我愛(ài)春天小學(xué)五年級(jí)作文（精選12篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我愛(ài)春天小學(xué)五年級(jí)作文（精選12篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)春天小學(xué)五年級(jí)作文1
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)美麗又歡樂(lè)的季節(jié)。
你看，小草從地里悄悄地鉆了出來(lái)，一絲動(dòng)靜都沒(méi)有。小草抽出嫩綠的芽?jī)耗兀烧婷姥�！一大片草像一塊綠油油的毯子一樣。
那溪水在冬天里停止了歌唱，現(xiàn)在在陽(yáng)光下正歡快地唱著那叮叮咚咚的歌曲呢！溪水流淌，匯聚在小潭里，清清的，多像一面鏡子呀。溪邊有一群牛兒，有的正吃著綠油油的草，還有的在欣賞自己倒映在水里的樣子呢。
河邊的柳樹(shù)抽出了柳條，長(zhǎng)出了淺綠淺綠的嫩葉；一些野花也沒(méi)閑著，給柳樹(shù)圍了一個(gè)樸素的花環(huán)，柳樹(shù)看起來(lái)更像是守護(hù)在岸邊的哨兵。
在那電線桿上的電線上，有燕子站在電線上呢。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間幾痕細(xì)線，多么像是五線譜呀，停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌！
在郊外，孩子們有的在田野上放風(fēng)箏；有的在田野之間玩耍、嬉戲、跑步。在田野間的水洼里，要是運(yùn)氣好的話，有時(shí)你會(huì)遇到青蛙媽媽的孩子――小蝌蚪！它們像一個(gè)個(gè)逗號(hào)一樣，自由自在地游著，可有趣了！它們長(zhǎng)大后可是抓害蟲(chóng)的能手呢。
春天真美好呀！我愛(ài)春天！
我愛(ài)春天小學(xué)五年級(jí)作文2
寒冬漸去，春姑娘又一次靜悄悄地向我們走來(lái)，她用畫筆畫出了絢麗多彩、詩(shī)情畫意、生機(jī)勃勃的春天。想到此景，有誰(shuí)不動(dòng)心，有誰(shuí)不想去尋找春天，去爬一爬山呢！
于是，我?guī)е鴿M腔的熱血和家人們一起去爬照母山。走進(jìn)照母山大門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，第一眼看見(jiàn)的顏色便是綠色。你瞧，那一片小草從土地里探出一個(gè)個(gè)小腦袋，仿佛在觀察周圍的情況，確保安全之后，又有更多的小草鉆出來(lái)，生怕掉了隊(duì)。這個(gè)場(chǎng)景使我不由得想起了白居易的一首詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。在許多枝丫上，開(kāi)出了不少粉紅色的花骨朵兒，還飄著淡淡芳香呢，原來(lái)它們是早春櫻花！
