五年級(jí)的作文300字集錦六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
荷麥曾說過：“友誼是一種溫柔與沉著的愛，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生，沒有嫉妒，也沒有恐懼�！睖嘏挠亚榫驮谖覀兩磉�。
在星期三，我早上發(fā)燒發(fā)到39度，沒辦法去上學(xué)，只能讓親婆中午去學(xué)校給我拿作業(yè)，可是親婆不知道要做什么作業(yè)，這時(shí)，湯哲君走了過來，用溫和的語氣對(duì)親婆說：“湯真她怎么了？為什么沒有來學(xué)校？”“她生病了�！薄澳菐退齺砟米鳂I(yè)的吧�！薄笆堑��！薄拔襾韼退岩龅淖鳂I(yè)打個(gè)勾�！贝蛲曛�，湯哲君又向老師要了默寫本和語法本給親婆：“默寫本上默寫詞語，語法本上的題目讓湯真抄一下再做�！庇H婆回到家后，把這件事告訴了我，我開心極了，心中像有一股暖流在我心中緩緩地流動(dòng)：湯哲君謝謝你。
友情像磷火——在你周圍最黑暗的時(shí)候，他會(huì)顯得最明亮。友情又像春天的陽光——鼓舞人心，照亮人生。
五年級(jí)的作文300字 篇2
當(dāng)天我們到達(dá)了目的地，到了那里雖然看起來破爛不堪，但那里也是我們住的地方，在這一次實(shí)踐活動(dòng)讓我體會(huì)到了艱辛。這也是一次充滿歡聲笑語的軍訓(xùn)。
去到那里也有著許許多多充滿新奇而又快樂的課程，比如插秧、拔草、挑牛糞、野營、建帳篷等的課程。其中最讓我深刻體會(huì)的就是插秧：最初發(fā)現(xiàn)了秧苗田的時(shí)候，就看見了那些灰不溜秋的泥水。這讓我感覺很刺激，這讓我覺得越來越好奇。于是，我小心翼翼地下了去，一下水，突然我感覺一陣冰涼，水里好冷�。∥以谒镒甙∽甙�，漸漸感覺暖和起來。然后拿起了兩三只秧苗，借助拇指、食指、中指的力量，插入一節(jié)手指左右的位置就可以了。我和同學(xué)們?cè)讲逶介_心，認(rèn)真，好像一只只古靈精怪的小精靈在埋頭插秧，珍惜著每一分鐘，每一秒抓緊時(shí)間插秧。當(dāng)老師們叫我們走了，我們才穿著自己臟兮兮的拖鞋，依依不舍的離開了秧苗田，回到了房間洗腳。
三天時(shí)間過的真快�。『孟駮r(shí)間不知不覺的輕輕飄走。在這三天里使我感覺到了農(nóng)民的辛苦。同時(shí)也讓我受益匪淺，但也是這三天是我最最快樂的日子。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我家有一個(gè)可愛的小鬧鐘，它陪著我起床，陪著我睡覺。
它的外形引人注目，是一個(gè)貓頭鷹的形狀，兩只尖尖的耳朵豎在頭上，是白色的。眼睛看了叫人吃驚，足有四厘米，瞳孔黑得不能再黑，像燒了之后的木頭！嘴巴是橙黃色的，可偏偏與大眼睛不配，它小得不能再小，像櫻桃小嘴。貓頭鷹的身子是青綠色的，中間有一個(gè)透明的塑料殼，殼里印著一到十二的數(shù)字，每個(gè)數(shù)字都有不同的漸變色，活像一個(gè)個(gè)小精靈。貓頭鷹的腳是黃色的，小小的。就是這么個(gè)小鬧鐘，讓人看了心情愉快。
它的作用還挺大的。主要是叫我起床。有一次，都快到吃早飯的時(shí)間了，我還在呼呼大睡，“�！！！毙◆[鐘見我沒起床，叫得更響了。我這才立刻起床，趕緊吃早飯去。
它還有一個(gè)用處是陪著我做作業(yè)。每次它都用大大的眼睛看著我，好像在說：“要認(rèn)真做作業(yè)��！”有了它，我的作文也會(huì)寫得很長(zhǎng)很長(zhǎng)呢！
我不能沒有這個(gè)小鬧鐘。它對(duì)我好極了！
五年級(jí)的作文300字 篇4
“快吃，快吃，現(xiàn)在長(zhǎng)個(gè)兒，要多吃點(diǎn)�。 睜敔斠贿叢煌５赝彝肜飱A菜，一邊嘮叨著。奶奶也說：“是啊，是啊，長(zhǎng)個(gè)兒一定要多吃點(diǎn)啊�！�
