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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-03-25 11:35:57 五年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)的作文匯總七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于五年級(jí)的作文匯總七篇

五年級(jí)的作文 篇1

  走進(jìn)萊州的金沙灘,腦子里就只剩下一個(gè)字:野。

  海是野的。大海象一個(gè)野孩子,一會(huì)兒繞著沙奔跑,一會(huì)兒賭著氣自個(gè)鬧去了。它尤其愛(ài)跟沙雕弟弟玩;一會(huì)兒手拉手,并肩而行;一會(huì)兒使勁一推,將沙雕推到。沙雕弟弟倒不覺(jué)得這有什么了不起,它請(qǐng)石頭哥哥來(lái)幫忙,幾塊石頭在海水面前擋住了它的去路,將海水反彈回去。海水非常清,清的可以看見(jiàn)海里的石頭,可以看到一群一群的魚(yú)兒,從你的身旁游過(guò)。在陽(yáng)光下海面上像是涂了一層油。浪花非常好看,千姿百態(tài)。浪小時(shí),它非常溫柔,沖到你身上像給你撓癢癢。浪大時(shí),它就像大和你擁抱,一下把你抱到岸上。

  沙灘是野的。四周都是小沙坑,時(shí)不時(shí)會(huì)掉這里,它非常軟,腳踩上去軟綿綿的像是踩在棉花上一樣。它非常細(xì),一粒沙子有一只小螞蟻的大小。這一座沙灘的沙子,是不可計(jì)數(shù)的。它的溫度也非常的暖,把手伸進(jìn)沙子里像一雙溫暖的手套,人們把沙子鋪在身上,像一層厚厚的被子,可以暖暖的睡一覺(jué)。

  我們也變得野了起來(lái)。我一下子跳進(jìn)了水里,水花四濺,兩個(gè)小孩在水中打打鬧鬧,一位小姑娘在繞著海邊跑,一群大人在海上打起了水仗。爺爺奶奶,帶著游泳圈就跳進(jìn)了水里......整個(gè)金沙灘嘻嘻哈哈的笑聲此起彼伏。我愛(ài)我這可愛(ài)的家鄉(xiāng),因?yàn)檫@里是富饒美麗的。

五年級(jí)的作文 篇2

  夢(mèng),是純白的,雪白雪白,沒(méi)有一點(diǎn)污穢;夢(mèng),是純藍(lán)色的,如天空一般,逍遙自在,也許你沒(méi)有覺(jué)察,夢(mèng)正向你悄悄的走來(lái),伸出她那天使般的手來(lái)?yè)崦慊瑵?rùn)的肌膚;又像那無(wú)私的春雨,撒下甘甜的雨露,來(lái)滋潤(rùn)你的心田。

  夢(mèng),使處于花季的你想自由想超脫,想飛越自我,讓自己變得像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)自由的博覽大地;想酷想帥,總想擺脫空想重新振作,卻一次次徘徊失落。

  花季中的夢(mèng),夢(mèng)中的我們,稍有機(jī)會(huì),便從圓錐曲線(xiàn)三角函數(shù)包圍的圈兒中跳出來(lái),拋開(kāi)什么ABCDEFG,拋開(kāi)什么y=kx+b,想得只是“自由只屬于我們”。

  夢(mèng)中的你忘記了學(xué)習(xí),整天游走好閑的浪子們,回首以往,你們是否覺(jué)得辜負(fù)了自己的花季,自己的年輕?你們是否在柳絮飄飛的早春,彩霞曼舞的黃昏,繁華的鬧市,幽靜的小村留下自己的足跡?

  年輕是火,沸騰著我們每一滴血液。

  年輕是水,浸漬著我們每一個(gè)細(xì)胞。

  年輕是風(fēng),撫平了我們每一次傷痛。

  年輕是雨,滋潤(rùn)了我們每一次快樂(lè)。

  有年輕,就有置身于書(shū)的長(zhǎng)城大海中的身影;有年輕,就有飄蕩在田野鄉(xiāng)間的歡聲笑語(yǔ);局挥幸淮,夢(mèng)也不是用之不竭的,但愿花季中的你不要陷入其中的深淵,可不要在自己已銀霜滿(mǎn)頭時(shí)才來(lái)后悔虧欠了自己的花季,花季中的你那美好的夢(mèng)。

