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誤會(huì)作文

時(shí)間:2022-02-03 14:45:05 誤會(huì) 我要投稿

【精華】誤會(huì)作文錦集六篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的誤會(huì)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】誤會(huì)作文錦集六篇

誤會(huì)作文 篇1

  我來(lái)到世上已經(jīng)不十二個(gè)春秋了,在我身邊發(fā)生了許許多多的事,隨著時(shí)間的流逝,一些事都淡忘了,唯有一件事令我記憶猶新。每當(dāng)想起這件事,我都會(huì)很生氣,因?yàn)閯e人誤會(huì)了我。

  記得在中秋節(jié)那天中午,我爸爸和二叔去買(mǎi)螃蟹吃。到晚上的時(shí)候,我們都很快樂(lè),一邊品味著美味的螃蟹,一邊欣賞著濃濃的月色,談笑風(fēng)生……可到吃完晚飯之后,奶奶開(kāi)始清點(diǎn)了螃蟹起來(lái),她問(wèn)我吃了幾只,問(wèn)你吃了幾只,問(wèn)她吃了幾只,到最后,點(diǎn)下來(lái)少了一只螃蟹,經(jīng)過(guò)大家的討論,他們都懷疑是我吃的,只有媽媽不信,因?yàn)樗妥谖业呐赃,她知道我只吃了三只,可是奶奶她們就是不信,偏說(shuō)我吃了四只,于是,我的心情從欣喜若狂變成了悶悶不樂(lè),因?yàn)槲覉?jiān)信我只吃了三只。

  到了第二天晚上,我的心情突然從悶悶不樂(lè)一下子又變成了沾沾自喜,因?yàn)檫@天晚上奶奶打來(lái)一個(gè)電話,是我接的,我以為她又要向我嘮叨螃蟹的事,可是我錯(cuò)了,奶奶向我道歉了,她說(shuō)昨晚錯(cuò)怪我了,少的那只螃蟹其實(shí)不是我吃的,她晚上睡覺(jué)的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)細(xì)微的“咔嚓咔嚓”的聲音,開(kāi)始還以為是老鼠呢,沒(méi)想到開(kāi)燈一看,還是一只大螃蟹呢!于是她當(dāng)晚就把大螃蟹給煮了吃了……我一聽(tīng),臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云,還哈哈大笑起來(lái),爸爸媽媽問(wèn)我為什么大笑,于是我把事情一五一十地講給他們聽(tīng),他們一聽(tīng)完,也都笑得前俯后仰……

  現(xiàn)在,回味起來(lái),我又生氣又興奮,心想:如果不是“偷吃”這件事,還就沒(méi)有這么搞笑有趣的事情呢!

誤會(huì)作文 篇2

  就這樣,過(guò)了一天。第二天,老師在次把我叫到了辦公室。要我道歉,并沒(méi)叫我賠錢(qián)?墒俏疫是不服,因?yàn)槲腋緵](méi)拿,為什么要我道歉。

  雖然老師叫我去,但是我還是沒(méi)去。

  又過(guò)了半天,老師見(jiàn)我沒(méi)去,又叫我去,并和我一起去。我沒(méi)辦法,只好去了?烧(dāng)我要說(shuō)時(shí)。王華開(kāi)口了,他對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,是我誤會(huì)你了”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他有說(shuō),他的錢(qián)原來(lái)是被他的弟弟借去了,剛才他還時(shí),我才想起。

  就這樣,我們又是好朋友了。

誤會(huì)作文 篇3

  我已經(jīng)吃完晚飯了,我獨(dú)自來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上等待王您同學(xué)的到來(lái)?墒俏乙呀(jīng)等了很長(zhǎng)時(shí)間了,可是王您同學(xué)還是沒(méi)要來(lái)。這下子,我臉上可是露出了失望的表情。我心里想:王您同學(xué)怎么還不來(lái)啊,他會(huì)不會(huì)因?yàn)橐患∈虑槎Ъs,不可能吧,我們班上數(shù)他最講信用了,一般他是不會(huì)失約的,我相信他。原來(lái)時(shí)間天早上我們約好了讓王您同學(xué)今天網(wǎng)上來(lái)我們家過(guò)夜,他的父母有事情。

