五年級(jí)描寫雨作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)描寫雨作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)描寫雨作文1
又是一個(gè)驕陽(yáng)似火的大熱天，熱浪一次次地襲擊著人們，一絲風(fēng)也沒(méi)有。大家都熱得一個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁，只好搖著扇子到樹(shù)蔭下乘涼。柏油路似乎也被曬化了似的，軟軟地躺著。只有知了還在枝頭一個(gè)勁地叫著，好像在喊： 熱呀！熱呀！
大自然真是奇妙，下午，老天爺突然變了臉。樹(shù)梢開(kāi)始搖動(dòng)，紅旗開(kāi)始飄揚(yáng)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹起人們的衣襟。孩子們也都高興地喊著： 有風(fēng)了，終于有風(fēng)了。 可是好景不長(zhǎng)，狂風(fēng)怒吼，烏云翻滾。風(fēng)推著云，云卷著風(fēng)，仿佛有萬(wàn)頭猛虎、千條蛟龍?jiān)谂叵�。烏云張開(kāi)黑的雨翼向大地?fù)鋪?lái)，接著一道閃電劃破長(zhǎng)空，震耳欲聾的巨雷響過(guò)以后，暴雨在怒吼的狂風(fēng)中傾盆而至。雷神調(diào)兵遣將，風(fēng)婆搖旗吶喊。一片片雨點(diǎn)像一把把沙子一樣，惡狠狠地摔得玻璃直響。千條瀑布從房檐上直瀉而下，大地傾刻間變成了由萬(wàn)條小溪匯成的汪洋，以不可阻擋之勢(shì)流向遠(yuǎn)方。
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，風(fēng)住了，太陽(yáng)帶著天使般的笑容重新回到了天空。一座五色的巨大彩橋騰空而起，天空變得美麗而寧?kù)o。
五年級(jí)描寫雨作文2
雨是一種自然的降水現(xiàn)象，是地球水循環(huán)不可缺少的一部分，從天上掉落下來(lái)的水滴有大有小，有快有慢，雨水是人類生活中最重要的淡水資源，各種植被動(dòng)物也是需要靠著雨露的滋潤(rùn)而茁壯成長(zhǎng)，雨的種類有很多，有毛毛細(xì)雨有連綿不斷的陰雨，還有傾盆而下的降雨。
雨是突如其來(lái)的，一陣傾盆大雨過(guò)后，接踵而來(lái)的卻是如詩(shī)般的毛毛細(xì)雨，雖然不大，但是卻很密集，調(diào)皮的雨點(diǎn)兒像誰(shuí)扔下來(lái)的銀針一樣扎在河面上，這樣的銀針有細(xì)有粗，豆大的雨點(diǎn)從天而落，啪啪啪地打在玻璃窗上，雨是有靈氣的，不同的時(shí)節(jié)，總是變換著不同的臉面。
柔和的春雨來(lái)到草地上，草地變得更加蒼翠欲滴，一朵朵花兒紅了，春雨好似一名設(shè)計(jì)師。她將一顆顆的晶瑩剔透的雨點(diǎn)，鑲嵌在那粉紅色的花瓣中，柔和的風(fēng)中還彌漫著甜香。
夏天的雨更是讓人措手不及，在清晨的時(shí)候，他擊打著大樹(shù)，那聲音是多么有力。沒(méi)過(guò)許久，它拍打著大地，那聲音是多么響亮。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，就只聽(tīng)見(jiàn)窗外有噼里啪啦的聲音。下雨總是那么頑皮。
沒(méi)過(guò)許久，大樹(shù)的葉子被雨水沖刷得干干凈凈，小草喝足水挺起了身子，這一切又是多么生機(jī)勃勃。
五年級(jí)描寫雨作文3
雨從天而降，讓校園變得更美麗。我和媽媽一起打著一把小雨傘，漫步在校園的小路上，雨噼里啪啦地打在我們的傘上，就像在奏一曲優(yōu)美而又富有節(jié)奏感的音樂(lè)，又好像一群精力充沛的少年正在跳一曲勁舞。
雨一陣急過(guò)一陣，啪嗒，啪嗒成群的雨球紛紛落下來(lái)，在地上畫起了一個(gè)又一個(gè)的`小圓圈，然后，圓圈逐漸擴(kuò)大，又慢慢消失還沒(méi)等完全消失，啪嗒啪嗒又是一群雨娃娃從天而降，地上又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小圓圈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一群雨娃娃正在畫一幅連綿不斷、無(wú)休無(wú)止的圖畫。
雨打在樹(shù)上，沙沙沙像少女在輕撫琴弦，像春蠶在吞噬桑葉雨中的樹(shù)兒，沖了一個(gè)冷水澡，洗去了身上的灰塵，換上了一件綠色的新紗裙，迎著風(fēng)，伴著雨，正在輕歌曼舞哩!
