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被誤解作文

時間:2022-10-09 20:11:10 誤會 我要投稿

【實用】被誤解作文匯編6篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的被誤解作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】被誤解作文匯編6篇

被誤解作文 篇1

  在人生道路上,人人都有可能被別人誤解。在被誤解時,我們不必氣憤。因為事情總有被弄清的時候。說不定誤解過后又是一個明朗的一天。

  我的媽媽是一個十分勤勞,熱愛勞動的家庭主婦,但有時候她又有點粗心。記得那天早晨,媽媽很早就起來做早飯。我正在睡覺,老媽忽然亮起她那高八度的大嗓子,對著我哇拉哇拉地說;“嚴超啊!嚴超!你給我起來看看你做的好事!蔽颐悦院恼f:“怎么、怎么搞的像世界末日要到似的!”老媽趕緊亮出腳上的燙傷生氣的說:“是不是你把熱水瓶打破,害的我灌熱水澆在我腳上,痛死我。”我很疑惑的問:“我一直在睡覺,怎么可能去把熱水瓶打碎呢?我又不會夢游!”媽媽想想說:“好好在想想,是不是你晚上起來上廁所打碎的?”我想想說:“假如是我打碎的那讓我心服口服,讓我去看看,我可不想吃啞巴虧!”

  于是我們來到廚房,看到暖水瓶的碎片在一個小范圍里。這時我就斷定暖水瓶不是被人打碎,而是自己碎的。我像偵探一樣找著熱水瓶不是被我打碎的證據(jù)。這時我忽然發(fā)現(xiàn)熱水瓶的碎片有很多大塊的,因為被打碎的熱水瓶是有很多小碎片,而且分散在很大的范圍內(nèi)半徑不到10厘米的一個圓圈里。但這里有很多大碎片,但很少有小碎片,而且散在一處。因此,這熱水瓶肯定不是被打碎的。

  于是我問媽媽:“媽媽,你有沒有掃過這些碎片!”媽媽說:“沒有。 薄澳悄愎嗨畷r,熱水瓶是不是倒在地上?”于是,我就把學校里學到的有關知識講給老媽聽。聽我的一番話,老媽信服地說:“對不起,我錯怪你!沒想到你用自己的知識解釋這場誤會!”

  通過這次誤解,媽媽解我,我和媽媽的感情也變得更深。感謝這次誤解,是你讓媽媽看到一個變得成熟的我,一個正在長大的我,一個變得有涵養(yǎng)的我!而這次誤解也給我一個成長中的美好的記憶!……

被誤解作文 篇2

  人們都說:老師像春蠶,老師像園丁,老師像蠟燭。我也是這樣認為?山(jīng)過那件事以后,我對老師的看法改變了……

  那是一個風和日麗的星期三早上,我們?nèi)缤R粯诱谠缱x,突然一聲尖叫打破了這份平靜。同學們聞聲趕來,原來小陳同學的桌面全都是白色的——粉筆灰。小陳正一臉怒色,用審問的眼光掃視著每一個人。同學們也開始紛紛議論起來,早讀課簡直成了專案組的緊急會議。

  老師來了,小陳同學迫不及待地向老師報了案。老師把他的同桌叫出來,可他的同桌卻一口咬定是我和死黨小悅、小茜同學做的,原因竟然就是因為我們以前有“犯罪前科”(以前曾做過這類事),真是天大的冤枉!我好像被當頭一棒,整個人愣在那里。老師讓她回到座位上,叫我們?nèi)齻到講臺上,臉上露出輕易破案的得意之色。她當著全班同學的面厲聲訓斥我們,可我們?nèi)齻你看看我,我看看你,卻丈二和尚——摸不著頭腦。我們做了什么壞事嗎?沒有。∧抢蠋煘槭裁戳R我們,我們正納悶著,老師卻說我們做賊心虛不敢承認。然后又一個個分別審問,可小茜卻把責任推給了我們,老師相信了她,她因坦白從寬而逃過一劫?晌覀兡兀鎸钌娜俗C,真是跳進黃河也洗不清了。

  隨后老師又把我們叫到辦公室,來了個最后通牒,可我們真的沒做啊,誰愿做這“英雄”?于是,老師當著眾多老師的面,用鐵棍子抽到我們承認為止,使眾老師用一種鄙視的目光望著我們,還有些老師說:“唉,沒想到一個這么優(yōu)秀的學生竟然會壞到這種地步!”我的身體感受到了一陣陣的痛,但更痛的卻是我的心。我整個人仿佛掉進了萬丈深淵,感到了孤單無助的恐懼。

  老師又把我媽媽叫來學校。媽媽來了,我們倆輪流向她哭訴了老師的屈打成招,媽媽氣憤不已,帶著我們?nèi)フ倚iL。最終校長還了我們倆清白。同時,校長把老師說服了,可老師在上課時卻難過地哭了,老師的哭,讓我心里久久不能平靜……即使我是被老師冤枉的,但我看到老師傷心的樣子,我感到很愧疚。

  其實,人非圣賢,孰能無過?老師,我早已原諒了您,多一份寬容就多一份關愛;多一份寬容就多一份理解;多一份寬容就多一份溝通;多一份寬容就多一份快樂!

