- 誤解別人的作文 推薦度：
- 誤解別人的作文 推薦度：
- 誤解作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于誤解作文16篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的誤解作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤解作文 1
那一天下午，我與同學(xué)小華約好到我家玩。我們約在三點(diǎn)鐘見(jiàn)面，可是，卻發(fā)生了一件意想不到的事。
那天天空灰蒙蒙的，快要下雨了，我看著天空那一大團(tuán)一大團(tuán)的烏云，為他擔(dān)憂起來(lái)，會(huì)不會(huì)下雨把他淋濕了？我拿起家門(mén)口的一把傘向門(mén)外奔去。
我以最快的速度跑著，像離弦的箭一樣奔向小區(qū)的門(mén)口，頭上的汗珠像一顆顆黃豆滴落下來(lái)。站在門(mén)口等著他的那段時(shí)間里，雨又開(kāi)始下了，淅淅瀝瀝，如牛毛一般。后來(lái)，雨越下越大，打在地上發(fā)出“嘭嘭”的`聲音，我的傘堅(jiān)持不住了，我也快不行了。在這大雨面前，舉著一把傘顯得毫無(wú)用處。我的衣服被雨淋得像洗過(guò)了一般，我想：他怎么還沒(méi)有來(lái)？算了，我先回家吧。
我回到家，剛要給他打電話，手機(jī)卻在這時(shí)響了。“叮鈴叮鈴——”我接通了電話，還沒(méi)等我說(shuō)話，耳邊便傳來(lái)了他的聲音：“小高，你也太不講信用了吧！我去你家，家里連人都沒(méi)有，你是不是忘了我們之間的約定？”“沒(méi)有呀，我還去接你了……”還沒(méi)等我說(shuō)完，他就嚷到：“什么接不接我，我連你的影子都沒(méi)看見(jiàn)，哼，再也不理你了�！闭f(shuō)完，他就掛斷了電話。
我一肚子的怒火無(wú)處發(fā)泄，這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我向她訴說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽說(shuō)：“這完全是一場(chǎng)誤會(huì)，你去跟他解釋一下吧！”
第二天，我向他解釋了這件事，他恍然大悟，說(shuō)；“對(duì)不起，我誤會(huì)你了�！笨吹剿嬲\(chéng)的樣子，我說(shuō)：“沒(méi)事的，那有什么�！�
我抬頭看那天空，天空像大海一樣藍(lán)，白云像浪花一樣純凈，我的心也變得輕松起來(lái)。
誤解作文 2
雨，嘩嘩地下著，打在窗玻璃上“叭嗒”、“叭嗒”地響。我坐在窗前，望著窗外的大雨像斷了線的珠子，不住地往下滴。心里想著剛才的一幕：
我高興地走進(jìn)家門(mén)，媽媽就從廚房里走出來(lái)，手里拿著封信，氣沖沖地跑到我面前，把信扔在地上，脫日而出：“好呀，你這個(gè)該死的丫頭，竟敢與男孩子通信，你這個(gè)畜牲，我打死你�！闭f(shuō)著，媽媽就拿起了竹竿，狠狠地打了我兩下還不容分辯，我哭了。媽媽氣得臉紅脖子粗，指著我鼻子質(zhì)問(wèn)：“你說(shuō)，那個(gè)男孩子是誰(shuí)，不說(shuō)，我打死你。”說(shuō)著，媽又要去地上撿竹竿。我拾起地上的那封信，哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)俏覀儼嗌系?一個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)差，我?guī)椭�，這是他給我的感謝信。”不提“信”字還好，一提“信”字，媽媽的火又來(lái)了，更大了。“你學(xué)習(xí)怎樣，還幫助別人，沒(méi)出息。我還不是為了你好，夏天，怕你熱著；冬天，怕你凍夸。你竟敢不用心學(xué)習(xí)，你說(shuō)，不說(shuō)我打死你！”說(shuō)著，又拿竹竿打起來(lái)。我望著她那氣得要命的樣子，心里害怕起來(lái)。
正好，爸爸下班回來(lái)了，才算停止了干戈。
