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【熱門】五年級作文錦集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我家開水果店，生意很好，但只有爸爸，媽媽，舅舅和一個小工在開店。
天一層一層的，一團團烏云包著天，像一個惡魔，既包著天，又籠罩著大地。天似乎要下大暴雨。
我頭上的汗一滴一滴流下來，浸在了我的身上。我不禁有了一種種不好的預(yù)感。我等了一刻，半個小時，1個小時，媽媽還沒有來。周圍己經(jīng)沒有學(xué)生了，只有我還在傻傻地等待。
一絲絲涼颼颼的風打在了我的臉上，使我瑟瑟發(fā)抖。我無奈地拿出了5角，去打了一個電話。由于媽媽沒來接我，只好打給爸爸。
“爸爸，也不知道為什么，媽媽還沒有來，冷死我了!”我一只手拿著電話，一只手放在口袋里，牙齒一直在“噠啦，噠啦”地抖來抖去。
“什么?你媽媽還沒有來?等一會兒啊!我這就來接你。記住，等不了也要等，千萬不能自己走回家，天就要下大雨了，你會被淋感冒的!”說完，便掛斷了電話。
雨漸漸下了起來，但爸爸還沒有來接我。1分鐘，10分鐘，20分鐘。我的頭也搖動起來了，手一直用嘴里發(fā)出來的熱氣來取暖。雨越下越大。終于，一個熟悉的車影漸漸向我開來。啊!這不是爸爸嘛!我搓了搓眼睛，生怕是自己的幻覺。
車漸漸離我接近，一個溫暖的眼神朝向我。他身上披著雨衣，眼神顯得特別疲憊，但又是那么溫柔。
臉上一層層灰塵染在了臉上，還有幾滴豆大的雨滴。雖然雨帽遮住了爸爸的頭發(fā)，但我能清楚地看到，那頭發(fā)是那么雜亂。
爸爸的車停在了我的身旁，下了車，從車里拿出了一個雨衣，遞給了我。雨已經(jīng)下得很大了，在公交車下躲雨的我，穿上了雨衣。
我第一次發(fā)現(xiàn)，爸爸是那么的辛苦。爸爸雖然不說，但我清楚的知道，爸爸是非常忙的，但他還是不顧一切地來接我。我又發(fā)現(xiàn)，在忙碌中的爸爸，是那么的高大。
雨越下越大，雖然下了大雨，但是在雨中有一朵大花，那就是爸爸。在爸爸的愛中，我感到了無比溫暖。
五年級作文 篇2
寒假里的一天，我家來了一位新朋友——小烏龜。不不，不能那么叫它，因為我數(shù)了數(shù)它背上的生長圈，它已經(jīng)有15歲了，比我的年齡（ｌíｎɡ）還大，應(yīng)該稱呼它為烏龜“哥哥”。
媽媽說，它是一只斷板烏龜。我仔細觀察后，發(fā)現(xiàn)所謂的斷板是說它因腹甲斷裂（ｌｉè）而形成的盾（ｄùｎ）板，是用來保護自己的，只要它感到危險，就把頭縮進去，再合上盾板，別人就傷害不了它了。