越往里走，山里的空氣就越清新，精神也越來(lái)越好。有不少來(lái)這里鍛煉身體的人們。他們有的在亭子里打太極，有的坐在椅子上看書，還有的走在公路上，嘴里哼著瀟灑的小調(diào)，手里還捏著兩個(gè)核桃在盤玩。樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，揮動(dòng)著那對(duì)色彩斑斕的翅膀，仿佛在學(xué)著人們有模有樣地做早操呢。一縷陽(yáng)光灑在蜿蜒的小路上，我們也踏著輕快的步伐，清晨的照母山頓時(shí)有了生機(jī)。走進(jìn)一條小路，旁邊就是一棵棵高大的松樹(shù)，好像這里的士兵，一動(dòng)不動(dòng)，鎮(zhèn)守在山腳。調(diào)皮的爸爸用力地推了下松樹(shù)，一顆顆晶瑩剔透的露珠頓時(shí)灑落于我們的身上，站在一旁的爸爸幸災(zāi)樂(lè)禍地笑看著狼狽的我和媽媽。就在這一瞬間，我樂(lè)呵呵地笑了。原來(lái)快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單，我正享受著這種快樂(lè)。閉上眼，做一個(gè)深呼吸，大自然的美入了我的眼，也入了我的心。
春天真是一個(gè)生機(jī)勃勃，令人心曠神怡的季節(jié)。世界上不是沒(méi)有美，而是缺少一對(duì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我愛(ài)春天，因?yàn)槭澜缫蛩嗖剩晃覑?ài)春天，因?yàn)榇禾炀褪窍Ｍ晃覑?ài)春天，因?yàn)橐荒曛?jì)在于春。
我愛(ài)春天小學(xué)五年級(jí)作文3
是誰(shuí)讓大地復(fù)蘇？是誰(shuí)讓冰雪融化？是誰(shuí)讓冬眠的動(dòng)物蘇醒？是誰(shuí)讓我們的世界豐富多彩？是春天，是五彩繽紛的春天。
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”春風(fēng)呼呼地刮著，它讓人們感覺(jué)到春天來(lái)了。純真的孩子們?cè)诓莸厣蠚g快地放著風(fēng)箏，那些風(fēng)箏五顏六色，越飛越高，像一個(gè)小黑點(diǎn)。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物�；▋罕犻_(kāi)惺忪的睡眼，露出燦爛的笑容。小草探出了頭，盡情地舒展著筋骨。大樹(shù)爺爺變得更年輕了……世界萬(wàn)物都沐浴在這綿柔的春雨下。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”隨著溫暖春天的到來(lái)，冰雪慢慢融化，河水清澈見(jiàn)底唱著歡快的歌兒。鴨子優(yōu)雅地浮在水面上，魚兒、蝦兒……這些小精靈在水底快活地做游戲。
“藹藹花蕊亂，飛飛蜂蝶多”桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，都開(kāi)滿了花兒趕趟兒，白的像雪，粉的像霞，紅的像火。蜜蜂嗡嗡地叫著，蝴蝶成群飛舞。空氣中滿是花的清香，嗅一嗅真是令人心曠神怡。
我愛(ài)春天，綿柔的春風(fēng)吹走我心靈的塵埃，無(wú)私的春雨滋潤(rùn)我干涸的心田，清澈的春水洗滌我靈魂的疲憊，燦爛的春花點(diǎn)綴我五彩的世界。
我愛(ài)春天小學(xué)五年級(jí)作文4
在翩翩四季中， 我喜歡熱情奔放的夏， 欣賞傷感動(dòng)人的秋， 向往如夢(mèng)如幻的冬。但是，我更愛(ài)靚麗雅致的春，春天是最美的。