  我被誤解以后,我學會了寬容……

被誤解作文 篇3

  那天烏云滿布,天空陰沉沉的,仿佛世界末日要到了似的。仿佛又像一個惡魔伸出魔抓要吃掉整個世界,萬萬沒想到的是一個真正的“惡魔”在向我靠近,一步一步又一步......我坐在附近看書,看到最精彩的時候被一聲尖叫給打斷了。哎,真是掃興,誰呀?在圖書館大鬧!我心里想。盡管不開心,但是我的好奇心愈來愈強烈,所以情不自禁地抬起頭看了看。我看見一個五六歲大的小女孩,正焦急地又蹦又跳。眨眼一看,她有一頭卷卷的長發(fā),水靈靈的眼睛,鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴,讓人看了忍不住稱贊她漂亮。這么一個可愛的小女孩究竟發(fā)生什么事了?原來她弄丟了父親給她的100元錢,“叔叔......"小女孩淚汪汪地抓住管理員的手,這么一個可愛的小女孩成功贏得了管理員的憐憫之心,于是管理員毫不猶豫地答應了。找呀,找呀,怎么樣都找不著。是呀,在這么大的“書海”里面找那一張百元大鈔真不容易,“哎”我不禁為小女孩嘆了一口氣。小女孩使出了小孩擁有的“必殺技”坐在地上嚎啕大哭“我爸爸,我爸爸會打死我的。”小女孩話語中帶著一絲畏懼。管理員焦頭爛額,這時發(fā)現(xiàn)了救命“法寶”——手機,于是撥通了她家長的電話。

  過來許久,一個中年男人面帶嚴肅地走進來,小女孩馬上停止抽泣。我想:這就是她口中會打死她的爸爸吧。她父親犀利的眼神掃視著周圍每一個人,當他看到我時,我不由自主地把頭扭向書的方向!罢f!你為什么弄對了!彼话炎テ鹦∨⒌念I子,聲音大的回蕩在整個樓中。“我...我!毙∨⒉恢,大概是被父親的話語嚇到了,我對她產(chǎn)生一絲同情。“啪!”空氣頓時凝固了,那一瞬間,好像一頭猛虎撲向一只可愛的小綿羊,那手掌的烙印深深留在她幼嫩的臉上!笆遣皇撬档?”瞬間她父親那粗糙的手指向我,我當時大腦一片空白,為什么這樣胡亂冤枉人呢?“就是,就是!毙∨⒃诟赣H身邊起哄。這讓我對她的憐憫化成了仇恨,我狠狠地瞪著她,她嚇到躲到父親身后。緊接著,她的父親大步流星地像我走來,如獅子一般的怒吼,豹一般的速度,熊一般的力氣!斑不趕緊承認!”“我沒有!”我反駁,瞬間一滴渾濁的淚水流了下來"。管理員于心不忍,“先生,她還只是個孩子!”他有轉過來語重心長的對我說:“孩子,快道歉就沒事了!蔽抑浪捓镉性捑髲姷奈揖褪遣豢锨箴,我相信清者自清。她的父親還是不肯放過我,突然從人群中傳出這樣一句話:“圖書館不是有監(jiān)控嗎?”“對呀,我怎么沒想到!惫芾韱T感嘆道。放出錄像一看,原來是那個小女孩故意放在書架里的',她的父親丟下一句話“姑娘,對不起,我沒教育好這個死丫頭!”“死丫頭”這三個字故意說的很重,之后,揪著女兒的耳朵消失在人群當中。

  我不知道為什么那個女孩要這么做,我這回嘗到了被人誤會的“滋味”了,真不好受。這也提醒我,生活中也有蠻不講理的人,對待這種人要好好想想辦法,可不能再像這次這樣硬碰硬了!

被誤解作文 篇4

  在我的印象中,體會到母親的愛初次出現(xiàn)在我3歲的時候?墒,這件事出于一次誤解。

  那是一個鳥語花香的國慶早晨,太陽高高地站在湛藍的天空中,潔白的云朵像是給太陽穿上了衣裳。因為我在幼兒園小班表現(xiàn)好,老師給我獎了一朵小紅花,所以媽媽今天帶著我和表妹一起到天河城買件新衣服。這天,我別提有多高興了,一路上像一只兔子,蹦蹦跳跳地來到天河城。