烏龜來到我們家的第一天，我小心翼（ｙì）翼地把它放在廚（ｃｈú）房里，透過廚房的玻璃門，我發(fā)現(xiàn)烏龜一動不動。5分鐘過去了，10分鐘過去了，它還是毫無動靜。我一會兒站起來看看墻上的掛鐘；一會兒坐下來，卻又感覺如坐針氈（ｚｈ�。睿�。等了大約半個小時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)那塊盾板似乎正在慢慢地打開，我欣喜萬分，不小心碰了一下廚房的玻璃門，發(fā)出“咚”地一聲響，那好不容易張開一條縫的盾板又閉得緊緊的。
也許是烏龜對新的生活環(huán)境感到害怕，所以它來到我們家的第一天，一次都沒有把頭探出來，我也就遲遲不能見到它的廬山正面目。
第二天，情況有所好轉(zhuǎn)。烏龜偶爾會探出頭來，但它還是小心翼翼的，估計它有80％的謹（ｊǐｎ）慎（ｓｈèｎ），外加20％的害怕吧，只要我們稍稍一動身，它就立刻恢復(fù)前一天的老樣子。
烏龜膽很小，所以我努力地和它培養(yǎng)感情，希望我可以成為它的好朋友。接下來的幾天晚上，我在桌上平鋪好報紙，讓它在報紙上自由地爬行，而我就在一旁靜靜地看著它。
現(xiàn)在（它來到我家的第七天），烏龜似乎已經(jīng)把我當成了朋友，一點也不懼怕了。有時，我故意動動身子，它也沒什么明顯的反應(yīng)。這天晚上，我照例把報紙鋪好，把烏龜放在上面�？墒墙裉�，它爬完之后，在桌子上伸長了脖子，似乎在尋找著什么。我乘機把手伸近烏龜?shù)南掳�，想輕輕地摸摸它，就在手快要碰到它的時候，我的心像揣了一只小兔子一樣，快要蹦（ｂèｎɡ）出來了，同時，我也做好了烏龜把頭縮進去的準備。就當我觸到它的下巴時。它不但沒有把自己“藏”進殼里，反而在我的手指上蹭（ｃèｎɡ）了蹭。我激動萬分，真想歡呼幾聲。可是我沒有，因為我怕它又把自己“藏”進殼里，令我前功盡棄（ｑì）。
我喜歡靜靜地看著烏龜在桌子上爬行，更喜歡和烏龜玩耍的感覺。
五年級作文 篇3
一天，小豬胖胖在家里看電視。他看到電視里講：“人人都要有理想”。胖胖想：“那我以后干什么呢?啊!對了，憑我這一身肉，當個運動員倒不錯。脖子上掛著金牌，手里捧著獎杯——多神氣呀!可是運動員太費力了，整天跑呀，跳呀，弄得渾身是汗，多不好呀!我……我不當運動員了!”
“對了，我當個歌唱家!對，歌唱家不用費力氣�？墒浅杼唵瘟耍鲜且粋�味兒。”
突然，他看見了自己的蹄子，“嘿，我的腳長得多美呀!要么我當舞蹈家吧!我要跳芭蕾，我要跳《天鵝湖》!可是舞蹈家太累了，整天窩腰劈叉!”
“那……那我將來……嗨，我想這些干啥，什么理想不理想的，吃飽了，喝足了，就得啦!”胖胖挪了挪屁股，拱了拱嘴，靠在沙發(fā)上睡著了。
小朋友，我們可不能學(xué)胖胖。要知道，不肯花力氣，理想等于零!
