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誤會作文600字（錦集8篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的誤會作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
誤會作文600字 篇1
趙老師近些天身子不太舒服，嗓子也啞了，臉色蒼白，沒有一點(diǎn)血色，憔悴極了，被風(fēng)一吹都會被吹倒一樣。全班同學(xué)在此時好象都特別懂事，特別自覺，不讓趙老師多操心，就連平時上課總愛搗亂的調(diào)皮蛋，現(xiàn)在都變得特別聽話。
叮鈴鈴，上課鈴一響，同學(xué)們立即端坐在自己的位置上，準(zhǔn)備上課。這節(jié)是趙老師的課。她出現(xiàn)在教室門口，拿著講義，慢慢的向講臺上挪去，她面色寧重，似乎身體特別沉重，每走一步都要停下來喘息半天，顯得十分痛苦。我們看在眼里，急在心里，恨不得上去幫她一把，我在心里想：我們一定要配合趙老師把這節(jié)課上好。
趙老師開始講課，大半節(jié)課都十分順利，可突然，她在黑板上寫字的粉筆停在了半空中，眼睛直直的看著一個同學(xué)。我們順著她的目光看去，原來是小明。他一只手放在課桌上，一只手在口袋里摸摸索索的，還發(fā)出塑料袋的'響聲。
小明見所有人都在注視著他，嚇傻了，呆在那一動不動；同學(xué)們也開始對他指指點(diǎn)點(diǎn)的，他立即坐好，好象他如果不這樣做就會有同學(xué)向他揮舞著拳頭撲向他。
趙老師講著講著，忽然大聲咳嗽起來，顯得痛苦萬分，那陣刺耳的塑料聲又出現(xiàn)在我們耳邊。又是小明，他究竟怎么了，我們大家都十分氣憤，趙老師也用她那嘶啞的聲音，大口喘氣的對小明說：“你安靜會，行嗎！”這時，下課鈴響了。
趙老師拖著疲憊的身體回到辦公室，剛坐下，小明就悄悄的溜進(jìn)來，手里拿著一個塑料袋，遞給趙老師說：“趙老師，我知道您不舒服，就給您買了消炎藥和喉片，上課時看您不舒服時想給您來著，卻又影響了您上課，對不起�！�
聽到這，趙老師一把摟住小明，感動得說不出話來。
原來，這是一個美麗的誤會！
誤會作文600字 篇2
一輪慘白的月亮，掛在像黑布一樣的天上，那月亮的輪廓沒有一丁點(diǎn)兒缺陷，像是經(jīng)過能工巧匠無數(shù)次打磨過一樣，我走在回家的路上。
路邊沒有亮光，可能是路燈壞了，路人也都邁著沉重的步伐，我覺得有點(diǎn)陰森，有點(diǎn)害怕。
走進(jìn)那巷子，黑暗籠罩著這個巷子，只能憑月亮的那點(diǎn)光，才看得清路。我非常害怕,想著前面一點(diǎn)就到家了，我加快了腳步。
走出那巷子，感覺有個地方格外顯眼，我朝那個地方望去，看見那里火光四射，我定下神來，想了想，糟糕！那是我家，難道我家失火了？我非�？謶�。
我三步并兩步地跑向樓道，剛準(zhǔn)備上樓梯，只聽“咚！”“哎喲喂，我的腳——”我坐在地上，手捂著腳，呻吟著。
我顧不上疼痛,搖搖晃晃地上了三樓，看到自己家門外一片安詳。
我從門縫里看到，火的影子閃動著，如跳舞一般。我大叫道：“媽——開門!”“媽……”
過了一會兒，我的嗓音就嘶啞了。我心想:完了！
我癱坐在自己家門口，剛才的叫聲已經(jīng)快耗盡我的體力,我抱著最后一線希望,把全身力氣都運(yùn)在腳上,向門上使勁一踢,希望能把門踢開,可是大門絲毫未動。
我使勁兒向門一踢。緊接著的是一聲喊叫：“哎喲——”我的.腳好痛，可我的急切大過我的疼痛。剛才的疼痛使我更加清醒了，對��！我應(yīng)該去找大人，我費(fèi)了好大的力氣，站了起來。
我準(zhǔn)備去喊人�？晌肄D(zhuǎn)念一想——我可真笨。我拍了拍腦袋，火災(zāi)為什么沒有煙啊?正當(dāng)我思索時，“咔嚓”門開了。
我急切地沖了進(jìn)去，只見屋里桌上火光閃耀。別亂想，可不是火，是蠟燭。原來今天是我的生日。
一切都是一場誤會。