  跳完衣服,我和妹妹來到了天河城5樓玩通天。玩通天里,種種玩具一排排地擺著。應接不暇,應有盡有。我像一只快樂的小馬,在玩具中穿梭。一會兒玩玩這個,一會兒玩玩那個。似乎把媽媽忘記了。那時,我酷愛玩車,我在買車的柜臺前轉來轉去,不時伸手摸摸這摸摸那。心里想:多買幾輛車,反正我家有賽道!到時候......我心中竊喜。可是沒有注意到媽媽就在我身后。于是,我睜大眼睛乞求道:媽媽給我買一輛吧!一邊說著,一邊捧起了那輛玩具車。那是一輛紅色的,可以開車門的玩具車。本來,我以為媽媽會立刻付錢?墒,媽媽簡短地說不行這兩個字,猶如晴天霹靂,姨媽我聽到表妹在呼喊我媽媽,手里抱著一個大大的毛毛熊。像我剛才那樣乞求道:我想要這個,姨媽。,好,媽媽爽快地回答。我也能買嗎?我再一次小心翼翼地問。你的車太多了!媽媽生氣地說。遠處妹妹舉著毛毛熊,向我吐舌頭。我氣急敗壞,大叫了一聲:不公平!使在場的每個人都看著媽媽。我開始沉默,和來天河城時迥然不同,沒有了歡聲笑語。于是,我和媽媽立刻離開了天河城。

  又是一個早晨,我醒來,發(fā)現(xiàn)床頭上有一個信封,信上有幾個字,我揉了揉眼睛,一看,眼睛立刻濕潤了,信上寫著寶貝,媽媽知道你喜歡車已經(jīng)幫你買好作為禮物啦。信下有個盒子,我連忙打開,上面裝著那輛紅色的玩具車......

  我跑到媽媽的房間,撲到媽媽的懷里,帶著哭腔說:媽媽,對不起接著就泣不成聲了......媽媽說:媽媽希望你開心,不過你已長大了,玩具車太多確實也是一種浪費,不是媽媽不想給你買。我眼淚中感到媽媽在撫摸著我的背......

  如今,我回憶起這件事時,自己已是一名大隊委員。望著我滿柜子的玩具車,不得不承認,我的確是太嬌氣了,可是母親的關懷卻一直鼓勵著我,溫暖著我,鞭策著我,讓我的心充滿陽光。如今,母愛一直促使我進步,讓我走向輝煌的未來。

被誤解作文 篇5

  每當誤解來臨時,就會帶來許許多多的麻煩,把你死死地困擾在里面,也造成了對你的影響,面對這一處境,我們要如何化解呢?或許我們應該像下面一樣,以一種簡單有趣的態(tài)度去化解它。

  班上的一對好朋友,他們時時常常在一起,無話不說、無話不談。正是因為這樣,他們總是為對方著想,希望對方能夠一切安好。然而,在他們?yōu)閷Ψ街谋澈,他們便存在著誤解。他們在對方的背后作著好事,卻不能說,表面上是傷害到了對方,然而暗地里卻是著眼著對方的未來。他們一個成績不好,另一個為了對方就監(jiān)督著他,但是這個成績不好的卻沒有體驗到快樂、開心,便開始疏遠他了,就在這個成績不好的同學4歲玩樂的開心時,他的成績在無形中得到了提高,取得了飛躍的進步。這時,那個幫助他學習的好朋友,在背后可是功不可沒!面對自己的好朋友一踏糟糕的成績,他沒有一賴任由自己的朋友繼續(xù)放縱下去,而是用了一種強迫性的方法去面對,讓他丟棄喜歡的玩耍,強迫他學習,這個過程中,帶來的往往卻是他的怨恨和討厭。雖然如此,這位好朋友,卻依然在堅守著自己作為一位好朋友的本分,希望他能夠在成績上取得自己的成就,他就做了一個"壞人"吧!他沒有責怪這位朋友,反而在背后默默的教導,這位朋友的成績換回了他們之前的友誼。雖然這個程中存在著誤解,但是能夠讓對方在以后的道路上走的更加平穩(wěn),那才是真正的友誼,才是一位朋友為另一位朋友體現(xiàn)出來的責任。

  所以當你被誤解時,你要做的不是什么,而是要堅持你的忠心,默默地堅守原地,那么,總會有燦爛陽光的到來。

被誤解作文 篇6

  這是發(fā)生在五年級時令我傷心的一件事。

  那天上午放學時,老師布置了一項以‘‘纏繞我心’’為題的作文,我按時在早讀之前交給了組長。

  因為那篇作文確實難,班里大多數(shù)同學都沒寫。

  誰知,到了上課,老師把我叫起來,問我作文那來的,我說我自己寫的,老師問我是不是抄組長的,還把我批評了一頓,我當時很誤會,我也不敢說話,怕老師不相信,誤認為我是個愛撒慌的壞小孩,所以只得忍氣吞聲,硬著頭皮受著老師的批評,含著眼淚傷心的站在那一動不動。

  這時,組長站了起來說,她抄的我,我真想大哭一頓。

  老師一聽,便轉過頭來慈祥的對我說,對不起,老師誤會你了。

  我鼻根一酸,眼淚奪眶而出,但我竭力忍住了,老師摸摸我的頭,慈愛的說,沒關系,坐下吧。可我卻想大哭一場。

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