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誤會作文5篇(必備)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的誤會作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤會作文 篇1
郁悶！郁悶！郁悶！文彥這幾天心里頗不痛快。5月19日晚，為了給個驚喜，通過微信給她發(fā)了兩個紅包，共300元。心想，她收到后肯定會“驚喜萬分”的！肯定會打電話詢問緣由，因為這對他和她來說，實在是個大紅包。
可一直到晚上睡覺前，也沒見她領(lǐng)取，自然也沒見她來電話。他想：也許由于忙，沒看微信；也許是喝了酒，沒顧上看；也許手機關(guān)機抑或沒電……
翌日上午，文彥出去辦事，剛到某單位，突然手機響了。一看，是她——郭嫚。他想，肯定是紅包的事！
文彥欣喜地接上電話。誰知電話那邊是個男的，他既沒問對方是誰，也沒報他是誰，直接就以質(zhì)問責(zé)難威脅恐嚇的口吻說話。文彥隱約意識到他可能是她的男友。他們也是半路組合的，原來各自有家，后來他和前妻離了，她和前夫離了。于是他倆組建了個新家，一個是高富帥，一個是白靚美。
電話那邊吼道：你憑啥給郭嫚發(fā)紅包？啥意思？你給她打電話又是啥意思？你是不是想挨揍……一連串的.質(zhì)問讓文彥發(fā)懵�？磥砥鹫`會了！由于緊張和氣憤，他幾乎語無倫次地對電話那頭的他說：“去年我們一起合作的MV獲了獎，前幾天文聯(lián)兌現(xiàn)了獎金，我才給她...”沒等他說完，那邊掛電話了。他又撥了兩次要解釋，可那邊沒人接。
文彥心里這個氣呀！真是狗咬呂洞賓，不識好人心！好心當(dāng)成驢肝肺！花錢挨罵，倒霉到家！
可能是由于自己的解釋讓他們意識到了這是場誤會，也許他們?yōu)樗麄兊臎_動感到理虧才不敢接電話吧！
原來，文彥搞傳媒工作，郭嫚在文化館上班。去年，不，應(yīng)該是前年，他想策劃制作一個宣傳本縣的MV,根據(jù)片子需要，里面必須加點舞蹈元素；這讓他首先想到了她，因為她是該縣舞蹈界的知名人士。經(jīng)商談，她欣然應(yīng)允，就這樣，她擔(dān)任了編舞。經(jīng)過兩個月的拍攝制作，該片勝利“出爐”，通過媒體播放，獲得好評。這不，去年初冬，該MV在全縣文藝獎評選中獲獎，由于財政緊張，當(dāng)時沒有兌現(xiàn)獎金。一直到前不久縣文聯(lián)才兌現(xiàn)了獎金。獎金到手，數(shù)額雖不多，文彥覺得應(yīng)該和參與攝制主創(chuàng)人員分享。首先給郭嫚打電話，讓她來領(lǐng)，可她忙下鄉(xiāng)，兩次沒得來；最后，他便用發(fā)微信紅包的方式兌現(xiàn)了她該拿的獎金，只不過，為了給她個驚喜，當(dāng)時沒有直說此事，才造成了這次誤會。
此后到一朋友家轉(zhuǎn)，朋友知道此事后問：那天是哪天？他說：是5月20號。朋友忽然驚訝地說，怪不得人家誤會你呢！5月20日正好是時下最流行的網(wǎng)絡(luò)情人節(jié)，5.20就是“我愛你”的諧音，這天也叫“表白日”，肯定是她的老公知道后起疑心或者吃醋了才有此沖動之舉。他鄭重地說：“可我不知道呀，可紅包是5月19號發(fā)的呀！”“可人家是20號收到的呀！”朋友說。經(jīng)友人一分析，文彥似乎氣散了些許，一時無語。
事后，文彥為此吟詩一首解嘲：為求驚喜發(fā)紅包，豈料無端遭狗咬；只要自身行得正，何愁曲直不分曉！
文彥深知，誤會發(fā)生，消除誤會的辦法只有沉默，無需專門辯解，時間會大白真相的。
誤會作文 篇2
最近，我們班的同學(xué)頻頻丟失物品。什么錢包啊，鑰匙啊，鉛筆橡皮啊，都“不翼而飛”過，連我都丟過三十塊錢，那是我準(zhǔn)備買《課堂內(nèi)外》的錢呢!
一天，我與伙伴夢媛和紫鈺一起走出校門，我剛要去買礦泉水，一摸口袋，哎呀!!!錢包呢?完蛋了，該不會是……丟在班級里了吧!肯定會被別人偷走的!嗚嗚嗚，里面有十五元呢，不行，我得趕緊回去找!
