好人五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的好人五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
好人五年級(jí)作文1
昨天晚上睡覺的時(shí)候，外面就開始下起了大雪，等到今天早上我起床以后打開窗戶，發(fā)現(xiàn)外面到處都是一片白茫茫的雪景，看起來就像是童話世界一般，美麗極了。
雖然雪景很美，但是大家的日常出行卻受到了阻礙，這么厚的雪什么時(shí)候才能夠化掉呢？正當(dāng)我想這個(gè)問題的時(shí)候，忽然聽見樓下有沙沙沙的掃地聲，我打開窗戶往外探頭，原來是樓下的老奶奶正拿著掃把，一點(diǎn)一點(diǎn)掃樓下的積雪呢。奶奶穿的很厚，她拿著掃把一點(diǎn)點(diǎn)的`往院門口的方向掃去，她掃過的地方地面很干凈，人走上去幾乎不會(huì)被雪滑倒。
看了老奶奶的行動(dòng)，我的心里十分的感動(dòng)，于是我跟媽媽說了一聲，穿起厚厚的衣服也來到樓底下，幫助老奶奶一起掃雪。老奶奶看見我的到來，沖我笑了笑，并且對(duì)我豎起了大拇指。
在一個(gè)多小時(shí)之后，我們兩個(gè)人終于把樓下的雪全部掃干凈了，雖然我熱的滿身都是汗，但是我覺得這件事情是一件很溫暖的事情，不僅幫助了自己，也幫助了他人。
好人五年級(jí)作文2
這天，我讀了一篇名為《善雖小，卻能點(diǎn)亮一盞燈》的文章。大概是講作者幫助一位貨郎在自己家過夜，還給了他充足的糧食，在作者面臨沒錢交學(xué)費(fèi)，即將輟學(xué)的危機(jī)時(shí)貨郎把自己的積蓄給了作者。
這篇故事讓我感觸很深，在一次過馬路時(shí)我看見有一位老奶奶在過馬路，我本能地去幫了她一把，老奶奶便對(duì)我說了聲，但是我依然很開心，就像《善雖小，卻能點(diǎn)亮一盞燈》了說的：“不管怎樣，我相信，好心一定會(huì)有好報(bào)”每次在做好事之前總有一點(diǎn)點(diǎn)的小猶豫現(xiàn)在想想真不應(yīng)該，做好事為什么還要考慮呢，有人說過：“助人為快樂之本�！保@話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，我們應(yīng)該向文中作者的母親學(xué)習(xí)，無私去幫助別人，不求回報(bào)，只求自己這種行為能為后人帶了幸福。所以，好人有好報(bào)，人在做，天在看。
請(qǐng)大家一定要日行一善，做一個(gè)文明的小學(xué)生。
好人五年級(jí)作文3
以前，我以為只有大人才會(huì)做好事，直到某一天我才發(fā)現(xiàn)，跟我同齡同歲或者比我更小的人也會(huì)做好事。
有一天下課的時(shí)候，我與同學(xué)在操場(chǎng)上打鬧，一不小心，我摔倒了，手和腿被磕破了，看著流出的血我一時(shí)不知所措，袁靜施連忙跑過來問我：“你怎么樣了，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧!”她邊說邊把我扶起，送我去醫(yī)務(wù)室。給我上了藥，袁靜施安慰我說：“堅(jiān)持一下，馬上就好了!”我心想：還是我的同學(xué)好啊!不僅幫我上藥進(jìn)行包扎，還安慰我。這是我第一次被同學(xué)幫助呢!雖然我也知道經(jīng)過處理傷口，沒事了，但聽了她的話，我的心比吃蜜糖還要甜呢1
上完藥后，我的腿和手沒那么疼了，袁靜施問我：“還疼嗎?”我笑著回答說：“謝謝您的關(guān)心，就已經(jīng)不疼了!”我們開心地笑了。她把我扶進(jìn)了教室，對(duì)我說：“下回可要小心一點(diǎn)了!”我說：“不會(huì)有下次了!”
從此，我們的友誼更深了!每個(gè)人都可以做好事!幫助更多有困難的人，讓我們的心里都充滿陽光!
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