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以《我眼中的...》為題的小學(xué)五年級作文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的以《我眼中的...》為題的小學(xué)五年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以《我眼中的...》為題的小學(xué)五年級作文 1
我雖然住在鄉(xiāng)下，但小時候總認(rèn)為城市里的公園是最美的，獨一無二的，我長大了，也認(rèn)真觀察了，才領(lǐng)略了鄉(xiāng)村那種自然的美麗來，也感覺到鄉(xiāng)村獨特的美。
在我家的.院子里，有幾盆艷麗的鮮花，分別是繡球、吊蘭、仙人掌、菊花、君子蘭，每個季節(jié)，每個時間按順序開放，無論什么時間，無論什么季節(jié)都會有一番獨特的、艷麗的風(fēng)景線。
離我家不遠(yuǎn)的地方有一條小河，春天，小河解凍了，為人們和大自然彈奏一支美妙的樂曲；夏天，簡直清澈極了，映著天空上的光輝；秋天，樹葉像小船一樣，來來往往，時不時還會帶走乘船的“旅客”；冬天，小河就像個天然的滑冰場，滑溜溜的，保證你上去就會滑到，時不時還會看見有人來破冰釣魚。
門前有一只小狗，日日夜夜為我們家看家護(hù)院，如果有客人來就會搖尾巴，表示友好，有時候還陪我一起玩，來消除我的寂寞。
屋頂上還種著可口的葡萄，涼爽可口，非常好吃，還有奶奶喂養(yǎng)的“雞的一家”里面有“雞爸爸”、“雞媽媽”、還有幾只“雞寶寶”它們組成了一個大家庭，奶奶每天看著這些開心的不得了。
還有奶奶開荒種的無公害蔬菜，純綠色，有菠菜、蘿卜、洋蔥、土豆、茄子、青椒、豆角、黃瓜等……一片透人的新鮮，炒出來也很美味。
每到黃昏時候，總會看見一群搗蛋的孩子在田野里自由穿梭，仿佛這是他們的王國，快樂極了！
這樣的童年我想你應(yīng)該羨慕吧！希望你們能多去鄉(xiāng)下走一走，給自己的童年增加樂趣，比較一下城市與農(nóng)村的不同。
以《我眼中的...》為題的小學(xué)五年級作文 2
我盯著桌上的一棱錐出神，三個面既獨立，又相交。我不禁冒出一個念頭：同學(xué)眼中的我不就像這三棱錐嗎？三個性格特點便是這三個面，交于一點，就構(gòu)成了我。
側(cè)面一——超級樂天派
別看我短發(fā)下一張白??的臉，長得挺文靜的樣子，其實我跟淑女扯不上半點關(guān)系，是個十足的樂天派，我的樂觀恐怕無人能及，不信請看——
班主任因為我期中考試成績成績下滑，叫我去辦公室把我狠K了一頓，回到座位上我的眼淚吧嗒吧嗒地往下掉，爬在桌子上一個勁兒的哭，這可心疼壞了同桌，一個勁兒逗我笑也無濟(jì)于事。她也無奈地陪著我傷心。十分鐘后，我又恢復(fù)了原樣，完全沒有哭過的痕跡，哼著小曲兒又說又笑。同桌對我如此大的變化納悶不已，誤以為我傷心過度刺激神經(jīng)了，我一臉調(diào)皮地對她說“伙計，高興起來吧，笑一笑，沒什么事兒過不了啊！看看吧，憑著我聰明的頭腦和加倍的努力，我一定會進(jìn)步的，等著我的勝利的消息吧，耶！”說著還做出個必勝的架勢。同桌搖搖頭說“我算是服了你了，樂天派這個詞原來就是為你而創(chuàng)造的�！�
側(cè)面二——無敵大哈
大哈也就是馬虎的意思。我的馬虎那可是出了名的，瞧——
