實(shí)用的誤會(huì)作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的誤會(huì)作文7篇，歡迎大家分享。
誤會(huì)作文 篇1
19xx年6月的一天中午，輪我在連隊(duì)站崗，萬(wàn)里晴空下、營(yíng)區(qū)靜悄悄的。
突然，一個(gè)身材高挑、衣著整潔的小姑娘翩翩走來(lái)，模樣還挺可愛的，這讓困乏的我精神陡然振奮！
看，她怎么往曬衣場(chǎng)走去，面且還提著個(gè)臟蛇皮袋，我得提高警惕。別看她樣子漂亮，沒準(zhǔn)是一個(gè)偷東西的賊。前天連長(zhǎng)的皮鞋讓站崗的戰(zhàn)士給看丟了，站崗的戰(zhàn)士被指導(dǎo)員批得直掉眼淚。近來(lái)連隊(duì)沒少丟東西，連長(zhǎng)說(shuō)，今后站崗要切實(shí)負(fù)起責(zé)任來(lái)。
我二話不說(shuō)，貓腰拾起一個(gè)石頭向她砸去，目的是想嚇唬她一下，誰(shuí)知這一下正好打正了她右臉下的小酒窩，鮮紅的血從她口、臉上直流了下來(lái)。這下我知道自己禍闖大了，于立刻向連長(zhǎng)報(bào)告此事。
連隊(duì)用汽車把小姑娘送到了師醫(yī)院，醫(yī)生在她右臉的小酒窩處縫了兩針。晚上，她發(fā)著高燒在不停地說(shuō)胡話。
她母親介紹說(shuō)，她是初二班的文體委員，特善長(zhǎng)舞蹈，獲得過(guò)市舞蹈大賽獨(dú)舞三等獎(jiǎng)。
她醒來(lái)后，從其母親手中接過(guò)書包，掏出日記本記刷刷寫著：我想通過(guò)拾破爛積贊些錢為我們軍民共建文明連的每個(gè)戰(zhàn)士刻上一只我盡情舞蹈時(shí)的光盤，好讓他們退伍時(shí)帶回家鄉(xiāng)做個(gè)留念，這時(shí)離刻碟需要的600元錢還差70元，眼看這個(gè)愿望就可以實(shí)現(xiàn)了，不料讓戰(zhàn)友們給誤會(huì)了。
誤會(huì)作文 篇2
生活是快樂(lè)的，但快樂(lè)的生活，難免會(huì)有一些小誤會(huì)，小插曲。
——題記
那是炎熱的周日，火辣辣的太陽(yáng)。炙烤著大地，我在房間里享受著空調(diào)，悠閑地泡看著一本書。
真當(dāng)我看到。緊張情節(jié)時(shí)，媽媽突然猛地推進(jìn)，本來(lái)那扇有老的木門發(fā)出吱呀一聲。而我嚇了一大跳，媽媽一個(gè)健步走到我面前，你都這么大人還這么貪吃，我都說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的，餅干多吃會(huì)感冒的。你把一整盒餅干吃全光了，那時(shí)候喉嚨痛，可別找我。老媽的獅子吼功力威力真大，我被嚇的胡亂說(shuō)。
我的胡言亂語(yǔ)，媽媽更生氣。吃餅干還能長(zhǎng)翅膀飛出去呀，我不知道，我沒吃面，對(duì)媽媽的威嚴(yán)，我的聲音比蚊子還小，我真沒偷吃上天作證，反正我不信。
媽媽還是怒氣沖天，貪吃鬼罰你一個(gè)月掃地。我真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出，我確實(shí)沒吃餅干呀。媽媽，怎么可以不分青紅皂白的責(zé)怪我�？煽礃幼�?jì)寢屢彩遣恢里灨桑侥睦锶チ�？這到底是怎么。怎么回事？
媽媽對(duì)我的誤會(huì)，那我苦惱了很長(zhǎng)時(shí)間。她讓我明白。當(dāng)你借別人的時(shí)候，別人會(huì)有多么苦悶之后。真的越來(lái)越為他人著想。從化解過(guò)許多大大小小的誤會(huì)。但一直接受不了這件事。餅干跑哪里。罪魁禍?zhǔn)子质钦l(shuí)？
誤會(huì)作文 篇3
誤會(huì)猶如一把鋒利的刀，將你與朋友的友誼分割兩段，一段是海洋，一段是陸地。
