誤會(huì)作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的誤會(huì)作文9篇，歡迎大家分享。
誤會(huì)作文 篇1
好像上星期吧！我在一個(gè)堆滿灰塵的角落里，看到了那只“誤會(huì)娃娃”，心中不禁百感交集。
那個(gè)娃娃，是爸爸出差國(guó)外時(shí)，特地繞過(guò)去買的。是一只布娃娃，女生，可愛極了，而且是手工制作。布娃娃有雙水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴，和一個(gè)比黃金還亮眼的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)卷卷的，再加上一套蕾絲舞裙，散發(fā)迷人的光采。
娃娃小小的，所以，我?guī)退┥狭司�，每天掛在身上。但可能因?yàn)閽斓貌粔蚓o，有一天，當(dāng)我檢查她在不在身邊時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)她失蹤了！我不免有些難過(guò)，但是我的生氣，卻掩蓋了難過(guò)，我氣自己為什么連一只娃娃都照顧不好？隔幾天，就是我生日了，令人驚訝的是，那天，我最要好的朋友，送我一只相像的布娃娃，而且號(hào)稱是她媽媽朋友買的。一時(shí)之間我氣昏了頭，不分青紅皂白，大聲對(duì)她咆哮：“你一定是偷了我的，又改裝以后還給我的！”她嚇了一跳，傷心的走了。從此以后，我們?cè)僖矝]說(shuō)過(guò)一句話，面對(duì)面走過(guò)來(lái)，不小心四目相交時(shí)，也總是冷漠以對(duì)。
直到上星期，我看到布娃娃時(shí)，冷靜的想了前因后果，發(fā)現(xiàn)自己感情用事誤會(huì)她了，真是后悔莫及。隔天，我?guī)е纪尥�，去找那位同學(xué)。講清楚后，我誠(chéng)摯的道歉，兩人都笑了。從此以后，那再也不是一只“誤會(huì)娃娃”，而是一只破鏡重“緣”的可愛娃娃。
誤會(huì)作文 篇2
歲月如梭，我在逐漸長(zhǎng)大。已是六年級(jí)的學(xué)生了。在這中間發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事情，有那么一件事情，令我至今還記憶猶新。
在我三周歲生日的那天，家里新添了一位“客人”——全身鏡。當(dāng)時(shí)我還不認(rèn)識(shí)它，就想和它交個(gè)朋友，于是，我坐在它的面前想和它玩。奇了，鏡子里竟然出現(xiàn)了一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的小女孩，我開始害怕起來(lái)，我用顫抖的手晃了晃，想和朋友打招呼。誰(shuí)知，鏡子里的小女孩也用顫抖的手晃了晃和我打招呼。這時(shí)，我更加害怕了，嚎啕大哭起來(lái)。這時(shí)，正在煮飯的媽媽跑了過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我發(fā)生了什么事？我把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽，媽媽不由自主地捂著肚子大笑起來(lái)。我睜大眼睛望著媽媽：“有什么好笑的？”媽媽坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，這是鏡子，平時(shí)媽媽化妝的時(shí)候，看不到自己的樣子，一照，不就可以看到了嗎？剛才那個(gè)是你的樣子，懂嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎有點(diǎn)兒懂了。
童年成長(zhǎng)的經(jīng)歷是那么有趣，那么刺激！真希望可以長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)呆在這成長(zhǎng)的經(jīng)歷中！
誤會(huì)作文 篇3