五年級作文 篇4
這是一個看似簡單其實又近乎不可能實現(xiàn)的條件，有誰肯冒著生命危險替別人去坐牢呢。但在這天地之間、在這茫茫人海之間，就有這樣的人愿意為朋友犧牲，愿意為朋友坐牢的人，他就是—達蒙。
《朋友的信任》這個故事主要講得是從前有一個叫皮斯阿斯的人，他因觸犯了國王的法律，被判絞刑，他將在某個日子里被處死。皮斯阿斯是個孝順的兒子，他在臨終前希望能與百里之外的母親見最后一面，以表達他對母親的歉意，因為他不能再為母親養(yǎng)老送終了。他這一要求被告知了國王，國王感其誠孝，同意了。但必須找一個人替他坐牢，否則他的想法只是鏡中花，水中月�？墒撬呐笥堰_蒙就愿意為他坐牢，達蒙住進牢后，皮斯阿斯就回家與母親訣別去了。可是日子一天天過去了，絞刑的日子馬上就要到了�？墒瞧に拱⑺箾]有回來的跡象，連影子也沒有見到，他一去不復(fù)返了。人們議論紛紛，都說是達蒙上了皮斯阿斯的當了。行刑那天是個雨天，圍觀的人都在笑達蒙愚蠢，當絞索掛在達蒙的脖子上時，可達蒙卻面無懼色，反而有一種慷慨赴死的豪情。也就在這這千鈞一發(fā)之際，皮斯阿斯飛奔而來并高喊著：“我回來了，我回來了。”這真是人世間最感人的一幕，國王聽到這個消息，也是激動萬分，于是他親自趕到刑場，他要親眼看看自己優(yōu)秀的子民。國王欣喜萬分，赦免了皮斯阿斯的罪行。很多人以為自己在做夢，可這的確是真的……
確實這是一個震撼人心的故事。皮斯阿斯與達蒙共同譜寫了一曲生死之歌。本來我想皮斯阿斯本借此機會可以逃脫一死，可他為什么卻視死如歸，如期趕赴刑場呢？是信任，是彼此之間諾言的價值。在友誼與信任面前，他們做出了正確的選擇。在現(xiàn)實生活中，被老師信任，被同學(xué)信任，被朋友信任，那感覺是多么美妙，多么讓人感動與興奮呀。
信任也許是校園里一棵常青樹，當你來到大樹下，它用茂密的枝葉呵護著你，用生命的綠意滋潤著你，讓你感到心曠神怡，忽然讓你覺得人世間人與人的感情拉近了，信任不就是這種感情么。
是啊，有人說過，信任其實很簡單，只要你給予了朋友信任，他會對你產(chǎn)生另一種看法，讓他覺得你可親可敬。啊，生死離別的信任，天地間注視的信任。
五年級作文 篇5
我的理想就是成為一名服裝設(shè)計師，在20xx年，我20歲的時候，我的理想實現(xiàn)了。
20歲的我在一家服裝設(shè)計的公司上班，有一天，我正在認真地設(shè)計一件服裝的設(shè)計圖，突然，電話響了，我拿起電話，原來是總經(jīng)理讓我設(shè)計一件新款的服裝，我只能先設(shè)計總經(jīng)理讓我設(shè)計的服裝，剛剛設(shè)計的服裝設(shè)計圖只能先放在一邊了。
想著想著，我突然想到了一個嶄新的設(shè)計圖。在冬天，我會設(shè)計一種羽絨服，它不但樣式繁多，色彩溫暖，內(nèi)部還配有一個“暖流器”，可以讓衣服里里外外都是熱的，穿上它的人可以隨意變換衣服的溫度。我還要在衣服外部裝一個防護罩，碰上下雪，防護罩會自動啟動，阻擋大雪；碰上刮風或者下雨，防護罩會絲毫不動，替人們擋風遮雨。穿這件衣服的人，一定會覺得它有方便使用。
設(shè)計完之后，我把設(shè)計圖交給了總經(jīng)理，總經(jīng)理就因為這張設(shè)計圖，提拔了我，讓我當上了服裝設(shè)計總監(jiān)。
因為我非常開心，所以我又設(shè)計了一款服裝。我要為全世界的媽媽設(shè)計一套服裝。那是一套淡粉色的連衣裙，上面有每位媽媽給自己孩子無微不至的照顧，還有每位媽媽給自己的孩子的深深的愛。穿上這身衣服，會讓孩子體會到母親對自己孩子無微不至的照顧和深深的愛。
