【精選】五年級作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
看什么都睜得溜圓，鼻子寬寬的，能聞千里遠(yuǎn)的香味，嘴巴甜甜的，沒事總愛哼著小調(diào)，眉毛彎彎的，好像總是在偷著樂，肚子鼓鼓的，吃得再少也是長肉，這就是我以前快樂的爸爸。
眼睛小小的，看，總睜那么大，這回變小了吧，鼻子寬寬的，噢，這是只聞香味吃不著的原因，嘴巴厚厚的，看，裝修時著急發(fā)脾氣鬧的，眉毛緊鎖著，唉，對裝修總有想不完的問題，肚子平平的，看，裝修總吃不上飯倒減肥了，這就是我正忙著裝修的爸爸。
唉，我可憐的爸爸！
五年級作文 篇2
俗話說：“一樣米，養(yǎng)百樣人�！倍蠋熞彩且粯拥�，有的風(fēng)趣幽默，有的十分嚴(yán)厲，還有的非常睿智。不過，我更喜歡幽默的老師，比如說像奧數(shù)陳老師。
我記得，我剛剛到奧數(shù)班的時候，聽說陳老師要布置回家作業(yè)，我心里十分不爽，甚至還有點厭惡她了。但是一到課堂，我就仔細(xì)地看了一下她的外表。她穿了一件黑色的風(fēng)衣，內(nèi)配一條牛皮腰帶，帶著一副金絲眼鏡，手上戴著一串佛珠，面色從容，一種讓人從容的氣氛，又不失幽默。
只見她輕輕地說：“今天我上的內(nèi)容是大名鼎鼎的植樹問題！現(xiàn)在有請張某某來……”只見張某某畫了三個人，其中一個人的腦袋特別大，上書“陳啟明”三個字，全班哄堂大笑，陳老師又和其他老師不一樣，陳老師說：“畫我的話，也畫得好看一點啊�！碑�(dāng)玩好之后，陳老師又直接主題，將知識傳給了我們。下課后，我還問這周的家庭作業(yè)。這時我終于明白，作業(yè)是復(fù)習(xí)用的。
五年級作文 篇3
再一片茂密的森林里，生活著許許多多的動物，其中大象和螞蟻之間發(fā)生了一個故事。
一天，大象壯壯在森林里散步。忽然它聽到了幾聲喊叫：“救命�。【让�！”壯壯急忙趕到湖邊，一看原來是麗麗落水了，壯壯一想麗麗活該誰讓它平時仗著有錢就欺負(fù)人，但是壯壯樂于助的心理還是讓它把麗麗救了上來。麗麗上岸后用感激的語氣說：“謝謝你壯壯，如果你以后有什么麻煩的話我也會幫你的�！薄熬湍悴豢赡�？”壯壯笑著說�！斑@世上沒有不可能的事”麗麗認(rèn)真的說�！熬退阌形乙灿貌恢阋粋�小螞蟻來幫忙�！眽褖研χf“哼，你不信就算了。”麗麗說說完后它們就各走各的路。麗麗回到螞蟻王國后把事情的原委告訴了國王和臣民們。
第二天，壯壯一大早就起來散步，沒想到一不小心掉進了獵人挖好的陷阱里，怎么也出不來了，壯壯發(fā)出了慘叫聲，慘叫聲一直傳到了螞蟻王國。螞蟻麗麗立刻向國王匯報說：“這就是壯壯發(fā)出的叫聲”國王知道以后立即下令去尋找壯壯。成千上萬只螞蟻一起出發(fā)，功夫不負(fù)有心人壯壯很快被找到了。小螞蟻們很快把土咬成臺階。壯壯看見臺階后立即爬了上來。壯壯哭著說：“謝謝你們，要不是你們我可能連今天也活過。
從此大象和螞蟻成了形影不離的好朋友。
五年級作文 篇4
每日“新聞大比拼”的歡樂時光又來臨了。為了拓展我的課外知識，每天晚上爸爸媽媽和我相約——由一人播報新聞，另外兩人做評委，每天輪流。月底的時候評選出“最佳爆料獎”。
今天輪到媽媽播新聞。媽媽給我們講了一個人買外賣的故事。這個人點了外賣之后接到幾個沒有聲音的來電，都是一接通就掛斷。這個人氣到罵臟話。想想也是：這位外賣小哥，你反復(fù)掛掉電話，幾個意思�。亢髞�，他才發(fā)現(xiàn)外賣小哥發(fā)給他的短信。原來這位外賣小哥比較特殊，是個聾啞人。他反復(fù)打電話是為了提醒顧客：外賣已送到。那位顧客無限感慨：如果以后大家再遇到這種情況，最好先檢查一下，有沒有被忽視的短信，不要急著發(fā)脾氣、給差評，千萬不要傷害到這些努力工作的特殊人群。
