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我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-17 17:50:53 五年級(jí)作文 我要投稿
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我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)作文

我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)作文1

  少先隊(duì)員都知道紅領(lǐng)巾是用中國(guó)人民的鮮血染紅的,它代表著無(wú)數(shù)英雄的心血。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,它象征著革命的勝利。紅領(lǐng)巾在我心中的地位很高,它不僅代表著無(wú)數(shù)英雄的心血和象征著革命的勝利,而且還讓我明白了做人的道理。

我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)作文

  在我看來(lái),每年的冬天都是寒氣逼人的。但是,去年的冬天,我覺(jué)得十分的“溫暖”。

  早上醒來(lái),拉開(kāi)窗簾!巴!好美啊!”我不由自主地說(shuō)出了口。只見(jiàn)樹(shù)上、電線桿上和房頂上都有著“雪姑娘”的身影。雪像柳絮一樣,像蘆花一樣飄落下來(lái),美極啦!

  我連忙起床,迫不及待地跑到院子里欣賞這美麗的雪景。不遠(yuǎn)處看見(jiàn)了幾位叔叔在鏟雪,他們看見(jiàn)了我,沖我喊著:“小姑娘,幫叔叔們一起鏟雪吧!”我立即回答:“我才不呢!”然后轉(zhuǎn)身就走。他們聽(tīng)了,搖了搖頭,便繼續(xù)鏟雪了。我一進(jìn)家門,看見(jiàn)放在書包上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。我突然想起了剛才的事。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“陸葉靈,你怎么能這樣呢?有多少英雄是為了保護(hù)他人而犧牲了生命,他們是多么偉大。《隳?看看你剛才的行為,像你這樣子,你配每天戴這鮮艷的紅領(lǐng)巾嗎?你對(duì)得起老師當(dāng)時(shí)給你佩帶紅領(lǐng)巾時(shí)的期望嗎?”我立馬沖出門外,看見(jiàn)叔叔們還在鏟雪,心中的愧疚不禁減少了一半。

  我立即跑到他們跟前,先跟幾位叔叔道了歉。拿起放在路邊的鏟子來(lái)鏟雪。可我卻對(duì)鏟雪很陌生,拿著手中的鏟子不知該從哪入手。叔叔看到我這情況,告訴我:“不會(huì)鏟雪可以學(xué),但做為一名少先隊(duì)員,應(yīng)該學(xué)會(huì)樂(lè)于助人。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  于是叔叔開(kāi)始教我我鏟雪。第一步先把鏟子放進(jìn)雪堆里,第二步用腳踩那鏟子,使她陷進(jìn)雪堆里;最后一步是我花了好長(zhǎng)時(shí)間才完成的,到底是什么呢?就是使出你的力氣,把鏟子從雪堆里拔出來(lái),而且鏟子上還得有雪塊。當(dāng)我第一次嘗試時(shí),雪沒(méi)鏟成,人卻摔了個(gè)四腳朝天。我痛得簡(jiǎn)直寸步難行!當(dāng)我想要放棄時(shí),似乎看見(jiàn)紅領(lǐng)巾跑出來(lái),對(duì)我說(shuō):“小主人,堅(jiān)持!英雄們都是靠堅(jiān)持才取得勝利的`。《,遇到這么點(diǎn)困難就退縮了?”我聽(tīng)了它的一番話,咬了咬牙,站起來(lái)繼續(xù)鏟雪。

  鏟雪鏟了一個(gè)多小時(shí),“雪姑娘”終于被我們“打倒”了。路人走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們真了不起!”我聽(tīng)了,低下了頭,心里感到很愧疚。叔叔見(jiàn)我這情景,說(shuō):“小姑娘,犯錯(cuò)并不可怕,關(guān)鍵是你有沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度。你現(xiàn)在不是認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了嗎?所以你也別太傷心了!蔽衣(tīng)了,心里舒服多了。

  正是紅領(lǐng)巾這位照亮了我心靈的“導(dǎo)師”,才讓我可以光榮地做一名少先隊(duì)員,而且還教會(huì)了我許多人生的道理。在前往人生的旅途中,我會(huì)一輩子銘記紅領(lǐng)巾。

我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)作文2

  跨進(jìn)學(xué)校大門,已經(jīng)整整過(guò)了三年了,許多三年里發(fā)生的事我都快忘光了,可是惟獨(dú)這件事我記得牢牢的,至今難忘。

  是一年級(jí)的時(shí)候,一天陽(yáng)光明媚,我們竹竿校區(qū)一年級(jí)的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,邁著整齊的步伐,來(lái)到風(fēng)起校區(qū)的大操場(chǎng)上,參加入隊(duì)儀式。從此,我們將要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾成為一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。