我多么想得到媽媽的理解，幫助別人是對(duì)的，然而媽媽給我的卻是不容人分辯的竹竿。好傷心�。寢�?zhuān)艺嫦雽?duì)著窗外的大雨呼喊。
誤解作文 3
前幾天，我遇到了一場(chǎng)誤會(huì)，說(shuō)起來(lái)真是讓人哭笑不得。
那天，我寫(xiě)完作業(yè)之后，正在玩兒。忽然，老爸氣沖沖的走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“王智偉！你沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)還有臉在這兒玩兒？馬上給我寫(xiě)作業(yè)去！”我剛想說(shuō)自己寫(xiě)完了，老爸又馬上接著說(shuō)：“我現(xiàn)在不想聽(tīng)任何借口，你馬上給我回屋子里去，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”沒(méi)辦法，我只好先走回了房間。
進(jìn)到房間，我突然醒悟了過(guò)來(lái)，我寫(xiě)完作業(yè)了啊！那我為什么要進(jìn)到屋子里來(lái)呢？
想到這兒，我就出去找到了老爸，對(duì)他說(shuō)：“老爸，我的作業(yè)早就寫(xiě)完了！”可老爸一臉不信地說(shuō)：“那在哪兒呢？我怎么沒(méi)看見(jiàn)啊�！蔽伊⒖袒卮鹫f(shuō)：“在桌子上放著，我馬上把作業(yè)拿來(lái)，不過(guò)，等我把作業(yè)拿來(lái)了，你可要向我道歉�！崩习趾敛华q豫地答應(yīng)了。
我立馬又回到房間�？晌艺襾�(lái)找去，把房間翻了一個(gè)底兒朝天也沒(méi)找到。老爸這時(shí)走了進(jìn)來(lái)，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)有吧�！蔽覜](méi)理會(huì)，又仔細(xì)地回憶了回憶，認(rèn)真地找了起來(lái)。他正說(shuō)著我就把作業(yè)找到了。
我把作業(yè)遞給了老爸，他看了看，馬上認(rèn)真地向我道了歉。
我以后可不能學(xué)習(xí)老爸這樣，我要認(rèn)真聽(tīng)別人談話，避免誤會(huì)別人。
誤解作文 4
寒假里的一天，我和小強(qiáng)在小區(qū)里放鞭炮，正當(dāng)他們玩得盡興的時(shí)候，突然看見(jiàn)兩個(gè)鬼鬼祟祟的年輕人。
我倆頓時(shí)嚇得躲在了門(mén)后面，“他們到底是好人還是壞人呢？”一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)蹦進(jìn)了他們的腦海里。是好人也不應(yīng)該鬼鬼祟祟的呀，來(lái)戲弄他們一回吧！
說(shuō)完，我倆跑到了旁邊高大神像后面，監(jiān)視著他們的一舉一動(dòng)。然后，小強(qiáng)仍了一串鞭炮在他們的前邊，他們似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鞭炮，走到鞭炮旁，鞭炮著了，噼里啪啦亂叫，他們嚇了一跳，說(shuō)：“哪兒的娃娃放的鞭炮�。俊蔽夷笾亲诱f(shuō)：“我是這里的'神！”他們其中一個(gè)人答到：“我們是來(lái)給領(lǐng)導(dǎo)送禮的�！蔽覀冃南耄骸罢l(shuí)相信你們啊�！比缓笪覀z沖了出來(lái)，準(zhǔn)備捉賊，小強(qiáng)口中念念有詞：“小賊，準(zhǔn)備坐牢吧！”小強(qiáng)沖了過(guò)去，準(zhǔn)備捉賊，我用旁邊的公話報(bào)110，不一會(huì)兒，警察來(lái)了，一看原來(lái)是給領(lǐng)導(dǎo)送禮的，在看他們的狼狽樣，忍不住哈哈大笑。
警察對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，以后不要這樣了，好嗎？這樣亂報(bào)警是違法的�！蔽覀冋f(shuō)：“好的�！卑�！我倆可真是捉賊不成，反蝕把米呀！
誤解作文 5
有一件事，我終生都忘不了。