  過(guò)了一小時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴響了。我驚奇的打開(kāi)門(mén)后一看,原來(lái)是王您同學(xué)穿著拖鞋急急忙忙的跑上來(lái)了,他口里還冒著氣。我連忙讓他進(jìn)來(lái)里面坐。我問(wèn)他為什么會(huì)失約,王您同學(xué)無(wú)比興奮地說(shuō):“我今天再去你家路上的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)白蒼蒼的老爺爺,我去問(wèn)他:“老爺爺,你這是去哪呀?”老爺爺說(shuō):“我去影院,可是我也不是城里人,我是鄉(xiāng)下人,我兒子在城里買(mǎi)了一套房子。他很開(kāi)心,于是把我接到了城里來(lái)讓我到他的影院去看電影,我是個(gè)鄉(xiāng)下人,又不知道我兒子的影院哪里走。”我說(shuō):“我知道,我被您去吧!”他說(shuō):“謝謝你了!”我就把他送到了他兒子的影院。所以我就會(huì)失約!

  我被王您同學(xué)的這種助人為樂(lè)的精神而感動(dòng),不管怎么樣,我們做少先隊(duì)員的任務(wù)就是助人為樂(lè),不是嗎。雷鋒有句名言:人的生民是有限的,單位人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到為人么服務(wù)中去!”所以我決得雷鋒跟王您是一樣的,王您只不過(guò)是助人為樂(lè)的雷鋒,不是真正的雷鋒。不過(guò)他們都愛(ài)助人為樂(lè),我要向他們學(xué)習(xí)。

誤會(huì)作文 篇4

  他瘦高個(gè)子,瘦瘦的臉上架著一副“博士鏡”,可以說(shuō)是其貌不揚(yáng)。以前,我對(duì)他的印象總不是太好,畢竟,他的成績(jī)只能算中上,上課搗蛋卻總是有他的.份,又老愛(ài)挑人家的“刺”兒,使人聽(tīng)著怪不舒服。

  一天中午,我忙著制作班級(jí)的圖書(shū)冊(cè),忙了好久,終于制作好了,可是在打印時(shí)卻出現(xiàn)了問(wèn)題:墨盒壞了。唉呀,這下完了,圖書(shū)冊(cè)要是不快些打印出來(lái),老師還以為我消極怠工呢。沒(méi)辦法,我只好去找他幫忙,他舅舅開(kāi)了家電腦公司,應(yīng)該有賣(mài)墨盒吧。我把問(wèn)題告訴了他,他要了我家墨盒的型號(hào),就走了。雖然是請(qǐng)他幫過(guò)忙了,可回到家,我的心里依然是忐忑不安,畢竟我平時(shí)可沒(méi)給過(guò)他好臉色看,他這次會(huì)不會(huì)報(bào)復(fù)我,故意不幫忙吧,要是那樣可就糟了。

  第二天他就告訴我他舅舅店里沒(méi)有那種型號(hào)的墨盒,不過(guò)已經(jīng)托人到外地去買(mǎi)了,明天中午給我送來(lái)。我暗暗在心里叫苦:果然不出我所料,他一定是在找借口拖延時(shí)間。老師肯定會(huì)批評(píng)我的?蓯海院竽愕戎。

  又過(guò)了一天中午,我正在網(wǎng)站論壇上“灌水”,忽然聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)“咚咚咚”的敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)一看,是他。我沒(méi)好氣地說(shuō):“你來(lái)干什么。”他沒(méi)理會(huì)我的語(yǔ)氣,氣喘吁吁地說(shuō):“這是你要的墨盒,貨剛到,按批發(fā)價(jià)145元算吧!蔽疫B忙開(kāi)門(mén)讓他進(jìn)來(lái),只見(jiàn)他汗如雨下,氣喘如牛。我從他手中接過(guò)墨盒,趕緊跟爸爸要錢(qián)。爸爸掏出錢(qián)包一看,不好,沒(méi)零錢(qián)。我只好為難地告訴了他,他卻毫不在意:“沒(méi)關(guān)系,明天再給吧。先裝上試試行不行!蔽衣(tīng)了趕緊裝上墨盒一試,哈哈,整潔美觀的圖書(shū)冊(cè)就從打印機(jī)里邊“跑”出來(lái)了。

  后來(lái),我把圖書(shū)冊(cè)貼在了圖書(shū)柜上,同學(xué)們看了,都夸我能干。其實(shí)呀,這里面也有他的一份功勞呢。原來(lái)我一直誤會(huì)了他!

