【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
馮浩凱，我發(fā)自內(nèi)心的為你喝彩！
在學(xué)校，你像一只勤勞的小蜜蜂，不斷地為學(xué)校做貢獻(xiàn)。每當(dāng)飯后，你總是第一個(gè)默默地走到洗碗池旁，拿起小掃帚和小鐵鍬，一絲不茍地把洗碗池打掃的干干凈凈。無論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雪，在洗碗池旁總能出現(xiàn)你的身影。校長(zhǎng)、老師經(jīng)常表揚(yáng)你，但是你從不驕傲，反而更加賣力的為大家服務(wù)。
每當(dāng)星期一的時(shí)候，你總是早早來到學(xué)校，拿起掃帚把校園的樹葉、雜物，打掃的一塵不染，為大家的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)清潔、干凈的校園環(huán)境，讓大家在一個(gè)良好的環(huán)境中開始一周的學(xué)習(xí)。
在學(xué)校舉辦活動(dòng)時(shí)，你又是一名優(yōu)秀的演員。你給大家表演的相聲、小品以及快板，逗得大家哈哈大笑，贏得了大家陣陣掌聲。在朗誦比賽時(shí)，你入情入境，更是道出了祖國的雄偉壯麗，贊出了老師的無私奉獻(xiàn)……
馮浩凱，我真為有你這樣的同學(xué)而驕傲，我發(fā)自內(nèi)心的為你喝彩，我更要向你學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我非常榮幸能獲得首屆藝術(shù)節(jié)中書法項(xiàng)目的第二名，當(dāng)我聽見站在舞臺(tái)上的老師說道：“黎曉然”，這三個(gè)字時(shí)，我非常驚訝，覺有點(diǎn)不可思議，于是，我就帶著既激動(dòng)又有點(diǎn)害羞的心情走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。當(dāng)我從顧校長(zhǎng)手里接過獎(jiǎng)狀時(shí)，我的臉紅了，我的心跳加速，怦怦地跳起來，手還不時(shí)地冒出汗粒來。真是想不到我竟然會(huì)得二等獎(jiǎng)。我接過獎(jiǎng)狀后，目不轉(zhuǎn)睛的盯這手里的獎(jiǎng)狀，上邊寫著：“五班黎曉然同學(xué)在XX至XX年度榮獲首屆科技文化藝術(shù)節(jié)毛筆書法二等獎(jiǎng)。特發(fā)此獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)。”我實(shí)在太高興了，因?yàn)槲耀@得了一張寫著自己多年來的努力，是我小學(xué)生涯中的第二張“成績(jī)單”。獲得這張“成績(jī)單”的人，不但只是我一個(gè)人，而是父母、老師和我的共同努力換回來的。如果沒有父母的支持，就沒有我今天的小成就，如果沒有老師的指點(diǎn)和教導(dǎo)，也不會(huì)有我如今的成果。
每次到老師家學(xué)書法時(shí)，我都非常認(rèn)真地寫，寫得不對(duì)，老師就示范給我看，我看著看著，自己的手腕總是不由自主地動(dòng)起來，就寫“一字”吧，你別以為很簡(jiǎn)單，看似簡(jiǎn)單寫似難呀！首先，露鋒起筆，向右下稍頓后，輕提向右橫出，至收筆處向下作頓勢(shì)，然后回鋒。這學(xué)呢，就要認(rèn)真可，我平時(shí)一學(xué)完回到家就及時(shí)拿出筆墨練習(xí)書法，生怕忘記了。我呀，不但在老師家學(xué)書法可，而且常到書店找有關(guān)書法的書籍。