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我背著書(shū)包一蹦一跳地回了家，我慢悠悠的拿出了語(yǔ)文書(shū)，正當(dāng)我要拿數(shù)學(xué)書(shū)時(shí)，心里一驚！我的數(shù)學(xué)書(shū)呢！我把書(shū)包上找下翻了個(gè)遍，依然沒(méi)有找到，我冷汗直流，“鎮(zhèn)定！鎮(zhèn)定！”我暗暗地對(duì)自己說(shuō)。我的腦子里飛快閃過(guò)一些有嫌疑的人，最終，我的答案鎖定在：跟我同路的小劉身上！這小子，平時(shí)就愛(ài)沒(méi)事有事地拉開(kāi)我書(shū)包鏈，數(shù)學(xué)書(shū)肯定是被他拿走了！
我以迅雷不及掩耳之速“刷”地沖到了客廳，憤怒的拿起電話聽(tīng)筒，重重地按著每一個(gè)鍵�！暗巍睅酌牒螅娫捦�，我撕哄般地對(duì)著電話叫：“小劉！你快點(diǎn)還給我數(shù)學(xué)書(shū)！馬上！不然你就完蛋了！”如果電話是人，估計(jì)耳膜早就破了�！鞍我有拿嗎？你猜啊~”電話邊的.他完全不知道這里已經(jīng)是幾級(jí)火山噴發(fā)了�！澳�！快！還！我！數(shù)！學(xué)！書(shū)！馬！上！”等他意識(shí)到時(shí)，我已經(jīng)掛了電話。
我把自己鎖在了房間里，冰冷的空調(diào)一遍又一遍吹著，吹醒了我的理智，其實(shí)，我也不應(yīng)該做這么過(guò)分，好歹我們也是朋友啊。切！他肯定是在說(shuō)謊！直接去他家拿來(lái)好了！兩個(gè)思想在作斗爭(zhēng)。我想做點(diǎn)作業(yè)理理雜亂的心情，眼睛往左一看！天哪！那不是我的數(shù)學(xué)書(shū)嗎！我想打電話給他道歉，可是由于面子，還是沒(méi)有勇氣。
第二天，我在他的抽屜里塞了一封道歉信。下午，我收到回信：沒(méi)關(guān)系，只要你明白，我們還是好朋友！我笑了。
誤解作文 6
月考試卷發(fā)下來(lái)了，我一直考得還可以的數(shù)學(xué)這次卻丟了很多分，一百二十分的試卷我只考了九十多分。我默默地盯著試卷看了許久，心中一片茫然。
回到家以后，我在屋里做作業(yè)，客廳中爸媽交談時(shí)的一句話飄進(jìn)了我的耳朵，聲音很小卻那么清晰：“你看他這選擇題答題欄，基本上都改了一遍，這說(shuō)明他還是不會(huì)呀！”蒼天有眼，那只是我一不小心看錯(cuò)了題號(hào)，然后抄錯(cuò)了地方，才導(dǎo)致后面的答案都給改了一遍�？墒恰�
做完作業(yè)后，我把答題欄全改的`原因向爸媽解釋了一遍。我是抱著不被相信的心理說(shuō)的，我考這么低的分，估計(jì)他們沒(méi)有耐心聽(tīng)我講完的。
不料，父母都很有耐心地聽(tīng)我把前因后果給講完了！我以為他們會(huì)松一口氣，但媽媽又開(kāi)口：“但是，后面的錯(cuò)題怎么解釋?zhuān)�是寫(xiě)錯(cuò)題號(hào)嗎？”我被問(wèn)住了，難以找出什么理由。
最后，我認(rèn)真反思了一會(huì)兒，導(dǎo)致這次誤會(huì)最直接最主要的問(wèn)題還是我分?jǐn)?shù)考得太低，分?jǐn)?shù)低就意味著我還有很多不足之處，還有很多需要努力的地方。如果我把知識(shí)全面地掌握了，分?jǐn)?shù)也會(huì)提高，諸如此類(lèi)的誤會(huì)也就不會(huì)再發(fā)生了。
誤解作文 7
一天，媽媽給我從上海帶了一個(gè)小禮物——“鋼琴”八音盒。我喜歡得不得了，想在“六一兒童節(jié)”時(shí)，向同學(xué)們秀一下，我心想：我把八音盒給大家看之后，同學(xué)們肯定會(huì)羨慕死的。
到了“六一”，我迫不及待地把八音盒展示給同學(xué)們。有的同學(xué)“哇哇”大叫，有的同學(xué)羨慕嫉妒，還有的不禁贊嘆……而劉欣奕突然說(shuō)：“這個(gè)音樂(lè)盒我不也有嘛!我明天就帶給你們看!”突然，又有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“好，你明天就帶過(guò)來(lái)給我們大家瞧瞧!”