以前，媽媽老說我不關(guān)心家里的事，我也曾經(jīng)從心里承認(rèn)過�？山裉斓倪@場只有我自己知道的“誤會”，讓我認(rèn)識了自己。原來，我也不是一個不關(guān)心家庭的“野孩子”�？磥恚F(xiàn)在的我，已經(jīng)不是原來的我了。我要告訴媽媽，其實(shí),我也是這個家里的男子漢，不要老以為兒子沒長大，盡管有點(diǎn)傻乎乎。
誤會作文600字 篇3
今天上語文課的時候，我又被白老師誤會了，這是怎么回事呢？請你聽我往下講。
第三節(jié)課是白老師的語文，當(dāng)我正在認(rèn)真地聽老師講課時，我突然感覺有人在輕輕地碰我，我扭過頭一看，原來是我的同桌戴雨桐流鼻血了。告不告訴白老師呢？告訴他，說不定他又要誤會我起來回答問題。因?yàn)榇藭r大家正在專注地思考白老師提出的一個問題，由于問題有一定的難度，沒有一個同學(xué)舉手，此時舉手，定會讓白老師誤會。這不禁讓我想起了上次的一件事。
那天也是語文課，也是白老師問問題沒人回答。這時我尿急了，可我不敢舉手，因?yàn)榘桌蠋熞姶蠹也慌e手，正黑著臉盯著大家呢。我實(shí)在憋不住了，再不舉手上廁所，我就要尿尿了，這可羞死人了。無論怎樣，我都不能流在褲子里，我勇敢地舉起了手，白老師見平時不愛舉手的我竟然舉起了手，一下子笑了，她指著我對全班同學(xué)說：“你們看看人家吳思琪，再看看你們�！闭f完白老師對我說：“吳思琪，你來回答�！蔽亿s緊站起來，對白老師小聲地說：“白老師，我要上廁所�！彪m然我聲音如此小，但全班同學(xué)還是聽見了，同學(xué)們頓時哄堂大笑起來，白老師也忍不住笑了起來，而我則快速向廁所跑去。
想到這里，我又猶豫了。不說，我的'同桌繼續(xù)流鼻血怎么辦？還是讓白老師再誤會一次吧。我再次勇敢地舉起了手，如我想的一樣，白老師真的誤會了。白老師陰沉的臉立即放出光芒，指著我說：“你
來回答�！蔽艺玖似饋�，小聲地說：“白老師，戴雨桐流鼻血了。”白老師聽了，再也沒管他提的問題了，急忙對我說：“趕緊的，給戴雨桐衛(wèi)生紙�！闭f完白老師又幫助戴雨桐同學(xué)止血。
今天真有意思，又被白老師誤會了，可我這次被老師誤會我覺得值，因?yàn)槲規(guī)椭宋业耐�，不過下次我力爭不讓白老師誤會了。白老師，請你相信我，下次我舉手肯定是起來回答問題的。
誤會作文600字 篇4
今天，是我當(dāng)值日班長。下午，陽光明媚，鳥語花香。我邊哼著小曲，邊走到了我們班的門前。
忽然，有一個非常熟悉的身影攔住了我的去路。我抬頭一看，原來是我們的班主任付老師。我剛準(zhǔn)備向他問好，可是，付老師卻用獅子般的聲音對著我吼道：“第三單元的數(shù)學(xué)測試卷到哪里去了?”這時，老師那鋼刀般的目光穿透了我的心。我委屈地對老師說：“付老師，我也不知道去哪里了呀，我今天一直都沒有去你的辦公室�！薄昂冒�!你不說是吧!”付老師那恐怖的聲音又再次在我的耳邊響起。
上課了，老師一進(jìn)教室便問道：“今天哪一位同學(xué)拿走了我的第三單元的測試卷?是誰，誰的`心里最清楚。只要拿出來，我還可以原諒他一次的�！备独蠋熌抢渚难凵窈莺莸囟⒅�，又一次穿透了我的心，這時我的心就像碎了一樣，幾乎不再跳動了。同學(xué)們都誤以為是我拿了老師的試卷，開始在下面竊竊私語。這時，我的“死對頭”突然在教室里大聲地叫道：“想不到，值日班長也會做出這么見不得人的事情啊!”全班同學(xué)同時發(fā)出了陰陽怪氣的嘲笑聲。
回到了家，媽媽便憤怒的向我吼道：“是不是你偷了老師的試卷還不敢承認(rèn)?”媽媽的眼睛里閃過一絲失望。我都不敢再看一眼媽媽的眼睛，低著頭，吞吞吐吐地對媽媽說：“我……我……我真的……沒有拿……老師的試卷!”這時，爸爸語重心長地對暴跳如雷的媽媽說：“沒事的，我們家孩子肯定是不會做出這樣的事情的!一定是老師搞錯了�！甭犕臧职值脑�，媽媽才善罷甘休。
晚上，我躺在床上，心想：為什么這個世界會有這么多的誤會呢?如果都可以好好的、心平氣和地講話，那該多好啊!