“誰的數(shù)學(xué)作業(yè)本還沒有交？還差兩個同學(xué)的！”課代表在講臺上聲斯力竭地喊著，可下面無人響應(yīng)，每個同學(xué)都確信自己交上了，自然我也不例外。這下可激怒了課代表，他請來了數(shù)學(xué)老師，在老師的.一遍遍尋問仍毫無結(jié)果的情況下，老師使出了“殺手锏”：挨個點名。
眼看老師手中的作業(yè)本越來越少，我和同桌的名字卻還沒有點到。同桌問我“我早上讓你代交的作業(yè)本，你交了沒有？”
“我記得……可能……交了吧�！蔽液磺宓卮鸬�，擔(dān)心著自己是不是忘記了。
眼尖的同桌從我桌上一摞書下抽出兩本作業(yè)——是我和她的數(shù)學(xué)本。我心里一沉，壞了，我還真把這事兒給忘記了。我想起今天早上要去吃飯的同桌要我?guī)退蛔鳂I(yè)本的。我當(dāng)時正在做作業(yè)，后來作業(yè)做完了，就把這事兒忘到爪哇國去了。我盯著那兩本作業(yè)，它似乎在幸災(zāi)樂禍：小樣兒，你掛掉了。
憤怒的數(shù)學(xué)老師把我倆狠狠的訓(xùn)了一頓，唉，誰讓我這么馬虎呢？隨之而來的就是同桌一頓暴捶，一邊捶她還一邊吼著“我見過馬虎的人，可沒有見過你這么馬虎的人，你簡直是天下無敵了！”
側(cè)面三——多愁善感
我似乎成天像個霹靂俠女似的，我也有多愁善感的時候。同桌說我無憂無慮，其實不然，一個人即使沒有遠(yuǎn)慮也有近憂，我只是不把它們表現(xiàn)在臉上，只是藏在心底，自生自滅。
和丹兒看電視，會被感動哭的一塌糊涂，讓丹兒不不知所措；想念初中的死黨燕萍，給她打電話一聽她的聲音就放聲哭；看小說隨人物來去，多“替古人憂”。時間一長，同學(xué)們都說我太多愁善感了。
也許我已經(jīng)長大了。
看吧，這就是同學(xué)眼中的我，怎么樣，還不錯吧！
以《我眼中的...》為題的小學(xué)五年級作文 3
同桌不知怎么了，最近垂頭喪氣的，我和她說話她也愛理不理的，據(jù)我們班一個小道消息很準(zhǔn)確的同學(xué)說，我同桌她父母前幾天離異了。我當(dāng)時對同桌的情感只是同情，卻也不知道做些什么。
但是，情況好像發(fā)生了變化，知道這個消息幾天后，同桌心情不知怎么的，好像變好了，天天哼著小曲兒，每次都喜歡一個人看著作業(yè)本傻笑，我很是不解。
這天，同桌生病了沒來學(xué)校，由我來幫她帶作業(yè)。在走向她家的路上，好奇心使我打開了她的作業(yè)本，翻開一頁，作業(yè)下面除了一個大大的優(yōu)，還有一行字“真棒，你的字比以前寫的好看多了，老師看好你，加油！對了，今天的早飯別忘了吃哦！”然后是一個大大的笑臉。
那行娟秀的.字使我一下認(rèn)出來是你寫的，原來，一直以來，都是你在默默鼓勵同桌，這不亞于母愛的師愛使我一下子心暖暖的。
以《我眼中的...》為題的小學(xué)五年級作文 4
你就是太陽，蒸發(fā)了彷徨；你就是太陽，照亮了方向�！}記
還記得在人生中處于彷徨的那一年，你走進(jìn)了我的生活。
至今已漸漸忘卻了你的面容，只記得，向上微微翹起的嘴角勾勒出了一個大大的微笑；只記得飄散在風(fēng)中的發(fā)絲，蕩漾出了一絲清新的發(fā)香；只記得你藍(lán)色的背影，是的，那是你最喜歡的顏色，這樣，就叫你藍(lán)老師吧。
教室里的千紙鶴
那一年夏天，你在講臺上眉飛色舞地與我們講述著什么是理想。那時，年幼的我們不斷向你發(fā)出了種種可愛又可笑的小問題�！袄蠋煟裁词抢硐�？”“老師，有了理想真的要去追嗎？”“老師老師，我的媽媽告訴我理想什么的很沒用的�！蹦忝鎸χ@些“現(xiàn)實”的問題，對我們說：”老師一時好沒想好，這樣吧，明天給你們答案�！�
第二天，我們早早來到教室，你一臉神秘的引著我們來到了手工室，一打開門我們驚呆了。手工里是各種各樣的千紙鶴，黃的'粉的藍(lán)的綠的，我們仿佛沉浸在千紙鶴的海洋里，夢幻級了。你這時笑笑對我們說：“原本十分普通的紙現(xiàn)在卻變成了含有寓意的千紙鶴。你可以做一張平庸的紙，也可以變成美麗的千紙鶴，老師希望你們追求理想，而不是這樣現(xiàn)實化，商業(yè)化，有人認(rèn)為，所謂的彩虹，不過就是光。但也有人覺得，只要心還透明，光線也能折射希望！”
老師，我堅信我會做一只千紙鶴，永遠(yuǎn)追求夢想。
以《我眼中的...》為題的小學(xué)五年級作文 5
春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，生機勃勃的季節(jié)；春天，百花齊放的季節(jié)……有首歌兒這樣唱道：“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。這里有紅花呀，這里有碧草，還有那會唱歌的小黃鸝！”我眼中的春天呀，也跟這差不多。
說到春，自然會想到柳，因為柳樹是春天最具代表性的植物之一。王維“送元二”時要寫“客舍青青柳色新”，賀知章“詠柳”時要吟“二月春風(fēng)似剪刀”，王之渙感嘆時要誦“羌笛何須怨楊柳”……的確呀，冬天悄然離去，春姑娘隨即到來，光禿禿的柳枝就隨著春風(fēng)開始萌芽，繼而長成柳煙、柳霧。
有副春聯(lián)寫道：“松竹梅歲寒三友；桃李杏春風(fēng)一家�！笔堑�，碧柳萌芽固然是一處風(fēng)景，但桃李的綻放更是獨具風(fēng)采。
看，桃花姑娘迎著春風(fēng)，露出甜甜的微笑，不經(jīng)意間就羞紅了臉。雪白雪白的李花與桃花相繼開放，使人不禁想起《劉三姐》中陶秀才和李秀才的那兩句歌詞：“百花爭春我為先，兄紅我白兩相連”。是呀，自古說“桃”必道“李”，就是這樣的原因吧！在春天里，就連那“歲寒三友”的竹子，也更加碧綠青翠了！
春天里，幽幽碧竹，百花風(fēng)采，都獨具一格。大好的春光無法用語言向大家表達(dá)，因為大自然的風(fēng)采是說不完，寫不盡的'。
總之，我眼中的春天應(yīng)該是這樣的：春意盎然，花團(tuán)錦簇，到處都是歡歌，哪里都有笑語！春天里，大人小孩都舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各干各的事兒去！
以《我眼中的...》為題的小學(xué)五年級作文 6
秋，是一個踏著輕盈的腳步來到人間的仙女；秋，是一個能拂去太陽的炎熱，給我們帶來涼爽的仙女；秋，還是一個帶給大地果實豐收的仙女。秋無處不在，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)她吧！
秋天，在山林中。每當(dāng)秋姑娘來到山林中，樹木都穿上了一件紅色的新衣服，在風(fēng)中搖曳，好像在歡快地說：“秋天來了，我們又換上了一件新衣服了！”這時，楓葉一片片緩慢地落了下來，好像很悲傷，不想離開大樹媽媽。小動物都開始準(zhǔn)備糧食過冬了，小松鼠收集榛子，螞蟻搬糧食……
秋天，在田野里。田野一片金黃，好像一幅金燦燦的圖畫。高粱漲紅了臉，像一個個火把。稻谷彎下了腰，好像很累似的'。玉米也成熟了，一個個像穿著綠色的衣服，脫掉衣服就是金色的、飽滿的玉米粒。
秋天在豐收的果園里。水晶似的葡萄掛在高高的架子上，好像一個個可愛的小水珠。紅彤彤的蘋果掛在枝頭，好像一盞盞小燈籠。黃澄澄的鴨梨像是一個個“葫蘆娃”，活潑可愛，惹人喜愛。農(nóng)民伯伯笑呵呵的，立馬請來幫手，幫忙一起摘水果。