小朋友也打著一把把五顏六色的小雨傘，走出了教室，盡情地玩耍嬉戲，享受著雨給他
們帶來(lái)的歡樂(lè)，校園里頓時(shí)開(kāi)出了一朵朵小傘花。瞧，紅的、黃的、粉的，整個(gè)校園就像一個(gè)五彩繽紛的大花園。
我和媽媽漫步在校園里，雨俏皮地鉆進(jìn)了傘下，打濕了我們的褲腳，但看著這美麗的校園，我們的心里有著說(shuō)不出的高興。
五年級(jí)描寫雨作文4
今天，我站在陽(yáng)臺(tái)上正吹著風(fēng)。忽然，幾滴雨星滴落在我的頭上。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，傾盆大雨已經(jīng)瘋狂地下了起來(lái)。我一下子措手不及，衣服都快被雨淋濕了，急忙跑進(jìn)屋內(nèi)。真怪了，我不但沒(méi)有生氣，反而對(duì)這雨有了興致，想欣賞一下。
夏天的雨真是與眾不同，就好像是夏姑娘那黃豆大的眼淚似的，順著她那刁蠻、火辣的脾氣，說(shuō)下就下，且爆發(fā)力極強(qiáng)，讓人猝不及防。看地上，雨狠狠地敲擊著地面，泛起數(shù)不清的水泡，好象是夏姑娘正發(fā)泄著心中的不快。
再看看天上，更是不得了，天上的烏云就像脫韁的天馬，如潮水一般滾滾而來(lái)，吞噬了整個(gè)藍(lán)天，不留一絲空隙。時(shí)不時(shí)，一道刺眼的閃電劃破長(zhǎng)空，隨后伴隨著一陣爆炸似的雷聲，可見(jiàn)夏姑娘的憤怒已經(jīng)到了及至。
看著看著，雨越下越大，一層雨簾把窗戶遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，外面的東西幾乎看不清了。
說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走她就走了。還沒(méi)下多久，雨就慢慢停住了，烏云也散開(kāi)了一些，雷聲也越來(lái)越少了。我又打開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)上的門，走了出去，一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，比雨前的風(fēng)強(qiáng)多了。房頂上的雨水嘩嘩地往下流，交織成一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)�？磥�(lái)，夏姑娘的心情也好多了。
夏天的雨真怪，怪里透著有趣與可愛(ài)。
我喜歡夏天的雨！
五年級(jí)描寫雨作文5
看！下雨了，大自然的小精靈來(lái)了。它可會(huì)千變?nèi)f化的喲，如果不信，就跟我來(lái)看看吧。
音樂(lè)家
雨精靈可是大自然里，名副其實(shí)的天才音樂(lè)家哩！聽(tīng)！“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，它在屋檐上唱歌呢；“沙沙沙，沙沙沙”，原來(lái)是落在樹(shù)葉上的雨精靈在為它伴奏�。弧皣W嘩啦啦，嘩嘩啦啦”，瞧，落在小河里的雨精靈也來(lái)湊熱鬧了……一串串優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音，匯成了一首奇妙的樂(lè)曲，回蕩在大自然的每一個(gè)角落里。
舞蹈家
你瞧，雨精靈也是一位出色的舞蹈家哩。它停落在荷葉上滾動(dòng)起來(lái)，跳起優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)舞；其它的雨精靈也快速地加入這跳舞的隊(duì)伍里來(lái)，落在大石頭上飛濺四處，跳起了拉丁舞；還有的落在池塘里，跳起了交誼舞……