第二天，劉欣奕真的吧八音盒帶過(guò)來(lái)了，而且簡(jiǎn)直跟我的'一模一樣。有個(gè)同學(xué)提議道：“要不，你倆來(lái)比較一下。”我答應(yīng)了，在書(shū)包里翻來(lái)覆去也沒(méi)有找到。我開(kāi)始懷疑劉欣奕了，不，不是懷疑，“根本就是她拿走了我的�！蔽倚南�。我決定再也不理她了。
放學(xué)回到家，我發(fā)現(xiàn)在書(shū)桌下面有一個(gè)八音盒，這就是我丟失的那個(gè)，原來(lái)是我誤會(huì)劉欣奕了。
第三天，我慢慢走到她身邊，輕輕地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我不該誤會(huì)你，你能原諒我嗎?”她微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
八音盒的誤會(huì)促使我們變成了最好的朋友。
誤解作文 8
與朋友打交道，難免會(huì)發(fā)生誤會(huì)。朋友之間的誤會(huì)很多就是由于一句不適合的話、一個(gè)小摩擦引起的。
我的生活中也有著類(lèi)似的經(jīng)歷。
事情是這樣的……
哪天，老師給我們編了座位，幸運(yùn)的是我與我的好朋友坐在了一組，而且她剛好坐在我的后面，我們高興極了�？珊镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天，我們就鬧起了矛盾。中午下課或，她稱才沒(méi)買(mǎi)幾天的鋼筆不見(jiàn)了，在課桌里翻來(lái)覆去地找了好幾遍，都沒(méi)有那支鋼筆的下落，隨后，她又在書(shū)包、地上、衣兜里找了許久，都毫無(wú)音訊。她開(kāi)始懷疑起了我，以為那支失蹤的鋼筆是我故意藏了起來(lái)，于是就要求檢查我的書(shū)包、抽屜。我立刻怒色于形，心想到：她怎么能這樣啊！連自己的朋友也不詳細(xì)嗎？但反過(guò)來(lái)一想，我又沒(méi)有那她的鋼筆，她收就收吧，我怕什么，如果不讓她檢查，反而讓她誤認(rèn)為我做賊心虛，這筆就是我藏的。于是，我若無(wú)其事地說(shuō)到：“檢查吧�！卑�，她這哪兒是檢查呀，連我每本書(shū)中的任何一頁(yè)都不會(huì)放過(guò)，連我已經(jīng)失蹤好幾個(gè)星期的三色圓珠筆也被她找到了，什么東西也不能夠逃脫她那犀利的.目光�！澳憧�，這是什么！”她拿著從我書(shū)包內(nèi)找到的鋼筆大聲喊叫起來(lái)。什么！這支鋼筆怎么會(huì)在我的書(shū)包里？難道這是她布下的計(jì)謀？或者說(shuō)是這支鋼筆長(zhǎng)了翅膀自己主動(dòng)飛進(jìn)來(lái)的？一大串的問(wèn)號(hào)裝在了我的腦袋里，她高傲的哼了一聲，拿著它的鋼筆得意洋洋地走了。我完全不知道這時(shí)怎么回事，坐在一旁的同桌連忙說(shuō)到：“你坐在她的前面，大概是她放在座子上的筆不小心掉了，那就自然落到你的書(shū)包里了！”聽(tīng)了同桌的解釋?zhuān)一腥淮笪�。原�?lái)，這是一場(chǎng)誤會(huì)��！
朋友，你能聽(tīng)我解釋嗎？這只是一場(chǎng)誤會(huì)�。�
誤解作文 9
他，走進(jìn)來(lái)了！
教室死一般寂靜。他把手里的試卷"啪"地一聲砸在講臺(tái)桌上，目光憤怒，默默注視著我們。
我特別注意到，老師仿佛多瞅了我一眼。剎那間，我感覺(jué)很不自在。果然，老師開(kāi)始說(shuō)道：這次考試，大部分同學(xué)考得很差！十幾個(gè)九十多分，十幾個(gè)八十多分，還有很多七十多分！
想起老師進(jìn)教室前，多看我一眼的動(dòng)作，心里泛起了漣漪。難道，難道說(shuō)，我是那七十多分中的'一個(gè)？