秋天還在小路上，每當(dāng)我放學(xué)回家，兩旁的小路都會落下火紅的楓葉，一陣風(fēng)吹來，楓葉就紛紛飄落，就像下了“楓葉雨”似的，非常迷人。這些楓葉多么偉大��！它們飄落到樹根下，甘做大樹的肥料，讓明年新生的楓葉能茁壯成長。這楓葉的精神多么令人感動��！
秋天像是一幅美麗的畫，畫中農(nóng)民伯伯辛勤地收割，還有那有這奉獻(xiàn)于他人的楓葉。
以《我眼中的...》為題的小學(xué)五年級作文 7
藍(lán)老師，您的愛如同藍(lán)色一般，它不像紅色一樣熾熱，也不像金色一般耀眼。藍(lán)色，雖是毫不起眼的冷色調(diào)，但，誰說藍(lán)色就等于憂傷，你看看天空和海洋，那一直默默陪伴著你的，不就是藍(lán)色么？您淡淡的但卻溫暖的愛與教誨就如同一輪小太陽一樣，在我心中升起，將永不落下，永遠(yuǎn)滾燙。
你在我彷徨中走來，卻又悄悄離去。你就是太陽，蒸發(fā)了彷徨，看著你的眼眶，忍著淚，閃著光，我會很快回來，繼續(xù)我們向理想邁進(jìn)的約定，看著你的.臉龐，微笑著讓我們?nèi)リJ，你的盼望是我握在手中小小的太陽。你就是太陽，照亮了方向，你讓地球旋轉(zhuǎn)月亮發(fā)光，讓我們有了翅膀！
你就是我心中永不落下小小的太陽。——后記
以《我眼中的...》為題的小學(xué)五年級作文 8
秋天到了，一望無際的天空中飄浮著一朵朵白云。河邊上一排柳樹的葉子已經(jīng)發(fā)黃了。小區(qū)的轉(zhuǎn)欄上爬滿了絲瓜藤，上面開著黃花，有的花的尾端只有小絲瓜了。
秋姑娘像個粉刷匠，它已經(jīng)悄悄地來到人間。樹葉變成黃色和紅色，黃色的葉子掉到了地上，鋪成了金色的毯子，那是秋姑娘給樹葉刷了油漆。
秋姑娘來到花圃，看到菊花羞答答的樣子，想給它們添上顏色。于是，菊花姐姐被刷上了奶油色、鮮紅色、褐紅色、檸檬色……菊花姐姐變得更加妍麗、更加漂亮，在秋風(fēng)中傲然挺立。
秋姑娘來到公園里，跟花花草草一起做游戲，她們玩得可開心了！它似乎覺得應(yīng)該給花草上點顏色。于是，它把花草涂成五顏六色。一陣風(fēng)吹來，花草連忙彎下腰，像是在給秋姑娘致敬呢！
看，這位“粉刷匠”有多勤勞呀！玩吧公園又來到果園，隨手一刷，果園里立刻果香年鼻、碩果累累。瞧呀！紅通通的是蘋果、黃橙橙的是香梨，還有那燈籠似的`是柿子、紫瑩瑩的是葡萄……
我愛欣賞金燦燦的秋天，更愛帶給我們秋景的“粉刷匠”。
以《我眼中的...》為題的小學(xué)五年級作文 9
我班來了一位復(fù)習(xí)生，這位復(fù)習(xí)生有些與眾不同，并不是高考失利，而是不滿足自己現(xiàn)在的大學(xué)，所以回來重新高考。
對于沒經(jīng)過高考的我們來說，高考和大學(xué)都有一種神秘感，我們迫不及待的詢問這位新同學(xué)高考和大學(xué)的情況。
他從高考開始講起，高考那天有穿著一套紅色衣服的考生，這多數(shù)是家長要求的，還有的穿灰色褲子，黃色上衣，寓意“輝煌”。進(jìn)入考場，會有屬于自己的`文具，靜靜的等待發(fā)卷，鈴聲敲響后，即可答卷。考場很安靜，考場外會有巡考視察。同學(xué)說考場內(nèi)有人抄他的卷子，是語文。同學(xué)說，每科考試都會有人要作弊，有的小聲叫你，有的甚至翻出了和你是小學(xué)同學(xué)，只要專心答自己卷子就好，不用理別人。
他認(rèn)為最煎熬的是等待成績的那段日子，直到查詢成績的前幾秒，班級的qq群里依然在討論成績和分?jǐn)?shù)線，這時候最害怕聽到的就是分?jǐn)?shù)線上漲。查到成績后，班級qq群頓時很安靜，會突然蹦出來一個人問同學(xué)成績怎么樣，好久都沒有回復(fù)。
