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草房子讀書(shū)筆記與啟示五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-17 17:51:50 五年級(jí)作文 我要投稿

草房子讀書(shū)筆記與啟示五年級(jí)作文

草房子讀書(shū)筆記與啟示五年級(jí)作文1

  這個(gè)暑假,我讀了《草房子》,這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的,我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)的很生動(dòng),讓我深有體會(huì)。

草房子讀書(shū)筆記與啟示五年級(jí)作文

  這本書(shū)講的是一位名叫桑桑的小男孩在他上六年級(jí)發(fā)生的事情。書(shū)里面的每一章都主要介紹的是一個(gè)人物以及發(fā)生在他的朋友身上的一些事情。他們都在演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。他們每個(gè)人都有著高尚的品質(zhì)。到了六年級(jí)結(jié)束的時(shí)候,桑桑以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了中學(xué),,桑桑的父親桑喬被派到外地學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng),桑喬以及桑桑一家要去另一個(gè)陌生的地方。桑桑有著高尚的品質(zhì):樂(lè)于助人、有同情心。有一次,禿鶴帶了一頂?shù)拿弊樱虿賵?chǎng)走來(lái)。大家的目光全被轉(zhuǎn)到禿鶴那邊去了,桑桑十分氣憤,便搞了一個(gè)惡作劇,讓禿鶴找不到他的帽子,禿鶴便告到桑桑家去了,桑桑后來(lái)也向禿鶴道歉了。

  這本書(shū)都讓我們明白了一個(gè)個(gè)道理,我們應(yīng)該省吃?xún)用,不要浪費(fèi),要想想看,這份錢(qián)是家長(zhǎng)辛苦賺來(lái)的。

  桑桑親眼目睹了這一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)人的故事。這六年,是桑桑接受教育的六年。我相信,我們平時(shí)的生活中,就有許多這樣的人,例如:老師、父母、同學(xué),當(dāng)然還有陌生人,在他們身上也發(fā)生著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

  我們應(yīng)該留心觀察身邊的這些人,向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)品德高尚的人。我懂了為別人付出是會(huì)受大家的尊重的,幫助別人。

草房子讀書(shū)筆記與啟示五年級(jí)作文2

  最近我看了一本書(shū),書(shū)名叫《草房子》。書(shū)中的主人公桑桑,他頑皮、聰明;禿頂?shù)年扂Q,別人都嘲笑他,叫他禿鶴;不幸卻又堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆?/p>

  這本書(shū)讓我印象最深的就是桑桑了,他是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子。有時(shí)候桑桑的奇思妙想很瘋狂,有一次,他拿蚊帳來(lái)捕魚(yú),結(jié)果挨了他媽媽一頓臭罵;還有一次,杜小康想攢錢(qián)買(mǎi)商品的時(shí)候,他知道了,他就賣(mài)了他心愛(ài)的白鴿借錢(qián)給杜小康用,我很佩服他在別人最困難的時(shí)候給予真誠(chéng)的幫助。

  禿鶴,其實(shí)他姓陸叫陸鶴,因?yàn)樗麤](méi)有頭發(fā),而且是個(gè)光頭,所以大家都叫他禿鶴。大家都捉弄他,因此禿鶴很煩惱,所以常常在河邊哭,想盡辦法掩蓋自己的缺陷,并且在一個(gè)節(jié)目中好好的表演禿頭的角色,讓同學(xué)老師對(duì)他刮目相看。看來(lái)只有相信自己,再丑陋也有散發(fā)光芒的時(shí)候。

  紙?jiān)拢粋(gè)內(nèi)向的女孩,她字寫(xiě)得很好,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。有一次,她把媽媽親手縫制的書(shū)包和家里的青菜、雞蛋都送給了桑桑,真是善良的一個(gè)女孩。

  杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了,從此家道中落。有一天晚上他父親病了,為了治好父親的病,他家已經(jīng)一貧如洗,杜小康也就退學(xué)了,沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當(dāng)他們等到鴨子要下蛋的時(shí)候,鴨子游到了別人的魚(yú)塘里,把魚(yú)苗全部吃光了,于是船和鴨子都被扣留。但是他沒(méi)有被困難屈服,重新挑起了生活的重?fù)?dān)。

