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五年級作文

時間:2021-03-22 13:54:44 五年級作文 我要投稿

【實用】五年級作文匯編7篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的五年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】五年級作文匯編7篇

五年級作文 篇1

  大家一定都看過《中國達人秀》吧,選手們個個身懷絕技,各有特色。節(jié)目中也有一些感人肺腑的故事。我看了《中國達人秀》之后對一位叫劉偉的選手產(chǎn)生了崇敬。

  那天晚上,我們一家都守在電視機前,看《中國達人秀》。忽然一個叫劉偉的參賽選手出現(xiàn)在鏡頭中,他是一個20多歲的年輕小伙子。不仔細看,他與一般人沒有什么兩樣的,也不知道他要表演什么。等鏡頭切進時,我才看到,他兩只袖子只是空的,輕飄飄的在那兒晃。后來通過短片介紹才得知,他是在小時候十歲時,因為貪玩而被電擊,截肢導致失去雙臂,但是劉偉并沒有自暴自棄,在家人的幫助下劉偉適應了沒有雙臂的生活,但是他知道總有一天家人會不在的,他不能總依靠著家人,所以他自己學會用腳拿筷子吃飯,用腳代替手做任何事。我心中頓時對劉偉產(chǎn)生了一種敬佩之情。接下來劉偉要帶給大家的是鋼琴彈奏。我心想:他沒有了手怎么彈奏鋼琴呢當我看到鋼琴的座位時,知道了原來他是要用腳來彈奏。我一開始有些不相信,用腳也能彈奏鋼琴嗎?但是一段優(yōu)美的音樂響起,臺下的觀眾完全沉浸在音樂聲中。我簡直不敢相信,用腳也能彈一首娓娓動聽的樂曲。等到表演結束,臺下觀眾都站了起來,給予劉偉最熱烈的掌聲。最后劉偉對著話筒大聲的說出了一句人生感悟:“我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著!”我覺得聽了劉偉這句話的人應該對生活不再抱怨,因為劉偉失去了雙臂,但他還是仍舊繼續(xù)生活,而且是精彩的生活著。沉浸在痛苦中是沒有意義的,要開開心心的生活著。我從心覺得劉偉了不起,不但是因為他能用腳彈奏樂曲,而且還因為他雖然失去了雙臂,但他對生活并沒有抱怨不滿,而是精彩的生活著。當劉偉獲得了冠軍時,我覺得他真的像他的名字一樣偉大,了不起!對他的敬佩也更深了。

  劉偉,你真了不起啊!我也要學習你對待生活的樂觀,不抱怨的心態(tài),也要開開心心過好每一天!

五年級作文 篇2

  一收音機。一破自行車。一個古舊的零食店。所有財產(chǎn)擁有者——老寬。一個慵懶而又悠閑的人。每次去他那買零食,他都坐在一把大椅子上,瞇著眼,聽著廣播,嘴里不知在叨念這什么,“多少錢?”他終于睜開他那渾濁的雙眼,說:“5毛”把錢遞給他,他隨手丟進鐵皮盒子里“當啷”一聲,他就這么普通。

  偶然一回,我去溜冰場滑冰,當時燈光很暗,一不小心,撞在了一個正在地上系鞋帶的小孩,腳下一個打滑,眼看要摔在地上,我下意識的用我的右手撐了一下,可是,我的右手怎么撐的起我的身體,頓時,我的手傳來了撕心裂肺的疼痛,手骨折了,我想。我隨即大聲呼喊:“姑媽,姑媽……”陪我一起來的姑媽聞聲而來,抱起了我,火速趕回家。奶奶看了我的手。便說:“去老寬的店按摩下”于是,我被送到老寬的店里。老寬只看了看,熟練的擼起我的袖子。用力把我的手骨頭挪了回來,我不由哀號道“不按了,我要回家,我要回家啊!笨墒羌胰怂浪赖霓糇∥。老寬淡定的說了句“等下就不疼了”我只有強忍著疼痛。隨即,他便用他那布滿老繭的手在我的手上用力按摩,雖說很痛,但是我卻感到我的手只感覺到他的手的溫暖。一會兒,老寬收了手,說;“好了”奶奶急忙塞給他一張10元票,他卻連忙說;“算了,小事,不要錢”他又彎下腰,費力的從箱子了摸索出幾張膏藥,說這膏藥貼了好的快。他并沒有接受奶奶的10元錢,只收了膏藥的2元錢。

