尋春五年級(jí)作文范文
尋春不見(jiàn)，仰首望天，云煙迷茫,太陽(yáng)若隱若現(xiàn)。樹(shù)木佇立著、冷漠著，枝頭隨風(fēng)搖擺。土地干涸著、皴裂著。
郊外尋春。先去了正在建設(shè)的南湖公園，這里堆起的“小山”此起彼伏，零落著幾塊石頭點(diǎn)綴著干澀的泥土。坡上栽種著南方樹(shù)種，樹(shù)干用一圈圈草繩纏繞，樹(shù)枝用大塊的黑布蒙裹，抵御寒風(fēng)的侵襲。工人們正在整修剛栽好的竹林，一根根木棍從竹桿中間交叉相連，固定瘦骨嶙峋的竹子，讓其佇立在幽徑兩旁。如果這片竹林能順利生長(zhǎng)，將是這里的一小片風(fēng)景呢。湖對(duì)面幾個(gè)亭子正在施工，工人們正在搭建為游人們暫時(shí)停歇的休閑之所。湖邊的小橋連著湖中心和周?chē)乃�，橋下潺潺流水，橋上佳人而立的景象就在眼前。喜歡這春水，冰冷而靈動(dòng)、碧綠而澄澈。此時(shí)，初春的寒風(fēng)吹皺了水面，攪動(dòng)了春心，蕩漾開(kāi)來(lái)，輕輕拍打著湖岸，訴說(shuō)著對(duì)春的歡喜和期待。幾只鳥(niǎo)兒已經(jīng)等不及樹(shù)葉碧青、花綻枝頭,就開(kāi)始了新的一年的歡暢，唧唧喳喳叫著、飛翔著。想起去年在此看荷花的綻放，但愿整修后的湖面依舊有荷花盛開(kāi)、荷香飄逸，荷下的青蛙依然跳躍，野鴨依舊輕搖葦篙。這里的一切蓄勢(shì)待發(fā)，只等春暖、只等花開(kāi)、只等游人如織。
從南湖往西，再向北，穿過(guò)一個(gè)個(gè)工廠、企業(yè)重地，就到了西湖。這里早建了幾年，一切都成規(guī)模，尤其是隨著音樂(lè)此起彼伏的水舞，更是惹來(lái)許多人前來(lái)觀賞，是人們閑暇時(shí)游玩的好地方。從年后到現(xiàn)在，幾乎每天都可以在湖邊廣場(chǎng)看到風(fēng)箏高飛，和游云媲美。多是大人帶著孩子放風(fēng)箏，大人手拿線(xiàn)圈，孩子拿著風(fēng)箏奔跑，一會(huì)兒，風(fēng)箏已經(jīng)升至高空了。長(zhǎng)線(xiàn)的一頭是隨風(fēng)飄飛的風(fēng)箏，一頭牽著人們的快樂(lè)，還有父母和孩子之間親情的加深、一家人的和睦，更有父母對(duì)孩子新的一年的期冀。
望望風(fēng)箏的`高飛，看看放風(fēng)箏人的歡樂(lè)。熱鬧是他們的，而我則喜歡獨(dú)處，獨(dú)自尋找春天的足跡。推車(chē)的我慢慢行走在廣場(chǎng)一角幽靜的小路上，看枯草滿(mǎn)地、零落成泥。松柏雖然是冬天的長(zhǎng)青樹(shù)，仍打不起精神來(lái)，懶懶地佇立著，滿(mǎn)身塵埃，隨冷風(fēng)輕搖著瘦弱的身姿。還以為過(guò)了雨水節(jié)氣，該是萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)節(jié)，還是很難找到春的氣息，乘興而出卻敗興而歸。走進(jìn)綠化帶看滿(mǎn)地枯草被火燒過(guò)的灰燼，想著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句，祈求春早些到來(lái)。
低頭尋覓著，一顆青草從枯草中泛出碧綠來(lái)，令我驚喜。繼續(xù)向前，一大片枯草叢中，已是綠色點(diǎn)點(diǎn)了。你看，石頭縫里，土坡南避風(fēng)處有許多的青草從枯葉叢中鉆出來(lái)，眨著亮亮的眼睛，好奇地張望著。抬眼時(shí)，已見(jiàn)小徑旁的柳條也泛起似有若無(wú)的嫩黃，柔韌的枝條抵御了冬的凜冽，在初春的時(shí)節(jié)悄悄地綴滿(mǎn)芽孢。相信不久后就有柳芽岑出，綠色滿(mǎn)樹(shù)。
沿路繼續(xù)前行，麥苗不似冬的沉寂，緩活過(guò)勁來(lái)、綠絨滿(mǎn)田了。五只大小不等、花色不同的狗，在麥地里追逐著、嬉戲著，輕咬著，這群活潑可愛(ài)的小家伙也在初春肆意地玩耍呢。
尋春不見(jiàn)春盎然。然，春又無(wú)處不在——春陽(yáng)已融化寒冰，讓清凌凌的水流進(jìn)麥田；春風(fēng)吻醒了花草樹(shù)木，枝條在萌動(dòng)，花苞在孕育。春意已悄悄爬上孩兒面，唱著歡快的曲調(diào)走進(jìn)新的一年；春情已偷偷溜進(jìn)人們心海，蕩起幸福的波瀾。
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