  這就是《草房子》里所有人物的故事。他們的故事告訴我們,面對(duì)困難要挺身而出去面對(duì)它,逃避只會(huì)越陷越深,沒(méi)有盡頭。

草房子讀書(shū)筆記與啟示五年級(jí)作文3

  暑假里讀了《草房子》這本書(shū),給我留下了深刻的印象。

  書(shū)中,桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛(ài)搗蛋的孩子,整天滿(mǎn)腦子胡思亂想,做出奇怪的事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來(lái)用……然而,每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后,過(guò)一段時(shí)間老毛病卻又犯了,母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長(zhǎng)杜小康,家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的,可是因?yàn)榧依锏耐蛔,使他不能上學(xué),而要離開(kāi)油麻地,去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前,他撕心裂肺的喊聲:“我要上學(xué)!倍遥判】颠是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆。有一次,他和桑桑在稻草堆那邊玩火,結(jié)果起火了。.陸鶴因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)頭發(fā),被大家稱(chēng)為“禿鶴”,經(jīng)常被大家笑話(huà)。但是,他憑著自信讓所有人刮目相看,誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。

  讀了這本書(shū),我懂得了很多做人的道理;使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛(ài)的孩子;我看到了令人落淚的真情;我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助;我知道了師生之間,應(yīng)該友好相處……

  想想他們我們是多么幸福啊。從今以后,我一定會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛(ài)讀書(shū)的好精神,發(fā)奮讀書(shū);一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心,相信自己就會(huì)成功。我一定會(huì)學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L(zhǎng)輩……總之,這本書(shū)中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),我一定會(huì)努力的向它們靠近的,爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。

草房子讀書(shū)筆記與啟示五年級(jí)作文4

  今天,我又翻開(kāi)了《草房子》,看到了杜小康的故事。

  杜小康的家住在油麥地的一間“紅門(mén)”里,他們家都是油麥菜的經(jīng)商,但是他爸爸拿著家里所有錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)一批貨時(shí),出了事情,后來(lái)杜小康在學(xué)校門(mén)口賣(mài)東西,賺錢(qián)。

  讀完這本書(shū),我知道只要努力,就會(huì)得到回報(bào)。

  記得上次,媽媽帶我去參加舞蹈比賽,一開(kāi)始出場(chǎng)的是大哥哥,大姐姐們。他們都跳得師傅精彩,而且都有高難度的動(dòng)作,我有點(diǎn)害怕,怕我會(huì)得不到好成績(jī),我緊張的心情被媽媽看透了。我跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)液ε?”媽媽聽(tīng)了,笑著說(shuō):“他們的年齡大,跟你不是一個(gè)組別,我們要不出去練練”我跟著媽媽出去練一練,我那緊張的心情慢慢消除了,當(dāng)我再次進(jìn)入禮堂,坐在位子上,我又緊張起來(lái),而這次,我想到了《草房子》書(shū)里的杜小康,他不怕苦不怕累,我的腦海中浮現(xiàn)出這些場(chǎng)景,我堅(jiān)持下來(lái),告訴自己,要像杜小康那樣,我的心情舒暢起來(lái),一身輕松的樣子。媽媽告訴我:“很快輪到你了,不要緊張”我跟著媽媽走進(jìn)后臺(tái),我一緊張,馬上就想到杜小康,相信杜小康,我鼓起勇氣,走向舞臺(tái),開(kāi)始我的表演。

  是杜小康,是他讓我贏得了比賽,他那不怕苦,不怕累,精神飽滿(mǎn)地過(guò)每一天的精神鼓舞了我,是他讓我從緊張的心情中逃出。

草房子讀書(shū)筆記與啟示五年級(jí)作文5

  今天的這本書(shū)是兒童文學(xué)著名作家曹文軒寫(xiě)的,主要講述了一九八幾年代,鄉(xiāng)村的孩子們發(fā)生的一系列故事,其實(shí)是好幾個(gè)單獨(dú)的故事串在一起的故事合集,有杜小康的故事、蔣一輪的故事、白雀的故事……等等。我沒(méi)有辦法把它們都一一道來(lái),就選故事合集里出現(xiàn)最多的桑喬父子的故事給你們講講吧。

