五年級想象作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級想象作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級想象作文 篇1
有一天早上，我起了床。打開電視看中央紀錄頻道，當時正在放北京原始人的檔案片，因為我沒有睡好所以睡了過去……在夢里我看見了一個奇怪的機器，機器上有一扇門，我推開門走了進去一看是另一個世界，我四周的建筑正以飛快的速度消失著，慢慢地露出了一片荒蕪的土地……
我突然聽見旁邊的巖縫里露出一個頭對我說：“快進來，外面太亮了。”這個人全身穿著用樹皮做的衣服，全身長滿了毛，比正常人壯很多……我聽了他的話進去了。
我從陰暗的山洞里看到里面還有兩個人凍得瑟瑟發(fā)抖（當時是冬天）洞里堆放著老鼠尸體，那個人說：“小兄弟餓不餓，要不吃點東西吧！”說著遞了只死老鼠給我，我看見上面還有蛆在爬動，連忙搖頭謝絕了，他看我不吃就拿了一只老鼠自己吃了，我看得直想嘔吐。如果有火，他們就可以吃熟食了。
到了取水的時候，有一個人自己去取水，我也跟著他來到一條小溪邊，我看見小溪里的水很渾濁，那人卻不在意捧起水來喝，我心想要是燒開就好了。可惜沒有火。
回到洞里，洞里的一個人已停止呼吸看來是凍死了，我想如果有火他一定不會凍死，可惜沒有火。
突然，我聽見外面發(fā)出一聲慘叫，我急忙跑出去，那個在洞里的人按住我的肩膀示意我別出去，我在石縫中看到一群狼在剛剛打水回來的人身上撕咬，血浸濕了一篇土地，而我們沒有能力反抗，哎……如果有火就好了。
咝……！的一聲我回到了現(xiàn)實，我眼前仍然閃過無數(shù)穿越時的情景，我嘆了嘆氣，“如果有火他們該多好呀！”
五年級想象作文 篇2
今天，我進了大海，在水中尋找小生靈。我忘了世界，也忘了自己。
我的目光正捕捉著正在游行的魚兒，做了一次“海峽旅游”。
空間在我眼前擴大了，在飄飄舞蹈的彩色水草里。正爬著一只青黑色的螃蟹。他正在奮力穿過這片“草叢”，揮舞著兩只大夾子。傲然地前進著。我想他一定是個俠客，將水草一夾劈成兩段，8只腳正“咔噠—咔噠”地走去。我目光跟隨著他的腳印，漸漸游向了“魚之國”。
小魚兒也越來越多，它們不斷地與熟人打招呼。就是見了我，也不忘調皮地對我吐個泡泡，向我做鬼臉�？上也恢涝撛趺椿卮穑切姓婧�。其中一條看門的小小魚出來迎接遠客，一齊歡躍地將我們邀進洞里。
它們的村莊在一大片水草包圍的小土丘上面。那里的魚兒排著隊，井然有序。我看到了，覺得很是奇妙，魚兒們繞著我的身子吐泡泡,螃蟹們也揮舞著鉗子,對我比“你好，伙計”的樣子。
這時，游出了一群穿漂亮連衣裙的姑娘——蝴蝶魚。正對著我跳著“魚兒國”獨有的舞蹈。他們好像與群眾中鶴立雞群，許多魚兒對它們駐足癡望。
忽然，在水中游來了一只大鰻魚，從身上“哦!原來他就是班車呀!”我心中不禁想：原來魚國的交通秩序也非常好，跟人類生活的一樣，我覺得十分奇妙。
突然，我目光被一群散發(fā)著魅力的.魚所吸引了。這是“音樂魚大師”的徒弟，正演奏著一曲歡快的樂曲，還有蝴蝶魚來配舞。沙上的水草婀娜多姿的身材，展現(xiàn)了自己強無比的舞姿。我想，這魚兒的村莊真美啊!