今晚放學(xué)一回家，打開書包我心里的確就很后悔了，一個(gè)勁兒的埋怨自己為什么會(huì)忘記把抄詞作業(yè)交給馮老師，我就對(duì)媽媽說(shuō)，可是媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“你是不是沒抄��？誰(shuí)能證明你有抄？”這句話就像一把刀在我的心臟上刮了一刀似的，我當(dāng)時(shí)氣憤地說(shuō)：“你！我在你眼皮底下抄的；還有陳志晗！中午剛抄完上線被他嘲笑罰抄，我還不和他聊天�！蔽疫�說(shuō)：“我怎么可能會(huì)不抄？每天只要是馮老師布置的作業(yè)，我一個(gè)字也不敢忘記，讓黃老師馮老師說(shuō)一說(shuō)，這三年我有哪一天沒做作業(yè)��！”
媽媽像林老師一樣充滿懷疑的眼神，那一刻，我再也忍不住了，眼淚一下子就奪眶而出。原來(lái)媽媽的眼里怎么也和林老師一樣：只有班干部才是他的學(xué)生，只有女孩子才是她心目中的好孩子。
誤會(huì)作文 篇4
“風(fēng)落之果”，是上天對(duì)你的饋贈(zèng)。
表姐有一本書，她看完后，我就借來(lái)看了。當(dāng)我看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)封面上有一句話：“你見或不見，我就在這里，靜靜地守護(hù)，默默地祝福�！边@一句話霎那間打開了我的心扉。
它讓我回憶起從前，表姐剛來(lái)我家住時(shí)，家里人對(duì)她很好，還總讓我讓著她，我當(dāng)時(shí)還吃醋了�？偤莺藓薜叵耄核龖{什么待遇這么好？我才是他們的孩子，她又不是！于是我處處看她不順眼。
情緒的爆發(fā)在那一次，我和同學(xué)鬧了一點(diǎn)矛盾，我讓表姐幫我，可她卻沒理我，讓我自己想辦法。我頓時(shí)氣不打一處來(lái)，她可是我表姐��！而且她還住在我家，憑什么不幫我！為此，我還和表姐“冷戰(zhàn)”了幾天�？善婀值氖�，我到學(xué)校去后，那個(gè)同學(xué)還是和平常一樣對(duì)我很好，但我什么也沒做，什么也沒說(shuō)，難道是她把那件事忘了？
我是后來(lái)才知道，其實(shí)是表姐她幫我買了禮物送給那個(gè)同學(xué)，所以那個(gè)同學(xué)才跟我和解了。
今天看到這句話，心中突然一動(dòng)，這句話是“風(fēng)落之果”，是“上天”對(duì)我的饋贈(zèng)，解除了我與表姐的誤會(huì)。原來(lái)，她一直在靜靜地幫助我、守護(hù)我。
誤會(huì)作文 篇5
誤會(huì)是我們生活中常有的，你隨時(shí)隨地都可看見某些人之間發(fā)生一些小誤會(huì)，在我們的學(xué)校里也是一樣，有時(shí)，這誤會(huì)還發(fā)生在老師和同學(xué)之間……
教室里，老師正在給我們上語(yǔ)文課。老師講得津津樂道，口若懸河。
這時(shí)，不知道是誰(shuí)叫了一聲：“老師！”老師嘴里還在說(shuō)著，眼睛卻尋聲望去，是同學(xué)甲，他繼續(xù)說(shuō)道：“老師，同學(xué)乙在看《折紙戰(zhàn)士》的漫畫書！”“誰(shuí)讓你打斷我講課了？還有沒有規(guī)矩？”老師見這同學(xué)打斷他講課，連同學(xué)甲說(shuō)什么都沒聽清，就教訓(xùn)他說(shuō)�！翱伞薄昂昧�！我們繼續(xù)上課！”老師不聽同學(xué)甲辯解，繼續(xù)上課了。同學(xué)甲一臉的委屈，同學(xué)乙幸災(zāi)樂禍，朝同學(xué)甲作了個(gè)鬼臉，同學(xué)甲瞪了他一眼，繼續(xù)聽課。
“鈴鈴鈴……”下課了。
同學(xué)們圍在一起，議論課上老師批評(píng)錯(cuò)了人的事，有的說(shuō)：“老師怎么這樣，明明是同學(xué)乙不對(duì)嘛！”有的說(shuō)：“同學(xué)甲活該，誰(shuí)讓他多管閑事的！”
