(精)一次誤會(huì)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的一次誤會(huì)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次誤會(huì)作文 篇1
話說(shuō)昨天早上，我家的“AA”級(jí)保姆媽媽在整理我床單時(shí)，似乎看到了某些重大發(fā)現(xiàn)，兩只眼睛如銅鈴般一樣掃視著我的床單�！皟鹤�，給我過(guò)來(lái)！”我聞聲而至，心想又要大禍臨頭了。老媽指著床單上的數(shù)個(gè)小洞，用手輕輕一伸，奇跡發(fā)生了：媽媽的.手指竟然輕而易舉地穿過(guò)了床單！
“你說(shuō)你，淘氣也就算了，竟然還到了如此不可理喻的地步，說(shuō)，這是不是你干的？”
我對(duì)眼前發(fā)生的一切目瞪口呆，我成了老媽眼中的“頭號(hào)嫌疑人�！睘榱颂颖堋澳咐匣ⅰ钡淖凡�，我只好在奶奶那兒躲一陣子，沒(méi)想到這一躲，還真躲過(guò)了一劫。
放學(xué)后，我猜老媽的氣快消了，于是提起“豹子膽”，躡手躡腳地想走進(jìn)房間。真是萬(wàn)幸，媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)我這“漏網(wǎng)之魚(yú)”。唉，只能等爸爸這個(gè)“福爾摩斯”回來(lái)替我還個(gè)清白了。
吃晚飯時(shí)，媽媽向爸爸告起了狀：“你說(shuō)這孩子，不知好歹，做錯(cuò)了事還死活不承認(rèn)……”“竟有此等事？”老爸扶了扶眼鏡，做出副“大偵探”的架勢(shì)，“待我前去一看究竟！”
老爸來(lái)到房間，看了看床單上的洞，接著環(huán)顧四周，最終將目光鎖定在床頭的一只充電式電筒上，他喃喃自語(yǔ)：“哦，原來(lái)如此……”我和媽媽則被搞得頭霧水。“你們不知道嗎？手電筒含有酸性放射性物質(zhì)，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)腐蝕床單等棉質(zhì)物體，所以才會(huì)出現(xiàn)小洞�！眿寢尯臀冶话职值囊痪湓捳f(shuō)得心服口服。
就這樣，“福爾摩斯”平息了這場(chǎng)風(fēng)波，我的家又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
一次誤會(huì)作文 篇2
一次，我做完作業(yè)，數(shù)著我的“金庫(kù)”發(fā)現(xiàn)少了15元，我可急了，一遍又一遍地?cái)?shù)著，確實(shí)少了15元，我跑到客廳，大聲喊道：“有誰(shuí)拿了我的15元錢(qián)�！眿寢尪喝さ卣f(shuō)：“要是我們拿了你的15元，那我們不得了了。”全家都贊同媽媽。
這可不行，我這個(gè)“家庭局長(zhǎng)”得查清此案。我先想了想，最近沒(méi)有小朋友來(lái)我家，大人們也都沒(méi)拿，只有弟弟，于是我把弟弟設(shè)為嫌疑犯頭號(hào)人物。最后，我看到弟弟在玩新牌，而且翻了我的`抽屜，于是我就認(rèn)定弟弟就是“罪犯”，我要奶奶給小姨打電話，他們要過(guò)幾天才回來(lái)，他到上海去游玩。我心想：這個(gè)“罪犯”還敢逃。沒(méi)辦法，我只好等了。
過(guò)了幾天后，弟弟來(lái)我家玩，我詢(xún)問(wèn)弟弟：“你是不是拿了我15元錢(qián)。”弟弟卻為此反抗：“沒(méi)有。”我聽(tīng)到弟弟竟敢不承認(rèn)，我大發(fā)雷霆：“還說(shuō)沒(méi)有，你承認(rèn)我不會(huì)怪你的�！钡艿苓�不承認(rèn)，我一怒，打了他一巴掌，甩下一句話：“那你那些新牌哪來(lái)的錢(qián)，你翻了我抽屜，又怎么解釋?zhuān)俊睕](méi)聽(tīng)他的回答，我便跑進(jìn)房間，我心想：這個(gè)弟弟，好的不學(xué)，偏學(xué)壞的。于是我便看起書(shū)來(lái)，奶奶突然叫道：“孫女，弟弟的電話，快過(guò)來(lái)接�！蔽液翛](méi)禮貌地對(duì)電話說(shuō)：“喂�！钡艿苷f(shuō)：“姐姐，我沒(méi)有拿你的15元錢(qián)，我的新牌的錢(qián)是媽媽給我的，翻你的抽屜是因?yàn)椤彼ｎD了一下，接著說(shuō)：“是因?yàn)槊魈焓悄闵眨曳诺纳斩Y物，在你的本子下面�！闭f(shuō)完，他便掛了。我打開(kāi)抽屜，果然是一份賀卡。我對(duì)不起弟弟。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)那15元一直靜靜地躺在我的口袋里。
