個(gè)老師與一個(gè)學(xué)生的故事，不同的人眼里自有不同的版本。提到那個(gè)老師，我曾是怨的：畢竟連我掃地她都能劈頭蓋臉教訓(xùn)我一整天。
那時(shí)的我們都爭(zhēng)強(qiáng)好勝，都誓要以最好的面貌呈現(xiàn)在她面前。我很著急，可考出的成績(jī)卻可以給全班當(dāng)反面教材。她會(huì)以我這個(gè)成績(jī)單講一堂課，我的自尊心是強(qiáng)的。每次這個(gè)時(shí)候我都會(huì)哭。
一次去參加朗誦比賽，A同學(xué)得了獎(jiǎng)，而我顆粒無(wú)收。A興奮地跑過(guò)來(lái)和周圍的人分享喜悅，然后沒(méi)心沒(méi)肺地對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)了，你根本不適合朗誦�！蔽毅蹲×耍谎圆话l(fā)地走出了教室。我多么希望通過(guò)努力能得到她的一次肯定啊。我怨老師，更怨自己。
畢業(yè)后我回到小學(xué)看望她。沒(méi)想到她會(huì)仔細(xì)聆聽(tīng)我的學(xué)習(xí)之憂，然后替我分析，告訴我要注意的要點(diǎn)。忽然我便釋然了：如若不是她昔日的“有心插柳”，我怎能如此遇事不慌不急，先穩(wěn)沉性子，再冷靜應(yīng)對(duì)？
她將我的成績(jī)當(dāng)全班的面提出批評(píng)，不過(guò)是為了讓我記憶深刻，小心審題不要犯同等錯(cuò)誤；她說(shuō)我不適合朗誦，但其實(shí)她耐心地一句句教我斷句，不就是為了了我參賽的心愿。至于掃地這個(gè)事情，正如她所說(shuō)，如若連掃地這等小事我都做不好，我還能做些什么。她做了那么多，我卻狹隘自私地以為是她不愿多花一分時(shí)間去管我。
幸好，這誤會(huì)消除得還算早。金秋九月，我再回學(xué)校探望她，腳步不由得都輕快了。
誤會(huì)作文400字 篇4
一間無(wú)人居住的屋子外，一只不知名的鳥(niǎo)每天總是準(zhǔn)時(shí)光顧。它站在窗臺(tái)上，不停地以頭撞擊玻璃窗，然后總被撞得落回窗臺(tái)，但它仍然每日要來(lái)撞十分來(lái)鐘，而后又跌回窗臺(tái)。人們紛紛猜測(cè)它大概是為了進(jìn)那房間。而就在這鳥(niǎo)站立在窗臺(tái)旁邊，另一扇窗是打開(kāi)的，于是人們得出一個(gè)結(jié)論：這是一只大笨鳥(niǎo)。直到有一天，人們才發(fā)現(xiàn)，窗玻璃上粘滿了小飛蟲(chóng)的尸體，鳥(niǎo)兒吃得不亦樂(lè)乎。
人們總是喜歡將自己的思維方式強(qiáng)加于別人，而且自以為是。請(qǐng)細(xì)想一下，我們自己是否有過(guò)這種“體驗(yàn)、經(jīng)歷、思想、心緒”呢？請(qǐng)以“誤會(huì)”或“自尊”為話題，寫一篇800字的。題目自擬，問(wèn)題自定。
導(dǎo)引：現(xiàn)實(shí)中類似的例子不勝枚舉。其要害在于我們的思維定勢(shì)和當(dāng)做“渾閑事”的“司空見(jiàn)慣”的行為和觀念。實(shí)質(zhì)是人們總自以為是，好為人師，用自己的經(jīng)驗(yàn)去匡正和指導(dǎo)別人，去改造世界和自然。結(jié)果只能是自討沒(méi)趣。同時(shí)，這則材料諷喻人們，不能把“我”放在中心位置，要把“我”寫得小一些。這樣我們才能和其他事物平等對(duì)話。因此，換一種眼光看的`思辨色彩和尊重理解的“人文精神”是消除這種“思維定勢(shì)”的最佳良藥。人類自己所造成的“誤會(huì)”是要靠“轉(zhuǎn)換視角”“求異思維”來(lái)消弭的。而誤會(huì)本身則告訴人們，是想當(dāng)然和“思維定勢(shì)”使得人們的觀念和行為大煞風(fēng)景甚至不可理喻。真正充當(dāng)了笨鳥(niǎo)的往往是我們自己。
誤會(huì)作文400字 篇5
