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(集合)誤會作文400字8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的誤會作文400字8篇，歡迎大家分享。
誤會作文400字 篇1
在假日里的一天，我去上美術(shù)班，嘴里哼著小曲兒，一蹦一跳的下樓了……
來到美術(shù)班，我開始了我的創(chuàng)作。過了一會，窗外有人叫我，我尋聲找去，不見蹤影。當我轉(zhuǎn)身時，只見桌子上灑滿了水，我的畫作也如同一只小船，在桌子上漂浮。原來是杯子里的水漏了出來，而水杯正被罪魁禍首我的同位拿在手里。為了掩蓋自己的罪行，她還抓著一張干巴巴的紙巾給我擦拭著。
看到這一幕，我頓時氣的火冒三丈，頭發(fā)絲都豎了起來。我氣沖沖的跑過去，同桌見了我竟然還笑嘻嘻的對我說：“同桌，你的……”還沒等她說完，我抓過她手里的`水杯，把剩下的水一股腦全潑在了她的臉上。
她瞪大雙瞳，用一種難以置信的眼神看著我，嘴巴也圓成一個O形�！澳悖瑸槭裁�？”“什么為什么，看你做的好事�！辈坏人f完，我就懟了上去。
委屈的淚水瞬間浸濕了她的臉龐，同學們見狀也七七八八的圍了過來。幾個同學遞來紙巾給她擦拭眼淚，剩下的反倒紛紛過來指責我。看大家都站在她那邊，連我最好的朋友也在幫助她，我也不想聽她們在爭辯什么，一股腦的跑開了……
我只記得我的心里一直在怨恨她，恨她把我心心苦苦創(chuàng)作的作品毀掉。沒一會老師就找上門來了，老師告訴了我事情的經(jīng)過，原來是我的杯子自己漏掉，她是在好心幫我。那一瞬間懊悔充斥著我的頭腦，我?guī)е敢庀蛩狼�。一直到現(xiàn)在，我還記得，記得她淚水漣漣的樣子。
誤會作文400字 篇2
“啊！”不知是誰大叫了一聲，我飛快地跑到了客廳，原來是爸爸。
爸爸拍了一下桌子生氣地說：“桌子上的二十元錢誰拿走了？”我和媽媽異口同聲地說：“不是我拿的�！�
爸爸轉(zhuǎn)臉朝向我，用兇狠的目光盯著我說：“是不是你拿的？”我小聲地說：“不是我拿的。”爸爸把我拉過來，啪的一聲，一只大手拍在了我的背上，媽媽又把我拉過去，語重心長地對我說：“孩子，做人要誠實，是不是你拿的？實話實說，媽媽不生氣�！蔽铱拗f:“你們這些大人真壞，就愛冤枉人，我說了不是我拿的�！�
叮咚，這時門鈴響了，原來是爺爺回來了，只見爺爺手里拿著一兜兜的`菜，有土豆、番茄、黃瓜、白菜等，一邊氣喘吁吁，一邊慢條斯理地說：“今天超市搞活動，滿七十二元還可以抽獎呢，我抽了兩次，第一次抽中了一瓶白酒，第二次抽了一輛電動車！哈哈對了，我身上的錢不夠，看桌子上有二十元，就把它拿走了�！甭犕隊敔斶@一席話，真相終于大白了，爸爸連忙轉(zhuǎn)過身來，不好意思地對我說：“對不起，是爸爸的錯，沒有弄清楚事情真相就誤會你！”我笑著拖著長腔說：“對嘛，知錯就改還是好爸爸！”
晚上，超市的工作人員來到我家，我白酒遞給了爺爺，還推來了一輛嶄新的電動車，爺爺臉笑的像一朵花，我看著這些獎品，無可奈何地笑了。
誤會作文400字 篇3
你被人誤會過嗎？我就被人誤會好多次。
一天的早上，我去上學，我一到學校就看見有人站在我課桌旁大聲說我拿了她的東西，這一下同學們都用異樣的眼神看著我。看著同學眼神我覺得很難受，像千萬根針一起扎進我的心一樣�！拔覜]有，我剛到教室，我都不知道你在說些什么�！蔽曳瘩g道�！澳氵�敢狡辯，就是你拿的，如果你還不承認的.話，我就告訴你媽媽去�！蹦莻�同學說道。霎時，我心里的火爆發(fā)出來了，我吼道：“如果我拿你的東西話，我就會認。那我沒做這件事，我就沒必要承認了�！蔽艺f完，我覺得我的心上又添了一根針，既委屈又特別難過。我們都不說話，教室里頓時安靜下來。