接著，老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了：第一名，A同學(xué)，100分，祝賀你！全班掌聲雷動(dòng)。B同學(xué)，98分，C同學(xué)，88分我十分緊張，怎么還沒(méi)報(bào)到我名字？81、80、78頓時(shí)，心猛的一顫，我連80分都沒(méi)考到嗎？老師報(bào)的分?jǐn)?shù)越來(lái)越低，卻遲遲未報(bào)到我的名字。我絕望得快要撞墻了。此時(shí)，窗外已是夕陽(yáng)黃昏，所有的一切在血色太陽(yáng)的照耀下都顯得格外可怕。
突然，耳邊終于響起了我的名字。賈宇軒，聲音特別洪亮。98分，第三名，全班的掌聲震耳欲聾，感覺(jué)比報(bào)第一名100分還要響亮。
我不知所措地走上去，又精神恍惚地走下講臺(tái)。直到坐到位置上，我還有點(diǎn)緩不過(guò)勁來(lái)
回到家，媽媽告訴我，老師多看你一眼，更可能是為了表?yè)P(yáng)你的進(jìn)步，是你自己誤會(huì)了。
是啊，雖然我誤會(huì)了，但結(jié)果沒(méi)有變，反而讓我更歡喜了。希望我的生活中能多一點(diǎn)這樣的誤會(huì)，沒(méi)有壞處只有好處的誤會(huì)。
誤解作文 10
星期六上午，我早早的起床出來(lái)散步，早晨的空氣真的好清新。
突然我發(fā)現(xiàn)李伯伯與劉伯伯爭(zhēng)吵不休。于是，我走上前去問(wèn)：“兩位伯伯，發(fā)生了什么事了？讓你倆吵的這么兇？”李伯伯說(shuō)：“我最?lèi)?ài)的盆栽碎了，而且地上還留下了貓的腳印，肯定是劉家的貓進(jìn)來(lái)打碎的！”劉伯伯反駁道：“你有什么證據(jù)說(shuō)是我家的貓弄的.？”李伯伯說(shuō)：“不是你家的貓打碎的就奇怪了，我們這附近，除了你沒(méi)別人養(yǎng)貓了，肯定是你家的�！眲⒉f(shuō)：“你這叫血口噴人�！蔽覍�(shí)在是看不下去了，就走過(guò)去和兩位伯伯說(shuō)：“這樣吧，我來(lái)幫你們把事情弄明白，我有一個(gè)好主意。于是我就和兩位伯伯說(shuō)了一下我的想法，兩位伯伯聽(tīng)后都說(shuō)：“好，這個(gè)辦法好。”
第二天早上，我和劉伯伯都來(lái)到了李伯伯家，事先我讓李伯伯把一棵不值錢(qián)的盆栽放到了原先被打壞的盆栽的地方，然后我們?cè)谖堇镬o靜的看著，等待著。不一會(huì)兒，一只花貓就進(jìn)到了院子里，直接奔那棵盆栽就去了。天呢！那個(gè)破壞速度與破壞力好驚人，一會(huì)那棵盆栽就慘遭毒手，面目全非��！這時(shí)候，真相已經(jīng)水落石出。因?yàn)槟侵回埼覀儚膩?lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，估計(jì)是別的地方來(lái)的野貓把！李伯伯和劉伯伯也化解了這場(chǎng)誤會(huì)，又成為了好鄰居。
通過(guò)這件事，我懂得了：“做事一定不要魯莽，要先把事情弄清楚以后再去做決定，要不很容易產(chǎn)生誤會(huì)。”
誤解作文 11
那一個(gè)星期天下午，我把僅剩兩格電的手機(jī)放到桌子上，準(zhǔn)備寫(xiě)最后一個(gè)作業(yè)，當(dāng)我?jiàn)^筆疾書(shū)的時(shí)候，手機(jī)屏幕亮了起來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，才想起要給沒(méi)“血”的手機(jī)充電，我把手機(jī)拿起來(lái)，走向充電器，這個(gè)時(shí)候，老媽看見(jiàn)了我這個(gè)舉動(dòng)，就快步走來(lái)，指著我說(shuō)：“你干嗎從書(shū)房里面出來(lái)，而且手里還拿著手機(jī)，不要告訴我你僅用了5分鐘的時(shí)間就把最難的作業(yè)寫(xiě)完了。”然后她又沖進(jìn)我的書(shū)房，把那個(gè)才寫(xiě)了六行的本子拿了出來(lái)，說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你不能再?gòu)臅?shū)房里出來(lái)了，還有，別想在寫(xiě)完作業(yè)之前玩你的'手機(jī)。你要是再碰我就收走了�！彪S后她連頭也沒(méi)有回，雷厲風(fēng)行地走了。