對(duì)不起，那次我傷害了你，是你對(duì)我的包容！謝謝你原諒我的誤會(huì)。
“不是我�！钡艿苻q解道，雙手捏的緊緊的，頭低得就只差鉆進(jìn)地縫了。
“還撒謊！要不是你搗鬼，花瓶會(huì)壞嘛！”我兩手叉腰，氣憤地說(shuō)道�！罢娴摹娴牟皇俏�，我不……”弟弟的眼眶漸漸紅了，淚水在眼睛中不停旋轉(zhuǎn)，最后終于隨風(fēng)掉下……
“好，你不承認(rèn)是吧？給我站著！”我嘟起嘴，兩手交叉，怒吼著。
弟弟的頭似乎更低了，隱約中，能模糊聽(tīng)見(jiàn)他的抽泣�！扒校b什么！”我翻了個(gè)白眼，心想著：“事實(shí)都盡收眼底，還想撒謊！”
弟弟抿著嘴唇，不知如何是好，聲中帶著哭腔：“我沒(méi)有，沒(méi)有……”他的雙腿不停顫抖著，笨拙的手只知道不停地抹去眼角上的淚水。
這時(shí)候，媽媽回來(lái)了，奇怪地問(wèn)：“帥帥怎么了？”我撮撮嘴，攤攤手：“手癢唄，喏，把花瓶摔碎了�！�
“喲，佳琪，這個(gè)可真是你錯(cuò)了，花瓶是我不小心碰到的，還沒(méi)來(lái)的及收拾呢！”說(shuō)罷，媽媽就轉(zhuǎn)身出去拿掃帚了�？蛷d里只剩下了我和弟弟，變得格外安靜。
我的臉?biāo)查g燒得火紅火紅的，臉紅得燒到耳根子，雙手哆嗦著，腦子“嗡”得一下，空白了。弟弟睜得大大的眼睛，呆呆地注視著我。
“對(duì)……對(duì)不起……”我紅著臉頰子說(shuō)，“姐姐，沒(méi)事，以后可不許錯(cuò)怪我！”弟弟拉著我的手，心中變得極其溫暖。
謝謝你對(duì)我的包容，讓我懂得彼此信任才是最重要的。謝謝你！
誤會(huì)作文400字 篇6
在每個(gè)人的人生中，都有一件讓我們誤會(huì)的事。如：阿姨的壞意，也意味著她的好意。爸爸那嚴(yán)肅的臉，其實(shí)是一張充滿歡笑的臉等。而我的人生中也有一件讓我感到誤會(huì)的事。事情的經(jīng)過(guò)要從那天說(shuō)起，那一天頗人尋味，使人不能難忘。
那天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩耍，而我看見(jiàn)一個(gè)人的錢掉在了地上。這時(shí)，另外一個(gè)人剛好就走過(guò)去了，一下子看見(jiàn)掉在地上的錢，他就站在那里不走。我想，他是不是見(jiàn)錢眼開(kāi)了？又想，他是不是想把錢用來(lái)買吃的？于是，我就坐在那里，一直盯著他，看到底要干嘛。結(jié)果她和我一直在等，等了半鐘頭，他依然沒(méi)有動(dòng)靜。我就在想：他肯定不會(huì)把這錢給警察叔叔，并讓警察叔叔去找這掉了錢的人，也不會(huì)捐給貧困山區(qū)的孩子。
我就對(duì)他產(chǎn)生了好奇，他到底要干嘛？我真不知道。結(jié)果他最終撿起了那錢，放到自己的袋里，我就跟著他，等到了捐區(qū)門口時(shí)，他依然在捐區(qū)里，走到捐區(qū)機(jī)的旁邊。把錢放在了捐區(qū)機(jī)上。
這讓我感到后悔，我誤會(huì)了他。我不應(yīng)該誤會(huì)他，懷疑他。這就讓我到底向不向他道歉，道歉，不道歉。道歉，不道歉。我說(shuō)還是不說(shuō)，說(shuō)，不說(shuō)。
這件讓我無(wú)發(fā)難忘，讓我懂的，如果懷疑一個(gè)人，必須要實(shí)際的情況。
誤會(huì)作文400字 篇7
早年在美國(guó)阿拉斯加地方，有一對(duì)年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。
他忙生活，又忙于看家，因沒(méi)有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗聰明聽(tīng)話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。