第二天，老師突然對我說：“昨天真是誤會你了，我在我家的柜子里找到了，對不起啊!”我心里想：老師啊，你怎么這么糊涂呀，你知不知道昨天對我的打擊有多大啊!
被人誤會的感覺太不好受!
誤會作文600字 篇5
小學(xué)生生活是多么難忘，在這難忘的小學(xué)生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢？然而，在這六年里最令我難忘的卻是那件事兒！
步入六年級的我，在竭盡全力的保住我那優(yōu)等生的位置，可最怕老師批評我，說我的不足。這不，還在為老師何時批評我而擔(dān)憂呢！
擔(dān)心，擔(dān)心，越擔(dān)心的事情就越發(fā)生，可不是么？這天下午，陽光燦爛明媚，是個多么美好的日子。我去交數(shù)學(xué)作業(yè)，剛走沒一半路，路過好友的位置，順便去瞧瞧她在做些什么題，呆呆地在她旁邊站了一會兒，才去交。當(dāng)老師判到一道題時，筆卻停住了，用一種怪異的目光看著我，正當(dāng)我感到非常奇怪時，老師終于開口了：“你的這道題怎么與XXX（剛才那位好友）一樣呢？是你抄她的？還是她抄你的？……”哦，原來是以為剛才我在抄好友作業(yè)��！我說：“我沒有抄，我星期日已經(jīng)做完了！”的確，我說的是實(shí)話！可老師還是用一種奇怪的目光看著我，從這目光中我看到了她對我的不信任！
我懷著心中不滿的心情回到座位上，在心里默默地想著：老師啊老師！您為何就不相信我呢？我沒有抄��！我說的是實(shí)話，為何您就不信呢？難道，在您的心里我就是那種抄襲作業(yè)的人？……
當(dāng)我還在這心理之間抗?fàn)帟r，李梓倩突然站起來把剛才那道題，重新說了一遍，老師也又驗(yàn)算了一遍，果真我們對了，當(dāng)老師說：“你們對了！”時，我的眼淚已經(jīng)滴在了本子上。心里想：老師啊，您終于理解了我！
此時，我感到我的`心在劇烈地跳動，仿佛剛從死亡的邊緣上重新逃了回來。為了讓老師更加信任我，我更加努力起來，最終獲得了一個鮮紅的滿分，當(dāng)從老師手中接到卷子時的那一刻，我多么激動！我認(rèn)為老師對我更加信任了！
老師，是您對我的誤會，幫助我提高了成績，我從心底里感謝您！今后我一定會更加努力的！相信我！
是這件事，是這個誤會，讓我明白了要加油，要努力，陽光才會出現(xiàn)在前方！
誤會作文600字 篇6
我有一條調(diào)皮的小狗，小狗的毛發(fā)是白色的，一雙亮晶晶的黑眼鏡，它最喜歡干的一件事就是翻東西。
那是一個星期天，我不過是在房間里睡了一個懶覺，但是等到我起床后，就發(fā)現(xiàn)客廳里亂哄哄的一片，這可是史上最嚴(yán)重的一次。“小白！”我大叫了一聲，媽媽昨天早上才跟我說，她優(yōu)勢周末不回來了，要我注意家里的衛(wèi)生與整潔。哪想，今早家里就成了這副模樣了，簡直不可饒恕！
小白狗搖晃著尾巴朝著我走了過來，那興奮的樣子顯然就是沒明白我將它叫來的原因�！罢f，客廳是不是你弄亂的？”小狗瞧著我一動不動，我拍了拍自己的腦袋，它怎么能聽懂我說的話呢？“你干嘛去？”
我見著轉(zhuǎn)身就往樓下跑的小狗，頓時氣不打一處來，這是畏罪潛逃了？我立馬朝著小狗追了過去，我想我要是將它給追到了，定要把它抓起來，然后好好的教訓(xùn)一頓，讓它以后還這么頑皮！
我追著小狗跑到一個儲物間，看著小狗守在那個角落里，我走到窗戶前，伸手將窗簾拉開。光線射了進(jìn)來，接著我就看到小狗所在的那個角落里，躺著只老鼠�！巴敉魚”小狗叫喚了兩聲，我這時才明白，我誤會了它，小狗不是因?yàn)轭B皮將客廳弄亂的，而是在捉老鼠。
晚上，媽媽的`回來的時候，我已經(jīng)將客廳里的衛(wèi)生搞好了，我發(fā)現(xiàn)客廳柜子有一角被老鼠啃壞了。我將今天發(fā)生的事情如數(shù)告訴了媽媽，媽媽不禁也稱贊了一聲。這幾天，因?yàn)榧依镞M(jìn)了老鼠，很多地方都被老鼠啃壞了，就連廚房里的柜子都被啃出了個洞來。