老師見同學(xué)們議論紛紛，就走過(guò)去問(wèn)明情況。同學(xué)們見了老師，都跑開了，幾個(gè)膽大的、不怕得罪老師的同學(xué)說(shuō)：“老師，上課的時(shí)候你干嘛批評(píng)同學(xué)甲，明明是同學(xué)乙不對(duì)��！”“同學(xué)乙干什么了，我干嘛要批評(píng)他？”“你沒聽見嗎？同學(xué)乙在看漫畫書，你不但不批評(píng)他，還把同學(xué)甲批評(píng)了一頓。同學(xué)甲也是為同學(xué)乙好��！”
“是這樣嗎？”老師還不太相信。
“是，是�！痹谂赃吢牭耐瑢W(xué)異口同聲地說(shuō)。
“哦，那我錯(cuò)怪他了�！崩蠋煶姓J(rèn)了錯(cuò)誤。
第二節(jié)語(yǔ)文課上，老師向同學(xué)甲承認(rèn)了自己錯(cuò)誤，還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他，也批評(píng)了同學(xué)乙。
一場(chǎng)誤會(huì)就這樣消除了，老師也知道自己不可以再亂批評(píng)人了，一定要到“群眾”中多了解情況。
誤會(huì)作文 篇6
盼星星盼月亮，我終于盼來(lái)了國(guó)慶假期。放假的第一天我就和同學(xué)約出去玩。那一天晴空萬(wàn)里，一點(diǎn)沒有臨冬的感覺。太陽(yáng)也分外的熱烈，十分珍惜這為數(shù)不多的露臉機(jī)會(huì)，一次性的把光芒都照射給大地。
我和朋友手挽手臨街走著。走在人行街道上，有種冰火兩重天的感覺。我更靠近于里走，感受樹蔭帶來(lái)的清涼。
突然，吵鬧聲從遠(yuǎn)處飄進(jìn)了我的耳朵里。我四下尋找，在我前方不遠(yuǎn)處有人在吵架。我看見一位身著鮮艷制服的環(huán)衛(wèi)工人正和一位坐在自行車上的年輕人吵得不可開交。鮮艷的制服在陽(yáng)光的照射下顯得極為刺眼，我有意的撇開頭去，不去看那刺眼的光芒�？啥呥�是不斷傳來(lái)吵架聲。我又重新抬頭，只見大嬸以極大的嗓音占上風(fēng)，而那青年只能時(shí)不時(shí)地插上一句話，為自己辨解。走過(guò)那‘暴風(fēng)中心’時(shí)，我的耳膜幾乎要爆烈了，那位環(huán)衛(wèi)工人的叫喊聲己經(jīng)影響到街上行人了。
我的好心情都被破壞了，心里十分鄙視那位大嬸，但作為旁觀者也不好多說(shuō)什么，只能拉著朋友快速走著，以了解耳膜之苦。這時(shí)，我的朋友說(shuō)；“那位大嬸也太沒素質(zhì)了，真受不了�！拔乙蚝团笥延邢嗤娊舛嘁曇恍�。
走著走著，我感覺口渴了，就拉著朋友去了一個(gè)小超市。要付錢時(shí)，我打開書包，但怎么也找不著錢包。壞了，肯定是在路上丟了。我連忙回路奔回去，一邊跑一邊不停地低頭尋找。
跑過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)角，就到了剛剛看見兩人吵架的地方。叫喊聲沒了，事情好像也結(jié)局了，只看見那環(huán)衛(wèi)工人坐在石階上休息，身后就是垃圾車。但我關(guān)注的不是這個(gè)，而是環(huán)衛(wèi)工人手上拿著的與我那個(gè)一模一樣的一個(gè)錢包。我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，對(duì)那位大嬸說(shuō)；“阿姨，這好像是我的錢包……”“是嗎？你先說(shuō)說(shuō)這錢包里有什么。”那位工人也以那分貝很高的了聲音喊著，仿佛要和我吵架。我細(xì)細(xì)回憶錢包里在的東西，一一說(shuō)出來(lái)。聽完后，那位大嬸就笑了一聲，又說(shuō)道；“終于找著主了，給你�！闭f(shuō)著，把錢包給了我。我紅著臉收下了錢包，對(duì)大嬸說(shuō)了謝謝就匆忙地走了。
我走得很急，幾乎是用跑的。背后好像有隱約說(shuō)話聲傳來(lái)，好像是說(shuō)；“小姑娘要是丟了錢包可怎么辦啊，下次小心點(diǎn)啊�！蔽覜]有回頭，好像是不敢回頭，因?yàn)槲艺`會(huì)了大嬸。我以抱歉的心往前走著……