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又是一節(jié)物理晚自習(xí)，你如平常一樣，一下晚自習(xí)就瘋狂的往外跑，到了打上課鈴才從外面跑進(jìn)教室。你把錢包和一個(gè)語(yǔ)文本用一個(gè)透明的袋子裝著。
第一節(jié)晚自習(xí)下了，第二節(jié)晚自習(xí)上時(shí)你的錢包還安然無(wú)恙的躺在袋子里睡大覺。我準(zhǔn)備提醒你把錢包收好，終究還是沒說(shuō)出口。
第二節(jié)晚自習(xí)下后，第三節(jié)節(jié)晚自習(xí)上時(shí)，你錢包就不見了，你大發(fā)雷霆。整個(gè)教室被你的聲音震塌了。唉，這下可倒霉了。
他問(wèn)了問(wèn)前后左右的同學(xué)，大家都說(shuō)我下課跟A同學(xué)打了一架，這下可跳進(jìn)黃河也洗不清了。她審問(wèn)起我和A同學(xué)：“你們到底把我錢包農(nóng)哪去了。”她急得快哭了。我說(shuō)：“A同學(xué)從你的椅子后過(guò)去，袋子別他弄掉了，他撿起來(lái)那袋子里并沒有錢包，只有一個(gè)語(yǔ)文本了。他剛進(jìn)來(lái)又要出去，出去時(shí)把我摔倒在地，我再也受不了了，跟他大吵起來(lái)……”我把一切都跟她解釋清楚后，她還是不相信，我能有什么辦法。
沒過(guò)幾天，B同學(xué)的錢包也不見了，這兩起事件一定是同一伙人干的，這下我們之間的誤會(huì)終于解除了，我終于掏出了被人冤枉的世界了。
我們又用擁有了往日的歡笑。
誤會(huì)作文 篇4
有一件事過(guò)去了很久，但我始終不能忘懷，深深地印在我的腦海里，因?yàn)槲艺`會(huì)了我最好的`朋友。
那是四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)圖形。尺子是不可缺少的，可那天，我的尺子卻離奇地失蹤了。馬上就要上課了，我在教室里哭泣著……這時(shí)，我的好朋友小紅走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“亮亮，你怎么了？準(zhǔn)欺負(fù)你了？我替你出氣。”我抬起頭，支支吾吾地說(shuō)：“我……我的尺子不見了�！薄班蓿≡瓉�(lái)是這樣，我還以為什么天大的事呢？小事一樁嘛！”說(shuō)著，她從桌子上拿來(lái)一個(gè)新尺子，說(shuō)是自己用過(guò)的。我接過(guò)尺子，激動(dòng)萬(wàn)分。不知如何感謝她，可我看到尺子上的標(biāo)記，心一下涼了。“咦！這尺子怎么和我的一模一樣？連標(biāo)記都一樣。”我想。“噢，我知道了，原來(lái)是你拿了我的尺子，還假惺惺地來(lái)裝好人。”我向她瞪了一眼，還故意推了她一下。她傷心地看了我一眼，回到了座位上。
回到家，我在書桌上競(jìng)發(fā)現(xiàn)了我的尺子。再拿出小紅的那個(gè)和自己的尺子比較了一下，一模一樣。這時(shí)，我想起了幾天前的一件事。我們的尺子是一同買的，便做了一個(gè)相同的記號(hào)。我們?cè)f(shuō)過(guò)：“這兩把尺子象征著我們的友誼地久天長(zhǎng)，尺子在，我們的友誼便在。”�。∥沂チ宋覀兊挠颜x，是我把這友誼給丟失了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，想好好向她道歉。可-小紅卻沒有來(lái)，同學(xué)告訴我：“她轉(zhuǎn)學(xué)了�！甭牶螅野没谌f(wàn)分，繼續(xù)問(wèn)：“轉(zhuǎn)到哪里去了？”“不知道。”那位同學(xué)說(shuō)。聽后，我非常傷心，感到很遺憾，沒能求得她的原諒，我恨自己無(wú)知，沒能好好珍惜這段美好的記憶，竟然輕易誤會(huì)了她。
這件事過(guò)去了很久，可它在我的心上劃了一道傷痕，在我童年時(shí)光留了一處傷疤，使我終身難忘。
誤會(huì)作文 篇5