雖然今天只有小小的“成績(jī)單”，但只要努力，哪怕是小小的“成績(jī)單”就算是更大的“成績(jī)單”也不成問題。
謝謝大家
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天，真開心。我們學(xué)校舉行了春游的活動(dòng)。我在車上坐著，和我一起坐的是陳廣枝。
前面兩個(gè)是陸雪豆和歐陽。我和他們一直玩，陸雪豆拿相機(jī)偷拍我和陳廣枝。被我發(fā)現(xiàn)了。我就拿我的'相機(jī)去拍陸雪豆和歐陽。然后就吵了起來了。車上的導(dǎo)游和我們聊天，可開心了。
四十分鐘過了，我們也到長(zhǎng)隆了。我們這次去的是長(zhǎng)隆歡樂世界。
我一進(jìn)去就說：“老師我們可以開始玩了嗎？”
老師說：“等導(dǎo)游進(jìn)來�！�
我和陳廣枝，陳駿川，李浩宇，容昌易，王琦輝，賴冠銘一組。玩了一會(huì)我把他們都甩了。只剩下我了，然后又找到林校飛，黃嘉鵬，鐘超近，鄧力仁，陳廣枝和陳俊川。我們第一個(gè)就去玩十環(huán)過山車，我已開始以為不恐怖，讓后我以上去，我和林校飛做第一排，一開始不恐怖，到了旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，好恐怖，我的頭發(fā)都飛了起來，那時(shí)候的我，好像一只瘋了的猴子。
然后我又把幾個(gè)人甩了，只剩下我，黃佳鵬，鄧力仁和林校飛。然后我們?nèi)ネ嫠木S電影《快樂大腳》，很好玩。
然后我們?nèi)ネ骘w車，然后張嘉儀和何心雨被甩了，他們走著走著，遇見了我們，她問我們?cè)趺椿厝セ兀揖驼f：“我是我們組的導(dǎo)游，和我們玩玩再回去吧�！�
他們就說：“好吧�！�
玩完這個(gè)后，我們?nèi)ネ婕ち饔逻M(jìn)，每個(gè)人的衣服要五元，我們六個(gè)人，三十元，黃嘉鵬出錢。
八個(gè)人一輛船，我們五個(gè)人做了之后，鄧力仁他的速度太慢，沒跟上我們，就沒得和我們一個(gè)船。他就一直喊：“拜拜”
我跟他說：“等下我們?nèi)フ夷��！?/p>
黃嘉鵬穿了雨衣后才知道，他那里沒有鞋子。我們都穿得好好的，他就沒有鞋子，全部人都笑了。
玩完后我們的頭發(fā)都濕了，黃嘉鵬的頭發(fā)濕了，鞋也濕了。
然后他們都被我甩了，我一個(gè)人去玩了摩托過山車，雖然不恐怖，但是很快。
我還去玩了跳樓機(jī)，我的眼睛一往下看，哇，嚇?biāo)牢依�，好高�?/p>
我還去玩了大擺錘，把我甩的好高好高。
還有一個(gè)是三大巨頭之一：垂直過山車。這個(gè)是最恐怖的。我坐第一排，他慢慢的上去，到很高的時(shí)候，第一排的腳，已經(jīng)踩空了。嚇?biāo)牢伊恕Ｎ矣肿吡俗�，又遇見了何心雨他們，我就說：“呵呵，剛剛把你們甩了，現(xiàn)在又回來了，真好玩�！�
我就和他們?nèi)ベI東西，我買了個(gè)六十八元的企鵝，他們也買了很多東西，比如：老虎娃娃，
我和他們?nèi)チ藘和瘶穲@，我旋轉(zhuǎn)木馬，覺得好無聊……
然后我叫他們?nèi)ネ嫣鴺菣C(jī)，他們都說好，但是黃嘉鵬就說：“我在這幫你們看東西吧�！�
我就說：“我看你是不敢玩吧，真是的�！�
他們異口同聲說：“對(duì)咯，黃嘉鵬，你是怕吧�！�
他說：“什么，我才不怕呢。”
我就說：“黃嘉鵬，不要逼自己，不行就不行，老師不是說了要看看自己可不可以承受這種刺激，不要逼迫自己啊，這只是娛樂，開心就好�！�
他說：“那我還是不玩了�！�
我又玩了一次跳樓機(jī)，其實(shí)，我只是想看看他們夠不夠膽子玩。
我就說：“我們?nèi)ネ娲罅λ职伞！?/p>
何心雨說：“我和張嘉儀已經(jīng)玩過了，那和你們?cè)谕嬉淮伟��！?/p>
我們說：“恩�！蔽覀�?nèi)サ搅舜罅λ治揖驼f：“我絕的這是個(gè)八爪魚吧，但是他有十二只手啊，太奇怪了�！蓖嫱甏罅λ志鸵呀�(jīng)二點(diǎn)五十分了，還有二十分鐘開車。
