學(xué)生罰我寫(xiě)作業(yè)五年級(jí)作文
今天我當(dāng)了一回學(xué)生，而且這個(gè)作業(yè)還是學(xué)生給我布置的。沒(méi)想到，我堂堂一個(gè)有著十幾年教齡的“老”教師，居然讓學(xué)生給我布置作業(yè)，這太不可思議了吧！可這真的發(fā)生，就發(fā)生在早上的第二節(jié)課。
第二節(jié)評(píng)講學(xué)生卷子，我照慣例把學(xué)生易錯(cuò)字寫(xiě)在了黑板上，忽然一個(gè)聲音響起：“老師，你國(guó)‘徽’的‘徽’字寫(xiě)錯(cuò)了�！蔽姨а垡豢矗粋�(gè)學(xué)生拿著字典站了起來(lái)。我忙扭頭，可不是嗎，明明是左中右結(jié)構(gòu)，我卻寫(xiě)成了上下結(jié)構(gòu)，把“山”字大大地寫(xiě)在了上面，那個(gè)“山”字寫(xiě)得那么刺眼，正嘲弄地瞇著兩個(gè)細(xì)眼睛望著我。我忙不好意思地說(shuō)：“你看，老師也有馬虎大意的時(shí)候，真對(duì)不起�！边@下，有人不樂(lè)意了：“老師，我們平時(shí)寫(xiě)錯(cuò)別字，你總罰我們，我們也得罰你�！笨纯矗覀兊暮⒆觽�，對(duì)老師的要求還是很高的嗎！我笑了：“好啊，老師犯了錯(cuò)，理應(yīng)和你們一樣受罰。你們說(shuō)吧，怎么個(gè)罰法�！毕旅嬉魂囉懻撀�，接著有人說(shuō)話(huà)了：“五十字吧�！蔽乙豢矗粋�(gè)小姑娘，看來(lái)是心疼老師呢，意思一下吧。“一百字，上次我們數(shù)學(xué)老師寫(xiě)錯(cuò)字，就寫(xiě)的是一百字�！薄岸僮�，你是語(yǔ)文老師更不應(yīng)該寫(xiě)錯(cuò)別字。”這幫孩子，還真挺狠的，這次可逮著報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)了。我嘿嘿一笑：“好啊，甘愿受罰。”“中午必須寫(xiě)完，下午帶來(lái)。”聽(tīng)聽(tīng)，這口氣明明就是我的翻版嗎！
我有睡午覺(jué)的習(xí)慣，一吃過(guò)飯，我的瞌睡勁就來(lái)了，還是上床先瞇會(huì)吧，要是時(shí)間來(lái)不及，那我就晚上寫(xiě)，要是學(xué)生問(wèn)起，我就耍賴(lài)。誰(shuí)知，躺在床上我也睡不踏實(shí)，心里惦記著這份“作業(yè)”呢！還是老老實(shí)實(shí)寫(xiě)吧！
乖乖，二百字�。∽屛乙还P一劃寫(xiě)，那得寫(xiě)多長(zhǎng)時(shí)間呢？哎，還是先寫(xiě)起來(lái)吧！一行十個(gè)，這次可不能寫(xiě)錯(cuò)了�！白笾杏医Y(jié)構(gòu)，‘山’字下面的一橫不能忘�！蔽疫厡�(xiě)邊心里嘀咕著。一會(huì)，就寫(xiě)了三行，仔細(xì)看看自己寫(xiě)的字，還不錯(cuò)，算得上端正吧。這字怎么越寫(xiě)越不像呢？是我弄錯(cuò)了嗎？查查字典吧，一看，對(duì)的，中國(guó)的漢子真奇妙，當(dāng)你使勁盯著一個(gè)字的時(shí)候，怎么看怎么不像，可它明明是對(duì)的'。我笑了笑，繼續(xù)寫(xiě)下去。二十分鐘過(guò)去了，終于寫(xiě)完了，還算整齊、干凈，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，當(dāng)學(xué)生還真不容易啊！
一上課，我就得意的亮出我的“作業(yè)”：“大家給我布置的作業(yè)，我可是按時(shí)寫(xiě)完了�。 睂W(xué)生瞪大眼睛，他們沒(méi)想到老師還真把這份“作業(yè)”寫(xiě)完了�！敖裉炖蠋煯�(dāng)了回學(xué)生，很想和大家分享一下我寫(xiě)這份作業(yè)的感受。剛開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，我和班里個(gè)別學(xué)生一樣的心情。一想到二百字啊，什么時(shí)候才能寫(xiě)完呢？我就膽怯了。可一想到，我要是完不成，你們不得怎么罰我呢！”下面一片笑聲。“寫(xiě)吧！我對(duì)自己說(shuō)�？僧�(dāng)我真正去寫(xiě)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)寫(xiě)這二百字并不是很困難，而且越寫(xiě)越覺(jué)得有意思，你瞧，一個(gè)個(gè)字，站得多威風(fēng)，多氣派，我呀，很有成就感呢！所以，大家在做一件事情前，千萬(wàn)別被嚇著了，先做下來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并沒(méi)有自己想象的那么困難�！鳖D時(shí)，教室里掌聲一片，我偷眼一看班里那幾個(gè)“懶”字當(dāng)頭的學(xué)生，頭低得更低了。
我要好好地謝謝我的孩子們，他們讓我重新體會(huì)一把當(dāng)學(xué)生的滋味。沒(méi)有這種切身的體會(huì)，我怎能體會(huì)到那些懶”字當(dāng)頭的學(xué)生的心理呢？看來(lái)呀，做一件事真的不難，先做著唄，你總能把問(wèn)題一點(diǎn)點(diǎn)解決掉的。