我飛快地跑回班級，看了看我的抽屜里——空空如也!哪有什么錢包呢?我傷心到了極點，因為我可不想再掉錢啦!
“唔唔，我的錢包啊~~~”我“痛哭流涕”著，魂不守舍地走在路上，后面跟著夢媛和紫鈺。
我不經(jīng)意地抬了一下頭，突然眼前一亮——那個粉色的，有著可愛的小表情的小錢包……啊!這不是我的錢包嗎?再把視線往上移一移……什么?我……我不相信!這個拿著我錢包的不是別人，而是……我的好友——佳柔!!!她為什么會拿我的錢包呢?她可是我的知心朋友啊，又不是那種偷雞摸狗的下等人……
也許是她變了吧!我也不再管什么了，一個箭步?jīng)_向佳柔，一把奪回錢包，生氣地說：“哼!小柔，我的錢包怎么在你那兒?”佳柔先是愣了一下，知道我好像誤會了她的意思后，立刻連連擺手，慌忙地解釋：“其實不是你想象的那樣，我……我不知道錢包是你的!”“你不知道就可以偷了嗎?”我又立刻反駁。“什么什么?偷?你……你懷疑我偷你錢包?”佳柔的眼圈立馬變得紅起來，嘴角抽動著，有種要哭的沖動。我才不吃她那一套呢，世上的人都知道，她是個好哭鬼!“哭什么?以為這樣就可以躲避錯誤了嗎?”我依然沒好聲沒好氣。
佳柔再也忍不住了，眼淚像個水龍頭似的`，眼淚啪嗒啪嗒地連著往下落。我的心有點軟了，可還是擺出一種“刀子嘴豆腐心”的樣子：“你別哭了啊!跟我解釋!”佳柔哭得更傷心了。她用一只胳膊遮住眼睛，帶著哭腔說：“我……我沒……”接著就跑走了。
“哎呀呀，蜜糖!你誤會小柔了!”雅沁向我跑來，“告訴你啊，小柔沒偷你錢包，反過來啊，她是幫你找到了錢包呢!我親眼所見!”
什么?不會吧!我趕緊握住雅沁的手：“你再詳細(xì)點說，詳細(xì)點!”
雅沁說道：“你們走后啊，由于我和小柔要大掃除，所以留了下來，檢查每個人的抽屜里面是否有廢紙，小柔正好發(fā)現(xiàn)你錢包沒帶，就拿著錢包走出班級等你，可你遲遲不來，她就準(zhǔn)備去你家找你，結(jié)果走在半路上，就被你……”
我聽后后悔不已，我不應(yīng)該冤枉佳柔，不應(yīng)該在她還沒有說完話就打斷她!我的腦海中浮現(xiàn)出了佳柔痛哭著跑走后的背影，又低頭看看手中的錢包，鼻子一酸，眼淚差點落下來了——佳柔，對不起，是我誤會你了!
我決定……找佳柔去!向她好好道個歉!說明我不是故意的……我們依然是好朋友!
誤會作文 篇3
“來，你解釋解釋，這二十元錢哪來的？是不是偷拿了我儲蓄罐里的錢？”奶奶拿著一張從我褲袋里掏出的二十元的鈔票嚷道。
“我可沒拿�！蔽亦街欤г怪�，“這就怪我了？”說罷，揚長而去。
奶奶風(fēng)一般地追來：“這二十元說來也不容易，是我費盡口舌和賣魚人家討價還價的成果�？偣踩伲憧鞌�(shù)數(shù)，是不是少了二十元？”她指著一個紫色的儲蓄罐問我。
我一數(shù)，還真是。可我真的沒偷啊，奶奶這也太冤枉人了！
奶奶看著我不自然的表情，得意地一笑：“這下瞧見了是不是？俗話說：‘誠信是做人之本’，你快承認(rèn)吧！”
“不，我真沒有！”我急得面紅耳赤。小時候我是偷拿過奶奶的錢，現(xiàn)在我大了，知道錢的來之不易，知道拿別人的.錢是不對的，怎么會干這種缺德事？
“聽奶奶話，”奶奶耐心地勸我，“想當(dāng)年你偷錢吃了我一頓口水戰(zhàn)，準(zhǔn)是怕了。現(xiàn)在我不說你，你起碼也得說一聲‘我錯了’吧？”
“奶奶！你為什么總把‘垃圾桶’往我頭上扣？！”我憋了一肚子氣，終于爆發(fā)了。
“不承認(rèn)是吧？明天不送你上學(xué)了！”
媽媽下班回來，奶奶指著我的鼻子，憤憤地說：“這孩子，偷了我的錢還不承認(rèn)！”
說罷，她指指儲蓄罐和我的二十元錢：“拿了二十元，這就是證據(jù)！”
媽媽打量了一下奶奶的私房錢：“都是零碎的小錢嗎？”
“對！”奶奶自信滿滿地說。
“沒有比十元面值大的，是不是？”
“沒錯！”