今天中午打完預(yù)備后，趙老師走進(jìn)教室，坐在椅子上，然后拿著語(yǔ)文書說(shuō)這一節(jié)課要測(cè)試第一單元的內(nèi)容。我們都納悶的互相交頭接耳，因?yàn)榻裉斓牡谝还?jié)課是音樂(lè)課呀！
“憑什么占我們這一節(jié)課呀！”有些愛好是音樂(lè)的女生嘟囔著嘴，一副不情愿的樣子�！袄蠋煘槭裁匆歼@節(jié)課呀？”當(dāng)然也有不解的同學(xué)。但是大家又很快停止了討論，因?yàn)橼w老師可能與音樂(lè)老師換課了，也可能音樂(lè)老師去鄉(xiāng)下支教去了，所以趙老師才給我們上語(yǔ)文課的。想到這里，同學(xué)們的心里又舒服了點(diǎn)兒。開始跟著趙老師復(fù)習(xí)第一單元的詞句。
可是過(guò)了十來(lái)分鐘，在樓梯口的拐角處，我們第一組挨著窗戶的同學(xué)看得清清楚楚，音樂(lè)老師正拿著音樂(lè)書，臉上帶著不解的神情和十萬(wàn)火急的神情來(lái)到我們班上。這下趙老師傻眼了，原來(lái)第一節(jié)課是音樂(lè)課！并不是趙老師一人傻眼，我們也傻眼了，原來(lái)音樂(lè)老師還在學(xué)校，那么趙老師為什么占音樂(lè)課咧？我們的心里同時(shí)出現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。
這是趙老師說(shuō)話了：“原來(lái)這一節(jié)是音樂(lè)課呀，你們快去上音樂(lè)課去吧，剛才怎么不說(shuō)呢！”趙老師帶著一種責(zé)怪的語(yǔ)氣問(wèn)我們，我們無(wú)言以答！是呀，要是剛才我們提醒趙老師，那也沒有現(xiàn)在的情況了呀。要是這么說(shuō)的話，我們也要承擔(dān)百分之五十的責(zé)任！
哎呀，真是誤會(huì)一場(chǎng)呀！這個(gè)誤會(huì)既讓我們少了十五分鐘的音樂(lè)課，又讓我們的語(yǔ)文測(cè)試進(jìn)行得七零八落，真是太不值了！下次，我們可不能再犯同樣的毛病了呀！
誤會(huì)作文 篇6
誤會(huì)，有時(shí)候就像一個(gè)結(jié)，緊緊地穿梭纏繞，最后，有些美麗的誤會(huì)會(huì)變成可愛的蝴蝶結(jié)，而有些沉重的誤會(huì)要是不去解開，就會(huì)變成一個(gè)死結(jié)，那時(shí)候才知道后悔卻再也沒有機(jī)會(huì)。
在我短短的成長(zhǎng)之路上，媽媽就曾誤會(huì)過(guò)我。那是幾年前的冬天，也是這般陰冷的天氣。
那天，我在書店看中了一本故事書，標(biāo)價(jià)25元，我準(zhǔn)備等媽媽回來(lái)之后跟她說(shuō)。可是那一天，媽媽回來(lái)之后的臉色很不好看，我小心翼翼地跟她提起這件事：“媽媽，我……我想每本書，要25元錢……”誰(shuí)知道，媽媽只疲憊地躺在沙發(fā)上揉了揉太陽(yáng)穴，馬虎地答應(yīng)了我一聲，卻沒有給我錢。我不再開口。
可是第二天中午，當(dāng)我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽一臉怒氣地坐在沙發(fā)上，她臉色鐵青，好看的柳葉眉擰作一團(tuán)，嘴唇緊抿著�！皨寢尅蔽液ε碌亟辛艘宦�。媽媽抬起頭來(lái)，眼神中滿是對(duì)我的不解與失望。這冰冷的眼神讓我恐慌。“說(shuō)，今天做什么錯(cuò)事了？”媽媽冷不丁開口問(wèn)道。錯(cuò)事？沒有啊，我記得今天就是在學(xué)校考完試我就按時(shí)回家了啊。媽媽見我不開腔，加大聲音問(wèn)道：“你是不是要撒謊！老實(shí)回答媽媽，你是不是偷偷拿了媽媽抽屜里的一百塊錢！”話音剛落，我就像螞蚱一樣從地上蹦了起來(lái)，大聲反駁著：“沒有！不可能！媽媽，我真的沒有拿你的錢，這是沒有的事！”“那這個(gè)屋子里除了你還會(huì)有誰(shuí)？是我嗎？”媽媽怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)我，她的表情很生硬，語(yǔ)氣也很生硬，臉上滿是對(duì)我的懷疑。