我們還玩了個(gè)水槍救火，玩完就到下午三點(diǎn)了， 我們戀戀不舍地上了車，跟“長(zhǎng)隆”說了一聲“再見”。
這就是我這次的春游，真好玩。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
隨著，幾聲雞鳴，幾陣犬吠，我從朦朧中蘇醒，匆匆起床，與約好的幾位好友走向仙境般的池塘。
我撲向三月的清晨，深深地呼吸著雨后甜潤(rùn)的新鮮的空氣，閉上眼，仿佛在一幅巨大的人間仙境中徜徉，心情在水霧中沉醉。睜開眼，面前就是一片鑲著晶瑩的露珠的草灘，草灘后邊是一壟壟的菜田、麥苗，在這黃色和綠色的中間是藍(lán)色的池塘，它藍(lán)似海水，可比海水要藍(lán)得純正，它藍(lán)似天空，可比天空要藍(lán)得深沉，池塘中的藍(lán)，藍(lán)得純凈，藍(lán)得深藍(lán)，也藍(lán)得溫柔甜雅。
放眼望去，在雨后特有的萬里無云的晴空下，幾只白鶴在天空下結(jié)伴而行，如在傾訴相聚的興奮，或在擺談離開的日子的思念。池塘邊，有幾頭老水牛在草灘上互弄姿態(tài)，有的低頭啃上幾口青草細(xì)細(xì)品味；有的在相互親熱、嬉戲；有的在竊竊私語；還有的在仰望天空，哞哞地叫聲在春的懷抱里回響。
太陽出來了，池塘里水霧繚繞，飄飄渺渺，閃著銀輝，小魚兒們歡蹦亂跳地輕掠水面，有的在追逐，有的探出頭來聆聽陽光的旋律，還有的隱身水藻下享受溫柔。還有幾只翠鳥急速而來，落在池塘邊搜尋，偶爾叨起幾只“戰(zhàn)利品”飛向草灘。
啊!池塘，夢(mèng)幻般的池塘！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天上午，綜合課的楊老師讓我們?nèi)珕T出動(dòng)去人民公園，進(jìn)行采訪。采訪見多識(shí)廣的老年人，讓我們了解常州的民風(fēng)民俗。我們?nèi)喔吲d得歡呼起來，我更是一蹦三尺高，高興得手舞足蹈。
走進(jìn)春光明媚的人民公園，映入我眼瞼的是一派生機(jī)勃勃的景象：樹木、翠竹、綠草、小橋、流水……到處洋溢著春的氣息。公園里有許多休閑的老年人，他們有的在鍛煉、有的在喝茶、有的在散步、還有的在遛鳥……我興沖沖地想：今天肯定能“滿載而歸”于是我沖上去就問一位老爺爺：“老爺爺請(qǐng)問您……”我的話還沒有說完那位老爺爺就頭也不回地“逃開”了，我心里空落落的。第一個(gè)人就沒采訪成功，真是出師不利呀，心中沒有了再次采訪的勇氣，但轉(zhuǎn)念又想，老師的任務(wù)是必須完成的，我的信心上升了一點(diǎn)。
我懷著忐忑的的心情走進(jìn)茶館，我環(huán)顧一下四周，找到一桌看起來比較和善的老爺爺，然后走近他們進(jìn)行采訪：“老爺爺，您好。請(qǐng)問您知道有關(guān)于‘二月二龍?zhí)ь^’，常州有什么民風(fēng)民俗嗎？”還好老爺爺沒有回絕我，我總算舒了口氣，心里的大石頭也掉了下來。老爺爺沉思了一下，說：“二月二，龍?zhí)ь^，大倉滿，小倉流，也就是說閑了一冬的農(nóng)民要下地開始工作了，企盼著龍王賜福，保佑一年風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登；二月二，敲床頭，蛇蟲百腳不露頭；我們常州也有在這天，小孩子要理頭發(fā)，還要吃土龍篤爛面。”哇，這個(gè)老爺爺還知道的真多，我很開心，一邊聽，一邊寫。后來我又從別的老人口中知道了除夕要帶上紅色的東西，又知道了春節(jié)要放煙花驅(qū)趕年獸，還知道了端午要吃粽子……
這次活動(dòng)既讓我們知道了常州的民風(fēng)民俗，又讓我學(xué)到了很多知識(shí)，真是太有意義了。