我一臉生氣和驚訝，要知道，我這個(gè)人從不會(huì)隨便就被人誤會(huì)，再怎么也要說(shuō)清楚。于是我要求她向我道歉，我擺出一副兇神惡煞的臉，怒氣沖沖地說(shuō)道：“我剛剛只是想給手機(jī)充電而已，哪有你想得這么壞啊！”老媽用十分不關(guān)心的口氣說(shuō)：“我不相信，你的誠(chéng)信太少了。”聽(tīng)完這句話，我更加驚訝了，說(shuō)：“原來(lái)我在你的心里是這樣不守信的人，但是不管怎樣，我說(shuō)的都是實(shí)話，你這種人愛(ài)信不信�！闭f(shuō)完，我的眼睛變得特別濕潤(rùn)。這時(shí)候，老媽的堅(jiān)定終于有點(diǎn)動(dòng)搖，然后被我的一次次類(lèi)似哭喊的聲音給擊破了。
最后，老媽改變了自己的想法，真心向我道歉，誤會(huì)消除了。
誤解作文 12
我以前最喜歡的課就是科學(xué)課，可是一次誤會(huì)，使我開(kāi)始討厭科學(xué)，這個(gè)誤會(huì)起因只是雞毛蒜皮小事。
當(dāng)課上好了，大家都像往日一樣。成群結(jié)隊(duì)地往教室門(mén)口沖出去。這會(huì)兒，科學(xué)老師就把排在前幾個(gè)的同學(xué)抓出去，讓他們?nèi)チ硪粋�(gè)教室掃地。我不幸也在其中，正趕上科學(xué)老師在氣頭上。我想：“既然讓我們?nèi)チ硪粋�(gè)教室掃地，那我就把書(shū)包一起背過(guò)去。”正當(dāng)我準(zhǔn)備背著書(shū)包去執(zhí)行任務(wù)時(shí)，科學(xué)老師把我拉住，讓我把書(shū)包留下，待會(huì)兒干完活再來(lái)拿書(shū)包。我想科學(xué)老師肯定是怕我背著書(shū)包逃跑，就想讓我把書(shū)包留著，這樣我就逃不了了。
可是書(shū)包放哪兒呢？我隨意地放在小王桌子上，可是小王又不讓我放。我左右為難，想：算了，就背著書(shū)包跟著人流向外擠出去。這會(huì)兒，正是人最多的時(shí)候，科學(xué)老師以為我要渾水摸魚(yú)，偷偷逃跑，跑過(guò)來(lái)，把我抓回來(lái)。
沒(méi)等我解釋?zhuān)痛舐曈?xùn)斥我，說(shuō)我為什么逃跑。我被老師罵得心驚肉跳，也不知道該怎么說(shuō)，就含糊不清地說(shuō)：“我要去掃地��！”“那你把包背著干嘛，我不是讓你把包放在這嗎？”于是，我就把事情的來(lái)龍去脈一一訴說(shuō)，可是老師一直用半信半疑的眼神看著我，但是他最終還是放我走了。最后，我掃完了地，委屈地走了。
直到現(xiàn)在，我還一直清楚地記得那天老師滿臉怒氣沖沖的`表情，這也令科學(xué)老師在我的印象中大打折扣，就因?yàn)槿绱诵⌒〉恼`會(huì)，使那天的我白白受到了老師的批評(píng)。
誤解作文 13
放寒假了，這一周發(fā)生了許多事，我今天來(lái)講其中一件事吧。
學(xué)了兩年多的軟筆書(shū)法，媽媽和我商量，今年春節(jié)可以自己動(dòng)手寫(xiě)對(duì)聯(lián)了。
于是，上個(gè)星期日，媽媽帶我去市場(chǎng)買(mǎi)回了空白對(duì)聯(lián)，我又在網(wǎng)上搜了幾幅寓意比較好的對(duì)聯(lián)，備好筆墨，準(zhǔn)備開(kāi)寫(xiě)。
今年春節(jié)回姥姥家過(guò)年，我打算寫(xiě)三幅對(duì)聯(lián)，一幅給我們家，另兩幅送給姥姥姥爺。
花了一下午的時(shí)候，對(duì)聯(lián)寫(xiě)好了，我拍了照片，給姥姥發(fā)了微信。我對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，這是我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，送你們兩幅，一幅掛村里，一幅掛城里�！崩牙崖�(tīng)了很高興，回復(fù)了一聲音“謝謝！”