  你問(wèn)他是誰(shuí)?告訴你,他就是“調(diào)皮大王”程鵬。

誤會(huì)作文 篇5

  一直有個(gè)誤會(huì),認(rèn)為人的成熟是通過(guò)學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),要不是長(zhǎng)大了人自然就會(huì)成熟了。后來(lái)才知道成熟不是自動(dòng)就會(huì)的,幾乎全都是由所有的“失”造就的,可是誰(shuí)會(huì)承認(rèn)呢?沒(méi)有誰(shuí)是天生就成熟練達(dá)的。

  從小到大都在失去,從最早的失去母親的懷抱,到失去雙親的雙臂扶持開(kāi)始自己走路,到長(zhǎng)大的失意、失去、失敗、失戀、失望。每一次的失都難受,那些難受促成反思,是自己哪做得不夠好?又是哪行為失當(dāng),才造成了失?仿佛在尋找往事中的漏洞,有意識(shí)地想把那些漏洞補(bǔ)上。再遇到類(lèi)似的事,也知道防漏了,減少再失的可能,人就是這樣長(zhǎng)大和成熟的。

  總是很不愿看到誰(shuí)說(shuō)已練成金剛不壞之事,或世事練達(dá)、洞察,那是經(jīng)歷過(guò)多少的跌倒和白眼才學(xué)會(huì)的乖?吹竭@樣的話,感覺(jué)就是看到了一部血淚史。天真是福氣,不需要受挫,不需要失敗才能一直即往的天真下去。或許到老了天真會(huì)被人笑話,可那何嘗不是人家的福氣?有人想一世天真還做不到呢。不知道八面玲瓏、滴水不漏是不是好事,沒(méi)有這上下的補(bǔ)漏功力做不到的,沒(méi)有許多的遭遇和經(jīng)驗(yàn)也不行。誤會(huì)了,去羨慕他人的相當(dāng)成熟和練達(dá)。

  還有一個(gè)誤會(huì),就是看故事時(shí),對(duì)那種大起大落的生活很容易動(dòng)容,別人怎么就那么容易有驚心動(dòng)魄、悲喜交替的生活。慷嗝吹呢S富多彩。最吸引人的人生也是這樣的,經(jīng)風(fēng)雨,歷苦難,最后笑傲生活,看得人向往不已。故事編得也老套,結(jié)局總是要大團(tuán)圓,經(jīng)盡艱辛后永遠(yuǎn)都會(huì)有太陽(yáng),做過(guò)人下人之后,定會(huì)成為人上人?赡軉?誤會(huì)了,只是那些成不了人上人的,最后默默無(wú)聞消失在吃不完的苦里面的生活成為不了故事,更成不是傳奇。

  這也不奇怪,給大眾看的東西,總有一個(gè)導(dǎo)向問(wèn)題,誰(shuí)會(huì)告訴他人,生活本就如此?成功不過(guò)是極少數(shù),大多數(shù)的人不過(guò)是平淡無(wú)奇,甚至沉悶,最終也總結(jié)不出一生有什么意義。

  曾經(jīng)看過(guò)一篇名人的文章,說(shuō)人生本來(lái)就沒(méi)任何意義,活著就是為給這沒(méi)意義的人生,盡量找出點(diǎn)意義來(lái)。至于自己覺(jué)得什么才是有意義的事,就見(jiàn)仁見(jiàn)智了。有的人喜歡出名,萬(wàn)人追捧是滿足,有人喜歡金錢(qián),存折上的零越多才越開(kāi)懷,也有人喜歡憂國(guó)憂民,住著茅屋也要操心國(guó)家大事,也有人喜歡含貽親情,等等。沒(méi)有什么是不對(duì),只要自己喜歡,

  也許還有許多誤會(huì)。

誤會(huì)作文 篇6

  上午,同何主任一道去許昌教育局辦事,返校已是中午。下午召集主要領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì),研究王老師被打一事的處理方案。

  果如猜想,部分師生的確對(duì)我昨天控制事態(tài)的做法產(chǎn)生了誤會(huì),認(rèn)為我是在保護(hù)壞人,因此對(duì)我相當(dāng)窩火。這真是跳進(jìn)黃河也洗不清。妻很為我抱不平,連晚飯盛好也沒(méi)有吃,就到王老師所任的高三二班做解釋工作。我不主張她這樣做,時(shí)間自然會(huì)證明一切。隨后,馬校長(zhǎng)、趙董事長(zhǎng)也分別對(duì)學(xué)生做了安定工作,實(shí)在感謝他們的好意。

  晚自習(xí)上課后,同幾位領(lǐng)導(dǎo)和同事,再次到醫(yī)院看望王老師。

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