大學(xué)并不是老師口中的“上了大學(xué)你就輕松了”，這是老師善意的謊言，大學(xué)甚至比高中起的早，有早操，還有各種事情，依然有晚自習(xí)，課也很多，不能掛科。老師只是讓我們好好學(xué)習(xí)，考上一個好大學(xué)，為我們的以后著想。上了大學(xué)后很懷念高中單純的友情，很想念高中的同學(xué)。
我是一名高三學(xué)生，我做好了高考的準(zhǔn)備，給自己加油，給所有高三學(xué)子加油！
以《我眼中的...》為題的小學(xué)五年級作文 10
隨著功課越來越多，我們的煩惱也越來越多，你似乎看穿了我們的心思。這天，在一節(jié)活動課上，你穿著一襲藍(lán)色的長裙，拿著幾個黑色的小匣子走進(jìn)教室，你對我們說：“請大家把自己想要宣泄的煩惱寫在一張紙條上，好嗎？”
于是大家順從地寫下了自己的`煩惱，只是很好奇老師想做什么。
寫完后，我們一次把紙條放進(jìn)了黑匣子里，你帶著我們來到了操場上，表情鄭重而嚴(yán)肅的說：“現(xiàn)在，讓我們進(jìn)行一個特別的葬禮，現(xiàn)在你們的煩惱已經(jīng)被死死地封在這個盒子里了，你們的煩惱已經(jīng)死了，讓我們大家忘掉它吧！”
剎那間，不知是一股什么情感，好像真的，望著你慢慢把黑匣子埋進(jìn)操場后面的花壇里，煩惱它一去不復(fù)返了。
以《我眼中的...》為題的小學(xué)五年級作文 11
秋天，是一種思鄉(xiāng)的憂愁。古代大詩人王維寫道：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！鼻锾炀拖褚粋�儲藏記憶的盒子，只特定的打開，讓人惆悵。候鳥們在秋天記起南方的暖溫，便成群結(jié)隊地向南方飛去。斜斜地、穩(wěn)穩(wěn)地飛，似乎有著對北方的眷念，卻又帶著對南方的向往。
秋是也是一種成功的顏色。微風(fēng)輕吹過麥田，跟微笑著的稻草人打聲招呼；輕吹過果園，與嘰喳著的麻雀問聲好；吹到山間，向在一片金色中蹦跳的松鼠說聲你好……處處洋溢著豐收的歡樂，成功的自豪。秋天是收獲的季節(jié)，也是五彩繽紛的季節(jié)。
秋天亦是一種和煦的閑適。秋風(fēng)不像夏天時那樣的燥熱，也絕非冬天時的凜冽和春天時的歡快。它就那樣輕柔而又和煦地?fù)徇^你的面龐，帶著微醉的果香。陽光也只是淡淡地籠罩，像是淋過雨一般的迷離，你只需靜靜地站立，便能感受得到內(nèi)心深處的.寧靜。
秋，并非只是充滿寒冷和凄涼的季節(jié)。它富含美的享受；有收獲的快樂，生命的孕育，思念的熱切與寧靜的閑適。秋季同樣具有勃勃生機，猶如我們的生命，每一天都煥發(fā)著新的光彩。
所以，我愛秋天！你是否也一樣愛秋天呢？
以《我眼中的...》為題的小學(xué)五年級作文 12
千萬年，不過彈指一揮；眨眼間，即是滄海桑田。
——題記
億萬年前，我被一聲巨響驚起，從此，注視著萬物。我看到過兩個黑洞間的恩怨情仇，也目睹了生命緣起何處；聽見了恒星死亡前的奮力一吼，也看見了彗星流離時的孤寂；觸碰了行星初生時的心跳，也撫摸了冰冷行星堅硬的心。
在渺茫宇宙之中，我覓到一顆微小的星球，在它身上，我看到了前所未有的生機。它身上，有生命悄悄地生長，待我細(xì)細(xì)觀察。