第二天，姥姥在微信上又給我發(fā)了語(yǔ)音，說(shuō)：“你姥爺帶著你發(fā)過(guò)來(lái)的對(duì)聯(lián)照片，已經(jīng)找人去寫(xiě)了，等你春節(jié)回來(lái)就看到了�！�
聽(tīng)了姥姥的話，我有點(diǎn)蒙，于是就告訴了媽媽。媽媽也很奇怪，于是和姥姥進(jìn)行了溝通。原來(lái)，是姥姥誤會(huì)了我的意思，姥姥以為我發(fā)的對(duì)聯(lián)的文字部分是我自己編的`。
媽媽告訴我，在她小的時(shí)候，姥姥姥爺就有編對(duì)聯(lián)的習(xí)慣，他們會(huì)把家人的名字、就讀過(guò)的學(xué)�；蛘哌@一年經(jīng)歷的事情等等，都編入對(duì)聯(lián)。
難怪姥姥誤會(huì)了我的意思！
媽媽建議我說(shuō)：“要不然，你跟姥姥解釋一下吧�！庇谑�，我又在微信上解釋了這件事，姥姥聽(tīng)后很著急，不斷地說(shuō)，這可怎么辦呢？我就勸她別急，我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)尺寸比較小，可以貼在房門(mén)上，院門(mén)上貼大的那幅。姥姥聽(tīng)后語(yǔ)氣放松下來(lái)。
這是春節(jié)的小插曲，一次搞笑的誤會(huì)！
誤解作文 14
“砰”一只熱水瓶被狠狠的砸在地上，頓時(shí)，水花四濺猶如一粒粒珍珠飛灑著。原來(lái)，媽媽在數(shù)錢(qián)時(shí)，發(fā)現(xiàn)錢(qián)少了，正巧，爸爸正搖搖晃晃的進(jìn)來(lái)，媽媽卻不分青紅皂白，臉上由晴轉(zhuǎn)陰，以為錢(qián)被爸爸拿去喝酒了，就開(kāi)始無(wú)恥的謾罵：“你這個(gè)酒鬼……”爸爸丈二和尚摸不著頭腦，也糊里糊涂地吵了起來(lái)。接著，又聽(tīng)見(jiàn)一只只潔白的盤(pán)子飛落地上，“噼里啪啦”吵得不可開(kāi)交。我呆呆望著廚房里的狼籍樣，鼻子一酸，“金豆豆”就從臉上落了下來(lái)，頭上也冒出了豆大的汗珠，其實(shí)，那些錢(qián)是我拿的，我打算在奶奶生日時(shí)為她買(mǎi)點(diǎn)禮物，讓奶奶驚喜一番�？刹恢�，媽媽會(huì)這么大驚小怪，我真是想前不想后啊。
“要不要告訴他們”這問(wèn)題已纏了我好久，我皺著眉頭，咬著手指，絞盡腦汁，最終還是打算是闖一闖。我捏緊拳頭，下了決心，還為自己打氣：“別怕，別怕，會(huì)原諒我的�！蔽邑堉�，躡手躡腳的，來(lái)到爸媽面前，探起頭來(lái)，小聲喊道：“別吵了！”可這蚊子小的聲音，連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。”我當(dāng)唱歌一樣扯著嗓門(mén)喊：“別吵了！”我的'獅吼功，差點(diǎn)震破了爸媽的耳膜。他們驚奇地望著我，廚房里一片寂靜。我一下子撲到媽媽的懷抱里哭著解釋原因，媽媽微笑著說(shuō)：“傻孩子，為奶奶買(mǎi)禮物，何必，這樣呢？不過(guò)知錯(cuò)就改還是要表?yè)P(yáng)。”我擦去淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸媽媽互相看了看，不好意思地互相道歉著，言歸于好了，歡快的笑聲在廚房里回蕩……
誤解作文 15
與同學(xué)朝夕相處了六年，發(fā)生過(guò)許多事，有傷心事，開(kāi)心事，煩心事…...時(shí)間如梭，一些事，我漸漸地忘記了，唯有一件事深深地印我心里，難以忘記。
小紅是一個(gè)梳著馬尾辮，戴個(gè)眼鏡的小女孩，心非常細(xì)，曾經(jīng)與我和小君形影不離，因?yàn)橐粋�(gè)天大的誤會(huì)，如今，她不再是我們的朋友，也不再和我們說(shuō)一句話。