  花季夢(mèng)中的你,讀弗洛伊德的`《夢(mèng)的解析》恰到好處,欣賞畢加索的現(xiàn)代藝術(shù)也正是時(shí)候;花季夢(mèng)中的你,愛(ài)聽(tīng)克萊德曼的《秋日的私語(yǔ)》,愛(ài)看百老匯,也愛(ài)裝模作樣欣賞貝多芬的交響曲;花季夢(mèng)中的你,想登上奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),幻想著和外星人對(duì)話(huà),肩并肩在太空遨游,成為舉世矚目的焦點(diǎn),同時(shí)讓《義勇軍進(jìn)行曲》回蕩在整個(gè)太陽(yáng)系。

  歲月在飛逝,青春在飛舞,期盼的心情是幻想的真誠(chéng)。在青春的花季里,在那個(gè)朦朧的夜晚,愿你心中那純藍(lán)色的夢(mèng)永存。如果夢(mèng)是一顆多情的石子,請(qǐng)不要將他悄悄的投入你的心湖,激起一道道漣漪;也不要將他在青春的沼澤地里悄悄萌發(fā),因?yàn)槟阒皇谴髽?shù)林中的一棵小樹(shù)苗,一個(gè)獨(dú)處的小風(fēng)景。

  花季中的你,帶著無(wú)數(shù)個(gè)純藍(lán)色的夢(mèng)走向漫長(zhǎng)的人生;花季中的你,請(qǐng)把握一個(gè)純真的我,尋求夢(mèng)中的虔誠(chéng)。愿花季中的你繼續(xù)那份向往與追求、那份火熱的渴求。

五年級(jí)的作文 篇3

  “盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了!笔堑模却丫玫拇蟮貪u漸蘇醒了……春天是個(gè)完美的季節(jié),一切沉睡的事物漸漸蘇醒,寒冷漸漸消失。明媚的春天,讓萬(wàn)物都充滿(mǎn)了生機(jī),給沉睡已久的生靈帶來(lái)了生命力,喚醒一片片久違的活力。

  柔和的春風(fēng)吹綠了大地,吹皺了平靜的湖水,甘美的春雨像針尖一樣細(xì),刑蛛絲一樣輕,蠶絲一樣柔。暖和的春光像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的天使,催促著還在沉睡的動(dòng)植物們快快蘇醒,喚醒了孩子們的童真,孩子在春光明媚的田野上盡情的玩耍。這些不可思議的細(xì)微的動(dòng)靜,引起了無(wú)數(shù)可愛(ài)的小生靈探起好奇的小腦袋,爭(zhēng)先恐后地想看清春的廬山真面目。這時(shí),你就會(huì)看見(jiàn)新綠、嫩綠、草綠、鮮綠、翠綠,眼球里盛滿(mǎn)了綠,猶如慈母般撫摸著我們的眼睛。無(wú)意間看到小樹(shù)已經(jīng)發(fā)出了嫩嫩的淺綠色的芽?jī)海灰恍┎恢男〔菀惨呀?jīng)偷偷竄出地面;五顏六色的花朵裝飾著原本死氣沉沉的大地。個(gè)性惹人喜愛(ài)。到處洋溢著縷縷早春的氣息,原先春天已經(jīng)來(lái)了!

  春天正是播種的季節(jié)。已播好的種子都爭(zhēng)先恐后地破殼而出,懷著新生的喜悅,挺直它們瘦小的腰桿,仰望天穹。所有的小生靈,無(wú)論是破土而出的,還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的,還是鶯鶯絮語(yǔ)的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi),他們就會(huì)用自我獨(dú)特的方式,在那里匯演自然那神奇的活力?∏蔚男⊙嘧訌臏嘏哪戏交氐,偶爾掠過(guò)平靜的湖面,那“鏡子”頓時(shí)活潑起來(lái)!呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的春回大地圖,好美,好令人懷念!所有在春天萌生的萬(wàn)物呀,都用自我獨(dú)特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。

  這就是春,因萌生在那里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

五年級(jí)的作文 篇4

  還記得我剛進(jìn)入東方明珠的時(shí)候,他笑著給我安排了一個(gè)座位,然后揮手在黑板上留下兩個(gè)字——?jiǎng)⒋海?這是我的名字,寓意是像春天一樣永遠(yuǎn)明媚、開(kāi)朗。從今天起,我就是你們的英語(yǔ)老師兼班主任,你們可以叫我Mr劉。我希望大家可以像我一樣,每天都開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。"