我發(fā)現(xiàn)，那些生物仿佛有了智慧。聽著孔子句句珍貴的妙語，我不禁陶醉其中，閉上眼細(xì)細(xì)回味著一字一句，“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎”，“有朋至遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”……看著羅馬大帝身披金甲，指揮萬胄浴血奮戰(zhàn)令我目不轉(zhuǎn)睛；聽著竇娥那凄慘悲壯的'故事，我不禁潸然淚下；看著黑暗血腥的法國大革命，我不禁感慨封建的恐怖；看著戊戌六君子不畏強權(quán)，慷慨赴死時，我不禁為他們的堅毅折服，望著他們戴枷披鎖，一步步向前走時，我的心仿佛在滴血，面對大刀，他們的眼睛是那么澄澈，又是那么堅定、從容。閉上眼睛，以迎接最后的黎明。
百萬年以來，我一直是人類津津樂道的話題，我使萬物驚醒，也使它們睡去。我便是時間——永遠(yuǎn)的觀察者。
以《我眼中的...》為題的小學(xué)五年級作文 13
在我眼中的自己，一直都在變化。比如說：今天我認(rèn)為我是一個漂亮的小女孩，明天就認(rèn)為我是一個可愛的小姑娘。就這樣，我度過了一天天，過了一年，我發(fā)現(xiàn)我才有了對自己真正的認(rèn)識。
我今天覺得很無聊，就躺在床上，不知不覺就睡著了。我做了一個夢：夢見我來到了一個很美麗的地方，里面有一個小屋，我推門進(jìn)去了，里面有一個善良的'天使，她問我：你眼中的自己是什么樣的？
我答：我覺得自己是一個漂亮的小女孩。
那個天使說：你錯了，你在你的生活中沒有覺得你有一點自私嗎？
我這時回想起了幾件事，我猶豫了，眼珠在眼睛里轱轆亂撞，這時，天使離開了。我從夢中醒來，過了一個小時，媽媽回來了，說是要做糖醋鯉魚，我很高興，我最愛吃糖醋鯉魚了！
飯好了，我想起了那段夢境，我為了改正我的自私，就一個勁的往爸爸媽媽的碗里夾菜，爸爸媽媽笑了。
我現(xiàn)在對自己有了一個正確的認(rèn)識，好開心，我晚飯吃的也很痛快，我知道，我是一個不自私的小女孩！
以《我眼中的...》為題的小學(xué)五年級作文 14
輔導(dǎo)老師：高君輝
在我眼里，家是最美的，最幸福的。
我希望我的家是在一座美麗的山區(qū)，如大興安嶺一樣。能看到無邊無際的林海；還能看見那珊瑚珠似的野花；能喝到干干凈凈、天然的，清清的溪水、泉水；還可以吃到人參等；能看到各種動物，如：梅花鹿、喜鵲等。多么好啊！
我希望我的家在山頂上，欣賞著美麗的藍(lán)色的天空，能看到日出、日落。
春天，冰封的泉水、小溪開了河，小魚兒歡快的游著，冰水丁冬丁冬的.響，小溪嘩嘩的流，這聲音就向一支交響曲]
夏天，大樹都長的枝繁葉貌，躺在樹陰下涼快極啦，這可是天然的空調(diào)。夜上躺在草地上，看看那天上的星座，那感覺真美
秋天，紅葉飄飄，像一只只蝴蝶一樣在樹林中飛舞。這時，就可以吃到我做夢都想吃的人參、小紅豆，還可以喝紅豆酒哪。
冬天，泉水成冰，看到那天然的冰凌，我情不自禁的贊嘆：真美��！那小溪封河，從山上直到山腳，這玩的非常高興，比人造滑雪場好玩的多多了！
我真想讓我的家再大興安嶺上，那會把美麗的家鄉(xiāng)再添一絲美麗！
以《我眼中的...》為題的小學(xué)五年級作文 15
春回大地，生機勃勃，千里冰封的湖面已經(jīng)解凍了，大地回暖，在南方過冬的候鳥也陸續(xù)飛回來，這個春天變得無比祥和。
盼望著，盼望著，美好的春天來了，山綠蔥蔥，水清澈見底，小草偷偷地探出頭來，太陽可愛的小臉也紅潤起來了。小朋友們脫去了冬裝，穿上了輕便的薄衣裳全都嘟嚷著要到草地上玩。孩子們在田野中毫無倦意，傻乎乎的站在草地上向遠(yuǎn)方大喊：“美好的春天，我們來了！”然后三五成群的小朋友們踢幾腳球，打幾個滾，捉了幾回迷藏，玩得不亦樂乎。