這么一想下來，難怪這幾天小狗格外的活躍，一直在躥著。想我昨天還將小狗罵了一頓，現(xiàn)在想想是小狗在為家里除害呢。
誤會作文600字 篇7
陳明和我是一對非常要好的朋友，我們兩個幾乎是形影不離，好得恨不得同生共死。
有一次，我和陳明一起到了學(xué)校，我們兩個十分高興，因?yàn)槲覀儍蓚�把我們昨天在手工小組上做的小木船帶來了，我和陳明打算在活動課的時候玩自己的小木船。到了中午，我和陳明一起去了托教班食堂，想到下一節(jié)課就是活動課了，我們兩個不停的.揮手，我們一邊吃飯一邊說笑，心里非常高興。飯后，我和陳明回到教室，剛拿出小木船，就響起了活動課的上課鈴。
我和陳明開始玩小木船，我的鞋帶松了，我讓陳明幫我拿一下我的小木船，我的鞋帶剛系完，我的小木船就不知怎么從陳明手上掉了下來，我一看，小木船被摔壞了，立刻氣急敗壞地與就陳明爭吵起來。我推了陳明一下，他恰又踩中了我的小木船，我更加生氣，一把奪過陳明的小木船，說：“陳明，你把我的小木船摔壞了，你的小木船要賠給我�！标惷鳡庌q說：“我不是故意的，我的手滑了，小木船才從我的手上掉了下來，你又推我一下，我才踩中木船的，你把木船還給我吧�！蔽覛鈶嵉卣f：“我管你呢，反正你就是把我的小木船摔壞了，就得賠我�！标惷饕采鷼饬耍f：“那行，我們絕交�！�
第二天的自習(xí)課上，我有一道數(shù)學(xué)題不會，四周的人里只有陳明會，我只好硬著頭去問陳明，陳明竟然仔仔細(xì)細(xì)的給我講了一遍，我這才意識到，陳明并不愿意與我絕交，他也不是故意弄壞我的小木船的，我立刻向陳明道歉，他說：“不要緊，我們還是好朋友�！�
就這樣，我和陳明又和好如初了。
誤會作文600字 篇8
“哎，大熱天去醫(yī)院送拐杖，真虧！”我抱怨著，用手擦去頭上的汗珠。18路終點(diǎn)站還沒有車。握著拐杖的手已滿是汗水。
“小伙子，坐下來等吧！”一位婦女搬了把椅子放在我面前。
“謝謝您，我不坐。”我感激地答道。
“沒關(guān)系，這是我們站專門準(zhǔn)備的殘疾人坐椅，快坐下吧�！闭f著便過來扶我。
“不，不，您誤會了！”我慌不迭地解釋著，“我不是殘疾人，我是去給別人送拐杖的�！闭f著，我便踢腿踢腳地給她看。車站上的人都笑了。
車終于來了。我怕拐杖被碰壞了，一上車便用路膊夾著，靠在了中門的欄桿上�！疤姘职秩メt(yī)院為一位出了工傷的叔叔送一趟拐杖，爸爸答應(yīng)給我買望遠(yuǎn)鏡，雖說辛苦，倒也劃得來……”我想。
“大哥哥，您坐我這兒吧！”車廂后面一個六七歲的`小女孩站起來對我說道。
“噢，謝謝你啦，小妹妹，還是你坐吧！”我大聲對她說。
“可您是殘疾人呀！”她仰著充滿稚氣的小臉，關(guān)切地對我說。
“不，小妹妹，你誤會啦，我不是……”
看看這個可愛的小女孩，我在尷尬之余有說不出的感動。想到自己替人送一趟拐杖，還向爸爸講條件，是不是有點(diǎn)差勁？
“沒買票的同志請買票。”
“買一張四角的�！蔽野褱�(zhǔn)備好的錢遞了過去。
售票員看了看我，卻沒有接。她和藹地對我說：“你不知道吧，小伙子，咱們國家新頒布的《殘疾人保障法》規(guī)定，殘疾人乘車是可以免費(fèi)的�！�
“不，不，您誤會了，這拐杖是我給別人送的……”簡直哭笑不得，我已被拐杖造成的一連串誤會深深感動了。
車到站了。我在一家百貨店門前猶豫著，我知道，那里就有我要買的望遠(yuǎn)鏡。終于，我走進(jìn)了旁邊的一家食品店，用要買望遠(yuǎn)鏡的錢買了罐頭和水果。我想給那位叔叔送去這副拐杖的同時，也送去我的一份心意。
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