我很長(zhǎng)時(shí)間沒有再開腔，我不知道還能說(shuō)什么來(lái)辯護(hù)自己的清白。“你真是太讓媽媽失望了，你要買書，媽媽會(huì)給你錢的，你……你犯得著去偷偷地拿媽媽的錢嗎？這么小就不學(xué)好，長(zhǎng)大……”“媽！我真的沒有拿你的錢！”我迫不及待打斷了媽媽的話，難道在她眼中，我就是個(gè)一文不值得小偷？“夠了！我不想聽你再說(shuō)什么了，真是越來(lái)越不像話！快點(diǎn)，把錢拿出來(lái)！”“我沒有拿你的錢！”我?guī)缀跻罎⒘�，聲嘶力竭地大喊著�！敖o我出去！”媽媽也盛怒了。我又羞又惱，摔門而出。
傍晚，正當(dāng)我在街上亂轉(zhuǎn)悠的時(shí)候，一支手電筒發(fā)出的光照到了我的身上�！芭畠�！小英是你嗎？”是媽媽的聲音。媽媽跑過(guò)來(lái)拉住我的手，滿懷歉意地說(shuō)：“對(duì)不起啊，孩子，媽媽……媽媽錯(cuò)怪你了，那一百塊錢是你爸爸中午有急用忘了給我說(shuō)……”我倔強(qiáng)地仰起頭，說(shuō)：“現(xiàn)在知道冤枉我了？”“嗯，對(duì)不起對(duì)不起，小祖宗，現(xiàn)在可以回去吃飯了吧！”媽媽賠著笑�！昂冒桑∵@次就原諒你！”說(shuō)著，我和媽媽重歸于好，手拉著手走在夕陽(yáng)的余暉下……
誤會(huì)作文 篇7
“什么?你那天是沒有來(lái)?”同桌在得知我周日并沒有來(lái)學(xué)校時(shí)驚嚇的張大了嘴巴。我補(bǔ)充道：“不然呢?我要是來(lái)了，這課桌就不會(huì)這樣了吧!”同桌聽完我的話，立馬拍了一下自己的大腿說(shuō)“那天我還以為在教室的是你!你知道嗎?那天我來(lái)學(xué)校打球，看見我們的座位上有兩個(gè)人在這桌上畫著什么。我著急著去打球就沒過(guò)去跟你打招呼，我還以為是你和你的朋友呢!沒想到不是!”我有些沒聽明白的繼續(xù)問(wèn)我的同桌，同桌告訴我周日那天他看見有人在我倆的課桌上涂涂畫畫了，他還以為是我和我的朋友在這里拿紙筆在畫畫呢，沒想到今天一來(lái)，發(fā)現(xiàn)我們的課桌被畫的一塌糊涂，導(dǎo)致一大清早他就毫不客氣地吼我“干嘛神經(jīng)病把課桌畫成這樣”，而我也因?yàn)樗涿畹拇蠛鸲藲猓瑲饬艘徽?
當(dāng)我和同桌說(shuō)開了這件事后，我倆坐在座位上開始互相嘆氣，嘆完氣便開始仔細(xì)處理這一整場(chǎng)的誤會(huì)。同桌告訴我，那兩個(gè)在我們課桌上亂涂亂畫的人，其中有一個(gè)后腦勺看起來(lái)跟我像極了，這讓著急去打球的他完全就把那個(gè)人當(dāng)成了我，那天他打完球就回家去了，今天，也就是周一一來(lái)，看見自己的課桌以及我的課桌被亂涂亂畫的不成樣子，便逮著我便吼，吼得我也莫名其妙的，差點(diǎn)就打起來(lái)破壞我們一兩年的同桌情誼�！�
也是，你干嘛神經(jīng)病把課桌涂成這樣呢?沒道理啊，假如真是你涂的，那也沒必要把你自己的也涂得那么難看啊!瞧我這豬腦子，竟然因?yàn)橐粋�(gè)后腦勺就誤會(huì)了你做這樣的蠢事!”我聽他說(shuō)完，深深地嘆了一口氣說(shuō)：“你不知道我一來(lái)就被你劈頭蓋臉地罵神經(jīng)病，還看見自己的課桌和你的課桌都亂七八糟的畫著些鬼東西，那心情啊，簡(jiǎn)直可以去上墳了!還好現(xiàn)在真相大白了。”同桌聽完我說(shuō)的真相大白，他又轉(zhuǎn)陰天為晴天說(shuō)“哪有真相了，我們倆不知道被什么人給盯上了，現(xiàn)在是給課桌畫成這樣，會(huì)不會(huì)明天被攔路打劫啊……”聽著同桌開玩笑似的憂慮，我也笑著回答他說(shuō)“也許會(huì)哦，到時(shí)候你可別又怪我是我做的就行”。
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