小學(xué)五年級(jí)關(guān)于情人節(jié)的作文
第一篇
2月14日是西方人的情人節(jié)。在這天，大家都要和自己有特別有感情的人約會(huì)，并且送上禮物或者鮮花。
今天我也要去看看對(duì)我有著特別感情的人：姥姥、姥爺、爸爸和媽媽。這些人都是對(duì)我有濃濃感情的人，所以他們就是我的情人了。
下午，我和媽媽、爸爸一起去看望在望江山療養(yǎng)院的姥姥和姥爺。他們非常開(kāi)心，姥爺還帶著我們?nèi)ゲ烧怂匦拿返淖涯�。媽媽是我的情人，她陪我一起種花，我們先刨開(kāi)泥土，把種子放進(jìn)土里，蓋上土，然后澆上水就好了，我們希望種子早點(diǎn)發(fā)芽。爸爸也是我的情人，晚上我們一起去了吳山夜市，爸爸這個(gè)“老情人”送我了一串用我名字字母串起來(lái)的手鏈，我笑的心和嘴都合不上了。他還給我買了把小小的能藏進(jìn)書(shū)包的雨傘，這樣我就用不著怕雨天和拿著大雨傘了。
我覺(jué)得爸爸、媽媽對(duì)我真好，我也該送他們些什么表達(dá)我的心，哦，對(duì)了。爸爸、媽媽都喜歡巧克力，那么我就給他們買個(gè)巧克力吧。于是我去“物美”用自己的消費(fèi)券買了一大盒巧克力回到家，送給了爸爸和媽媽，他們開(kāi)心稱贊我長(zhǎng)大了，越來(lái)越懂事了。
這個(gè)情人節(jié)我覺(jué)得開(kāi)心和有意義。
第二篇
今天是2月14日，也就是西方的情人節(jié)。當(dāng)然現(xiàn)在的東方人民也跟著過(guò);可朋友，你今天向你的父母問(wèn)好了沒(méi)?難道你的情人就只有愛(ài)情伴侶?
我向來(lái)愛(ài)學(xué)習(xí)一些有趣的手藝，比如：折紙，編線，雕刻------因此，本人在親人和朋友過(guò)節(jié)或過(guò)特別的紀(jì)念日時(shí)，不會(huì)出去買禮物，而是自己親手做一份小禮物送給他們。
在2月13日晚上，我是比活火山還要興奮啊，因?yàn)槊魈鞂⑹抢寺囊惶臁Ｓ谑�，我在床前守著那只鬧鐘，看著那根秒針在辛苦地一格一格地爬過(guò)，讓時(shí)間一點(diǎn)一滴地流走，這讓我的興奮在一分一分地減弱，因?yàn)槲业恼嬗X(jué)告訴我：少了些什么!可少了什么?我失神的想著，回過(guò)神時(shí)，是因?yàn)槭謾C(jī)的鈴聲在響著。我接電話："欣兒，情人節(jié)快樂(lè)!"電話也傳來(lái)祝福聲："佐，是我們的情人節(jié)快樂(lè)!""欣兒，你說(shuō)，是不是少了些什么?""現(xiàn)在才北京時(shí)間零點(diǎn)啦，明天見(jiàn)，拜拜!"
我又茫然地想著：是真的少了些什么!還是我太多心了。可等到第二天還沒(méi)想明白，我就不想了，出去找欣兒。
與欣兒玩了一個(gè)上午，讓我輕松快樂(lè)，就像秋風(fēng)下，隨著風(fēng)兒飛舞的樹(shù)葉。可一切就在吃飯時(shí)變了!
"欣兒，你那只手表是誰(shuí)給你的?""是媽媽啊，她老是說(shuō)我沒(méi)時(shí)間觀念，在過(guò)年時(shí)，就買了這只手表送給我。"聽(tīng)到這，我的心就像被千斤石壓著，讓人不能喘息。欣兒見(jiàn)我臉色難看，問(wèn)："佐，你怎么了?""欣兒，我的情人就應(yīng)該只是你一個(gè)嗎?""佐，你這是什么意思!你必須給我說(shuō)清，不然有你好看的。""欣兒，你說(shuō)，是不是有情的人都算情人?""是!是!""那情人節(jié)就只能是愛(ài)情的情人節(jié)?""這個(gè)------那個(gè)------你到底要說(shuō)什么?""欣兒，你說(shuō)，我們應(yīng)不應(yīng)該給我們的父母和親人們祝福祝福!""為什么?""我認(rèn)為，情人節(jié)就是天下的有情人(愛(ài)情，親情，友情)的節(jié)日。""佐，雖然我不同意你的見(jiàn)解，但我還是愿意和你去做你想做的事。"
紅色的紙張?jiān)诒淮蛏弦坏赖纻郏拖裎覀兊母改�，為了我們，也在被歲月打上一道道傷痕。不過(guò)，當(dāng)它成形時(shí)，已是一朵鮮紅的玫瑰，這樣的玫瑰我一共折了11朵。然后為它們拍下一張張彩相，最后用手機(jī)的彩信發(fā)給父母和親人們，讓他們知道，我愛(ài)他們一生一世。
今天是情人節(jié)，天下有情人的情人節(jié)。
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