小學(xué)五年級(jí)少年真善美征文1000

　　第一篇

　　人外表的美，不一定能代表一切，而相反，人心靈的美，卻可以代表一切。如果說人生是花，愛是花蜜，那么那些傳遞愛心的人，就是這春天里美麗的蝴蝶。

　　郭秦，一個(gè)普通的中學(xué)女孩，卻在2012年被選為“第三屆江蘇省道德模范”，令人感動(dòng)的是，郭秦姐姐家并不富裕，可她已經(jīng)向貧困地區(qū)捐款捐物長(zhǎng)達(dá)十年之久，累計(jì)捐款12.7萬余元，圖書2300本，衣服200件。使許多孩子回到了課堂。二年級(jí)她在心里許下了一個(gè)承諾：要用稿費(fèi)來幫助許多需要幫助的人。

　　就是這個(gè)簡(jiǎn)單的承諾，成了郭秦姐姐寫作的動(dòng)力，也引發(fā)了她的愛心之旅。家庭環(huán)境造就了她勤儉節(jié)約的高尚情操，十年來她所得的一分錢稿費(fèi)她都不會(huì)為自己買東西。對(duì)于穿著打扮，她也從不計(jì)較�？墒�，只要遇到需要幫助的人她都會(huì)慷慨解囊。她還說：“盡自己的能力幫助別人是一件多么快樂的事!”

　　而我們天天要吃好穿好，還不滿足，自己的零花錢都是為自己買東西去了，而遇到需要幫助的人總是愛理不理的，有時(shí)從他們身邊走過，都會(huì)捻著鼻子，還時(shí)不時(shí)的說上幾句：“太臭了!”�？梢娢覀兪嵌嗝礇]有愛心呀!

　　善良是永遠(yuǎn)的美德。小小的善舉會(huì)讓社會(huì)這個(gè)大家庭更美好，更溫暖，更和諧，更親近。“從善”是一種竭忠盡孝、寬厚包容的心理素養(yǎng)。我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人，真誠(chéng)待人，謙和處世。認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，誠(chéng)心誠(chéng)意善待每一個(gè)人。

　　在社會(huì)這個(gè)大家庭中，還有許多感動(dòng)人心的故事還等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，發(fā)覺。

　　第二篇

　　人的美分為兩種，一種是內(nèi)在美，一種是外在美。雖然我們都知道內(nèi)在美才是真善美，但我們往往都會(huì)厭惡外表丑陋的人。

　　有一次，我獨(dú)自一人乘坐公交車。上車時(shí)已經(jīng)沒有位子了，我只好扶著欄桿站在一旁。我朝右邊的窗口望去，無意中瞟到座位上的人的臉，嚇得我往旁邊挪了挪。只見那人皮膚黑黑，臉上還有一道猙獰的傷疤，十分嚇人丑陋。突然，司機(jī)來了一個(gè)急剎車，幸好我抓緊了旁邊的欄桿，只是踉蹌了一下。但站在我前面的老爺爺缺一不小心摔倒了，我趕緊去扶他。剛走上前一步，我的手臂一緊，回頭一看。原來是一位美艷的婦人拉住了我，她重語心長(zhǎng)地說：“小妹妹，別去扶。小心那老頭兒摔著哪兒了，就說是你推他的，就算你沒推，也跳進(jìn)黃河也洗不清了。”我聽了夫人的話一愣，想起了電視上經(jīng)常提到的事，也不由得退后了一步。不知是聽到了婦人的話，還是怎么了，車上幾個(gè)剛要去扶老爺爺?shù)娜算妒且蝗艘矝]去扶，而且還在私底下嘀咕著：“是啊是啊，說不定真會(huì)被誤會(huì)呢!”“說的也是，不然怎么會(huì)經(jīng)常播呢!”……這下我急了，老爺爺還在地上呢。我正想去扶起老爺爺，但有人比我早了一步。我定睛一看，原來是那個(gè)臉上有疤的男人。只見他一邊扶起老人家，讓老爺爺坐到他的位子上去，還一邊嘮叨著：“老人家，下次出門小心嘍!”老爺爺拍去身上的灰，抬起頭來想跟那男人說聲“謝謝”，但一看見那男人的臉還是不由的帶上了厭惡：“呃，小伙子，謝……謝謝。”說罷便轉(zhuǎn)頭不看他。那男人勉強(qiáng)笑了笑，然后低下頭去，似乎想遮住他的臉。車廂里沉默了。“XXX站到了，請(qǐng)需要下車的乘客注意了……”到站了，我走下車去，不禁回望了那男人的臉。此時(shí)再看，已沒有先前的那么猙獰了。

　　下車后，我不由的反思，人性的真善美依然是內(nèi)在美，帶很多人厭惡外貌丑陋的人，那是因?yàn)楝F(xiàn)在許多人都已經(jīng)變得愛慕虛榮，外表是光鮮亮麗，其實(shí)內(nèi)心已經(jīng)變得黑暗。但我希望我們的國(guó)家的未來，還是如現(xiàn)在一樣美好!