面對(duì)挑戰(zhàn)五年級(jí)作文范文
面對(duì)挑戰(zhàn)作文
我們所要面對(duì)的挑戰(zhàn)，有各種各樣的。有的是來(lái)自學(xué)習(xí)，如：各種各樣的考試等；有的是來(lái)自生活，如：工作上的壓力等；有的是來(lái)自大自然，如：水災(zāi)和旱災(zāi)等。
以前，我們的挑戰(zhàn)是在升初中的那場(chǎng)考試。面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)沒個(gè)人的心態(tài)不同。有的人抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，想考個(gè)好的學(xué)校；有的人是抓緊時(shí)間玩，這些人說(shuō)：“趁現(xiàn)在多玩一些，上初中后就沒有玩了。”等等。
而現(xiàn)在，我們所要面對(duì)的挑戰(zhàn)是升高中的那場(chǎng)考試。雖然還有幾年，但是，也要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，否則到了考試的那一天就來(lái)不極了。所以要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，讓以前的貪玩一去不復(fù)返，從容的面對(duì)升高中的那場(chǎng)考試。
以后，我們所要面對(duì)的挑戰(zhàn)是升大學(xué)的那場(chǎng)考試。就要更加的努力學(xué)習(xí)了，到時(shí)候考上好的學(xué)校。
上面是我們這些學(xué)生所面對(duì)的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在來(lái)看看大人們所要面對(duì)的挑戰(zhàn)吧！
大人們面對(duì)的挑戰(zhàn)，比我們要困難的多了。
大人們面對(duì)的挑戰(zhàn)有的是社會(huì)上的挑戰(zhàn)，如：工作上的壓力等；有的是大自然上的挑戰(zhàn)，如：水災(zāi)和旱災(zāi)。
大人們也有的人逃避挑戰(zhàn)，他們不膽面對(duì)挑戰(zhàn)，怕失去什么。
大家想一想，我們面對(duì)的挑戰(zhàn)只是學(xué)習(xí)，但是大人們面對(duì)的挑戰(zhàn)有的甚至是有生命危險(xiǎn)的。所以大家要勇敢的去面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)，不要逃避挑戰(zhàn)，當(dāng)逃兵，大家要戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，不要被挑戰(zhàn)所戰(zhàn)勝！
面對(duì)挑戰(zhàn)作文
挑戰(zhàn)，就像一塊絆腳石，就像是一堵墻，就像是一座山，如果我們不想辦法打倒它，我們就會(huì)停滯不前。然而，我們要勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，不要懼怕它。
我是一個(gè)不愛說(shuō)話的女孩兒，因而上課舉手回答問(wèn)題更不讓我喜歡。小學(xué)的課堂我也一樣的默默無(wú)聞。有時(shí)，我想舉手發(fā)言，但由于內(nèi)心的膽怯使我又消滅了那個(gè)念頭。升入高年級(jí)的時(shí)候，老師也改變了教學(xué)模式，讓我們一個(gè)接一個(gè)地回答問(wèn)題，這也因此我也有了發(fā)言的機(jī)會(huì)。上了初中，學(xué)校開展“兩段式”教學(xué)模式，我們的`數(shù)學(xué)課是最先改革的。每次上數(shù)學(xué)課，老師基本上都是讓我們同學(xué)講題，她做補(bǔ)充，目的就是鍛煉我們的自主學(xué)習(xí)能力。