各種鮮花都像趕趟似的在花叢中爭奇斗艷，其中最美的就是桃花、杏花、梨花，在每一處，每一個公園都有它們的'身影�？烧嫠^“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”。野花滿地是，雜樣兒，有名字的、沒名字的全都散在草叢里，像星星，像眼睛，還一眨一眨的。
雨，在春天是最常見的，一下就是兩三天，像細(xì)針密密地斜織著，小草仿佛更嫩了，荷葉也似乎更加蔥綠了。傍晚時分，上燈了，小橋上一位撐傘的女子在呼喚還在耕耘的丈夫，雨還在下，這世界仿佛定格在這一瞬間，如此浪漫，唯美得像一幅水墨畫。
春天真是美妙，它饋贈了我們很多珍貴的禮物，我愛春天。
以《我眼中的...》為題的小學(xué)五年級作文 16
我有一位漂亮的媽媽，她在我眼中是最美麗動人的。
我的媽媽有一頭蓬松自然的黑頭發(fā)，又長又直，如同瀑布一般。平時，媽媽喜歡扎各種各樣的發(fā)型，有丸子頭、麻花辮、燈籠辮……烏黑的頭發(fā)在媽媽的梳理下，變得格外好看。我的媽媽還有一雙明亮的大眼睛，仿佛兩顆黑珍珠。她笑起來眼睛彎彎的，看起來很溫柔。但媽媽生起氣來，眼睛瞪得像銅鈴，非�？膳�。我最喜歡又漂亮又溫柔的媽媽。
媽媽在我心中其實一點都不胖，她卻每天嘮叨著：“哎，太胖了，要減肥!”一有時間，她就會在瑜伽墊上蹦蹦跳跳地做運動。有時，我也會受到媽媽的.影響，學(xué)著她的樣子，一起跟著運動起來。
我的媽媽興趣愛好很多，尤其最喜歡種花。家里的陽臺上種滿了品種不同的花，有可愛的多肉，有大盆的金鉆，還有開著紅色花朵的紅掌……種類太多了，我數(shù)都數(shù)不過來。只要媽媽發(fā)現(xiàn)有好看的花，就會買回來。這些花在媽媽的悉心照顧下，長得越來越好看了。
這就是我眼中愛漂亮，愛運動，又愛養(yǎng)花的媽媽。我很愛我的媽媽!
以《我眼中的...》為題的小學(xué)五年級作文 17
春節(jié)前的一天，我和爸爸媽媽一起去商場買過年穿的衣服。經(jīng)過一番“苦戰(zhàn)”，我們總算都買到了自己喜歡的衣服。在等回家的公交車時，我突然意識到自己口袋里的手機不見了，我傷心地說：“媽媽，我手機不見了！”媽媽一聽，立馬把我的.口袋翻了個底朝天，哪里還有手機的蹤影。爸爸在一旁無奈地說：“估計丟在商場里了，現(xiàn)在回去也沒用，早被人拿走了�！蔽业男念D時冷水澆頭——涼了半截。
就在我們進(jìn)退兩難的時候，突然一個小伙子風(fēng)風(fēng)火火地跑了過來。只見他滿頭大汗，豆大的汗珠不斷地滾落下來，汗水已經(jīng)把他的工作服都浸濕了。他一手插著腰，一手拿著手機，不停地喘著氣�！斑@是你們的手機吧？剛落在商場了�！蔽已劬σ涣�，果然是我的手機。爸爸一邊感謝，一邊從口袋里拿出一百塊錢要遞給小伙子�？尚』镒舆B忙搖搖頭，誠懇地說：“誠實是無價的，俗話說得好，‘得千金不如得季布一諾�！@錢我不能收，再見！”
望著他遠(yuǎn)去的背影，我對他的敬佩之心油然而生。君子是一種修養(yǎng)，一種精神，一種氣魄，而我此時眼中的君子便是離我越來越遠(yuǎn)的那一個背影。
以《我眼中的...》為題的小學(xué)五年級作文 18
友，朋友；誼，情誼�！}記
友誼是什么？有人說：友誼是一把雨中的傘；友誼是炎夏中的冰淇淋；友誼甚至是刀尖不傷人的刺……我說：友誼是條變色龍。
小學(xué)，六年了，讓我嘗到了友誼中的甜與苦。朋友對我的好與壞，都沉現(xiàn)在我的腦海里�；蛟S，昨天還在和你嬉戲的朋友，今天就和你翻臉，又或是昨天還是和你在翻臉的.，今天又和你粘在一起。但是，到最后畢業(yè)都是報著一顆寬容的心，忘記以前的恩恩怨怨。哭了，哭代表這什么？代表這我們都重視這份友誼，都希望這友誼延續(xù)下去。是啊，既然這樣，我們何必不去退一步呢？俗話說：退一步，海闊天空。畢竟友誼帶給你的是甜的多，苦的少。