  劉老師上課很有趣,又恰到好處,他還會(huì)時(shí)不時(shí)的摻進(jìn)一些比賽或小游戲,既滿(mǎn)足了我們的好勝心,又不會(huì)讓我們趕到重復(fù)而乏味。你若是有幸聽(tīng)他上一節(jié)課,我保準(zhǔn)讓你萬(wàn)分難忘。

  舉個(gè)例子吧:首先,劉老師會(huì)準(zhǔn)備一疊卡片,上面是帶圖的本課單詞。上課鈴一響,老師會(huì)給我們一分鐘時(shí)間準(zhǔn)備——你可別以為我們是在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,這只是所有游戲的開(kāi)場(chǎng)白——我們?cè)跍?zhǔn)備十個(gè)不同的問(wèn)句。一分鐘后,我們會(huì)舉起一片“手林",老師會(huì)按舉手的先后點(diǎn)人提問(wèn)并做出相應(yīng)的回答(問(wèn)題不能重復(fù)),提問(wèn)的十個(gè)人可以坐下。余下的幾十個(gè),老師會(huì)逐個(gè)提問(wèn),答對(duì)的可以坐下。而那些答錯(cuò)的,把上節(jié)英語(yǔ)課的內(nèi)容背一遍就行了。隨后,老師把課文的生詞難點(diǎn)講完,取出他的撒手锏——開(kāi)頭提到的那疊卡片。他先在黑板上分別寫(xiě)上男女二字,然后把卡片一張一張的拿給我們看,再把卡片打亂順序就可以了。游戲開(kāi)始,劉老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)抽換卡片,我們努力地辨別那張卡片上的單詞,確定之后又拼命般的舉手,老師會(huì)按順序點(diǎn)人回答,答對(duì)了,就在自己性別的方框內(nèi)寫(xiě)上+1;答錯(cuò)了,就寫(xiě)上-1。最后,算出總分,揭曉勝負(fù)。余下的時(shí)間留給我們自由活動(dòng),如果不想自由活動(dòng),還可以用班上的公用電腦放電影看呢!

  雖然老師在課堂上對(duì)我們很放松,但是在工作上他是非常負(fù)責(zé)的。

  那次,劉老師打籃球的時(shí)候,一不小心把腿摔骨折了,為了不耽誤我們的課程,他扶著墻壁一步一歇的爬上四樓,忍著劇痛給我們上課?粗饺绽锖痛蠹乙黄鹜嫠f覒虻睦蠋燁~上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,同學(xué)們熱淚盈眶。那節(jié)課,平時(shí)頑皮的同學(xué)們都奇跡般的安靜下來(lái),一位同學(xué)默默的搬來(lái)自己的椅子,輕聲說(shuō):”老師,您坐!“不想老師并沒(méi)有坐下,反而挺直了背,故作輕松地一笑,道:”我不坐!老師才三十多歲,身體好著呢!這點(diǎn)皮外傷又算得了什么呢!"說(shuō)罷還故作瀟灑的把頭一揚(yáng),同學(xué)們破涕為笑。這節(jié)課同學(xué)們比平時(shí)少了一份玩樂(lè),多了一份認(rèn)真,我想,這就是愛(ài)的神奇力量吧。

  老師,您是我們成長(zhǎng)路上的領(lǐng)航人感謝您,將我們引入知識(shí)的殿堂,像一支無(wú)聲的拐杖,給滿(mǎn)跚學(xué)步的我們以支撐的力量去攀登書(shū)山,讓我們?cè)谥R(shí)的土壤中茁壯成長(zhǎng),從無(wú)知走向文明,從幼稚走向成熟,從人生無(wú)意識(shí)走向有目標(biāo)的追求。

  我的好老師,我想對(duì)您說(shuō):劉老師,您永遠(yuǎn)是我心中那一抹不逝的春天!

