【實用】五年級的作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
在我們的身邊，有許許多多懂事的孩子身上發(fā)生的感人的故事。比如：年幼的兒子背著生病的爸爸上學(xué)；六七歲的兒子幫媽媽洗腳；勇敢的孩子挑起家庭的重擔(dān)；堅強的孩子患重病仍堅持學(xué)習(xí)……這些感人的故事，常在我的腦海里浮現(xiàn)，久久不能忘懷。終于有一天，我也作了一件令自己感到驕傲的事：
那天夜已深時，媽媽才拖著疲憊的雙腳回到家。我感覺到媽媽心情很不好，我關(guān)切地問媽媽：“媽媽，你為什么這么難過？”媽媽摸著我的頭，輕輕地說：“媽媽在工作中碰到了難題，有一家企業(yè)的貸款在某些方面出現(xiàn)了問題。”我看媽媽這么憂愁，就想給媽媽寫一張安慰的紙條。我寫道：
“年輕、漂亮的媽媽：我知道你現(xiàn)在很難過，但我相信這件事遲早會解決的，加油吧，別放棄！我們一起努力吧！”
媽媽看到了，臉上有了一絲微笑，也給我回了一張紙條：
“看了你給媽媽的留言，雖然只有這么幾句話，但媽媽已經(jīng)很感動了。女兒長大了！女兒懂事了！女兒能幫媽媽分擔(dān)心事了，媽媽真得很欣慰！”
看到這里，我情不自禁地想要流下眼淚。媽媽看到了這情景，關(guān)心地說：“你怎么哭了？”“不，我沒哭，因為這不是傷心的眼淚，而是感激的眼淚。平常你對我這么好，我沒有任何付出，我就給你寫了這么一張小紙條，你就感到那么欣慰。那你對我這么多的付出，我又該如何報答呢？我很慚愧�！边^了一會兒，我又對媽媽說：“我們一起加油吧！以后，我要跟媽媽一起加油，一起奮進，讓媽媽少操心，幫媽媽承擔(dān)家務(wù)，做一個能干的孩子�！蹦翘煳野l(fā)現(xiàn)媽媽真的高興了很多。
一句真誠的問候、一個親切的動作、一抹關(guān)心的眼神……都能表達很深的感情，都能讓人有美好的感覺，都是愛的表示。讓我們從現(xiàn)在開始，關(guān)心你身邊的每一個人。贈人玫瑰，手有余香。相信愛有回報。
五年級的作文 篇2
午間，坐在陽臺的椅子上曬著太陽休息，一股暖流通往周身，無比的舒適。我喜歡這樣曬太陽。隆冬的氣息在一陣陣冷風(fēng)的吟唱聲中擁抱著大地。。春夏秋冬四季輪回，每一個季節(jié)都有自己的精彩與美麗，各有豐姿。。我喜愛冬天的凜冽，更喜愛冬天的太陽，它沖破灰色的天空露出笑容，它驅(qū)趕著冬季的寒冷，帶給大自然一片盎然的生機。陽光總是讓人感到無限的溫暖，有陽光就有燦爛的明媚，有陽光就有舒暢的心情。
我常常把朋友的真摯情感比喻為冬天的太陽。因為，冬天的太陽最難得，最溫暖。既沒有春天那樣的溫柔，讓百花為之動情；也沒有夏日的熱烈，讓人感到焦躁；更沒有秋天那樣的憂郁，為美麗的楓葉凋零感慨。冬天的太陽，像一份溫柔的營養(yǎng)劑，悄悄地撫慰著孤獨的心靈；又像涓涓清澈的溫泉，沐浴著軀干和心田。冬天的太陽給了大自然一份包容的熱情和溫暖，也給人們一份珍貴的暖情和溫柔。
朋友的真摯情誼，就像冬天里一縷和煦的陽光，溫暖著樸素的情懷；朋友的真摯關(guān)懷，就象淡淡月光，能照亮夜的迷途；朋友的真摯心語，就象流淌的清泉，滋潤著久旱的心地。珍惜我們的冬天的太陽！珍惜我們的真摯的友誼！
五年級的作文 篇3
今天是媽媽的節(jié)日——三八婦女節(jié)。我很想送媽媽一份特別的禮物。于是我絞盡腦汁，想出了一個好辦法，送媽媽八朵鑲嵌著巧克力的紫色的花和一張賀卡。
說干就干，我找來一張媽媽最喜歡的粉紅色卡紙、剪刀和雙面膠。我先把卡紙對折，再拿來紅色和綠色的卡紙剪出小草和花貼在封面上，并寫上節(jié)日快樂這四個大字�，F(xiàn)在我要寫祝福語了，賀卡里面寫著：親愛的媽媽您好！祝您三八婦女節(jié)快樂，身體健康、萬事如意、永遠年輕漂亮！永遠愛你的女兒郁佳雯。這是左邊寫的。右邊寫的是我會好好學(xué)習(xí)，天天向上，報答你對我的養(yǎng)育之恩！