我愛(ài)春天 ，愛(ài)那暖暖的輕風(fēng)。春風(fēng)是裙擺，隨著春姑娘的步伐而微微拂動(dòng)著，喚醒了沉睡在死一般的沉寂里的生靈。霎時(shí)間，殘冬被打破，取而代之的是一點(diǎn)點(diǎn)新綠、一抹抹緋紅、一束束金光！春風(fēng)擁有如此偉大的神力！有時(shí)，春風(fēng)就像母親的手，柔柔地?fù)崦愕哪橗�，讓人感到很溫暖很親切。就是在這縷縷的春風(fēng)中，才呈現(xiàn)出一番“楊花漫漫攪天飛”的景象。與秋天相比，凄涼的秋風(fēng)只會(huì)摧毀葉子的生命，讓它們零破碎，春風(fēng)卻截然相反，她充滿了生命的活力，她是春的使者。
我愛(ài)春天——愛(ài)那蒙蒙的細(xì)雨�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！� 悄悄地，春雨從天而降，密密地斜織著，籠罩著一片如詩(shī)如畫的土地。春雨籠罩在田野里，埋在泥土之中的種子貪婪地吮吸著營(yíng)養(yǎng)的甘霖，一股向上的力量迸發(fā)出來(lái)，仿佛就要破土長(zhǎng)成一株茁壯的`小苗。春雨籠罩在小河上，唱出叮叮咚咚的樂(lè)曲。一滴春雨便是一圈波紋，密密的雨滴落進(jìn)河里，泛起層層漣漪。有時(shí)，這一圈漣漪還未來(lái)得及歸于平靜，下一滴卻又緊接著掉下來(lái)了，于是它們互相重疊，互相碰撞，互相擁擠，嫻靜的小河頓時(shí)熱鬧非凡。春雨籠罩在柳樹(shù)上，柳枝如同姑娘的手臂，花枝招展地，輕輕地舞著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一群身穿綠衣裳的仙女在為春的到來(lái)載歌載舞。春雨，是那么地嫵媚 ，她是春的化身。
我愛(ài)春天 ——愛(ài)那柔柔的花朵。陽(yáng)光下，噴泉邊，稚嫩的花兒仰起笑臉，仿佛一個(gè)個(gè)天真的小孩，在贊嘆美麗的春天。小河歡快地唱著歌兒，河水是她透明的連衣裙，在石頭上滑過(guò)，不時(shí)輕輕地卷起裙角，形成一朵朵小浪花，似水晶，如翡翠，在陽(yáng)光下銀光閃閃，成為一個(gè)又一個(gè)令人眩目的亮點(diǎn)�；ǘ�，是春天的精華。
我愛(ài)春天 ——愛(ài)她的一切的一切！……
我愛(ài)春天小學(xué)五年級(jí)作文5
聽(tīng)了這個(gè)題目，大家應(yīng)該很疑惑吧！春天怎么會(huì)下雪呢？現(xiàn)在就讓我“萌偵探”為你揭曉真相！
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是柳絮悄悄萌發(fā)的季節(jié)。三月間，柳樹(shù)媽媽掀開(kāi)每個(gè)一窩的柳絮寶寶，推出家門，讓它們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)。成群結(jié)隊(duì)的柳絮蜂擁而至的飛到世界的每個(gè)角落，去探知這個(gè)未知的世界。
柳絮是雪白雪白的，比白雪公主的肌膚還要白，小小的圓圓的像棉花。摸一摸軟軟的，千萬(wàn)別去嗅它，它會(huì)使你鼻子癢癢的，又可愛(ài)又調(diào)皮像個(gè)小精靈。柳絮是一個(gè)頑皮會(huì)變形的寶寶。柳絮會(huì)變成鵝毛大雪一樣，在空中時(shí)而飄時(shí)而落，連你也得從他們中間擠過(guò)去。柳絮寶寶的數(shù)量真不少，來(lái)數(shù)數(shù)看，還沒(méi)還沒(méi)等你數(shù)完，它又消失的無(wú)影無(wú)蹤�？此闪藭�(huì)跳的“兔子”，只要有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)它就蹦蹦跳跳跑開(kāi)了！它在飛行的過(guò)程中還會(huì)牽住其它柳絮的手，一起開(kāi)心的奔跑，形成一個(gè)“小雪球”。