這就是9年后的我！這就是未來的我！
五年級作文 篇6
秋姑娘無聲無息地來了，看著剛剛裝扮完的公園呢！
看，假山上有兩個小男孩在玩捉迷藏呢，不停地在窟窿里面鉆來鉆去。瞧，湖的上方有兩種楓樹，一種楓樹，楓葉火紅火紅的，就像一團團火圍著楓樹跳舞，又猶如樹上掛著一個個紅色的“�！弊� 。第二種楓樹的葉子就像秋天的.麥子一樣金黃金黃的，好像一個個耀眼的金幣裝扮著楓樹，一搖楓樹就會掉金子下來。假山和楓樹中間就是靜得像面鏡子的湖面，忽然漾起一條條波紋，哦，原來一個媽 媽帶著孩子們在湖面上劃船呢！他們互相指著探出半個嘴的小魚。
哇，湖上還有一座橋呢！橋下有個被柳樹包圍的小亭子，里面坐著許多老人在聊天。橋上有對夫婦欣賞著金黃色和火紅色的楓樹，聽著鳥兒劃過天空留下“唧唧喳喳”的聲音，看著湖對岸拿著彩筆 在白紙上畫畫的三位小朋友（看來他們打算把秋姑娘裝扮的公園記在紙上。）夫婦說：“秋天的公園真美�。 薄皩Π�，能遇上這么美的景象表示我們有福氣�！薄笆前。 �
秋姑娘對自己的作品本來就很滿意，可是想不到大家對她的作品這么贊賞，頓時臉紅了，公園上空霎時出現(xiàn)了一片紅霞。大家更喜歡秋天的公園了。
五年級作文 篇7
我愛鳥語花香的春天，愛綠樹成陰的夏天，愛白雪紛飛的冬天，但是我更愛天高云淡的秋天！
秋天來了，一群群大雁排著“人”字形的隊伍飛往南方，許多小動物看見了，都忙著儲存食物。
秋天的公園最美。樹木差不多都脫掉了的衣服，只有松樹依然穿著綠色的外套。一陣風吹來，梧桐樹樹葉從樹上緩緩落下來，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的好像黃鶯展翅高飛，還有的宛如舞蹈演員輕盈地旋轉(zhuǎn)著舞姿。許多花兒也都凋謝了，只有菊花競相開放，有的含苞欲放，有的已經(jīng)開出了幾片花瓣，有的全都開了。走進一聞，沁人心脾。
秋天的果園最美。果園豐收了，柿子成熟了。一個個紅彤彤的柿子掛在樹上，好像一個小燈籠，可愛極了。一串串紫瑩瑩的葡萄掛在架子上，猶如一條項鏈。有的把“肚皮”露在外面；有的被綠葉襯托著；還有的像一位害羞的小姑娘，有葉子捂住“臉蛋”，各種各樣，好像在向人們報告著成熟的喜訊。農(nóng)民伯伯望著自己的碩果和汗水，辛勤勞動沒有白費，心中樂開了花。
秋天是一首詩；是一幅畫；是一篇樂曲；是一個美好的季節(jié)。我愛秋天！
五年級作文 篇8
今天，爸爸從新疆旅游回來。一回到家，爸爸神神秘秘地從背后拿出了一個精美的盒子。我好奇地問：“這里面裝的是什么？”爸爸微笑地說：“你猜猜，猜中了送給你�！蔽易砸詾槭堑恼f：“那一定是鎖匙扣，還用猜？”爸爸遺憾地說：“NO�！薄帮灨伞薄板e”“筆”“也不對”“爆丸卡”“更不對”我衰求地說：“爸爸，你給我看看吧。”爸爸說：“那你來拿吧�！蔽易哌^去，爸爸突然把手舉得老高。我怎么夠也夠不著，沒辦法了。只好用“殺手锏”。我向爸爸的胳肢窩一撓。爸爸癢得哈哈大笑。一不小心把盒子扔下來。我一接，打開一看，哇！原來是一塊溫潤澄凈的和田玉。
我仔細端祥了一番。原來，它是一塊扁扁的，和食指，中指，無名指和起來這么寬。是一塊圓圓的玉。中間好像十六棵樹。在燈光下就像嫦娥和玉兔在嬉戲。