剛做完賀卡，媽媽回來了。媽媽一見到我，就笑咪咪的。然后，我便把做好的禮物送給媽媽，我很快的拿出八朵巧克力花和賀卡送給我媽媽�？陬^便說：“祝您節(jié)日快樂！”媽媽勞累的心情一下子就變高興，說：“謝謝你，寶貝女兒�！�
這使我想起一首詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！蔽覜Q心要做一個好學(xué)生，努力學(xué)習(xí)。自己的事情自己做，盡量減輕你的負擔(dān)。媽媽，祝您節(jié)日快樂！也祝天下所有的婦女節(jié)日快樂！
五年級的作文 篇4
春天，是個美麗的季節(jié)。在這桃紅柳了綠的季節(jié)里，我們的學(xué)校有著喜人的變化。
你瞧，操場邊，那一棵棵綠油油的小樹苗，長出了新苞。在微風(fēng)的吹拂下?lián)u晃著小小的腦袋。還有那棵挺立在校園里已經(jīng)六十幾年的法國梧桐樹，過了那寒冷的冬天，正在為它的青春面貌而努力了。
不過最美的要數(shù)那兩棵柳樹了，它們簡直有說不完的美。柳樹在這個季節(jié)里長出了淡綠色的小辮子�？�，它現(xiàn)在正在梳理它那美麗細長的頭發(fā)呢。風(fēng)伯伯看它太漂亮了，也忍不住去摸一摸。在風(fēng)伯伯的吹拂下，柳樹妹妹顯的更加美麗了，好象在說謝謝風(fēng)伯伯給我這么柔和的`風(fēng)。
花壇里最漂亮的還要數(shù)那幾朵茶花了。那一朵朵不同顏色的茶花別提有多美了。它們好象在競選誰是最美，大家一致認為是紅茶花。你瞧那株茶花正洋洋自得呢。
操場上小朋友盡情地跑啊跑，手里拉著細細的風(fēng)箏線，把藍天點綴得分外妖嬈。在這個時候，幾乎沒有人能打擾他們。因為他們的心也跟天上的風(fēng)箏一樣飛來飛去。整個校園被歡笑聲充滿了。
五年級的作文 篇5
我不知道我是否是一個會關(guān)心人的孩子或者說我是一個只知道索取，而不會去關(guān)心別人的壞孩子，但這一切都隨著這一天而改變。
那是去年冬天的一天，我去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)路上的行人很少。樹上的葉子在刀子似的寒風(fēng)中頑強堅持著，有的葉子堅持不住了，飄了下來，有幾片落在我的身上。
走著走著，突然我看到一位拄著拐杖的老爺爺，穿著一件幾乎褪了色的棉衣，戴著一頂破爛的帽子。可能我們順路，我跟著他走了一段路，看見前面有一個只穿著一件襯衫的乞丐在寒風(fēng)中討錢。我正在想該不該施舍一些錢給他呢，這時候，前面的老爺爺停了下來，看著那名乞討者。我也停住了腳步，想看看會不會出現(xiàn)課本里的那種感人情景。
他們都沒有動，也沒有說話，只有乞討者的破舊錄音機響著。我依然在后面看著那位老爺爺。
大約過了3分鐘，老爺爺把他那枯瘦的手伸進口袋里，掏出10元錢，放進乞討者面前的碗里。我的鼻子酸酸的，或許這是老爺爺幾天的菜錢，或許這是他僅剩的一點兒錢，可是他依然給了萍水相逢的乞討者。
我的心靈受到了強烈的撞擊，這就是關(guān)心嗎？這么冷的天，那個乞討者只穿一件襯衫，實在是太可憐了，我立馬掏出口袋里僅有的3元錢放在他的手里，只見乞討者不住地點著頭，說著謝謝。天雖然冷，但是我的心是火熱的，因為我學(xué)會了關(guān)心。
五年級的作文 篇6
秋天來了，藍藍的天空上飄著朵朵白云。一群大雁往南飛，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字。
樹林里，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉像一只只五彩繽紛的蝴蝶在翩翩飛舞。黃葉在風(fēng)中打旋，緩慢地飄落下來，給大地鋪了一層厚厚的地毯。當(dāng)你走在“地毯”上會聽到“咯吱咯吱”的響聲。