古有謝庭蘊(yùn)“大雪紛紛何所似，未若柳絮因風(fēng)起。”今天，我給它們換個(gè)角色，繼續(xù)讓柳絮如雪一樣頑皮探險(xiǎn)，變化。
我愛(ài)春天小學(xué)五年級(jí)作文6
春天給予我們的，總是悄悄，悄悄地。跟圣誕老人給我們圣誕禮物一樣“悄無(wú)聲息”。但圣誕老人給我們的禮物很好找，春天給我們的禮物卻不是那么容易發(fā)現(xiàn)，需要我們仔細(xì)地找。
在我們的小區(qū)里，桃花開(kāi)了，一朵朵的，粉的似霞；柳樹(shù)的嫩芽，像可愛(ài)的的“綠寶寶”，萌萌的；小螞蟻從洞里爬出來(lái)，開(kāi)心的給自己造新房子；大狗熊、蛇等一些動(dòng)物都從洞里爬出來(lái)，它們睡了這么長(zhǎng)時(shí)間，一醒來(lái)就急著找好朋友玩去了！
在和煦的春風(fēng)里，人們脫下了厚重的棉衣，換上了輕盈的衣服，感覺(jué)更有活力。大人們開(kāi)始了新的工作；小學(xué)生們背著書包，邁著輕盈的步伐，奔向了校園，寂莫孤單了一個(gè)冬天的教學(xué)樓，看見(jiàn)了他的朋友們來(lái)了，變得快活起來(lái)。看呀，教室里，那些調(diào)皮的學(xué)生，在新的一學(xué)期里，也變得乖巧了，學(xué)習(xí)好的同學(xué)也更勤奮了。
春天給我們的禮物可真多呀！只要大家用心去找，還能發(fā)現(xiàn)更多的驚喜。春天帶給我們的禮物，使我們的生活再次“活”起來(lái)。
我愛(ài)春天小學(xué)五年級(jí)作文7
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是一個(gè)百花齊放的季節(jié)。在這樣一個(gè)季節(jié)里，我來(lái)到了公園來(lái)欣賞春天的景物。
瞧！柳樹(shù)姑娘正在用她風(fēng)梳子，來(lái)梳理它那綠綠的長(zhǎng)頭發(fā)，頭發(fā)上還有片片小小的芽苞，那是她的小小的發(fā)卡，它就凈凈的湖面當(dāng)鏡子，用手?jǐn)[弄它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，他的樣子很專注，就像一個(gè)靈巧漂亮的小姑娘。
在柳樹(shù)姑娘的腳下還有一顆顆小草，那是柳樹(shù)姑娘的小娃娃。一棵棵小草在陽(yáng)光的照顧下，顯得格外的綠，在小草那一片片草葉上還能看見(jiàn)一棵棵樸素而晶瑩的露珠呢！這些小草也在春天的召喚下，茁壯成長(zhǎng)。
在小草的四周還盛開(kāi)著一朵朵小花。這些小花好像得到了春的偏愛(ài)，長(zhǎng)得格外的美麗，就像是個(gè)害羞的小姑娘。最先開(kāi)的呢是迎春花，每當(dāng)人們看到迎春花開(kāi)放時(shí)，就知道春天已經(jīng)來(lái)到。
這時(shí)，鳥(niǎo)兒們也從南方飛了回來(lái)，嘰嘰喳喳地唱起了優(yōu)美的歌，好像也在歡迎春的到來(lái)。河里的冰也在溫暖的春光下，慢慢的融化了，魚兒在水里歡快的游來(lái)游去，顯得格外的自由自在，各種各樣的樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩嫩的葉芽，散發(fā)著大自然的味道，這時(shí)，公園里到處都是一片生機(jī)勃勃的景象，讓人心曠神怡。
春天是一個(gè)多彩的季節(jié)，我愛(ài)春天。