  桑喬在一所學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng),他原本是獵人,但是酷愛(ài)讀書(shū),每天都要光顧書(shū)店,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),一所學(xué)校剛剛創(chuàng)辦正愁沒(méi)有教書(shū)先生,而人們,竟然想到了他。他就這么不斷的干下去,名氣也越來(lái)越大,終于,他當(dāng)上了校長(zhǎng)。而桑喬的兒子桑桑卻得了鼠瘡,一開(kāi)始只是有一塊瘤,誰(shuí)也不知道桑桑是什么病,桑喬父子不斷求醫(yī)問(wèn)藥,在幾天之內(nèi)踏破了好幾雙鞋,功夫不負(fù)有心人,在他們的努力下,終于打聽(tīng)到了一個(gè)老醫(yī),就曾經(jīng)治好過(guò)這個(gè)病。也許,是功夫想開(kāi)個(gè)玩笑,當(dāng)父子倆辛辛苦苦走到那里是,那位老醫(yī)卻去世了,而他們,也放棄了最后的希望,只想讓桑桑在最后這幾天里活的快活一點(diǎn)。也許是功夫覺(jué)得這玩笑開(kāi)大了,母親再次詢(xún)問(wèn)到了一位神醫(yī),得知桑桑的病是鼠瘡,給桑桑開(kāi)了幾副藥,沒(méi)過(guò)幾天病就好了。

  這本書(shū)主要讓大人們回憶過(guò)去的生活,過(guò)去的自由、過(guò)去的快樂(lè)和過(guò)去的條件惡劣,雖然過(guò)去的生活是苦的,但是會(huì)給孩子們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),這種快樂(lè)是我們現(xiàn)在體會(huì)不到的……

草房子讀書(shū)筆記與啟示五年級(jí)作文6

  草房子主要寫(xiě)的是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬,桑喬的兒子桑桑以及他的伙伴身上有趣和感人的事。

  讓我印象深刻的是桑桑班里有個(gè)叫陸鶴的同學(xué),因?yàn)樗且粋(gè)禿子,而且大家歧視他,所以叫他禿鶴。有一次陸鶴他爸爸給陸鶴買(mǎi)了一頂帽子,叫他戴到學(xué)校里去。不知是哪個(gè)同學(xué)起頭喊道:“大家快來(lái)摘禿鶴的`帽子!蓖瑢W(xué)們把陸鶴的帽子扔來(lái)扔去讓陸鶴吃盡了苦頭。如我在他們教室里,我肯定會(huì)說(shuō):“你們別再歧視他了,同學(xué)之間應(yīng)該善待別人,不能嘲笑別人的缺陷。”

  桑桑的爸爸桑喬,是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng),他很看重榮譽(yù),每次評(píng)比,他都要給油麻地小學(xué)爭(zhēng)一面小紅旗。有一天,桑?吹剿职钟衷S多本筆記本,便看到每本上寫(xiě)過(guò)的地方都有印章,因?yàn)樗胱屪约旱墓P記本比別人多,所以就把爸爸寫(xiě)過(guò)的那幾頁(yè)撕了,而他并不知道自己已經(jīng)撕毀了他爸爸一生的榮譽(yù)。當(dāng)他爸爸知道這件事后,他火冒三丈,不停地打桑桑。直到桑桑得一種怪病的時(shí)候,他才不注重關(guān)系的是他的健康。他到處為桑桑尋醫(yī),但沒(méi)有任何結(jié)果,終于找到一位醫(yī)生可以治桑桑的病。最后桑喬帶著兒子幸福的活著。

  草房子帶給我的是永遠(yuǎn)的感動(dòng),還讓我明白人生的價(jià)值。

草房子讀書(shū)筆記與啟示五年級(jí)作文7

  在本學(xué)期中,我讀了曹文軒寫(xiě)的《草房子》一書(shū),其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙?jiān)、?xì)馬、杜小康等五個(gè)優(yōu)秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。

  在《草房子》這本書(shū)中,最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩,但因?yàn)樗穷w與眾不同的腦袋,而被大家嘲笑。因此,禿鶴變的倔強(qiáng),自尊心強(qiáng)。但在一次表演上,禿鶴不怕大家嘲笑,扮演了一個(gè)壞蛋的角色,為學(xué)校增添了榮譽(yù)是他又一次融入了這個(gè)大集體。是的,禿鶴雖然有著丑陋的外表,但他卻有一顆熱愛(ài)集體的心。因此,曹文軒在描寫(xiě)禿鶴的最后一段中寫(xiě)道:“純凈的月光照著大河,照著油麻地小學(xué)的師生們,也照著世界上最英俊的少年……”