五年級想象作文 篇3
“你這個入侵者，害人精……”咦，一大清早的，哪兒來的爭吵聲？仔細一聽，原來聲音是從冰箱那兒傳出來的！
只聽見蔬菜生氣地說：“你們，就是食物界的敗類，害人不淺�！�
烤串哈哈大笑：“哈哈哈，你是羨慕嫉妒恨了吧？誰叫我比你們好吃哩，我們就是食品屆的巨無霸！”說著，還擺出一個無比自戀的造型。
蔬菜聽了，氣得渾身發(fā)抖，怒斥烤串：“我哪羨慕嫉妒恨了？你別胡說八道。我只是看不慣你們披著華麗的衣裳，里面凈是垃圾！”
烤串嗤之以鼻：“你就是羨慕嫉妒我嘛，自己沒本事還怪別人搶走你們的風頭，哼！”
蔬菜們聽了，都憤怒起來，恨不得沖上去把烤串胖揍一頓：“你們看上去好吃，但是一點也不健康，你們是用死豬肉……”
話還未說完，就被烤串們打斷了：“閉嘴，你見過活的豬肉嗎？好吃就夠了，營養(yǎng)和健康不是你們說了算，自以為是的家伙！”
就在這時，冰箱門打開了。小主人拿出兩根烤串，津津有味地吃起來。
烤串們得意地挑釁道：“怎么樣，小主人就是對我們情有獨鐘，對你們不屑一顧，你們才是垃圾食品！”
話音未落，小主人就捂著肚子叫疼，跑去廁所蹲了好久，出來就把所有烤串都扔到了垃圾桶。
蔬菜們大獲全勝，小主人也得到了教訓，再也不敢吃這些垃圾食品了！
五年級想象作文 篇4
又是一個忙碌而煩躁的清晨，睡得正香的我被老媽生生從溫暖的被窩中拖出，又硬塞我一肚子毫無滋味的饅頭雞蛋，背著沉重無比的書包，來到日復一日、年復一年，每天上學候車的10路巴士站。
老媽一定記錯時間了，車站內一個人也沒有。四周灰蒙蒙的，明顯來早了嘛。正在郁悶，一輛10路巴士晃晃悠悠地開來。真倒霉，半天等來這么一輛破車，車身布滿灰塵，朱紅色的漆已經看不出它原本的樣子，銹跡斑駁。但卻在車體左側掛著一幅嶄新的橫幅，上面寫著：10周歲，不一樣的體驗！哼，難怪這么破，原來都使用十年了！
車門在我面前吱呀打開，雖然我有點嫌棄它的臟與破，但是有車坐總比在路邊站著強，我還是抬腳上了車。找到一個空座位坐下后，我突然發(fā)現(xiàn)，前后左右，不！全車!除了司機，包括我在內全是10歲左右的孩子。難道是哪所學校組織郊游租的車？我上錯車了？可我仔細打量他們，不僅沒有統(tǒng)一著裝，還有點怪，因為有的孩子竟然穿著爺爺奶奶的老年裝，還有的孩子穿的西服打著領帶，最奇葩的是我左前方的一個女生竟然還穿著10cm的高跟鞋！難道他們是要去哪里表演節(jié)目嗎？
我正疑惑不解時，車內廣播響了：歡迎您乘坐10歲車！What？還10歲車，10路好吧！看來不僅車破，服務也有問題。
您是否對您的童年不滿意，您是否想換個不同的童年，可以不同年代，不同家庭，不同性別……
車載廣播的內容讓我徹底呆住了，交換？難道他們……不容我多想，車子停了下來，外面一位白發(fā)蒼蒼，步履蹣跚的老爺爺扶著門框挪上了車，在車門關閉的一剎那，老爺爺一閃變成了一個10歲模樣的小男生，要不是他還穿著寬大的外套，和手中緊握的拐杖，我想我一定是眼花了。
小妹妹，看你一臉的不高興，是不是不喜歡上學呀?旁邊坐著的一位身穿花襖的女生一邊摸著我的背帶褲一邊對我說，我10歲的時候，可不用上學，也不用練琴，每天上山放羊割草，還可以采花，可有趣了！交換不？
和我換吧，我10歲的時候，打遍全校無敵手！前面的一位殺馬特發(fā)型男扭頭對我大笑道。
你一定想成績特別好，我10歲就考上大學少年班，可是學霸級！后面的眼鏡男有點著急。
天哪？什么情況，我可不想交換，雖然上學要考試，但我有一群好朋友；雖然練琴很枯燥，但是穿上美麗的演出服表演時特別有成就感。如果讓我在黃土高原天天放羊喂豬……啊，我不要！我更不想成為學校霸王，也不想成為學霸，我覺得通過自己的努力取得的成績，就算不那么優(yōu)秀也會很自豪！
我嚇壞了，一刻也不想在車上呆下去了。幸運的是，前方就學校的站牌，車在站內還未停穩(wěn)，我就飛奔下去。誰也別想換走我的童年！
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