五年級(jí)的作文 篇5

  雨,淅淅瀝瀝;雨,滴答滴答;雨,嘩啦嘩啦……雨,有時(shí)很美,猶如下凡的仙女;雨,有時(shí)也很瘋狂,似乎是一頭發(fā)狂的雄獅……如果說(shuō)春雨是柔和的,那么夏雨卻是那么得奔放,它就像是一位大自然的魔術(shù)師,為夏天蒙上了一層神秘,增添了一絲生機(jī)。

  瞧,剛才還是陽(yáng)光普照,可不一會(huì)兒,天空開(kāi)始變色,人們的心情開(kāi)始?jí)阂?矗芸焯爝吥菐锥錇踉普谧×颂?yáng)原本燦爛的臉龐,此時(shí)的太陽(yáng)宛如一位羞澀的少女,輕輕地掩著臉消失在人們的視線(xiàn)中,人們加快了歸家的腳步。漸漸地,大片的烏云開(kāi)始霸占整個(gè)天空,天空被拉上黑色的序幕,大魔術(shù)師的精彩演出即將開(kāi)始。天空出現(xiàn)一道道閃電,把舞臺(tái)照得亮如白晝,遠(yuǎn)處一陣陣此起彼伏的“轟隆隆”,奏響了演出的前奏。烏云、狂風(fēng)、閃電、雷聲四名助手齊齊亮相,等待著魔術(shù)師的華麗登場(chǎng)。

  一切準(zhǔn)備就緒,魔術(shù)師閃亮登場(chǎng)。他張開(kāi)了他猙獰的臉,黃豆般的雨點(diǎn)呼嘯而來(lái),打在窗戶(hù)上、汽車(chē)上、地面上……魔術(shù)師揮動(dòng)魔棒,雨點(diǎn)落在池塘里,池塘里立刻泛起一道道漣漪,小魚(yú)似乎開(kāi)始畏懼,全都躲進(jìn)了水底;魔術(shù)師再次揮動(dòng)魔棒,雨點(diǎn)落在公園里,大樹(shù)被擰彎了腰,自不量力的小草還在頑強(qiáng)地作斗爭(zhēng),卻最終敗下陣來(lái),頃刻間被淹沒(méi)在一片汪洋里;魔術(shù)師繼續(xù)揮動(dòng)魔棒,雨點(diǎn)落在行駛的汽車(chē)上,發(fā)出陣陣脆聲,車(chē)前的雨刮器不停地喘著氣,賣(mài)力地想趕跑它,卻根本無(wú)濟(jì)于事。此時(shí),魔術(shù)師繼續(xù)演繹著他的神奇,在空中形成一道道巨大的珍珠水簾,夢(mèng)幻而神秘;在地上又積起一個(gè)個(gè)小小的水晶水塘,可愛(ài)而有趣。調(diào)皮的孩子們盡情地踩啊,跳啊,瞬間成了一個(gè)個(gè)小泥人。

  慢慢地,魔術(shù)師開(kāi)始收起可怕的臉龐,他變得溫柔起來(lái),路上的行人雖然已寥寥無(wú)幾,可幾朵盛開(kāi)的“傘花”讓人耳目一新,粉的、藍(lán)的、黃的、正方形的、圓形的……形形色色,五彩繽紛,真是“細(xì)雨洗塵埃,傘花雨中開(kāi)”啊!

  烏云漸漸散去,狂風(fēng)慢慢收斂,閃電漸漸暗淡,雷聲慢慢低沉,魔術(shù)師嫣然一笑,收起魔棒,他們一起在一片掌聲中完美謝幕。其實(shí)這一切才剛剛開(kāi)始,此時(shí)的大自然才是魔術(shù)師最得意的作品,大自然的一切都煥然一新。空氣中彌漫著雨后的清新,夾雜著花草的芬芳,讓人無(wú)比享受。散開(kāi)的烏云露出了明朗的天晴,一道彩虹橋懸掛空中,令人美不勝收。一片片樹(shù)葉、一片片花瓣都掛著晶瑩的水珠,顯得嬌艷欲滴。天更藍(lán)了,山更綠了,水更清了,花更艷了……真是“渭城朝雨浥清塵,客舍青青柳色青”啊!

  屋檐下的雨水,還在斷斷續(xù)續(xù);地面上的漩渦,還在慢慢舞動(dòng);窗戶(hù)上的水滴,還在四處流淌。可一切又都不一樣了,雨,大自然的魔術(shù)師,你用魔術(shù)棒繪出了一幅迷人的畫(huà)卷,深深地吸引著我們,讓我們久久難以忘懷!