中午早早地開飯了。我一上桌，爺爺就把有營養(yǎng)的肉和雞蛋往我碗里夾，而他面前只有那碗不知吃了幾餐還剩下的腌黃瓜。接著，爺爺奶奶又忙開了，開始給我夾菜。他們你一塊我一勺地往我碗里放著。沒過一會(huì)兒，我碗里的菜都快堆成小山了。我津津有味地吃著魚，他們?cè)谂赃吙粗�，臉上露出了�?huì)心的微笑�！盃敔斈棠蹋銈兂匝�！”“好，好。”他們答應(yīng)著，但筷子老伸向那碗腌黃瓜�！盃敔斈棠蹋銈円渤匀獍�！”“別管我們，你吃吧�！睜敔斦f。奶奶也隨聲附和道：“對(duì)，你吃肉，我們吃腌黃瓜就行了�！蔽议_始不停地往碗里夾腌黃瓜。爺爺連忙把我碗里的黃瓜夾到他的碗里，還裝作生氣的樣子，說：“你在長(zhǎng)個(gè)子，不多補(bǔ)充營養(yǎng)怎么行？”
看來這招不行，我眼珠子一轉(zhuǎn)，又想到了一個(gè)妙招，我夾了一塊肉咬了一口，說：“爺爺，肉怎么這么淡��？”爺爺也夾起一塊肉，邊吃邊說：“不淡不咸，不是挺好吃的嗎？”我又說：“奶奶你嘗嘗看。”爺爺奶奶認(rèn)真地品嘗著，我在一旁哈哈大笑。他們看了看我，又看了看肉，也高興地笑了……
五年級(jí)的作文300字 篇5
朋友，多么親切的稱呼��！她陪我度過快樂的時(shí)光，與我一起歡笑，幫我排解煩惱，成為我的榜樣……
我的朋友、鄰居艾麗瑪是個(gè)活潑的小姑娘。她長(zhǎng)著濃密的眉毛，水靈靈的眼睛，可愛的櫻桃小嘴，就像動(dòng)畫片里的小公主一樣漂亮。她看上去清秀、文弱，其實(shí)膽子并不比男孩小。
有一天，我跟艾麗瑪一起去濱江公園玩，看見不遠(yuǎn)處有一大塊攀巖的地方。艾麗瑪拉著我的手直奔過去。望著高大的巖壁，我不禁有點(diǎn)膽怯，停住了腳步。艾麗瑪也是第一次攀爬，可是她卻自信地說：“瑤瑤，別怕！我們來試試吧！”我連忙搖頭，說：“太高了，算了吧！”她見我這么說，就自己試著向上爬，可是剛爬上去一點(diǎn)，她就摔到了下面的墊子上。我連忙上去扶她，說：“艾麗瑪，我們還是玩其他的吧！別爬了，危險(xiǎn)�！笨伤齾s說：“不行，我想再試試�！庇谑牵^續(xù)向上爬，又摔了下來�？墒�，無論她摔下來幾次，都不放棄，不斷地站起來繼續(xù)攀爬。過了好一會(huì)兒，她竟然真的爬到了巖壁的`頂端�！拔覄倮�！勝利了！”她站在巖壁頂上向下俯視，大聲喊道。此時(shí)此刻，我真是佩服極了。
看！這就是我的朋友艾麗瑪！一個(gè)不怕困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘！我為她歡呼，她真棒！
五年級(jí)的作文300字 篇6
當(dāng)我四年（2）期結(jié)束的時(shí)候，我在想：“我就快是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。我好高興哦！
當(dāng)我在高興的同時(shí)，又在想，五年級(jí)累嗎？五年級(jí)作業(yè)多嗎？在四年級(jí)的味道是樂的，喜的，那五年級(jí)的味道又是什么樣的呢？當(dāng)我真正是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生之后，我便有一一解開四年級(jí)時(shí)的謎團(tuán)�，F(xiàn)在跟四年級(jí)不同了，每天都會(huì)有作業(yè)。
英語、數(shù)學(xué)、語文等各個(gè)科目，基本上都有作業(yè)，雖說很累，但每完成一道題，心里總會(huì)有一種喜悅，因?yàn)樽鳂I(yè)很多，所以每做完一項(xiàng)，都要想想，還有什么作業(yè)沒完成。當(dāng)作業(yè)全部都完成時(shí)，心里的一塊石頭也就落地了，也格外的感覺到一種愉快，這是一種喜中有樂的味道。當(dāng)我們經(jīng)過一次體驗(yàn)者，總的反映是視力不好，所以，學(xué)校開始對(duì)我們采取了一些措施。例如：在課間十分鐘里，必須出來活動(dòng)活動(dòng)。不準(zhǔn)在寢室看書，不準(zhǔn)邊走邊看書。在自由活動(dòng)時(shí)間里，班主任必須放同學(xué)出來玩，不得留在教室內(nèi)看書，做作業(yè)等。這種規(guī)定對(duì)我來說，是一種酸酸甜甜的味道。
五年級(jí)的生活中還有很多事情里有喜有哀、有樂有憂、有酸有甜、有苦有辣、還有各種味道。我喜歡的，大概也就是這種五年級(jí)的味道吧！
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