“那你哪來二十元的鈔票呢？”媽媽笑了。
“這……”奶奶的臉一陣紅一陣白，說不出話來了。
媽媽平靜地看了看我：“你忘了？學(xué)校要求訂一套八十元的雜志，我給你一百元，二十元是找回的錢。”
“那我的一張五元，一張十元和五枚硬幣呢？”奶奶急切地問。
這下輪到媽媽不好意思了：“家里遙控器壞了，我只有一百元的鈔票，借用你的二十元錢買了電池。我要上班，沒來得及說�！�
可想而知，奶奶該會有多驚訝啊。
誤會作文 篇4
小學(xué)生活是多么難忘，在這難忘的小學(xué)生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢？然而，在這六年里最令我難忘的卻是那件事兒！
步入六年級的我，在竭盡全力的保住我那優(yōu)等生的位置，可最怕老師批評我，說我的不足。這不，還在為老師何時批評我而擔(dān)憂呢！
擔(dān)心，擔(dān)心，越擔(dān)心的事情就越發(fā)生，可不是么？這天下午，陽光燦爛明媚，是個多么美好的日子。我去交數(shù)學(xué)作業(yè)，剛走沒一半路，路過好友的位置，順便去瞧瞧她在做些什么題，呆呆地在她旁邊站了一會兒，才去交。當(dāng)老師判到一道題時，筆卻停住了，用一種怪異的目光看著我，正當(dāng)我感到非常奇怪時，老師終于開口了：“你的這道題怎么與XXX（剛才那位好友）一樣呢？是你抄她的？還是她抄你的？……”哦，原來是以為剛才我在抄好友作業(yè)啊！我說：“我沒有抄，我星期日已經(jīng)做完了！”的`確，我說的是實話！可老師還是用一種奇怪的目光看著我，從這目光中我看到了她對我的不信任！我懷著心中不滿的心情回到座位上，在心里默默地想著：老師啊老師！您為何就不相信我呢？我沒有抄�。∥艺f的是實話，為何您就不信呢？難道，在您的心里我就是那種抄襲作業(yè)的人？
當(dāng)我還在這心理之間抗?fàn)帟r，李梓倩突然站起來把剛才那道題，重新說了一遍，老師也又驗算了一遍，果真我們對了，當(dāng)老師說：“你們對了！”時，我的眼淚已經(jīng)滴在了本子上。心里想：老師啊，您終于理解了我！
此時，我感到我的心在劇烈地跳動，仿佛剛從死亡的邊緣上重新逃了回來。為了讓老師更加信任我，我更加努力起來，最終獲得了一個鮮紅的滿分，當(dāng)從老師手中接到卷子時的那一刻，我多么激動！我認(rèn)為老師對我更加信任了！
老師，是您對我的誤會，幫助我提高了成績，我從心底里感謝您！今后我一定會更加努力的！相信我！
是這件事，是這個誤會，讓我明白了要加油，要努力，陽光才會出現(xiàn)在前方！
誤會作文 篇5
人與人之間有很多誤會，我也不例外。
有一次，我上完學(xué)，在回家的路上，突然，在路上撿到了一個精美的籃球，一個16歲左右的人向我走了過來，他把我手上的籃球狠狠地拍在了地上，又對我 說：“小子，你敢偷我的.球，不要命了呀！”他的話，使我心驚膽戰(zhàn)，但是，我沒有偷，我就說：“這個球是我撿的，不是偷的！”他不相信我的話，他把他手上的 煙頭向我的褲子上扔，幸好，沒有燒爛褲子。
第二天，那個人又來找我，我想：“他不是又來打我的吧！”我拼命地跑，“停！”我嚇得汗毛都豎了起來，頭腦里似乎沒有了知覺，不敢轉(zhuǎn)過去，他站在我 的面前，笑著說：“對不起，我昨天喝了一點酒，喝醉了，醒來時，發(fā)現(xiàn)我的球不見了，當(dāng)時，你就拿著我的球，在我面前，所以我以為你偷了我的球，后來，我朋 友告訴了我真相，真是太對不起了�！甭犕辏倚睦镩_了花，終于證明了我的清白。后來，每次遇到這個人，我們都像老朋友一樣打招呼。
也許，你可別老想誤會是一件不好的事，有時，它可能會給你帶來友誼。
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