實用的五年級的作文300字匯編8篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
在一個陡崖邊上住著三個伙計，崖上是草地，住著山羊，而崖下的峽谷，住著河馬，崖壁有一個山洞，住著狼。
但在這之前，有四個伙計，原來還有一只兔子住在狼洞底下，可不幸被狼吃掉，這不，狼又盤算著夜黑風高找個機會吃掉山羊，而好心的河馬總是一再在河谷大叫，驚醒熟睡的山羊讓他逃命，狼氣得牙癢癢，三番五次的威脅河馬，而生活在這一片的動物們都恨透了狼
一天，山羊趁狼進了山下坡喝水，河馬一邊同情山羊的不幸，一邊和山羊商量著什么，在那天晚上，山羊突然大叫著瘋了一樣往坡下跑，狼覺得抓羊的時機來了便一路追下去，到了河邊，山羊躍上一塊石頭，跳去了對岸，狼緊接上去，可這塊石頭卻突然立起來，將狼摔進又深又急的河流里淹死了
原來早在山羊喝水的時候，就在與河馬討論除去狼這個山林威脅的事情了，山羊假裝引起狼的主意，河馬在河里假裝石頭，就這樣一唱一和，終于除去了萬惡的狼
其實啊，生活也一樣，在我們遇到壞人威脅時，直接反抗或許會讓我們身心俱傷，我們要開動我們的頭腦，學會與敵人智斗，能保護自己才是最明智的勇敢
五年級的作文300字 篇2
初到我的老家江山的時候，我感到一切都是那么陌生，那么不習慣，只有家對面的那條小河引發(fā)了我的興趣，令我產(chǎn)生了好感。
我漫步在河畔，欣賞起小河美妙的風景�！岸＿硕＿耍钦l在唱著這美妙的歌曲？哦，是小河那清脆悅耳的流水聲這就是大自然的旋律，是一支可以令人心醉神迷的樂曲，像一個個跳動的音符時刻環(huán)繞在你的身邊，使你忘掉一切憂愁。在太陽的照射下，河面上波光粼粼，閃著耀眼的銀光，好像無數(shù)顆星星在閃爍。忽然，湖面上泛起了層層漣漪，噢，是一條可愛的小于躍出了水面，濺起了一串串玲瓏剔透的小水珠，猶如珍珠般閃閃發(fā)光，真是漂亮�。⊥切∷�，我多想捧上一串仔細瞧瞧呀
！小清河帶著歡樂的歌離去，像條隨風漂動的銀白色的絲巾。
河旁的垂柳似乎是小河的裝飾品，垂柳吐出了嫩芽，柔軟的柳枝似乎是春姑娘的長辮，隨風舞動。
天空倒映在小河中，小河更藍了，柳樹倒映在小河中，小河更綠了。
小河！我愛你！
五年級的作文300字 篇3
我喜歡清史，最喜歡的一個人物是光緒皇帝。他是一個典型的悲劇人物，莎士比亞的那些李爾王，哈姆雷特至少最后也算是愿望達成了，可是他做了一輩子皇上，一件順心的事都沒有。
光緒想親政，學習日本建立君主立憲制，受到慈禧頑固派的阻撓，慈禧殺了戊戌六君子，光緒自己也被囚禁了。光緒皇上小的時候學習很刻苦，五歲就到上書房上學，很少曠課，是個好學生。每天早上很早就起床了，有時候連飯也不吃。光緒小的時候，宮里的人都欺負他，不幫他鋪床，不給他到熱水，也不能在自己的親父母身邊，太可憐了。
光緒是有理想的人，在甲午戰(zhàn)爭的時候，他是不愿意投降日本的，只是他沒有實權。
學習歷史可以使人明智，通過了解光緒帝和清史使我知道了，國家弱小，就會被別的國家欺負，我們要努力學習，讓我們的中國更加強大。
五年級的作文300字 篇4
我想“車”這個詞大家都不會陌生，車是多數(shù)家庭的帶步工具，特別那些名車，更是一些叔叔阿姨追求的目標。
在買車之前，碰上下雨天上學，淋雨是常事。現(xiàn)在有車，再也不用受雨水的洗禮，坐在車里，聽著音樂，哼著小調(diào)，好不自在。
我家的車很普通，普通的三廂車，很是實用，媽媽喜歡運動，她運動服和我的球拍都放在后備廂，非常方便。我家的車是自動檔，天氣好的時候，打開天窗，呼吸外面新鮮空氣，感覺真棒。媽媽說：“女士開車還是自動檔好點，特別是像媽媽這樣的新手，不會過個紅燈都熄火。”我家的車和很多名車是無法比的，但名車有的，我家車也有，因為它的構造原理是一樣的。發(fā)動機，底盤，車身，電氣設備四個部分組成。其它之前沒有的都可以到車店去升級加上。媽媽說：“車只是代步的，不是攀比的�！�
有車真的很方便，以前沒車的時候去奶奶，外婆家都不方便，每次不是舅舅，就是姑夫來接�，F(xiàn)在好了，我家也有車了，再也不用姑夫和舅舅來接我們回去了。
有車真好！真方便！
車是現(xiàn)代家庭不可缺少的一員
五年級的作文300字 篇5
我有一個朋友，他叫王亦鈞，曾經(jīng)我們因為一點小事而吵架了一個星期，這令當時的我非常的煩惱，好在矛盾最后解除了我給大家講講吧，相信大家會感興趣的。