五年級(jí)的作文 篇6

  我一直想要一只小狗,今天我終于忍不住了,告訴了爸爸這個(gè)念頭,可爸爸堅(jiān)決不讓。我傷心透了。

  就在今天下午,我家來(lái)了一個(gè)顧客,他說(shuō)︰“我家的小狗下了一窩小狗

  弄的我家撒不開(kāi)腳,正愁沒(méi)人要呢,還剩這兩只你們要嗎”?還沒(méi)等爸爸說(shuō)話(huà)我就趕緊說(shuō)︰“我要,我要!”就這樣我收養(yǎng)了一只小狗。

  這只小狗特別可愛(ài),大大的眼睛像一個(gè)寶石,白乎乎的毛特別光滑,個(gè)頭連一只碗也能裝下,真是太可愛(ài)了。我給他取名叫“豆豆”!它是一只很淘氣的小狗,有一次我們家開(kāi)飯了,媽媽讓我把新炒的西紅柿炒雞蛋放到廚房,我剛放到廚房,出去坐了一會(huì)兒,回來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽炒的菜沒(méi)了我東張西望,發(fā)現(xiàn)了豆豆正在吃菜時(shí)懶洋洋的樣子不由自主的笑出來(lái)了。媽媽看見(jiàn)我笑咪咪的樣子,走過(guò)去看了看,媽媽看到了眼前的情景,你看看我,我看看你,我們倆都笑了。

  豆豆不僅淘氣,還很兇猛。有一次我?guī)еベI(mǎi)零食,買(mǎi)了之后剛想要回家,突然有一只大狗攔住了我們,我十分害怕,看樣子是為零食而來(lái)的,我剛想拿一塊蛋糕給他,忽然豆豆站了出來(lái),向它叫了幾聲,然候猛一下竄到了大狗身上,狠狠的撕咬了一番,大狗趕緊跑了,豆豆還想去追,我把他叫了回來(lái)。他這才放過(guò)了大狗。

  這就是我家的小狗,是不是很可愛(ài),我相信他一定可以戰(zhàn)勝任何困難,走向成功!

五年級(jí)的作文 篇7

  春天終于到了,一切都處于春光明媚中。我展開(kāi)了綠葉,沒(méi)錯(cuò),我是一棵樹(shù)。我已在世上活了很多年,長(zhǎng)在懸崖邊上,看似搖搖欲墜但我的根基很穩(wěn)。在100年前,我經(jīng)歷了一場(chǎng)大風(fēng)雨。山上的草木基本被毀,可是我憑著堅(jiān)固的根基,堅(jiān)強(qiáng)的信念活了下來(lái)。

  幾天后,一只小狐貍跑了過(guò)來(lái)。噢,原來(lái)是老友的孫子。它受傷了。在上山的路上被夾子夾著了腿“還好我反應(yīng)快,樹(shù)爺爺,你不知道,山下正在炸山采礦,爺爺叫我來(lái)告訴你! “告訴我又有什么用?我跑不快!彼要繼續(xù)勸著,忽然傳來(lái)一陣巨響,一塊石塊飛了起來(lái),砸在小狐貍的頭上!皹(shù)爺爺,快走吧,再不! 它沒(méi)有說(shuō)完就斷氣了。

  遠(yuǎn)處傳來(lái)了腳步聲.....腳步聲近了!叭,這里怎么還有這么大的一棵樹(shù)?”那個(gè)被叫做老板的人說(shuō):“好多年了吧,山上野獸多,沒(méi)人敢進(jìn),最近炸山,野獸們不就跑了就是炸死了!薄昂伲f(shuō)不定還能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)呢。”他們圍著我轉(zhuǎn)。

  不久,聯(lián)系砍樹(shù)的人到了!肮怨,這樹(shù)這么粗,少說(shuō)也有幾百年了吧。”我不愿被他們做成木材,我只想自由的活著。我扭動(dòng)著身軀,一步步向懸崖移動(dòng)。

  隨著土石的掉落,我成功了。我正往懸崖下墜落!罢媸瞧婀郑@樹(shù)這么會(huì)……它的根基明明很穩(wěn)啊。”

  是啊,我的根基很穩(wěn)啊,可是我為什么會(huì)死在春天呢?都是因?yàn)槟銈內(nèi)祟?lèi)的貪婪啊!

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