  在《草房子》這本書(shū)中,我最喜歡的人物是桑桑,桑桑是這本書(shū)的小主人公。他調(diào)皮、搗蛋,但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛(ài),這又是為什么呢?這是因?yàn)椋?dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)時(shí),桑桑勇敢的站出來(lái)保護(hù)紙?jiān),他的勇氣令我們欽佩;當(dāng)秦大奶奶孤單的時(shí)候,也是他陪在秦大奶奶的身邊,是她不再孤單。桑桑幫助過(guò)的人數(shù)不勝數(shù),看來(lái),桑桑還是一個(gè)善良、勇敢、活潑、可愛(ài)的男孩子呀!所以,桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛(ài)。

  沒(méi)的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)在深刻的思想都可能變?yōu)槌WR(shí),只有一個(gè)東西永久不衰,那就是美。

  我喜歡這本書(shū)。

草房子讀書(shū)筆記與啟示五年級(jí)作文8

  這幾天,我讀了《草房子》這本書(shū),這是一本很好的書(shū)。

  禿鶴應(yīng)該叫陸鶴,因?yàn)樗且粋(gè)十足的小禿子,油麻地的孩子們都叫他禿鶴,桑桑是一個(gè)既調(diào)皮又愛(ài)闖禍的孩子。蔣一輪和溫幼菊是桑桑他們的老師,都是很不錯(cuò)的老師。紙?jiān)率莻(gè)清純又干凈的女孩子,她是板倉(cāng)村的人,可是她要走很遠(yuǎn)的路來(lái)上學(xué),因?yàn)椋@里的小朋友和老師都很熱情又友好,不像在板倉(cāng)小學(xué)那樣有人欺負(fù)她。桑喬是桑桑的爸爸也是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)。

  他們?cè)谶@一個(gè)并不大的校園里度過(guò)了快樂(lè)的童年。調(diào)皮又機(jī)靈的桑桑把蚊帳制成漁網(wǎng),把碗柜做成高級(jí)鴿籠。這說(shuō)明他很愛(ài)動(dòng)腦子,愛(ài)動(dòng)手創(chuàng)造一些東西,如果他長(zhǎng)大了也可能會(huì)是一名科學(xué)家。他也有一段痛苦的經(jīng)歷,不知什么時(shí)候他的脖子上長(zhǎng)了一個(gè)腫塊。之后他爸爸帶他看了許多家醫(yī)院,得到的是一樣的結(jié)果,他喝了許多的苦藥,他甚至勇敢的接受了火針。后來(lái)他爸爸從一位名醫(yī)那里治好了桑桑的病。慢慢的桑桑變的懂事多了。

  雖然,我是第一次讀這樣的小說(shuō),可是我卻不感到一點(diǎn)兒意外。也許就因?yàn)檫@個(gè)疑問(wèn)而讓它變的生動(dòng)!恫莘孔印肥且黄利惖男≌f(shuō),希望我們的世界像它一樣美!美的力量絕不低于思想的力量。我在這本書(shū)里學(xué)會(huì)了勇敢,要善于幫助他人,心存美麗,做一個(gè)誠(chéng)實(shí),勇敢的孩子。

草房子讀書(shū)筆記與啟示五年級(jí)作文9

  那兒有廣闊無(wú)垠的稻田,有如天鵝絨般的綠草坪,有清澈見(jiàn)底的河水,金光閃閃的草房子,孩子們無(wú)盡的歡笑……這就是作者曹文軒筆下美麗無(wú)比的《草房子》。書(shū)中蘊(yùn)含著一種鄉(xiāng)村特有的淳樸美感,文字中透露著一絲絲悲憫的情懷。它如一位歷經(jīng)歲月的白發(fā)長(zhǎng)者,注定陪伴我度過(guò)一生。