我愛(ài)春天小學(xué)五年級(jí)作文8
有人喜歡雪花紛飛的冬天，因?yàn)榭梢钥吹椒垩b玉砌的世界；有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，因?yàn)榭梢云穱L香甜可口的瓜果；有人喜歡碩果累累的秋天，因?yàn)榭梢缘玫截S收的喜悅。而我則喜歡陽(yáng)光明媚、充滿生機(jī)的春天。
冬天剛剛過(guò)去，一陣溫暖的春風(fēng)便吹醒了萬(wàn)物。睡了一冬的小草醒來(lái)了，它伸了伸懶腰貪婪地吮吸著春天的甘露�；▋汉�，雖然還是花骨朵，但也有一番韻味，紅的，黃的，紫的，藍(lán)的，白的，鑲嵌在綠草叢中，好似一顆顆耀眼的星星。
田野里，麥苗寶寶那晶瑩華麗的雪被，被春姑娘掀開(kāi)了，被悶了一冬的麥苗寶寶終于可以呼吸呼吸新鮮空氣了，它們擺擺手好象在謝謝春姑娘。
小河里冰化了，魚兒探出了腦袋，在水里蹦跳著。一些閑來(lái)無(wú)事的老人拿著魚簍，釣竿，魚餌，到河邊的柳樹(shù)陰下釣魚，他們有說(shuō)有笑，悠閑自得。河里還有好幾條撒網(wǎng)的漁船。
燕子也從南方飛來(lái)了，它們有的落在電線上，有的在安家，還有的在唱歌，那美妙的聲音與風(fēng)聲交匯成了春天交響曲。
��！春天你真美，我愛(ài)你。愛(ài)你帶來(lái)的和煦的微風(fēng)，活潑的魚兒，自由的小鳥(niǎo)，還有潺潺的溪流，婆娑的柳條。
我愛(ài)春天小學(xué)五年級(jí)作文9
春天到了，我很想去公園玩，可是媽媽說(shuō)暫時(shí)還不能去人多的地方，但我們可以在菜肴里面找春天。
香椿和春筍就是春天送給我們的禮物。
香椿是一種長(zhǎng)在樹(shù)上的嫩芽，紅中帶綠，有一股奇特的香味，是谷雨前后難得的美味，據(jù)說(shuō)我們中國(guó)是唯一把香椿嫩芽當(dāng)作美食的國(guó)家。媽媽把香椿焯完水后切成細(xì)末，混進(jìn)打好的雞蛋里，然后倒進(jìn)油鍋。伴隨著嗞嗞的油的聲音，一股香味在廚房里彌漫開(kāi)來(lái)。不一會(huì)兒，金黃的混著嫩綠香椿的炒蛋做好了，我迫不及待地嘗了一口，滿口都是香噴噴的味道。
春筍是一個(gè)個(gè)裹著灰蒙蒙大衣的小胖子，春天來(lái)了，它們就從山林里鉆出了小腦袋。我喜歡幫媽媽剝筍，撕開(kāi)一層層筍殼，就露出了白白的筍肉，用手掐一掐，嫩嫩的。然后媽媽就會(huì)做我最愛(ài)吃的油燜春筍，這還是一道杭州的名菜呢。做這道菜的時(shí)候先用刀背把筍拍開(kāi)，切成條狀，再用熱油翻炒，加入醬油、糖和鹽。媽媽說(shuō)，油燜筍要做得好吃，一定要多加糖！剛出鍋的油燜春筍油亮亮的，吃到嘴里又鮮又甜，簡(jiǎn)直都快要把眉毛給鮮掉了！
我挑了一個(gè)青瓷的盤子，還洗了兩顆嫩綠的葡萄做成小兔子的形狀，最后把兩道菜分別盛進(jìn)盤子里。你看，這盤子是不是裝進(jìn)了一個(gè)春天呢！
我愛(ài)春天小學(xué)五年級(jí)作文10
我喜歡雪白雪白、冰天雪地的冬天，喜歡烈日炎炎、藍(lán)天白云的夏天，還喜歡秋高氣爽，五谷豐登的秋天，但是我喜歡我最喜歡生機(jī)勃勃，五彩繽紛的春天。