  后來才知。老寬原來當過十幾年兵,退休回來開了個小店鋪。他還寫過文章,發(fā)表過,一個字兩毛錢哩,他的文章,我看過,就與他的人一樣,樸實而有真誠。

五年級作文 篇3

  窗外,樹葉黃了,都掉了下來。有的掉到了地上,有的掉到了河里,有的掉到了屋檐上,有的掉到了臺階上……我望著窗外,無心再學習了,只好放下書走出屋外,看著簌簌落下的樹葉掉在河里,越飄越遠……這時,我想起了家中的親人,他們是不是也在想我呢?我是不是該寫封信寄去呢?我不禁卷入記憶的旋渦——我離開時,我的母親正患重病,孩子的成績也一落千丈,F(xiàn)在,母親的病好了嗎?孩子的成績提高了嗎?我心中的思念越來越強烈了。

  回到屋里,抽出一張紙,提起筆,心中涌起千愁萬緒,覺得有說不完的話要傾吐,一時之間竟不知從何說起。

  匆匆寫好后我又仔細查看了一遍,才折好放進信封里。交給了捎信人,卻又害怕因匆忙而漏寫了什么內(nèi)容。于是又從送信人手中拿回信,拆開信封,仔細查看起來。在捎信人的再三催促下,我才把信交給他。

  我久久凝視著捎信人的背影越去越小的,最后消失的……

  一陣風吹來,我不禁打了個寒戰(zhàn);氐轿堇铮瑩]筆寫道:

  秋思

  洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重。

  復恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。

五年級作文 篇4

  去年的現(xiàn)在,我在上海黃埔江,經(jīng)不起旅游宣傳手冊上江楓漁火對愁眠的誘惑,爬上了一葉扁舟。

  現(xiàn)在最流行這個了,漂亮的導游說,大城市里就興這個,復古嘛。

  搖搖晃晃的小船上覆蓋著一頂編織的棚,游人就坐在里面。棚里貼著一張打印紙:30分鐘50元。導游見我盯著紙看,不無得意地說:我們的團員只要30塊錢,1分鐘才1塊錢。你看這意蘊。

  意蘊,船頭的.老人在搖槳,沉默地重復這急切的動作,我走過去也不回頭來看一眼。而走進時才發(fā)現(xiàn),老人的白汗衫上露出的標簽赫然寫著:MadeinChina。原準備與老人搭訕的,也只好悻悻地回到船艙。

  船繼續(xù)在江面上晃蕩,隔著晨霧依舊能看到這繁華的上海。高樓屹立在霧間,消失在云尖,好象在得意地訴說什么。而不遠處駛來一坐不大的輪船,飛快地開遠,只留下一道巨大的水痕,讓我們的小船顛得更厲害。

  而這所謂的復古時尚,在這繁華的城市面前,卑微得一如這搖槳的老人,一言不發(fā),格格不入。

  從上;貋,又到**的老家逗留了幾天。那是個沿海的小城鎮(zhèn),混濁的黃海打小鎮(zhèn)邊起伏,卻承載了整個小鎮(zhèn)的一切衣食住行。

五年級作文 篇5

  世上最寶貴的東西莫過于誠信了,而在街頭巷尾,無不體現(xiàn)出誠信散發(fā)的光輝。

  那是一條我從英語班回家的一條必經(jīng)之路,每當我騎車走過那條小路,總會看到一位賣豆腐的老奶奶。她推著小車,和其它小商販一樣,可她臉上的皺紋看起來那么飽經(jīng)蒼,那么和藹可親,眼角的蒼白雙鬢,表明她以年過半百半。她的生意異常的好,每當英語班下課時,已近黃昏,她車里豆腐也所剩無已,可心盡管這樣,還有一塊雪白的豆腐仍依依不舍。

  這天,又見那位老奶奶推車走過。迎面走來一男一女兩位年輕人,手里提著一袋洗好的鯽魚,我也看出他們的用意在對面靜靜的看著。只見那位先生走過來,問道:“豆腐多少錢一塊?”老婆婆用略帶沙啞的口音回答:“對不起先生,這塊豆腐不賣了!币慌缘男〗悴逶捔耍骸鞍,為什么呀,怕我們不給錢?”老奶奶極力辯解:“這是留給一個人的!薄百u誰不是賣呀,這樣吧,我出三塊你賣不賣?”老奶奶啞口無言低著頭,什么也不說。雙方僵持五分鐘有余,只見遠處跑來一個小女孩慌張的說:“老奶奶,我買豆腐!敝灰娝槔难b袋。青年人更不干了,“你怎么不賣我們,賣她!”“對不起,先生,我外婆牙不好,這位老奶奶每天給她留一塊豆腐!毙∨⒄f道,老奶奶在一旁行禮道謙。年青人說:“對不起,老人家,我們錯怪你了,便徑直走去。