聽完這個故事，我的鼻子酸酸的，有種想哭的感覺：殘疾人不容易，那些自食其力的殘疾人更不容易，那些外賣小哥掙的其實都是辛苦錢，他們遭受了太多的白眼和委屈……就說我自己吧：我們家有時也點外賣，因為我的爸爸媽媽都太忙了。我對外賣小哥的態(tài)度……唉，說來慚愧：如果沒有很快送到，我都會不開心，然后就是各種嘀咕：怎么還不來？太慢了吧？我要餓死了……甚至在拿到外賣的時候，還會給他們冷臉看，還會指責(zé)他們太磨嘰。我是不是忽略了他們被雨淋濕的衣服？我是不是忽略了他們粗糙而冰涼的手？我是不是忽略了他們小心翼翼的歉意笑臉？……媽媽常常告誡我：不要隨意指責(zé)別人，因為你并不知道別人經(jīng)歷了什么。可是，媽媽的諄諄教導(dǎo)我總是當(dāng)作耳旁風(fēng)。今天的我細(xì)思極恐。
長時間的沉默過后，爸爸開始點評：“我們要學(xué)會將心比心，設(shè)身處地地為他人著想，給別人多一些寬容和理解。生活中，誰都會遇到一些困難，如果此時我們能伸出援助之手，那么我們自己的生活也會多一份美好。”
痛定思痛，我也發(fā)表了我個人的想法：“贈人玫瑰，手余留香。我們一定要學(xué)會將心比心，多一些理解和關(guān)愛，少一些指責(zé)和抱怨。只有這樣，這個世界才會變得更加美好�！�
今天的“新聞播報”就到這里。關(guān)注社會新聞，關(guān)注“新聞大比拼”——我們明天繼續(xù)！
五年級作文 篇5
上網(wǎng)，上網(wǎng)我的夢想。隨著科技的進步我也學(xué)會了上網(wǎng)。上網(wǎng)對我來說是有用而又快樂的事情。
我上網(wǎng)不是為了打游戲，我只是吧在百度搜索，查查資料。有些人為了打游戲影響了身心健康，學(xué)習(xí)成績一落千丈。但我不是那樣，的，我已看到那游戲的畫面就感到無聊。
網(wǎng)時代是喔懂得了怎樣上網(wǎng)，也是我從中了解了很多知識。我上網(wǎng)就是煩惱時聊聊天，遇到難題查查資料，沒事時打打字，看看自己喜愛的電視劇偶爾玩玩游戲，看看新聞。
我最感興趣的是百度搜索。那上面想想知道什么啊，想買什么，想了解什么，只要百度一下就能找到你滿意的答案。由于有一次我輸入我們以前小學(xué)的名字。百度一下，立刻出現(xiàn)了我們學(xué)校的很多照片以及數(shù)學(xué)老師寫得日志。
現(xiàn)在我走進中學(xué)，我們每個教室里都配有多媒體一體機。課堂上，地理老師用多媒體上課，讓我們了解了世界各地的民風(fēng)民俗，英語老師制作的課件，調(diào)動了我學(xué)習(xí)英語的積極性，我們聽力不斷的提高，我們的英語表達(dá)能力的提高都離不開多媒體。數(shù)學(xué)課上，老師再也不用在黑板上抄寫練習(xí)題了，只要，老師從網(wǎng)上下載練習(xí)題，我們直接看屏幕就OK了，她減輕了老師的的負(fù)擔(dān)，提高了我們的學(xué)習(xí)的效率。語文課上，老師制作的課件豐富多彩，將我們帶到了詩情畫意的境界。網(wǎng)絡(luò)你真是我們學(xué)習(xí)的助手，你真是我們的知心朋友。
我們離不開你網(wǎng)絡(luò)，你給我們的生活帶來了無限快樂。我們愛你網(wǎng)絡(luò)！
五年級作文 篇6