有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。
他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來(lái)。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來(lái)迎接主人。他把房門開(kāi)一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見(jiàn)了，狗在身邊，滿口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把
孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來(lái)向著狗頭一劈，把狗殺死了。
之后，忽然聽(tīng)到孩子的聲音，又見(jiàn)他從床下爬了出來(lái)，于是抱起孩子;雖然身上有血，但并未受傷。
他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒(méi)有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉;狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會(huì)。
誤會(huì)的事，是人往往在不了解、無(wú)理智、無(wú)耐心、缺少思考、未能多方體諒對(duì)方，反省自己，感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生。
誤會(huì)一開(kāi)始，即一直只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò);因此，會(huì)使誤會(huì)越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對(duì)無(wú)知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì)，尚且會(huì)有如此可怕嚴(yán)重的后果，這樣人與人之間的誤會(huì)，則其后果更是難以想象。
誤會(huì)作文400字 篇8
誤會(huì)，是人的一生中可能會(huì)經(jīng)歷的事情，也是人生中可能會(huì)經(jīng)歷的坎坷。這幾天，我讀了一個(gè)故事叫《如果樹(shù)知道》。讀到這個(gè)題目時(shí)，我就有點(diǎn)納悶了，怎么起這么個(gè)怪名字呢？
故事是這樣的：在一所鄉(xiāng)村小學(xué)，我們班有個(gè)叫沙子的男孩，故事就源于他。那時(shí)候，我們玩的東西很少，有一次，老師發(fā)皮球給大家玩，可皮球卻接二連三地丟失。大家都認(rèn)為是沙子干的，可沙子說(shuō)不是他弄的。一天，我發(fā)現(xiàn)沙子在家抱著一個(gè)和學(xué)校丟的一樣的皮球，可沙子又說(shuō)那是他舅舅給他的，皮球被我拿到了學(xué)校�？墒牵�，沙子沒(méi)來(lái)上學(xué)，說(shuō)是跟他舅舅上城里去了。幾場(chǎng)大雨過(guò)后，操場(chǎng)積滿了水，我突然在大合歡樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)皮球，原來(lái)，皮球滾到了樹(shù)洞里，雨水灌滿樹(shù)洞，球都出來(lái)了。此后，我心里無(wú)限的懊悔，到現(xiàn)在。我的心里一直想著一個(gè)人——沙子，希望可以遇見(jiàn)他，跟他說(shuō)聲“對(duì)不起”。
看到一半的時(shí)候，我還對(duì)沙子的行為很氣憤，可讀完整篇文章后，我才為沙子感到不平，委屈。“我”誤會(huì)了沙子，讓他蒙受了不白之冤，最后連向他道歉的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