  這一幕被我看到眼里,此刻我看到老奶奶身上的誠信光輝。

五年級作文 篇6

  人們都說“桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林。”來贊美山水的秀麗多姿。在我的家鄉(xiāng)就有一個“小桂林”——青山湖。

  今天,我們來到青山湖。那里山清水秀,湖面泛舟,鳥語花香……

  這里的山連綿起伏,層巒疊嶂。山里的樹不計其數(shù),有松樹、梓樹、楓樹、樺樹……松樹的葉子尖尖的,像害羞似的,不愿意讓人碰它。梓樹的葉子大大的,好像能把一個人的頭包住。楓樹的葉子很小,像鴨子的爪子。樺樹的皮是白色的,很光滑。它們的隊列井然有序。有正方形、三角形、梯形、圓形……山里有野草和鮮花,野草非常嫩綠,無邊無際,可真是“野火燒不盡,春風吹又生”。鮮花的顏色各式各樣,有勝似太陽的黃色,有純?nèi)绱蠛5乃{色、有烈炎如火的紅色……因為有了這些花草樹木的點綴,才使大山變得更加多姿多彩。

  這里的水碧波蕩漾,水尤清冽。水上蕩著幾條船,這不正是“舟行碧波上,人在畫中游”嗎?水里不時還跳出鯉魚,讓我想起家鄉(xiāng)俗話,“鯉魚跳龍門!

  順著溪流,能看見一個荷花池,一只蜻蜓立在了荷花上,恰巧是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!膘o下心來,你能聽見鳥叫聲,風聲和知了的鳴叫……聞到花香,草香和清新的空氣……看見魚在游動,蜻蜓立在荷葉上,花草樹木在搖擺……猶如仙界一般。

  這次游玩我非常開心,不僅欣賞到青山湖猶如仙境一般的景色,還感受到家鄉(xiāng)的情懷。這樣美麗的青山綠水,我以后一定要多看看。

  青山湖的山秀,秀的巍峨蒼翠。青山湖的水美,美的清柔透明。這秀美的山水,使我流連忘返,此生難忘。

五年級作文 篇7

  那落下的一片片樹葉,在為我譜寫著一首冬日的樂章,那一個個旋律,在向我傳遞一個信息——冬來了。

  我并不討厭冬天,只是分外畏懼她的寒冷與殘酷罷了。我拿著筆,望著窗外入神。那一片片干枯泛黃的葉子,在空中飛舞著。在我內(nèi)心深處,我體會到,這并非一曲歡快的舞蹈。落葉刷刷的,是在悲哀的訴說著什么嗎?這分明是首充滿遺憾的曲子呀。它們不是要投入大地母親的懷抱嗎?怎么不是幸福的呢。為什么一股悲傷從我心頭涌出?落下,并不代表這是完美的落幕。我想,更意味著生命的結束吧,它們要被無情的風沙埋沒,要被忙碌的人們遺忘了。我們雖在它們綻放生命的精彩時驚嘆過、稱贊過?僧敹杖谌,誰又曾記得它曾經(jīng)的絢爛?我無力再想下去,冬,要是有春一半的溫柔也好啊。

  冬日的黑夜漫長極了。冬夜,靜得讓人陶醉。很少有人會細細品味冬夜那獨特的魅力。在這黑夜的靜謐中,人們安詳?shù)剡M入那夢的天堂。

  小時候談起冬天,腦海中就會浮現(xiàn)一個字:雪。的確,雪是孩子們的天使。那晶瑩剔透的雪花,紛紛揚揚地飄著,“撒鹽空中差可擬”不如“未若柳絮因風起”。那是一片白茫茫的世界:雪與天色融為一體,屋頂上、汽車上、草地上、大樹上,哪兒還沒被渲染成白色?

  冬天,雖然沒有“二月春風似剪刀”,沒有“映日荷花別樣紅”,也沒有“月落烏啼霜滿天”,但“雪花似掌難遮眼”,冬依然有她獨一無二的美。

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