第一節(jié)課馬上上課的時候，老師提前來到了教室，所以看到了這一幕。“怎么啦？”老師問道。我旁邊的同學把來龍去脈說了一遍，老師看了看說：“你的那個東西不就在你的腳下嗎？”她看了看腳下，認真地向我道歉：“對不起，是我誤會你了�！�
聽完，我心里的怒火也消停了,但現(xiàn)在想起來這件事還是覺得很委屈。
誤會作文400字 篇4
一天晚上，我站在陽臺上，向遠處張望，唉都七點多了，還不見好朋友小明的身影，算什么好朋友，連我的生日會都不來，我決定不理睬他了。
第二天早上，我走在上學路上，我看見小明走在我后面，他在大聲地叫著我，我假裝沒聽見，而且還加緊腳步走，回到課室里，我一個人靜靜地坐著。
第一節(jié)下課后，我看見校務室外面人山人海，同學們都圍在校務室外面的'黑板報前，我走出教室，來到校務室旁邊，根本就看不見黑板報上寫著什么，一個同學告訴我，說是一位老爺爺送來的感謝信。這個同學把信里的內(nèi)容告訴了我聽。原來小明昨天晚上沒有來，是為了幫助老爺爺，因為這位老爺爺是來城里找他的兒子的，卻迷路了，小明幫助了老爺爺找到了他的兒子，并且還把老爺爺扶到他兒子身邊。我知道這件事以后，我臉上火辣辣的，心里很不是滋味。
第二節(jié)下課后，我走到小明的座位邊，紅著臉對他說：“對不起，我誤會了你，昨天你沒有來，是為了幫助老爺爺”。小明站起來不好意思說：“是的。不過沒關(guān)系。其實我也有錯的，不給先回家了，沒有把事情講清楚。”我說：“沒關(guān)系了，我們都是好朋友嘛！”。說完兩雙小手緊緊地握在一起。
誤會作文400字 篇5
那個和煦的午后，涼風拂過你我，我們一起走出校門，原來我們還可能回復昔日的友誼。
事情發(fā)生在五年級，那時重新編班，在新的班上級里只有你是我一年級的舊識，雖然我們當時并非好友，但畢竟也同班了二年，對彼此有一定的了解，所以我決定和你成為好朋友。經(jīng)過一番努力后，我們真的成為了形影不離的朋友。
這天是資源回收的日子，平常都是我和她一起去回收，但那天，不知道為什么，她好像不想和我去，碰巧有一個平常也和我不錯的'同學要跟我去倒垃圾，于是我接受了，現(xiàn)在想起那時的接受，真是個錯誤的選擇，在我和那個同學去垃圾場的途中，耳邊都是關(guān)于她的壞話，因為早上她不和我去倒回收，加上這個同學的話，回到教室，我不再理他了。
后來我和她都有了其他的朋友了，在不知不覺中兩個對立的小團體，再加上老師每次都會把我們兩組的成績拿來互相比較，絲毫沒有要幫我們?nèi)诤系嫩E象，于是我們持續(xù)對立著。
直到六年級時，我們換了老師，那位老師人很好，也對這兩個小團體感到頭痛，不過經(jīng)過老師的努力撮合，我和她和好了，兩個團體合而為一，成為一個大團體，這個團體非常團結(jié)，老師從此為這個團體感到驕傲。
后來我才知道原來那天她不和我一起去倒垃圾，是因為不舒服，但因為謠言的可怕，所以造成了這個結(jié)果，但我們?yōu)楹文敲床恍湃巫约旱呐笥涯�？相信一個人有那么難嗎？如果我當時選擇信任……
誤會作文400字 篇6
放學后，小明來到一家新開的文具店買鋼筆。走進文具店，他來到擺放鋼筆的柜臺，左挑右選，最后挑了一支穿著紫色衣服的鋼筆。他拿起鋼筆到收銀臺結(jié)帳，愛不釋手地握著鋼筆高高興興的回了家。
第二天上課，小明發(fā)現(xiàn)坐在自己前面的小剛也有一支和自己一模一樣的鋼筆，他心里一驚：小剛怎么會有和我一樣的鋼筆呢？那是不是我的？
帶著滿腹的疑惑，小明趕緊找書包和桌箱。他把桌子翻了一個底朝天怎樣也找不著自己的鋼筆。莫非是小剛拿走我的鋼筆嗎？
下課鈴響，小明就迫不及待地找小剛理論：“你為什么拿我的鋼筆？”小剛一頭霧水，還沒有搞清楚發(fā)生了什么事情，小明就一把把鋼筆搶到手上。小剛很生氣，他和小明大聲地爭吵起來。他們你一言我一語地打起了口水仗，毫不讓著對方，兩個人的臉上都因為激動變得很紅。