今天，我隨著我的小姨同她的女兒，一起來到了丹陽，我們一路上玩了很多的游戲，比如說：井字格，真心話大冒險，巧巧手……我們相處的十分容恰，很快也成為了無話不談的好朋友。
來到丹陽，在一間賓館住下了，將近傍晚，我們退了房，在門口等到了媽媽的好朋友——一位姓李的叔叔。他帶我們?nèi)コ酝盹垼搅艘粋�十分豪華的餐廳里，在吃飯的過程中，我去了后廚，里面有：好大的龍蝦，一群歡樂的魚兒，姐姐去了小花園，月季已調(diào)落了，水仙爭相開放，玫瑰與風(fēng)同舞；小姨去了廣場，看看這，看看那，無所事事。這一頓晚飯，我們沒吃多少，卻用去了八百五十三元五毛錢。
過后，我和姐姐，小姨去了一家賓館，我和姐姐一個房。我們兩個相互玩，電腦開下聽音樂，電視打開看電影，因為房間隔音效果好，小姨根本聽不到一丁點聲音。我們一直玩到很晚，我拿出十元錢，跟姐姐說：“我們買水吧！一人五元錢，好嗎？”“好”姐姐答到。我們關(guān)了電視、電腦、拔出房卡，到樓下去了。由于到了八點，電梯上人很少，喧鬧的一樓已經(jīng)安靜，我們買了水，走樓梯上去，我們好久不鍛煉，爬到了八樓，已經(jīng)氣喘吁吁了。我們上了樓，喝完了水，倒頭就睡。
第二天，我們起來后，睡眼蒙眬，直奔恐龍園，玩完之后，我們?nèi)ヂ犃艘粓鲅莩獣?yōu)美的旋律在音樂廣場飄溢著，大家一起隨著他唱了起來，歌聲優(yōu)美動聽。
第三天，我們?nèi)ヅ懒诵∩�，迎接旭日，天邊一片火紅，江面一片碧綠。
五年級作文 篇7
我的.妹妹叫趙婷，她有著一頭烏黑的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下長著一張櫻桃般的小嘴。她有一招殺手锏——愛哭，她這一哭經(jīng)常令我難堪。她就是我的妹妹。
記得有一次，媽媽要出門買魚，買魚前再三叮囑我：“要照顧好妹妹，如果你把她弄哭了。開我回來怎么收拾你�！蔽尹c點頭。這下媽媽才放心地出去了。媽媽走后，妹妹立刻來到客廳，左看右看， 不一會，她就鎖定了目標(biāo)，對我說：“哥哥，我要這個�！蔽铱戳丝戳⒖躺笛哿�，這么隱密的地方都被她找到了，我十分不情愿地走到水晶球那邊，拿上水晶球交給她，妹妹接過水晶球后，無比開心， 玩得愛不釋手，用眼睛緊緊地盯著水晶球，好像水晶球里有五彩繽紛的世界。她玩著玩著，手不小心一滑，“啪”的一聲，水晶球馬上四分五裂了。我大叫了一聲：“這可是我十歲生日媽媽送我的生日 禮物！”妹妹不說話，呆呆地望著“四分五裂”的水晶球，連道歉的話都沒有說，我更加來火了，大聲說：“所有東西一交到你手上，都會遭殃，你怎么這么不小心！”聽了我的話，妹妹立刻大哭起來 ，正巧媽媽回來了，一進門就聽到妹妹的哭聲，立馬跑過來問我：“這到底怎么回事？”我正準(zhǔn)備開口�！案绺缌R我�！蔽衣犃松鷼獾卣f：“妹妹惡人先告狀�！眿寢尦庳�(zé)道：“妹妹還小，你要讓讓她 ，你去外面掃地吧�！蔽抑缓寐掏痰刈叩酵饷�，拿起掃把，掃了起來。我在外面看到妹妹得意洋洋的樣子，我生氣得不得了。
這就是我的妹妹，一個愛哭的妹妹。但是她也給我?guī)砹嗽S多歡笑，她永遠(yuǎn)是我的好妹妹。
五年級作文 篇8
科技節(jié)有個項目 “雞蛋撞地球”，我很疑惑：雞蛋怎么可以撞地球呢？看了規(guī)則后才恍然大悟：原來可以給雞蛋穿上“鎧甲”。
當(dāng)徐老師把這個任務(wù)布置下來的時候，同學(xué)們都躍躍欲試。我讓姐姐幫我一起想辦法，她首先想到的是用橡皮泥包裹，結(jié)果碎了。姐姐看我失落的樣子，又想到了把蛋塞到洋娃娃里面，一試，沒碎。我高興得一蹦三尺高，但是又想到要是不能用現(xiàn)成的，不是白做了。于是，我又用泡沫板做了一個盒子，鋪一層棉花，把雞蛋放進里面，再用剩余的棉花把雞蛋裹起來，而后用透明膠包起來，一試也沒碎，于是我就拿了這兩個裝置去了學(xué)校。同學(xué)們的保護裝置五花八門，有的將泡沫箱插上牙簽，像個小刺猬；有的將雞蛋拴在三角架上；還有的把雞蛋裹上棉花再塞進可樂瓶里……真是八仙過海，各顯神通。