  男孩桑桑的父親是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng),桑桑勇敢、善良、機(jī)靈。他在油麻地小學(xué)里度過(guò)了六年銘記心中、終生難忘的美好校園時(shí)光,也演繹了一串又一串平凡而不尋常的震撼故事:與禿頭男孩陸鶴之間碰撞出的火花;陪伴少女紙?jiān)碌膶W(xué)習(xí)生活;做蔣老師與白雀間的捎信人中對(duì)純潔情誼的領(lǐng)悟;體會(huì)垂暮老人在生命旅途的最后散發(fā)出的耀眼光芒;在死亡體驗(yàn)中感受生命的可貴……這一切,正朦朦朧朧的展現(xiàn)在在桑桑的腦海中。當(dāng)我小小的心靈里充滿(mǎn)了憂(yōu)慮、煩惱時(shí),一人蜷縮在離奇安靜的書(shū)房里,靜靜地打開(kāi)那本似乎充滿(mǎn)了魔力的《草房子》,我融入在油麻地的世界中,享受著,感受著,在這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界中,我慢慢讀著:“大河,早已融化成一河歡樂(lè)的流水,在陽(yáng)光下飄著淡淡的霧氣。河水流淌的稍稍有點(diǎn)急,將岸邊的蘆葦輕輕壓到了,幾只黃雀就像音符一樣,在蘆桿上顫悠。”剎那間,我的心中似乎吹過(guò)一陣徐徐清風(fēng),那美妙的感覺(jué),在我心頭久不散去,眼前浮現(xiàn)出一派春光的景色,再品:“晚上,桑桑在花園里循聲捉蟋蟀,就聽(tīng)見(jiàn)荷塘邊的草地上有笛聲,隔水看,白雀正在笛子聲里做動(dòng)作。今晚的月亮不耀眼,一副迷離恍惚的神氣。微風(fēng)翻卷著荷葉,又把清風(fēng)吹得四處飄散。幾只尚未綻開(kāi)的荷花立在月色下,像幾支碩大的毛筆,黑黑的豎著。桑桑能夠感覺(jué)到;它們正在一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)放。”合上書(shū)、閉上眼,我已深深陶醉在這清麗的文字間。

  仿佛有人正步步打開(kāi)我的心扉,有人正悄悄的洗滌我幼小的心靈。眼中讀著那本普通本書(shū)籍,心中卻看讓我細(xì)細(xì)品味著。

草房子讀書(shū)筆記與啟示五年級(jí)作文10

  曹文軒爺爺?shù)摹恫莘孔印,就像童年一首浪漫、溫暖、純真無(wú)邪的詩(shī)。在那溢滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子里,一切美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn),而且永恒。

  我愛(ài)《草房子》里的每一個(gè)人。我愛(ài)桑校長(zhǎng),他工作那樣認(rèn)真,愛(ài)他的工作,愛(ài)他的學(xué)校,愛(ài)他的師生們;我愛(ài)紙?jiān)拢莻(gè)內(nèi)向、善良的小女孩,她的心靈如同皚皚白雪般純潔;我愛(ài)陸鷹,他長(zhǎng)著光光腦袋,被大家叫”禿鷹”,他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單,但卻憑著自信讓所有人對(duì)他刮目相看;我愛(ài)細(xì)馬,他長(zhǎng)的很精神,喜歡笑,十分愛(ài)說(shuō)話(huà),到油麻地小學(xué),因?yàn)闆](méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音,他感到孤獨(dú)、壓抑,可他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分令我敬佩;我愛(ài)白雀,她有一副好嗓子,銀鈴般清脆,她不僅外表美,而且心靈美;我最?lèi)?ài)是主人公桑桑,一個(gè)淘氣的,正直的,聰明的,勇敢的小男孩。桑桑為了自己喜歡的水月而變得干凈,他幫細(xì)馬放羊,陪孤單的秦大奶奶聊天,賣(mài)掉心愛(ài)的鴿子,把錢(qián)借給杜小康當(dāng)做生意的本錢(qián),忍著病痛的折磨堅(jiān)持上學(xué),最終戰(zhàn)勝了病魔,考上了中學(xué)。他心中有愛(ài):愛(ài)同學(xué),愛(ài)老師,愛(ài)父母,愛(ài)秦大奶奶,愛(ài)水月,愛(ài)妹妹……雖然那個(gè)年代的桑桑與現(xiàn)在的我們有許多不同之處,但都有一個(gè)閃閃發(fā)光的,心有靈犀的共同之處,那就是:我們都有一顆童心,都向快樂(lè)出發(fā)!

  人生無(wú)處不真情!成長(zhǎng)的快樂(lè)是用我們真誠(chéng)、善良的心去對(duì)待每一個(gè)人;成長(zhǎng)的快樂(lè)是用我們拼搏、不懈的努力面對(duì)未來(lái)的考驗(yàn);成長(zhǎng)的快樂(lè)用我們不畏艱難的意志,掌握在我們自己的手上。

  《草房子》用最純真的愛(ài)告訴我們:每個(gè)人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的,生活充滿(mǎn)了酸甜苦辣。當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候,我們不能逃避,要滿(mǎn)懷希望,微笑著去面對(duì)。讓我們和桑桑一樣,懷著最真的心,朝著自己的夢(mèng)想勇敢?jiàn)^進(jìn),快樂(lè)向前吧!

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