精選五年級的作文錦集六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
在我們的生活中，一件件事像放電影般從我眼前流過，但有一件事在我腦中揮之不去。
記得那是一個滴水成冰、寒風刺骨的嚴冬臘月，我和媽媽參加完朋友的12歲生日會，正在路燈下向家狂奔，天氣冷得讓我想把頭、手、腳都縮進衣服里蹦回家。這時天己經完全黑了，路燈在黑暗中孤傲地亮著，寒風好像要把脆弱的樹枝刮斷。
我們快走到門口的十字路口時，忽然看到一位叔權，他穿著一件看上去比我們的衣服薄的衣服，他的臉由于沒有戴帽子而被凍得通紅，他的雙腿一直不停地打顫，雙手來回摩擦。他身邊停著一輛三輪自行車，車上放著一些蜂蜜糕。上面貼著一張紙，寫著：“關愛殘疾人”。
我站在那里看了一會兒，忘了時間。一個姐姐走過來，叔叔說：“買一塊吧，很便宜，一元一袋。相當于給殘疾人捐了4毛錢，雖少但可以積小成多�！苯憬懵牶筇统鰞稍I了兩袋，對叔叔微笑一下，走開了。
我聽到他這一番話，走到他面前掏出了三元，遞給他。他也朝我笑一下，給了我三袋。
我感到全身一陣暖流。
五年級的作文 篇2
星期五下午第一節(jié)課，殷老師帶領大家做了一個實驗————往裝滿水的杯子里放回形針。
上課鈴聲剛響，老師神秘地拿出一個透明的杯子，讓我上臺為杯子加滿水。接著，老師向同學們問了一個問題：“你們猜一猜,往加滿水的杯子里放回形針會出現(xiàn)什么情況？”同學們七嘴八舌議論起來，有的同學堅定地說：“水會溢出來�！庇械耐瑢W則反駁道：“水不會溢出來�！蹦俏夷�?我對他們的回答不置可否。老師微笑著說道：“那我們就來驗證一下。”
只見老師小心翼翼地往水杯里放入一枚回形針，呵,水竟沒有溢出來.同學們你看看我，我看看你，都不作聲。接著老師又問：“放多少枚回形針，水才會溢出來呢？”“10枚！”“30枚”——同學們爭論不休�！皩嵺`出真知，我繼續(xù)往里放回形針�！薄�2，3，4——-10�！蔽覀儺惪谕暤睾暗��！�11，12，13，——30!”呀！大伙兒目瞪口呆的，真不敢相信放了30枚回形針，水還沒溢出來�！�31，32，33，——68！”話音剛落，教室里竟鴉雀無聲，大家不敢相信自己的眼睛了。老師說：“你們有什么疑問嗎？”“有。”楊家銘搶先說，“為什么放了這么多回形針，才溢出來呢？”同學們附和道：“是啊，為什么呢？”老師賣了個關子說：“水由水分子組成，它們手拉手，團結一心，并產生了一種力量，你們知道是什么力量嗎？”“表面張力！”“對了，這種力量叫表面張力，戴鎮(zhèn)坤你課外知識不錯喲�！�
這次做的實驗真有趣，希望下次老師還能帶我們再做一次有趣的實驗呀？
五年級的作文 篇3
對于美的詮釋，不同的人會給出不同的答案。在我眼里有一個群體，他們忠誠為民、默默堅守、非凡勇氣、無私奉獻，他們就是我眼中的最美——杭州的警察。擁堵的高速公路上、人來人往的大街上，摩肩接踵的西湖景區(qū)里……在今年的十一國慶長假期間，杭州的警察叔叔仍然不辭辛勞，奮戰(zhàn)在國慶安全保衛(wèi)的第一線，成為節(jié)日一道亮麗的風景線。人們不會問及這些民警的姓名，留在我心中的感動，只能化作“最美”二字！節(jié)日安保只是警察無私奉獻的一個體現(xiàn)，而在日常工作中，更多的民警默默扎根在平凡崗位上，用真情和生命守衛(wèi)一方群眾。
9月15日下午4點32分，杭州的錢塘江，一名女子在三堡船閘處落水，命懸一線，因識水性一直未被潮水卷走。接到報警后，正在四橋南岸執(zhí)勤的杭州市公安局水上治安分局民警劉朝玉火速趕到了落水點，一頭扎進暗潮洶涌的江水里，靠近女孩后，他將肩膀上的救生圈卸下罩在落水女孩的身上，將精疲力竭的女孩救到快艇上。隨后，女孩獲救，并無大礙。這時，劉朝玉已經筋疲力盡。這是今年劉朝玉從錢塘江中救起的第4個人。
“我是公安局的，這是我的職責�！泵鎸θ罕姷慕豢诜Q贊，劉朝玉輕描淡寫地說道。“危難之處顯身手，關鍵時刻還是公安民警！”岸上圍觀的人群中頓時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。劉朝玉—他就是我眼中的最美杭州警察中的一個。