  莊嚴(yán)的時(shí)刻來(lái)到了國(guó)歌聲奏起,五星紅旗冉冉升起……

  望著這迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,我心里充滿了無(wú)限美好的遐想。當(dāng)董校長(zhǎng)宣布說(shuō):“現(xiàn)在要給一年紀(jì)的小同學(xué)帶紅領(lǐng)巾。”這時(shí),我激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái),,那眼淚也不由自主地流了下來(lái)。!多么激動(dòng)的時(shí)刻,我永遠(yuǎn)望不了著一天。我以后一定要用少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,如果遇到困難就看看自己胸前的紅領(lǐng)巾。再想想我們帶紅領(lǐng)巾時(shí)的宣誓什么千難萬(wàn)險(xiǎn)都無(wú)法阻攔我,我一定要為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。我是著樣想的,也是這樣做的,三年來(lái),紅領(lǐng)巾陪伴著我,鼓勵(lì)著我,讓我學(xué)著做好事。

  有一次,我看到一位阿姨帶著小朋友過(guò)馬路,但是這是是紅燈。我心想,阿姨闖紅燈了,但是阿姨是大人,大人做錯(cuò)了事,我能管嗎?我看了看自己胸前的紅領(lǐng)巾,她仿佛在微笑,再鼓勵(lì)我“東東別怕,你一定行!”于是,我鼓起勇氣 ,走上去對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,不能亂闖紅燈,太危險(xiǎn)了!何況你現(xiàn)在還帶著小妹妹,萬(wàn)一被車撞,不是你一個(gè)人受傷啊,而是兩個(gè)人受傷!”阿姨聽(tīng)了我的話臉都紅了,趕緊退回斑馬線上?吹桨⒁毯托∶妹枚及踩耍业男睦锵窈攘嗣垡粯犹。

  紅領(lǐng)巾也幫助我度過(guò)難關(guān)。記得有一次戚老師在黑板上寫出一道應(yīng)用題,請(qǐng)那位同學(xué)來(lái)給我做一下,同學(xué)們陸續(xù)的舉起了手。戚老師的目光掃視了一下教室,她一步一步的走進(jìn)我的前面說(shuō):“袁懿夢(mèng)同學(xué),請(qǐng)你來(lái)給大家上來(lái)做一下!蔽医z毫沒(méi)有準(zhǔn)備,當(dāng)聽(tīng)到老師叫我的名字的時(shí)候,我慌忙的站了起來(lái),同學(xué)們都扭過(guò)頭來(lái)看著我,這下我更慌了, 慢慢的向黑板走去 ,我覺(jué)得臉上一陣陣熱低下頭朝黑板走去,用手扭著紅領(lǐng)巾,這時(shí),我想到了入隊(duì)時(shí)的的宣誓,紅領(lǐng)巾提醒了我在遇到困難的時(shí)候要勇敢的克服。我又看了看題目,這不是媽媽昨天給我復(fù)習(xí)過(guò)的錯(cuò)題嗎?我就大膽的做了一遍,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)望著戚老師,她高興的笑了。

  這就是我和紅領(lǐng)巾發(fā)生的故事。如今我已升上四年級(jí),我相信,有紅領(lǐng)巾的指引,我會(huì)成長(zhǎng)的更快樂(lè),更幸福。

我和紅領(lǐng)巾的故事五年級(jí)作文3

  我與紅領(lǐng)巾的故事紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,少先隊(duì)員要助人為樂(lè)。在當(dāng)上少先隊(duì)員那么長(zhǎng)的時(shí)間里,我也與紅領(lǐng)巾發(fā)生了不少故事,我就來(lái)跟大家講一講吧!有一次我在報(bào)紙上看到溫暖寧波·萬(wàn)人助學(xué)的活動(dòng),這時(shí)我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)想?yún)⒓拥哪铑^。

  晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)在想這件事,到底參不參加?到底用自己的錢還是用爸爸媽媽的錢?我想了半天,我終于想到了,為了獻(xiàn)出一份愛(ài)心,我用自己的錢去參加。我把這個(gè)想法告訴了爸爸。爸爸幫我去寧波把錢付了,我高興極了,因?yàn)槲乙材転檫@個(gè)社會(huì)獻(xiàn)上一份愛(ài)心。第二年是萬(wàn)人助學(xué)·溫暖午餐,我也捐了100元。

  有一次,有個(gè)小朋友的橡皮滾走了,心里很著急,我想:我應(yīng)該幫幫他,我也和他一起仔細(xì)地尋找橡皮。我發(fā)現(xiàn)橡皮在講臺(tái)下,我急忙去撿了起來(lái),給了他,他高興極了,露出甜甜的微笑,我的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了。還有一次弟弟在走的時(shí)候,壹圓硬幣掉進(jìn)了陰溝里,他不知怎么辦,就急得大哭起來(lái)。我看見(jiàn)了,扶起他,安慰他,他不哭了,問(wèn)他為什么哭,他說(shuō):“壹……壹圓硬幣……幣掉進(jìn)陰溝……溝……里去……了!闭f(shuō)完又哭了。我見(jiàn)狀把身上僅有的壹圓錢給了他,他不哭了,高高興興地回家了。這些事雖小,這也是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。