今天，踏入初中的我們，交到了新的朋友�；蛟S，初中的友誼讓我們看得更深了。一起學(xué)習(xí)，一起生活。也就是這樣我們建立了友誼的橋梁，更開放了。在寢室里，對室友是當(dāng)作親人一樣，在一起開心的玩耍，一起生活，一起學(xué)習(xí)……雖然友誼里會有很多小摩擦，但在充滿愛的集體里，我們會因為擁有友誼而快樂。
友誼中，我們更需要一份寬容，一份理解。希望現(xiàn)在我們都能給朋友多一些寬容，多一些理解。歲月變遷，愿你我的友誼長存。
以《我眼中的...》為題的小學(xué)五年級作文 19
我眼中的林沖是豪邁的。
我認(rèn)為他的豪邁不僅僅是體現(xiàn)在他的語言、神態(tài)、行為這些表面上，更體現(xiàn)在更加深層的細(xì)節(jié)上，例如飲食。
試想你是一位編劇，劇中一位豪氣沖天的俠客將要走入一處食肆，你會給他安排什么樣的下酒菜？是幾碟精致的小菜？還是大塊的熟肉？我想，如果是我，我一定會選擇后者。是夾一筷子菜，放入口中細(xì)細(xì)品嘗后再微抿一口酒能體現(xiàn)一個人的豪邁，還是大口吃肉大口喝酒更能體現(xiàn)這一氣概？我想答案是不言而喻的。
所以施耐庵在塑造林沖這個人物形象時，運用了大量筆墨描寫了他在食肆中的情形。一個在食肆中大口喝酒大口吃肉的人，不是豪氣沖天的好漢，就是窮兇極惡的.惡霸，而林沖正屬于前者。正是因為這極貼近人物形象的描寫，才使得這一好漢形象活靈活現(xiàn)。
若是讓我在世間萬物中選一物來代表水泊梁山上的一百零八位好漢，我一定會選擇酒。何謂酒？“花槍葫蘆，風(fēng)雪信步，三碗醉勇，拳殺大蟲�！贝酥^酒。雖然好漢們的性子正如烈酒般激蕩心肺，但他們對宋王朝的反抗也如易揮發(fā)的烈酒般在宋王朝這潭死水里激起了一朵不大不小的水花。
雖然如此，但是以林沖為代表的好漢們的豪邁形象會永遠(yuǎn)留在我們的心中。
以《我眼中的...》為題的小學(xué)五年級作文 20
在我的眼中，我不是一個十全十美的小學(xué)生，但是盡量做到十全十美，我的性格比較文靜，但是在家里會有一點小調(diào)皮，我喜歡交朋友，短短一年的時間就交了六個朋友，有足球隊的黃宇軒、朱昶昊、陳子陽，書法班的高博文等等，我平時樂于助人，積極參加學(xué)校的各種活動，比如說：重陽節(jié)給敬老院的爺爺奶奶送愛心，文姜廣場撿垃圾，為環(huán)保工作做出自己的一點點貢獻(xiàn)，還博山一個綠水藍(lán)天，我還積極參加學(xué)校運動會，在800、1500米項目上取得了優(yōu)異的成績并且打破了學(xué)校記錄。
我的愛好很廣泛，有旅游，踢足球，打籃球，打乒乓球，唱歌，讀書等，畫畫已經(jīng)3級了，打架子鼓也已經(jīng)3級了，聽了這些你已經(jīng)頭昏眼花了，我的身材勻稱，長得不胖不瘦，水汪汪的大眼睛，高挺的`鼻梁，瓜子臉，細(xì)長的胳膊。
我的缺點是意志力薄弱，優(yōu)點是體育好，你不信就往下看吧。
有一次，我們班和二班踢足球賽，我是中前衛(wèi)，我把球傳給朱昶昊，向前跑去，朱昶昊把球踢給了我，不！被二班的人搶了下來，我又把球搶了下來，大腳射門，進(jìn)了，正好時間到了，我們贏了，大家都很開心的歡呼起來！
這就是我眼中的自己，陽光，自信，樂觀，有點小害羞！
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