事情的起因是這樣的：我和王亦鈞一起去上英語班，他向我借了一支鋼筆，筆借給他后，他無意甩了一下筆，將幾滴墨滴到我手上，我氣憤至極，要向他手上也滴幾滴墨，但不小心弄到了他的墨水瓶 ，結果把他本子弄成藍色，我本想道歉，但他竟直接破口大罵，弄得我也和他對罵起來，我記不清楚當時是怎樣的情況，依稀記得我們甚至還打起了架。當時各自發(fā)誓都不同對方說話。那幾天，我們誰 也沒管誰，將對方當成空氣，偶爾不得不見面也都冷眼相視，但過了兩三天，我開始想念起和他玩的時光。我征求媽媽的意見，她說：“好朋友鬧矛盾很正常，兩個人都有錯誤，所以要互相諒解。”聽 了老媽的話，我終于想通了：我要找他去道歉！第二天我再上英語班，老師沒來，我就向他道了歉，我向他道了歉，他也真誠的道了歉，并說：“我不應該罵你的，對不起我不應該罵你的�！蔽覀兠鎸� 面看著對方，然后哈哈大笑——我倆又重歸于好了。
經(jīng)過這次沖突，我認為發(fā)生矛盾后，應冷靜先來或互相諒解，實在不行可以求助大人。
五年級的作文300字 篇6
秋天，是一個收獲的季節(jié)，秋天，是一個美麗的季節(jié)。
果園里，瓜果飄香。梨樹掛起金黃燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰。紫色的葡萄，像一串串的紫水晶，又大又紅的棗就像一顆顆紅瑪瑙，還有那柿子，像一個個紅燈籠，高高掛在枝頭上，像在對人們招手說：“快來摘我呀！”
田野里，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高梁漲紅了臉，稻子笑彎了腰。還有那金黃的玉米，像一個個金色的小娃娃，露出飽滿的牙齒，像無數(shù)的金子閃閃發(fā)光，讓農(nóng)民民伯伯樂得合不攏嘴。
花園里，菊花盛開著，千姿百態(tài)，淡黃的、紫紅的、雪白的，美麗極了！還有散發(fā)著甜甜香味的桂花，讓人們陶醉在它的香味之中，久久不肯離去。
山林里，樹上的葉子被秋姑娘涂成了五顏色六色。金黃的銀杏葉像一枚枚郵票，飄呀飄，郵來了秋天的涼爽�；鸺t火紅的楓葉掛在楓樹上，像一團團紅紅的火焰。微風一吹，五彩的樹葉紛紛落下，像美麗的蝴蝶翩翩起舞，又像給大地披上了一件五彩的衣服。
秋天真美呀！我愛美麗的秋天！
五年級的作文300字 篇7
在我們家養(yǎng)的各種小動物里，最漂亮的要數(shù)七彩神仙魚了。
它們的'長相和其它魚不太一樣，從側面看，它的身體扁圓扁圓的，上面有鮮艷的花紋，高高昂起它的背鰭，一副很驕傲的樣子；從正面看，卻只能看見兩只圓溜溜的眼睛，一只肉乎乎的小嘴巴和長長的臉，原來，它就是這樣扁扁的體形，像一個圓片在水里悠閑地游來游去。
之所以說它們最漂亮，是因為它們身上的花紋和顏色別具一番風采：有的魚身上有藍色珊瑚狀的花紋，在光線的照耀下忽深忽淺，就像自己在發(fā)光一樣；有的魚身上有黑色的條紋，高興的時候，條紋會變淺，甚至完全消失，激動的時候，條紋會變得很深很深；有的魚身上有白色的點狀花紋，從遠處望去，紅色的魚身體加上白色的斑點，酷似一團跳動的火焰；還有的魚呢，身上穿的是素色衣服，只有一種顏色，有的是藍色，有的是黃色……
不管是有花紋的還是素色的，七彩神仙魚都像是落入水中的花朵，讓人賞心悅目。
五年級的作文300字 篇8
二月的指尖流露的是憂傷的文字,但卻不是我的風格。美麗的二月像是丁香一樣結著愁怨的姑娘。時間總是讓人覺得滄桑，一切都像是秋天凋零的落葉，令人哀傷。
二月是新生命的開始，草兒等待了一個冬天，終于從破土而出，準備享受生命的旅程。樹兒也開始發(fā)芽了，大地也慢慢睜開了他的眼睛�？墒�，我的心還在那個荒蕪的冬季，沒有一點兒生氣。我在靜靜的等待，任憑時光從我的指尖滑過，這樣讓人陶醉的年華，悄然流逝，我在等待什么？
看不透、想不明白的生命，一日復一日，一年復一年，一個滿懷夢想和執(zhí)著的女孩，在慢慢枯萎，沒有了熱情和生命本該有的律動。我的腳步不敢踏足那一方方春的凈土，我一直都站在原地看別人奔跑，聽著別人的歡笑。
二月的指尖流露的憂傷的文字，但卻不是我的風格。奔跑是我的天性，即使會摔的遍體鱗傷�？墒沁@就是生命，我們怎可以讓生命之花沒開放就枯萎。不服輸是我的主旋律。我愛著美麗的二月，我在等待花開的時刻，寂靜的等待……
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