選拔的時候我們才知道，光把雞蛋保護好沒用，還得讓它安全準(zhǔn)確著陸在“地球”上。所謂的“地球”就是放在桌椅上面的兩個方凳，桌子和椅子代表“宇宙”，如果落到“宇宙”上，分?jǐn)?shù)就要打折扣。如果落到“宇宙”之外呢？那就一個降落分也沒有。這些前提是要保證雞蛋沒碎，否則哪怕你降落的再準(zhǔn)也沒用。
老師讓我們跑到三樓，一個接一個往下扔，大多數(shù)人因為裝置太輕，偏離了“地球”，包括我。只有熊思琪的掉到了“地球”上，最后徐老師選了幾個離“地球”比較近的去參加學(xué)校里的比賽。
比賽的那天有點風(fēng)，徐老師又讓我們試了一下，我還是落選了。正式比賽開始了，選手們來到三樓的陽臺上。按號碼一個一個往下拋，裝置上帶降落傘的都隨風(fēng)飄走了。很多裝置都落在了“地球”旁的“宇宙”上，也有的落到“地球”上后彈了一下，掉到了“宇宙”的外面，真是可惜。
輪到我們班選手了，我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著，阮良建的“漂流瓶”下來了，幾十雙眼睛都盯著它，它不負(fù)眾望，穩(wěn)穩(wěn)地落到了“地球”上，賽場上爆發(fā)出一陣喝彩聲，董雨晨拿起“三腳架”，瞄準(zhǔn)了“地球”，結(jié)果掉到了“宇宙”上。
等到全部比完，選手們小心翼翼地打開裝置，像給嬰兒脫衣服一樣，從一層一層的保護中取出雞蛋來。除了熊思琪碎了，其他人都沒碎，我長舒了一口氣�？磥砣盍冀〉谝幻�(wěn)拿了。
好一場驚心動魄的比賽。
五年級作文 篇9
在20xx年的“5.12”大地震中，重災(zāi)區(qū)的無數(shù)平凡的少年，用自己弱小的身軀，換回了更多的生命。他們雖然平凡，但也是英雄。林浩便是他們的代表。
林浩，四川省阿壩藏族自治州汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級學(xué)生。他在地震時兩次救人，卻兩次被壓在了樓板下面。第一次，他自己幾經(jīng)努力爬了出來，還救出了三個被埋在廢墟中的同學(xué)。當(dāng)他再次跑進教學(xué)樓救人時，災(zāi)難再次降臨，林浩再次被樓板埋在了下面。這一次，是老師把他救了出來。
大人們問他為什么要救人，他平靜地說："因為我是班長!如果其他同學(xué)都沒有了，要你這個班長有什么用呢？”
六一兒童節(jié)，林浩離開了大山，來到北京參加活動，他說：“以后，我要當(dāng)工程師，要造震不垮的房子�！焙髞恚�8月8日晚上，他和姚明一起，帶領(lǐng)中國奧運代表團參加了奧運會開幕式。
也許，一些同學(xué)會說：“這有什么了不起，要是我的話，一次能救更多人！”可是，真正面對困難的時候，你是什么態(tài)度呢？平時在學(xué)習(xí)、生活中，我們也經(jīng)常遇到困難，你是否是迎難而上了呢？在這次地震中，一位位小英雄在困難中挺身而出，可是，他們的語言卻那么樸實，他們認(rèn)為自己很平凡，他們這種犧牲精神使我們?nèi)f分感動，他們雖然平凡，但他們卻是真正的英雄。
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