魔術(shù)師
雨精靈走到哪，哪兒就生機(jī)勃勃。你看！雨精靈停在了剛種下的種子上面，種子就發(fā)芽了；雨精靈落在竹林里，小竹筍就長(zhǎng)高了；雨精靈飛到花園里，一下子就百花齊放，美麗極了……
雨精靈是不是十分可愛(ài)？我很喜歡它，你們喜不喜歡它呢？
五年級(jí)描寫雨作文6
一夜的風(fēng)雨過(guò)后，窗外的海棠花落了滿地，一陣風(fēng)吹過(guò)，只剩下那弱小的葉子在隨風(fēng)擺動(dòng)。我望著這 綠肥紅瘦 的景象沉思了
伊始，這花開(kāi)的是多么美麗：它仰著頭吸吮著陽(yáng)光的滋潤(rùn)，高傲的張開(kāi)自己的花瓣，向身邊那弱小的葉子，宛若女王，甚至，它還嘲笑那枝葉的枯瘠。而如今，那嬌艷的花朵如霜打似得趴在地上，先前的驕傲變成了現(xiàn)在的狼狽不堪，它再也沒(méi)有了原來(lái)的活力。
而那嬌小的葉子去撿錢的生長(zhǎng)著，它沒(méi)有像花兒那樣驕傲，只是堅(jiān)持著自己的本分，甚至，它還安慰著花兒： 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
這花兒，多么像生活在溫室里的我們��！我們驕傲的享受著父母的溺愛(ài)，看不起那些沒(méi)有父母，沒(méi)有溫暖的孩子。但卻經(jīng)不起一點(diǎn)挫折，哪怕一個(gè)小小的事情都可以把我們打的狼狽不堪
而那些被我們所嘲笑的人不正是那葉子嗎？他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨卻還依舊笑著面對(duì)生活，他們還在受挫后幫助我們戰(zhàn)勝困難，他們遇到了再大的打擊都可以堅(jiān)強(qiáng)的活著
也許，我們?nèi)鄙俚牟皇菒?ài)，是堅(jiān)強(qiáng)，是鎮(zhèn)定，是那種敢于面對(duì)的精神，更是謙虛，是樂(lè)觀，是那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格！
面對(duì)著被風(fēng)雨襲擊后的海棠，那在風(fēng)中微微點(diǎn)頭的嫩葉使我肅然起敬！
五年級(jí)描寫雨作文7
“轟隆隆——”幾陣?yán)茁�，黑云象一群奔騰咆哮的野馬。一層層漫過(guò)頭頂，越聚越厚，越壓越低，好像站在樓頂就能扯一片下來(lái)。太陽(yáng)嚇得不知道躲哪去了，就好像誰(shuí)一下把時(shí)鐘撥到了晚上，天地間一片漆黑。周記大全
要下雨了！我們跑回了教室。不巧，又停電了， 隔兩張桌看不見(jiàn)老師的臉，就別說(shuō)看黑板上的字了。
噼劈啪啪！叮叮當(dāng)當(dāng)！銅錢大的雨點(diǎn)饒有節(jié)奏地打在玻璃窗和鐵瓦上�！翱︵辏 庇忠粋�(gè)大炸雷！好象炸裂了天河，瓢潑大雨嘩嘩地下起來(lái)。一道道電光劃過(guò)，樹(shù)枝在風(fēng)雨中發(fā)狂的搖擺。房頂騰起一團(tuán)團(tuán)白霧，房檐的水流像高山瀑布般泄下來(lái)。不一會(huì)兒，街道上，院子里成了一片汪洋，汽車經(jīng)過(guò)處濺起一米多高的水墻，大風(fēng)掀起一層層水浪。此時(shí)此刻，我們好象坐在一艘正在風(fēng)雨里破浪遠(yuǎn)航的大船上。
天漸漸亮了，雨漸漸小了，細(xì)雨象乳白色的霧，樹(shù)林草地流淌著爽心的綠意。