各種各樣的聲音是多么好聽(tīng)！多么有趣！泉水“嘩啦嘩啦，”泉水開(kāi)心地說(shuō)：“哇！春天來(lái)啦！我好開(kāi)心呀！”小雨滴打在窗戶上“咚咚咚咚”就像在打鼓一樣，給大自然添加更多的聲音。小雨滴還在拍打湖水媽媽的臉蛋“滴答滴答，”仿佛在說(shuō)：“媽媽我們回來(lái)了�！焙畫寢屖治枳愕傅厣斐鲭p手，說(shuō)：“孩子們，你們終于回來(lái)了！”強(qiáng)烈的風(fēng)“呼呼呼呼，”吹著桃樹(shù)和柳樹(shù)，桃樹(shù)和柳樹(shù)就像指揮家似的指揮著萬(wàn)物唱歌，你聽(tīng)，嘰嘰……汪汪……
你們看萬(wàn)物五顏六色的，真美麗！看，梅花有各種各樣的顏色，近看，梅花的花瓣有火紅火紅、粉紅粉紅、雪白雪白……遠(yuǎn)看，梅花像各種顏色的海洋，還有金燦燦的菊花，丹紫的牽�；�，嫩綠的小草。
蜜蜂在花叢中捉迷藏，蜜蜂穿來(lái)穿去，有時(shí)還躲在花叢中采蜜。蝴蝶在草叢中翩翩起舞，就像一位舞蹈家似的。
我愛(ài)春天的生機(jī)勃勃，更愛(ài)她的活力無(wú)限！
我愛(ài)春天小學(xué)五年級(jí)作文11
春天來(lái)了，大地每一個(gè)角落都充滿了春的氣息。
小草在春雨的澆灌下，偷偷的從地下伸出小腦袋。毛筍被春雷吵醒，也伸伸懶腰從地下探出腦袋，想看看究竟是誰(shuí)這么吵？柳樹(shù)在春風(fēng)里甩動(dòng)著長(zhǎng)發(fā)，就像美麗的姑娘在跳舞�；▋涸诖禾斓年�(yáng)光下開(kāi)的格外艷麗。
公園里，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂忙的不可開(kāi)交，采摘著新年后的第一口春蜜。鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳，青蛙也從冬眠中醒了過(guò)來(lái)，靠著池塘邊曬著暖暖的太陽(yáng)。小朋友們換上輕便的春裝在草地上玩耍，放風(fēng)箏，捉迷藏，笑著唱著跳著。
春天里的一切都是這么的美好，我愛(ài)春天！
我愛(ài)春天小學(xué)五年級(jí)作文12
春是萬(wàn)物的期盼，春是絢麗的顏色，春是細(xì)細(xì)的滋潤(rùn)，春是天地的恩賜。總之春是美的組合。這不，老師要帶我們?nèi)ジ惺艽禾煊曛械拿谰啊?/p>
我們來(lái)到學(xué)校的南院看到了兩棵沐浴著風(fēng)雨的桂花樹(shù)；他們好像在開(kāi)心的跳舞，邊跳邊說(shuō)：“�。〈禾旖憬�，你終于來(lái)了，我們等了好久呢，您快去趕走嚴(yán)寒吧！我的同胞們還在嚴(yán)寒的痛苦中呢�！薄班�，是啊�？烊プ屓f(wàn)物蘇醒吧！”我激動(dòng)的說(shuō)。呼呼，一陣春風(fēng)吹過(guò)，清涼的春風(fēng)讓我們愜意極了。
我們又接著來(lái)到校門口，看見(jiàn)灰暗的墻壁，黑暗的道路，翠綠的青竹，棕色的“紅果樹(shù)”干，在樹(shù)干上還點(diǎn)綴著不久萌生的綠芽，在一旁，還有幾棵花茶鮮紅鮮紅的，還有一片黃綠的草地。眾多美景連在一起，像一幅絢麗的色彩畫。
然后，我們到公園里去感受春天。在蒙蒙細(xì)雨中，各類植物早已復(fù)醒，也和我們一樣在成長(zhǎng)。我們是吃飯長(zhǎng)高，而它們是靠風(fēng)雨沐浴和土里的養(yǎng)分。而這全是春在人們不經(jīng)意間細(xì)細(xì)地滋潤(rùn)。
我們?cè)谀峭媪艘粫?huì)后就回學(xué)校了。春是天與地給人類的恩賜。如果沒(méi)有春，是很可怕的。春是最美的季節(jié)。我愛(ài)春天！
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