星期二，我?guī)е吞镉衽d高采烈地回到學(xué)校參加賽石會，同學(xué)們好奇地問我：“帶了什么石頭回來？”“不告訴你們�！薄案嬖V我們吧，求求你了。”我萬不得已地說：“和田玉”同學(xué)們一聽，都驚呆了。叮鈴鈴，上課鈴響了，周老師邁著輕盈的步伐走進了教室，大聲地宣布：“同學(xué)們，賽石會正式開始”一開始，周老師就走下講臺去選拔石頭。結(jié)果一二三組都沒有被選上。只有我的和田玉和郭嘉穎的雨花石被選上了。最后投票決定輸贏。我的和田玉以29票贏了雨花石。
爸爸告訴我這塊玉石象征著如意和吉祥。所以我天天佩戴著它。傷心的時候看著它心里覺得溫暖，高興的時候看著它，它也為我開心。
��！我的寶貝——和田玉。
五年級作文 篇9
你看，她帶著綿綿的春雨，就像一根根細密的絲線灑向遼闊的大地，喚醒沉睡的萬物。
迎春花第一個吐出了嫩黃的花蕾，報告春姑娘的到來。桃花站在枝頭，露出了它粉紅的笑臉，油菜花發(fā)出誘人的芳香，緊接著各種鮮花也競相開放，有紅的，有白的，有粉的……。萬紫千紅，百花爭艷。就連小蜜蜂小蝴蝶 也來了，它們在花叢中翩翩起舞。，真是一個熱鬧的百花盛會��！
種子也不甘寂寞，它喝了一口雨露，伸了伸腰桿，挺了一挺，從泥土中鉆了出來，就好像也要看一看外面的世界。太陽暖暖的照著，小草懶洋洋的曬著太陽，它也想脫去冬裝，換一身綠色的外衣。柳樹在春風中，梳理著長發(fā)，在發(fā)絲上別上了密密的綠發(fā)卡。這時小燕子也來了，它也從南方趕來參加這春天的盛會呢！
春天真是一個熱鬧的季節(jié)，城市中人們脫去了厚厚的冬裝，走出了戶外，在春天的懷抱中放起了各種各樣的風箏。在明媚的春光里，欣賞著春天的美景。在農(nóng)村，農(nóng)民伯伯正在忙著春耕呢，他們期待著今年會有一個好收成。
春天是一個美麗的季節(jié)，也是一個希望的季節(jié)。我愛這美麗的春天！
五年級作文 篇10
中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的傳統(tǒng)民族。一個甜蜜的微笑；一種執(zhí)著的追求；一次欣慰人心的寬容，融匯成美德贊頌曲上一個個撥動人心的樂符。
中國是世界文明的發(fā)源地之一，有許多的歷史人物都有著我國人民的傳統(tǒng)美德。中國文明有過五千年的歷史，大量的考古資料證實，距今幾百萬年前，我國境內(nèi)就有古人類在生活。長江、黃河哺育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨特的文化。
公元前4000年，埃及人建造的七十多座金字塔和巨大的獅身人面像；公元前4000至20xx年間，蘇美人、亞述人、阿卡德人和巴比倫人在底格里斯河和幼發(fā)拉底河創(chuàng)造出高度發(fā)達的城市文明：距今約3800至3500年我國河南的大型宮殿又創(chuàng)造了我國歷史上的一次古文明。我國還有引人注目的四大發(fā)明。這些都讓我們?yōu)橹袊糯某删投械津湴�、自豪�?/p>
而現(xiàn)在的中國，也有許多令人們感到驕傲的。比如：神舟五號楊利偉；20xx年神舟七號；20xx年北京舉辦奧運會，在奧運會上我國的運動員獲得了共50多枚金牌；20xx年游泳冠軍蔡力，還有20xx年法網(wǎng)蟬聯(lián)冠軍李娜……
中華文明是我們共同的驕傲，共同的財富！是抹不去的“痕跡”。每一個中華兒女都是中華文明的受益者。我們有責任、有義務(wù)弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當代中國乃至全世界輝煌、燦爛，發(fā)揚光大！