這就是我和弟弟的一次誤會(huì)。
一次誤會(huì)作文 篇3
一天上午，小剛在文具店里買(mǎi)了一支他最喜歡的紫色鋼筆后，就高高興興地上學(xué)了。
上課了，老師說(shuō)要拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)寫(xiě)字。小剛拿出書(shū)，可是卻怎么也找不到自己剛買(mǎi)的那只鋼筆，去哪了呢?他焦急地東找找，西翻翻。就在這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)前排小明的桌上有一只和自己一模一樣的鋼筆，就認(rèn)定是自己的那只鋼筆。等到下課，小剛就把小明的那支鋼筆給搶了過(guò)來(lái)，小明的力氣沒(méi)有小剛的力氣大，所以小明只能眼睜睜的看著自己的鋼筆被搶走了。
叮鈴鈴上課了，小剛拿出自己的數(shù)學(xué)書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)鋼筆就在書(shū)里夾著了!坐在他前面的小明還在傷心不已，嘴里嘟囔著，好像在說(shuō)：“明明是我的`鋼筆，非說(shuō)是你的，還把鋼筆給搶了過(guò)去，而且我只帶了一支筆，現(xiàn)在怎么寫(xiě)作業(yè)呢?”小剛看見(jiàn)這樣的情形，知道是自己錯(cuò)怪小明了，決定下課了把筆還給小明。
終于熬到下課了，小剛不好意思地走到小明的身旁，低聲說(shuō)：“對(duì)不起，小明，我以為那是我剛買(mǎi)的那支鋼筆，還用武力搶了過(guò)來(lái)。實(shí)在是對(duì)不起，我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我吧!”小明破涕而笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友�！甭�(tīng)了小明的話，小剛的心情平靜了許多，連忙把鋼筆還給了小明。
就這樣，一場(chǎng)誤會(huì)化解了，他倆開(kāi)心地離開(kāi)教室跑到操場(chǎng)玩起了游戲。
一次誤會(huì)作文 篇4
我做過(guò)的最后悔的一件事——那就是我誤會(huì)了我的好朋友。
那天我做好作業(yè)，就去找他玩，真不巧他在寫(xiě)作業(yè)，突然我看見(jiàn)他的文具盒中有我的筆，我一把拿出來(lái)，對(duì)著他說(shuō)道：“你怎么有我的筆？”“這是我的筆，我新買(mǎi)的�！彼f(shuō)：“怎么了？”“哎，事情都到這份上了，你也就別裝了，說(shuō)為什么要偷我的筆�！薄斑@不是你的筆，這是我的筆，真的，不騙你�！薄澳銈�(gè)小偷，偷我的筆，被我抓著了還不認(rèn)，也好意思，說(shuō)這是你的筆。”我說(shuō)道。他急了說(shuō)：“這真是我的筆。”我把筆蓋打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)了我做的記號(hào)，是我用筆在上面寫(xiě)了一下，在擦了之后才留下的。我給他看，說(shuō)：“怎么解釋?zhuān)俊薄斑@是我買(mǎi)時(shí)就有的�！薄百I(mǎi)時(shí)就有的.？這明明就是我做的記號(hào)，難道天下有這樣的巧合？”“這——不知道，不過(guò)這真的是買(mǎi)時(shí)就有的，請(qǐng)你相信我行嗎？”“不行！”“那好，你說(shuō)，我怎么偷你的筆，我這幾天都沒(méi)來(lái)過(guò)你家，你突然就說(shuō)我拿你的筆……”他一連串說(shuō)了很多道理，可我就是不能夠相信，因?yàn)檫@真的是太巧了，無(wú)法使我相信他說(shuō)的。我堅(jiān)持說(shuō)道：“這明明就是我的筆，你個(gè)小偷，還有理了是吧！”他急得都快哭出來(lái)了：“那你讓我怎樣你才會(huì)相信！”“你怎樣我都不可能相信，這太巧了！”我堅(jiān)持說(shuō)是他偷了我的筆，說(shuō)罷，我便回家去了。
在過(guò)了幾天之后，我在我的衣服口袋里找到了我的筆。
我便去他家向他道歉，我低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，那是你的筆，還給你。”“沒(méi)關(guān)系！”
我們又和好了，哎，早知就不誤會(huì)他了。
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