云散了，太陽(yáng)出來(lái)了，大地萬(wàn)物像濾過(guò)的一樣，清新的空氣，帶著花草的芳香……
五年級(jí)描寫雨作文8
今天下午，我正在屋子里寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我便聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)處傳來(lái)的隆隆的悶雷滾動(dòng)聲，我就不知不覺(jué)地走進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)。
看，正在織網(wǎng)的蜘蛛被雷聲一嚇，就掛在了半空中。小燕子趁著雨還在天空中捉蟲子呢！水池中的小魚兒覺(jué)得悶熱，就露出頭來(lái)透透氣。地上的小螞蟻們排成一隊(duì)把食物搬到另一個(gè)洞里，原來(lái)小螞蟻們這是在搬家呀！
很快，天空中出現(xiàn)了幾道亮亮的光，沒(méi)錯(cuò)，這就是閃電。不到兩分鐘，天上就下起了如黃豆般大小的雨點(diǎn)。我往四周望了望，只見(jiàn)有的人急忙在收那剛晾出的衣服，有的人忘帶了傘，頂著一個(gè)公文包，在雨中奔跑呢。有幾個(gè)穿著雨鞋的小男孩，在積水處開(kāi)心地玩著踩水游戲呢……
雨越下越大，雷聲也越來(lái)越大，閃電也越來(lái)越亮。我匆匆忙忙地把窗戶關(guān)上，只能眼睜睜地看著黃豆般大小的雨點(diǎn)，打在窗戶上。那聲音，如同在敲打一支樂(lè)曲。
不久，雨停了。蜘蛛在繼續(xù)織網(wǎng)了，人們又把衣服晾出來(lái)了，池塘里的水滿了，青蛙又開(kāi)始叫了，一切又恢復(fù)原樣了。只不過(guò)，雨過(guò)天晴的彩虹給這雷雨后的世界，增添了生機(jī)。
原來(lái)，一場(chǎng)雷雨會(huì)使動(dòng)物們變化，會(huì)使人們變化，會(huì)使天空變化，還會(huì)使……
五年級(jí)描寫雨作文9
雨，每個(gè)人對(duì)它的感覺(jué)都不一樣。有人覺(jué)得討厭；也有人覺(jué)得美妙；更有人見(jiàn)到它就顯得悶悶不樂(lè)；甚至還有人一見(jiàn)到它竟然就會(huì)開(kāi)心的大笑。
雨，它令我感到悅耳，“淅瀝淅瀝”、“啦嘩嘩啦”、“滴答滴答”的聲響，再配上雷公“轟隆隆”的伴奏聲，奏出一首完美的交響樂(lè)。
雨，它擁有許多優(yōu)點(diǎn)，可以解除世界上的干旱，使人民獲得用水；可以滋潤(rùn)萬(wàn)物，使大地顯得生氣；可以在猛火侵略大地時(shí)，趕緊澆熄熊熊大火；可以在下雨過(guò)后，看見(jiàn)燦爛的彩虹；可以將人們心中的苦悶，拋到九霄云外。
但，雨，也不必然全都是好處。雨若下得太多，會(huì)造成水災(zāi)，讓許多地方淹水、泛濫，甚至還會(huì)引發(fā)泥石流，造成許多人無(wú)家可歸。雨若下的太久，使家中變得潮濕，容易滑倒，非常危險(xiǎn)。更會(huì)因濕氣太重，導(dǎo)致物品發(fā)霉，全部都要丟掉，真是浪費(fèi)。
雨，它并不是十全十美，它也是有好有壞的。但在我們需要時(shí)下雨，就是有益處的；相反的，時(shí)下雨，就是有益處的；相反的，如下起連日暴雨，就會(huì)引來(lái)災(zāi)害，毫無(wú)益處。不過(guò)，其實(shí)許多事物也都是在適當(dāng)時(shí)候出現(xiàn)，就是好處。所以，只要任何事物在適當(dāng)所以，只要任何事物在適當(dāng)時(shí)候出現(xiàn)，我們就可從中獲得利益。