田野里，一陣陣秋風(fēng)掠過金黃的稻谷，稻谷在秋風(fēng)里頻頻點頭，好像在說：“農(nóng)民伯伯，快把我們帶回家吧！”
果園里，紅紅的蘋果晶瑩剔透，一個個果子扒開葉子急切地向外張望著，好像在等待人們來采摘呢！我趕緊從樹上摘下一個果子放進嘴里，“啊，真甜，好吃極了！”我高興地喊道。
花園里，花兒競相開放，美麗極了。菊花仙子得到的顏色就更多了，有粉紅的、淡紫的、淺黃的、雪白的……秋風(fēng)拂過，花朵晃動，陣陣沁人心脾的花香也隨風(fēng)撲鼻而來，令人心曠神怡。
秋天是一幅五彩繽紛的圖畫，秋天是一個收獲的季節(jié)。秋天真美�。∥覑矍锾�！
五年級的作文 篇7
友誼是什么，是一根棒棒糖？是一個甜蜜的微笑？還是一束鮮花？不，都不是！在我看來，友誼是一個特殊的符號……
我在美國有許多好朋友，我們分別時都非常傷心。其中一個叫愛麗莎，她答應(yīng)我回國后要給我寫信。她并不懂中文，但硬要用中文寫�；貒痪煤�，我就開始思念遠方的朋友，并盼著愛麗莎盡早給我寫信。我盼星星盼月亮，終于把這封珍貴的信給盼來了。當(dāng)我收到時，可以想象我是多么快樂。我小心翼翼的把信拆開，是一個漂亮的自作賀卡。我又慢慢的翻開，想象著她寫的中文字。“哇”我尖叫了一聲，把我自己都嚇一跳。這信其實只有一個中文字，準(zhǔn)確的說是一個奇怪的符號，下面寫著一行英文小字。這符號有種半中文半英文的感覺，我看了半天都沒看懂。這時那行小字引起了我的注意力，原來愛麗莎想寫“愛”，但她不會寫，又怕我看不懂，就特意留下一行字來解釋。這個符號，雖然只有一個，雖然它很微小。但它包含了朋友對我的友誼，它包含了朋友想對我說的千言萬語，它包含了中國人和美國人的友誼。它是一個不尋常的符號，它是一個特殊的符號，它比任何長篇大論還要珍貴。它讓我讓我仿佛看到一個十來歲的小女孩在桌上絞盡腦汁，想把最好的話語送給朋友，讓朋友感受到友愛。是的，謝謝！我收到了一個世界上獨一無二的的禮物。我的血液沸騰著，望著那個符號，我不由自主的拿起一支筆，在紙上寫著：最好的朋友：愛麗絲與愛麗莎。謝謝愛麗莎給我了一個友誼的世界，讓我再次感受到了被愛包圍著的感覺有多幸�！�
友誼，就是這么簡單，簡單的可以是一個普通又奇特的符號。
五年級的作文 篇8
在我們家的寫字臺上，擺放著一個金魚缸，里面游著十幾條色彩鮮艷的金魚。我最喜歡那條珍珠魚和獅子頭了。
珍珠魚長得胖胖的，鱗片像一粒粒的小珍珠。它的顏色紅白相間，尾巴大大的，十分漂亮。那兩條墨魚，名副其實，全身都是黑的，它的眼睛泡和嘴巴很大，尤其那兩只眼睛，真像兩個小鼓。獅子頭呢，它長得小巧玲瓏，身上是潔白的，頭上像戴了頂鮮紅鮮紅的帽子，真像童話中的“小紅帽”，它最引人注目，也是魚缸里最漂亮的一條。魚兒們吃食時，嘴巴總是不斷地冒泡泡，這多么有趣啊！每一個星期我都要給魚兒們換一次水。在冬天，如果水涼的話，我就把魚缸搬到暖氣旁邊，讓魚兒們暖和一些。每天早晨喂魚時，魚兒們總要爭先恐后地搶著吃，生怕自己吃不到。我覺得它們吃飽后好像用感謝的眼神看著我，像在對我說：“謝謝小主人，謝謝小主人！”我這時總是微笑著看著它們，心里特別高興。
魚兒最愛吃小魚蟲，我每周都按時給它們買一些。在冬末初春的時候，市場沒有賣的，我只好先讓它們吃干魚食。那一陣子，我每天都要去市場看看有沒有活魚蟲，有了，趕緊買回喂它們吃，因為它們吃了活魚蟲，就長得十分快，十分健壯。上個星期六早上我起床，首先看魚兒們怎么樣了，沒想到墨魚死了，我很傷心，淚水模糊了我的雙眼。它是怎么死的？我仔細想了想，可能是食喂得太多的緣故吧，我真恨自己。我拿出一個火柴盒，雙手捧著這條魚，將它放在里面，埋到離我家最近的一片空地上，每當(dāng)我從這里經(jīng)過時，心里就有一種難過的感覺。我愛那些快活的魚兒們，它們給我的課余生活增添了無限的樂趣。
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