讀了這個(gè)故事，我感到沙子一定有很多委屈想說(shuō)出來(lái)，只是大家都不給他機(jī)會(huì)。所以，當(dāng)我們與別人有誤會(huì)時(shí)，最好是相互寬容，多些理解。只有贏得別人的信任，你才能贏得成功，贏得勝利。
誤會(huì)作文400字 篇9
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和姐姐正在一邊開(kāi)心地玩耍，妹妹看我們?cè)谝贿叢还芩�，就覺(jué)得很難過(guò)。
晚上，姐姐給我們每人畫了一張真實(shí)的畫像，畫得很逼真，妹妹看到自己畫得這么難看，不由地在大哭起來(lái)：“你們欺負(fù)我！我以后再也不跟你們玩了�！苯憬阋宦�(tīng)，就真得生氣了，“我好心幫你畫像，你還說(shuō)我欺負(fù)你，真是不講道理！”她們倆越爭(zhēng)越厲害。我心想：妹妹如果想和我們一起玩可以主動(dòng)來(lái)和我們說(shuō)呀，哭又解決不了問(wèn)題。再說(shuō)我們有沒(méi)有欺負(fù)她。更別說(shuō)罵她。是她自己誤會(huì)我們的。想著我的心理也非常不好受。
更沒(méi)想到的是，她還沒(méi)結(jié)束。還是邊哭邊說(shuō)，嘴里一直在說(shuō)我們欺負(fù)她，不跟她玩。爸爸看到了，就對(duì)我們說(shuō)：“她還小，想法跟你們不同。你們覺(jué)得不理解也是正常的。應(yīng)當(dāng)幫助她改正這個(gè)毛病�！蔽矣X(jué)得很有道理。或許每個(gè)人都是這樣長(zhǎng)大的吧。
說(shuō)真的，我的心情指數(shù)今天一下子降到了負(fù)二級(jí)，都是小妹妹惹得。我有點(diǎn)不喜歡她了。她讓我變得心情低落、悲傷。為什么會(huì)這樣？難道她的心中充滿不開(kāi)心嗎？真是想不通，妹妹為什么會(huì)變成這樣？
誤會(huì)作文400字 篇10
第一次，每個(gè)人的第一次未必都是成功和喜悅，但是很多第一次往往令人回味無(wú)窮。在成長(zhǎng)的道路上，我也有過(guò)很多第一次，而那些個(gè)“第一次”隨著時(shí)間的消逝，大多已經(jīng)漸漸地失去了顏色，唯獨(dú)第一次被誤會(huì)的情景，無(wú)論何時(shí)想起，都仿佛剛剛發(fā)生過(guò)一樣，那么清晰……
那是一個(gè)星期三的下午，我和我的兩個(gè)好朋友一起玩。我們玩的正高興的時(shí)候，一個(gè)朋友的父親來(lái)院子找她，并批評(píng)她不按時(shí)回家，她對(duì)他爸爸說(shuō)，是我讓她留下來(lái)玩的，她爸爸當(dāng)場(chǎng)就把我訓(xùn)了一頓，然后帶著她離開(kāi)了。我可真委屈呀，我們一起玩都是自愿的，誰(shuí)也沒(méi)有留誰(shuí)，可她為什么要這樣說(shuō)呢？
另外一個(gè)好朋友看著我這么難受的樣子，安慰我說(shuō)：“別難過(guò)了，咱們不跟她一般見(jiàn)識(shí)，以后不跟她玩就是了�！蔽译m然內(nèi)心得到了一絲安慰，但還是悶悶不樂(lè)。
這件事后過(guò)了幾天了，一天下午放學(xué)，在小區(qū)門口，我們遇見(jiàn)了這個(gè)朋友的父親，他向我道歉說(shuō)：“乖乖，那天是我不明情況，不應(yīng)該訓(xùn)斥你，希望你能原諒叔叔！”原來(lái)，那天我噴有看到我眼淚快留下來(lái)了，就告訴她父親，自己撒謊了，她父親說(shuō)找機(jī)會(huì)一定向我道歉。
我們倆之間的矛盾就此化解了。我們又像以前一樣，還是好朋友。
這時(shí)，我才明白，無(wú)論是什么人，都要知錯(cuò)就改，要為自己的行為負(fù)責(zé)到底。
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