一次語(yǔ)文課，我被叫起來(lái)回答問(wèn)題，我支支吾吾了半天，也沒說(shuō)出一個(gè)字。老師見我有些困難，就提醒我兩句。可我還是不會(huì)，下面的同學(xué)也在小聲提醒我，但我還是沒說(shuō)出來(lái)。后來(lái)，在數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師說(shuō)我們上課不發(fā)言，應(yīng)該像四班學(xué)學(xué)。我心動(dòng)了，是啊，我也應(yīng)該多舉手發(fā)言。后來(lái)的幾次數(shù)學(xué)課，我們?nèi)嗟呐e手積極性都被調(diào)動(dòng)，舉手的人比平常多了一倍。當(dāng)然，我也舉了幾次手。在這幾次的舉手發(fā)言中，我也感覺到了發(fā)言的好處。一是可以與同學(xué)分享自己的想法，而是覺得發(fā)言后有種快樂的感覺，只是發(fā)言的時(shí)候我都有點(diǎn)緊張。經(jīng)過(guò)這幾次的訓(xùn)練，我開始了舉手發(fā)言的練習(xí)，盡量讓我能多舉手，多發(fā)言。
不管我們面對(duì)多大的挑戰(zhàn)，我們都不要退縮，我們要勇敢地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)。
面對(duì)挑戰(zhàn)作文
生活中每個(gè)人都會(huì)經(jīng)過(guò)許多事，有些事順其自然，有些事必須勇敢面對(duì)，需要勇氣去挑戰(zhàn)。
我就曾經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事。那天，爸爸和媽媽出去串門，我自己在家，為了不讓自己害怕，我把家里的燈都打開，把自己的玩具擺在床頭，將自己置身于自創(chuàng)的童話中，盡量不想害怕的事。
“啪……啪……”突然，一陣敲門聲音傳來(lái)，接著有人問(wèn)：“家里有人嗎？”且聲音是一位很濃的男士的粗獷的聲音，又一陣緊似一陣。我心里緊張起來(lái)“誰(shuí)……誰(shuí)呀？”“我，我是鄰居王大爺�！薄芭�，原來(lái)是王大爺呀！”我把門打開，說(shuō)：“這么晚了，您有什么事嗎？”王大爺說(shuō)：“我想讓你爸幫我買點(diǎn)藥。”我這才發(fā)現(xiàn)王大爺說(shuō)話的聲音有些發(fā)顫，臉色也不好。他氣喘的毛病又犯了！“這……我爸不在家……”王大爺看我愁眉苦臉的樣子，歉意地說(shuō)：“你爸不在家，那就算了�！钡铱匆娡醮鬆斖纯嗟哪槪愎麛嗟卣f(shuō)：“我去吧！”
我走出家門，直奔村里的診所。我的腳步變得不像平時(shí)那么自然——深一腳，淺一腳。眼睛總是往兩邊看黑糊糊的小巷，影影綽綽的陌生人，一個(gè)個(gè)從我身走過(guò)，我用警惕的眼睛看著他們，心情格外緊張。真是“屋漏偏逢連陰雨”啊！不想半路上竟碰到了一只狼狗，它身強(qiáng)骨健，我根本不是它的對(duì)手。再看它，發(fā)出淡淡的綠光的眼睛，更讓你毛骨悚然！我更加不安起來(lái)。怎么辦？我的思維迅速地轉(zhuǎn)著，安慰自己不要慌。耳畔響起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果有狗追你的話，你可以蹲下身，假裝撿起一樣?xùn)|西，它會(huì)以為你要打它呢！它就會(huì)往后退，你就可以繼續(xù)往前走，千萬(wàn)不要跑。我不知道這招兒靈不靈，因?yàn)闆]有退路，只好試一試。我按媽媽說(shuō)的做了一遍，果然，那狗后退了——半側(cè)著身，四只腳交替著向后移，眼睛里也沒有了先前的那種兇光了。我趁著這個(gè)大好的時(shí)機(jī)向前走了幾步，那只狗沒敢追上來(lái)！
我走向藥店，竟然忘了買什么藥了，還是售貨員問(wèn)了我病人的情況，不斷說(shuō)出各種有關(guān)的藥名，我從中選準(zhǔn)了藥，帶給了王大伯。
經(jīng)過(guò)來(lái)時(shí)路上的考驗(yàn)，回家時(shí)我什么也不怕了。
現(xiàn)在想起來(lái)，如果我當(dāng)時(shí)在狼狗看見我時(shí)我轉(zhuǎn)身往回走，或者加快腳步試圖逃跑，我深信，這只狗會(huì)在頃刻之間撲在我身上，把我撕成碎片，是我表現(xiàn)出來(lái)的勇敢精神把它鎮(zhèn)住了。
【面對(duì)挑戰(zhàn)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
面對(duì)挑戰(zhàn)小學(xué)五年級(jí)作文01-08