那是五年級(jí)一個(gè)烈日炎炎的夏日，太陽(yáng)把大地烘烤的.熱乎乎的。我與幾個(gè)好朋友相約在德克士，準(zhǔn)備好好玩玩。我和小君等了好長(zhǎng)時(shí)間，就是不見(jiàn)小紅的蹤影，因?yàn)橄奶斓脑餆幔覀兿駸徨伾系奈浵�，急得不得了。玩了一�?huì)，可還是不見(jiàn)小紅，我和小君決定不再等了，先去玩。我們把平時(shí)學(xué)習(xí)的壓力全都釋放出來(lái)，玩得別提多開(kāi)心了，我們又來(lái)到和小紅約好的地點(diǎn)，可還是沒(méi)見(jiàn)小紅，我和小君氣鼓鼓的，小紅怎么這么不守時(shí)，現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)，我們都挺不喜歡小紅，難道她不知道“有所期諾纖耗必償；有所期約，時(shí)刻不易”這句話嗎？第二天來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)等我們?nèi)?wèn)小紅，她倒好，賊喊抓賊，說(shuō)我們不守時(shí)，還沒(méi)等我們?nèi)フf(shuō)她，給她解釋?zhuān)齾s決定不再和不守時(shí)的我們玩了，和我們絕交，我們以為他是鬧著玩，也扭過(guò)頭，誰(shuí)也不理誰(shuí)，一直僵持到現(xiàn)在。
看著其他同學(xué)在一起手拉手一起玩，我是多么希望我們還能像以前那樣一起玩，和好如初呢？
誤解作文 16
明明有一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》非常好看，我看了一下子就被上面的內(nèi)容吸引了。于是就向明明借，明明很豪爽的借給了我，并且說(shuō)想看多久就看多久，因?yàn)樗呀?jīng)看完了。我很感激他借書(shū)給我，就很珍惜的捧書(shū)回家了。
這本書(shū)知識(shí)量很大，見(jiàn)識(shí)面很廣。我看了許久才看完，然后把它放在了書(shū)桌相連的書(shū)柜上，決定這幾天一定要還給他明明。不巧的是快考試了，每個(gè)老師都規(guī)定了很多的復(fù)習(xí)內(nèi)容，每天我都學(xué)習(xí)到很晚，漸漸就把還書(shū)這件事給忘了。心里潛意識(shí)覺(jué)得還給明明了。可是有一天，明明問(wèn)我要書(shū)，我說(shuō)還給他了。他一聽(tīng)就生氣了，說(shuō)不理我了，要和我絕交。我心里難過(guò)極了，心如刀割般的疼痛，難道我就這樣失去一個(gè)朋友嗎？
考試結(jié)束了，我也放松了，媽媽讓我把書(shū)桌書(shū)柜擺放工整。突然，我看見(jiàn)了那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)真的'是我忘記還了呀！這下怎么辦？好丟人呀！明明會(huì)不會(huì)原諒我呀。媽媽看我忐忑不安，茶飯不思就問(wèn)我怎么了，我把原因一說(shuō)，媽媽說(shuō)你給他打電話道歉吧！這樣不至于太尷尬，太難為情。我懷著一顆愧疚和不安的心拿起了話筒，那邊傳來(lái)明明安慰的話語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，誰(shuí)都有忘事的時(shí)候。”我聽(tīng)了這句話如釋重負(fù)，感動(dòng)的說(shuō)不好話了，只會(huì)說(shuō)兩句話：“對(duì)不起，謝謝你原諒我�！�
現(xiàn)在，我和明明還是形影不離，無(wú)話不談的好朋友，他還是會(huì)借書(shū)給我看。我好開(kāi)心有這樣知心的朋友，我會(huì)很珍惜我們的友情的。
【誤解作文】相關(guān)文章：
誤解有關(guān)誤解的作文02-22
誤解的作文11-08
誤解的作文01-29
關(guān)于誤解的作文11-05
被誤解作文11-02
有關(guān)誤解的作文12-26
誤解優(yōu)秀作文11-12
誤解的優(yōu)秀作文11-14
誤解作文06-14