誤會(huì)作文 篇7
有件事令我至今難忘，每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)感到內(nèi)疚。那是我和朋友之間的事情，我誤會(huì)了她。
那天下午，爸爸剛從外地回來(lái)，還給我?guī)?lái)了一條精美的手鏈。我興奮極了，馬上把這個(gè)好消息告訴了我最要好的朋友——?dú)g歡，并請(qǐng)她到我家來(lái)。歡歡一到我家，我馬上拿出那條手鏈，歡歡看后羨慕地說(shuō)：“你爸爸真好！出門回來(lái)還給你帶來(lái)這么好的禮物�！笨吹綒g歡那愛不釋手的樣子，我真為我有這么一個(gè)好爸爸而感到高興。
可是到了第二天，我卻發(fā)現(xiàn)我心愛的手鏈不見了，我傷心極了，一想起昨天歡歡的樣子，我馬上就懷疑到她身上了。到了學(xué)校，我立刻跑去質(zhì)問(wèn)歡歡：“你是不是偷了我的手鏈？想不到我們這么要好的朋友，你也下得了手，你是一個(gè)小偷，我再也不理你了�！睕]等歡歡解釋，我就跑開了。從那天起，我便沒正眼看過(guò)她，同學(xué)們也常在背后悄悄的議論她，這令她非常傷心。
又過(guò)了幾天，我在抽屜里的小盒子里發(fā)現(xiàn)了這條手鏈。原來(lái)，在爸爸送我手鏈之后，我一直舍不得戴，生怕在和同學(xué)玩耍時(shí)弄壞了，便一下子把它藏在這兒，一下又子藏在那兒，搞得自己都亂了，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的手鏈不見時(shí)，我簡(jiǎn)直是沒了理智，才導(dǎo)致我會(huì)對(duì)自己最好的朋友說(shuō)出那么傷人的話。我走到歡歡的面前，紅著臉說(shuō)：“歡歡，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我的手鏈在我的抽屜里，我誤會(huì)你了，我不該在沒弄清楚事實(shí)之前，就斷定是你偷的，我不該質(zhì)疑你的人格，不該不相信我們之間的友誼�！蔽业椭^，眼睛不敢看她，生怕她不原諒我。突然，歡歡說(shuō)話了：“沒關(guān)系，我們是好朋友，我是不會(huì)建議的�！甭犃诉@句話，我頓時(shí)流出了激動(dòng)的眼淚，說(shuō)：“對(duì)不起，是我沒理解你，你真好�！�
誤會(huì)，并不可怕。被別人誤會(huì)時(shí)，盡可能多做解釋；發(fā)現(xiàn)自己誤會(huì)別人時(shí)，應(yīng)坦然向別人認(rèn)錯(cuò)。這樣，誤會(huì)可以消除，大家心胸坦蕩，笑迎生活。誤會(huì)，伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們告別幼稚，走向成熟。相信總有一天，誤會(huì)能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗欣斫鈦?lái)澆灌！
誤會(huì)作文 篇8
自從那次喬安和科易一起救流浪貓行動(dòng)后，科易總覺得同學(xué)們看他的眼光不一樣了，不是是看他，看喬安的眼光也不一樣了�？埔缀闷娴乜粗鴨贪�，希望他能解釋一下，可是喬安也不知道，喬安搖了搖頭。
“今天中午放學(xué)后，喬安同學(xué)和科易同學(xué)來(lái)一下老師的辦公室�！卑嘀魅吻乩蠋熣驹谥v臺(tái)上，嚴(yán)肅的說(shuō)。其他同學(xué)有的發(fā)出嘲笑的聲音，有的'目光憐憫的看著二人。喬安還是一副老樣子，不說(shuō)話，她和科易什么也沒做，他們彼此之間心知肚明。
放學(xué)后，二人結(jié)伴一起來(lái)到了辦公室。辦公室里，不只是班主任秦老師，其他的副科老師也都來(lái)了，而且一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅�！皢贪餐瑢W(xué)，科易同學(xué)，有同學(xué)說(shuō)你們?cè)鐟�，你們可以解釋一下嗎？”秦老師扶了扶鼻框上的眼鏡，極為嚴(yán)肅地說(shuō)。