突然上課鈴聲響起了，老師叫同學們拿出昨天的作業(yè)本。小明一拿出來之后竟發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆夾在本子里面，他的`動作頓了一下，才明白原來是自己誤會了小剛。
下課后，小明走到小剛面前，不好意思的把鋼筆還給了小剛，并且說道：“對不起，我的鋼筆找到了，是我太粗心了誤會了你�！毙傂π�，說：“沒關(guān)系，以后弄清楚事情再做決定，否則又會發(fā)生像今天這樣的誤會了。”小明點了點頭，他們兩個人哈哈大笑起來。
誤會作文400字 篇7
好像上星期吧！我在一個堆滿灰塵的角落里，看到了那只“誤會娃娃”，心中不禁百感交集。
那個娃娃，是爸爸出差國外時，特地繞過去買的。是一只布娃娃，女生，可愛極了，而且是手工制作。布娃娃有雙水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴，和一個比黃金還亮眼的頭發(fā)，長長卷卷的，再加上一套蕾絲舞裙，散發(fā)迷人的光采。
娃娃小小的，所以，我?guī)退┥狭司�，每天掛在身上。但可能因為掛得不夠緊，有一天，當我檢查她在不在身邊時，竟發(fā)現(xiàn)她失蹤了！我不免有些難過，但是我的生氣，卻掩蓋了難過，我氣自己為什么連一只娃娃都照顧不好？隔幾天，就是我生日了，令人驚訝的是，那天，我最要好的`朋友，送我一只相像的布娃娃，而且號稱是她媽媽朋友買的。一時之間我氣昏了頭，不分青紅皂白，大聲對她咆哮：“你一定是偷了我的，又改裝以后還給我的！”她嚇了一跳，傷心的走了。從此以后，我們再也沒說過一句話，面對面走過來，不小心四目相交時，也總是冷漠以對。
直到上星期，我看到布娃娃時，冷靜的想了前因后果，發(fā)現(xiàn)自己感情用事誤會她了，真是后悔莫及。隔天，我?guī)е纪尥�，去找那位同學。講清楚后，我誠摯的道歉，兩人都笑了。從此以后，那再也不是一只“誤會娃娃”，而是一只破鏡重“緣”的可愛娃娃。
誤會作文400字 篇8
生活中會發(fā)生許多事情，酸甜苦辣，各種滋味。你一定有過被人誤會過吧，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！
下課的時候，我的同桌去上廁所，我坐在位子上寫作業(yè)，我寫著寫著，不經(jīng)意地瞄見同桌又把鋼筆放到了課桌肚的深處，我想：“同桌老是找不到他的鋼筆，要不把他的鋼筆先拿到我這，等他來的時候我再還給他。”說干就干，于是我就把他的鋼筆拿到了我的課桌肚里。
時間一分一秒的過去了，轉(zhuǎn)眼間又要上課了，同桌回來后發(fā)現(xiàn)了鋼筆不見了，便問我有沒有拿他的鋼筆，我聽了之后，馬上把鋼筆拿給了他，笑著對他說：“你要謝謝我，不然你又要花好長時間找鋼筆。”他并不領(lǐng)情，很生氣地對我說：“你是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心�！蔽衣牶笮睦镂鼧O了，立刻為自己解釋：“我只是想幫你保管下，真不是要拿你鋼筆的�！闭斘覀儬巿�(zhí)不下的'時候，前面的同學聽到了，把事情原原本本的告訴了我的同桌，他聽了，連忙對我說：“對不起，我誤會了你�！蔽衣犃怂牡狼�，心里的委屈一下子散開了，連忙對他說：“沒關(guān)系，以后把鋼筆放在文具盒里，這樣就能很快找到它了。”
經(jīng)歷了這件事后，我明白有了誤會一定要解釋清楚，不然矛盾會越來越大。
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