劉朝玉的故事是我爸爸講給我聽的，我的爸爸也是一名警察，但是他的工作很普通，不像人們想象中的那樣刀光劍影，緊張刺激，他每天的工作只是平平和和、忙忙碌碌的日常性事務工作。但是我深深感受到，我爸爸非常熱愛他的本職工作，對待每一位來辦事的群眾，他都熱情、細致；對待每一項工作他都盡心盡力地去完成，加班加點對他來說已經是家常便飯，很多個節(jié)假日都看不到他的身影，每當跟媽媽一起出去游玩，看到其他小朋友爸爸在一旁陪著，心里就感覺酸溜溜的，但我還是以我爸爸為榮，在今年年初我爸爸被評為了市公安局的優(yōu)秀共產黨員。爸爸跟我說過金杯，銀杯，不如老百姓的口碑；金獎，銀獎，不如老百姓的褒獎。所以我非常支持我爸爸的工作，在我的心目中，我爸爸就是那個最美的警察，在每一天的默默耕耘中書寫下自己人生的精彩。
五年級的作文 篇4
我生活在一個和諧、幸福的家庭里。我的爸爸、媽媽都很關愛我、喜歡我。尤其是我的媽媽對我無微不至的愛，使我難忘。我的媽媽是一位小學老師，她每天都要批改大量的作業(yè)，回到家還要干家務和輔導我的作業(yè)，非常辛苦。
記的有一次，我在姥姥家玩沙子。手里拿著木棍在沙子里撥來撥去，一不小心，把我的手弄破了，不一會兒紅彤彤的鮮血流了出來。我大聲喊道：“媽媽，快來呀！”媽媽聞聲趕來關切地問：“你怎么了？孩子，疼不疼？”我一直在哭，媽媽就端來一盆溫水，小心翼翼的把手上的血跡洗干凈了。然后，媽媽從屋里拿了一個創(chuàng)可貼，小心的貼在我的手指上，捧起我的手吹了又吹，生怕我手疼。在媽媽低頭的那一剎那，我感受到了媽媽的愛。
媽媽真是為我操碎了心，我長大了一定要孝敬我的媽媽。
五年級的作文 篇5
我們從小都聽慣了大人們說小孩子不準說謊，要做一個誠實的好孩子。但我卻發(fā)現(xiàn)媽媽竟然也撒謊，幸虧我早有準備，收集了一些小時候媽媽曾經對我說過的謊言。我可沒說謊，證據如下：
證據：有一次，我需要打預防針，我哭著不打，媽媽說：“聽話喲，過幾天媽媽帶你去買好吃的，去好玩的地方……”媽媽的甜言蜜語、連哄帶騙的.話語三下兩下就把我說服了。當我要媽媽實現(xiàn)她的諾言時，媽媽卻說了一句讓我感到失望的話：“媽媽今天沒空，有事辦，改天再說，乖啊！”那時我還信以為真，以為媽媽真的有事辦，誰知再過幾天，媽媽也絲毫沒有想起她答應她的跡象，唉！看來我是被她騙了！
我媽媽雖然有時候愛撒謊，但是我知道，她是最愛我的人！
五年級的作文 篇6
接觸薩克斯之前，我從來都沒有聽說過“薩克斯”這個詞，以為是一種吃的或是看的。三年級時學校要成立管樂團時，才第一次看到了這個帶著洋味的詞，沖著這份洋氣，我報了薩克斯班，也開始了我的薩克斯生活。
薩克斯的樂器比較貴，報名的時候，爸媽還比較猶豫，生怕我半途而廢，浪費就大了。選長笛就便宜得多。在我再三保證下，爸爸媽媽才同意。
第一節(jié)課，我挺納悶，我們學生用的都是“彎喇叭”，老師卻拿著根又細又長的“燒火棍”，后來看了老爸給我買的書才知道，薩克斯一共分 7 種，我們學生的是中音薩克斯，老師的是高音，我們剛學，還用不了他那種級別高的，讓我好羨慕。
學會了吹音階，學的第一首曲子是《歡樂頌》，曲調激昂，很有氣勢，后來聽了老爸的交響樂碟片后才知道，這首曲子大有來頭，是貝多芬第九交響曲中的一 部分，讓我感覺良好了好一陣子。隨著學習的進步，掌握的技巧和曲子也越來越多，薩克斯也就越來越融入到我的生活中，飯后一曲薩克斯也成了我家的一道風景 線。
四年級，吳江市成立少兒管樂團，我報名參加了選拔，吹完一曲，評審老師點了點頭，似乎挺滿意，接下來的話卻讓我大失所望：“同學，你愿意換一種樂器么？”，我已經忘了我當時說了什么，只記得我抱緊了薩克斯，使勁搖了搖頭，逃也似的出了考場，我絕對不會放棄這個好伙伴的。
直到現(xiàn)在，薩克斯是我每天相伴的“哥們”，飯后吹一曲《莫斯科郊外的晚上》，來一段《回家》，所有的煩惱和疲勞全都會煙消云散。
我的薩克斯，我的好伙伴！
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