科易趕緊辯解，“老師，你們憑什么說(shuō)我早戀��？”秦老師深深地看了科易一眼，“有同學(xué)抓住你們放學(xué)后不回家在一起待在一間破屋里�！�
“破屋？”科易想了想，“這是什么時(shí)候的事，我怎么不知道�！笨埔讓�(shí)在是想不起來(lái)�！皠e裝了，那同學(xué)的消息絕對(duì)可靠！我實(shí)在想不到你們兩個(gè)這么好的學(xué)生，尤其是喬安同學(xué)，居然會(huì)早戀！”數(shù)學(xué)老師張老師已經(jīng)忍不住炸毛了。
“老師，我們共同待在小破屋這件事確實(shí)是有的�！眴贪蔡故幨幍某姓J(rèn)了。
“什么時(shí)候的事？”科易還是不知道。
“在喂養(yǎng)流浪貓的時(shí)候。老師，這件事情可能被同學(xué)們誤傳了，那天，我和他一起待在小破屋里是因?yàn)榭埔淄瑢W(xué)看見我偷偷哭了，于是變很好奇，便偷偷跟蹤我。而我哭的原因是因?yàn)槟羌∑莆堇锶际橇骼素�，我不忍心看他們失去家，可是自己一個(gè)人有沒有辦法為它們建起這樣一個(gè)家，所以不知道該怎么辦，才哭了。但是科易同學(xué)不知道，偷偷跟蹤我，卻被我發(fā)現(xiàn)。我知道他好奇我為什么哭，所以第二天帶他去了破屋里。而且，這件事情�！眴贪餐瑢W(xué)頓了一下，“這件事情，包括那個(gè)我和科易的人，都去過(guò)那間小破屋，那件小破屋現(xiàn)在已經(jīng)空了，因?yàn)樨埗急凰麄儙ё吡��！眴贪灿袟l不紊地說(shuō)著。
老師們聽了討論了一陣。過(guò)了好久，數(shù)學(xué)老師和班主任秦老師紅著臉，“這件事情是我們老師們沒有調(diào)查清楚，老師很抱歉，老師也會(huì)好好教訓(xùn)這個(gè)同學(xué)的�！鼻乩蠋熌樞呒t，“這個(gè)同學(xué)就是齊……”“不用了�！鼻乩蠋熣f(shuō)出這個(gè)人的名字，卻被喬安打斷了，“這個(gè)人的名字如果我知道了我會(huì)對(duì)她心存芥蒂的。”喬安面帶微笑。
秦老師以及其他副科老師都很肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭，“這孩子氣量真大�！�
后來(lái)，喬安和科易由老師們親自送回了家。搞得他們的父母還以為喬安和科易出了什么事呢。
而那個(gè)他們的人，喬安知道，那個(gè)人是齊琪。因?yàn)�，她那天恰好看到她進(jìn)了辦公室，而出來(lái)之后，老師的臉色一直都很不好。
誤會(huì)作文 篇9
今天，我和爸爸，媽媽還有姐姐跟著旅游團(tuán)來(lái)到了一個(gè)村子。聽說(shuō)這里的龍井茶非常好喝。
我們聽服務(wù)人員介紹龍井茶的歷史，龍井茶的特點(diǎn)，比方說(shuō)可以緩解心臟病、高血壓等的病情。工作人員還每人給我們沏了一杯龍井茶，讓我們品嘗。我感覺真的很好喝。說(shuō)龍井茶好處的時(shí)候我可能聽錯(cuò)了，聽成了可以治療糖尿病。因?yàn)閶寢層刑悄虿�，我就纏著她讓買100元的龍井茶。
可是媽媽說(shuō)：“家里已經(jīng)有很多茶葉了，今天就不買了�！蔽也辉敢�，還是纏著她。媽媽生氣的說(shuō)：“你這孩子怎么這樣，出門就想花錢，大人掙錢容易嗎？”看媽媽真的不想買，我哭著說(shuō)：“它可以治病��！”媽媽生氣的說(shuō)：“不用！你真是個(gè)不省心的孩子�！笨磱寢尣焕斫馕�，我感到很委屈，眼淚忍不住掉下來(lái)。媽媽看我哭了，更生氣了，說(shuō)：“你就知道哭，一點(diǎn)出息都沒有�！薄皨寢�，你誤會(huì)我了。你有糖尿病，應(yīng)該治一治啊�！蔽铱拗爸�。媽媽急忙跑到我的身邊，抱著我說(shuō)：“對(duì)不起孩子，我誤會(huì)你了�！薄皼]事，只要你好好的就好�！蔽倚χf(shuō)。
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