關(guān)于五年級(jí)作文錦集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳‘’是明代的大旅行家徐霞客對(duì)黃山的贊賞。聞名不如見(jiàn)面,今天我終于領(lǐng)略到它的風(fēng)采。
黃山千峰競(jìng)秀,有奇峰72座,其中天都峰、蓮花峰、光明頂都在海拔1800米以上,拔地極天,氣勢(shì)磅礴,雄姿靈秀。氣候溫和,四季都有奇麗的景色。黃山有天下第一奇山之稱(chēng),以奇松、怪石、云海、溫泉四絕著稱(chēng)于世。
黃山可以說(shuō)無(wú)峰不石,無(wú)石不松,無(wú)松不奇,并以奇松、怪石、云海、溫泉四絕著稱(chēng)于世。其二湖,三瀑,十六泉,二十四溪相映爭(zhēng)輝。黃山是一處全天候、四季可看的理想景觀。四季景色各異,晨昏晴雨,瞬息萬(wàn)變,黃山日出、晚霞、云彩、佛光和霧凇等時(shí)令景觀各得其趣。
我們先來(lái)到玉屏樓,在從溫泉到玉屏樓的路上,妙妙亭、立馬橋、臥龍澗、一線天、倒掛松、文殊洞等景點(diǎn)絡(luò)繹不絕,洋洋大觀。立馬橋畔,有立馬空東海,登高望太平的大字石刻;半山寺前,可看到金雞叫天門(mén)、老鷹抓雞等奇景;登上蓮蕊峰回望身后的金雞叫天門(mén)躍然變成了五老上天都;過(guò)了小心坡,有三座小峰,峰上奇松挺拔,名為蓬萊三島來(lái)到玉屏樓,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)玉屏樓的前面有棵迎客松那迎客松低下頭仿佛在說(shuō):歡迎你。這里是觀賞前海云海景觀的最佳地方。天氣晴朗時(shí),還可看到附近有仙人飄海、羊子過(guò)江、金龜望月、松鼠跳天都、孔雀戲蓮花等奇巖巧石,真是迷人秀色,如畫(huà)美景。
游覽完玉屏樓后,我們又來(lái)到天都峰,它海拔1810米,世上無(wú)難事,只要肯攀登。我們終于來(lái)到了天都峰,在天都峰上我們看到了黃山壯麗景色。
黃山四絕——奇松、怪石、云海、溫泉。其中我最喜歡的是黃山四絕之一的怪石,以奇取勝,以多著稱(chēng)。已被命名的怪石有120多處。其形態(tài)可謂千奇百怪,令人叫絕。似人似物,似鳥(niǎo)似獸,情態(tài)各異,形象逼真。黃山怪石從不同的位置,在不同的天氣觀看情趣迥異,可謂橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。其分布可謂遍及峰壑巔坡,或兀立峰頂或戲逗坡緣,或與松結(jié)伴,構(gòu)成一幅幅天然山石畫(huà)卷。
這樣的云纏繞著這樣的山,這樣的山環(huán)抱著這樣的云,再加上山間郁郁蔥蔥的松林,形態(tài)各異的怪石,清澈美麗的溫泉,讓你感覺(jué)到走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。黃山真不愧是天下第一奇山呀!
五年級(jí)作文 篇2
一天傍晚,爸爸來(lái)到縣城,接我回老家,順便把小兔子帶回家。爸爸把裝兔子的籠子放進(jìn)汽車(chē)儲(chǔ)藏庫(kù)里。由于籠子高度超過(guò)儲(chǔ)藏室,只好把兔子放進(jìn)紙箱里。爸爸抓起兔子時(shí),一不留神,兔子淘氣地從爸爸手中溜走了,藏在車(chē)底下。
天色漸漸暗淡下來(lái),門(mén)前的草坪變得黑暗起來(lái)。我就回家拿手電筒,抓回兔子。外婆知道后,也來(lái)幫忙。捕兔子行動(dòng)開(kāi)始了。爸爸小聲說(shuō):“我把兔子引出來(lái),你們就立刻抓住它!蔽覀兣私胄r(shí),兔子真是‘賴(lài)皮’。無(wú)論我們?cè)趺磁,兔子總是在?chē)底下左竄右竄,就是請(qǐng)它不出來(lái),別看它長(zhǎng)得小,可機(jī)靈得很。這可把爸爸惹火了。既然它要“敬酒不吃,吃罰酒”,爸爸也就“老虎不發(fā)威,當(dāng)我是病貓”。爸爸說(shuō):“管它了,弄兔子不出來(lái),那打死它算了!”又過(guò)了半小時(shí),結(jié)果依然是老樣子。我們心灰意冷。爸爸說(shuō):“算了!不抓了”。
我非常怒火,“奪”走了爸爸手中的手電筒,到車(chē)后面,手電筒的燈光照射在車(chē)底下的每一個(gè)角落。我怒視著兔子,就像當(dāng)初中國(guó)人怒視日本人一樣。一把抓起地上的泥土,向兔子扔去它中“彈”受傷了。我急中生智,一邊繼續(xù)扔,使兔子逃到車(chē)底的邊緣,一邊叫外婆去抓。因?yàn)槲业幕鹆μ懊汀保米訜o(wú)法輕易亂動(dòng),一下子被外婆抓住,我非常高興。
這個(gè)晚上使我知道“原來(lái)看起來(lái)很難的事情,只要懂得技巧,就會(huì)變得簡(jiǎn)單!
五年級(jí)作文 篇3
最近,我看完了這本語(yǔ)言風(fēng)趣、使人倍感親切的書(shū):《水孩子》!
《水孩子》?想必大家看了這個(gè)題目會(huì)有很多的疑問(wèn):什么是水孩子?他長(zhǎng)什么樣子?......不急不急,我來(lái)慢慢告訴大家。
本書(shū)的主人公是一位令人吃驚的掃煙囪的小孩——湯姆!他從小就受盡師傅格林姆的欺負(fù),在污濁的環(huán)境中染上了許多壞毛病……這天,湯姆和師傅去約翰爵士的莊園里掃煙囪。他一不小心闖進(jìn)了約翰爵士小女兒愛(ài)麗小姐的房間里,結(jié)果被誤認(rèn)為是小偷,遭到了大家的追趕。在仙女的引導(dǎo)下,他終于逃出了莊園,來(lái)到小河邊,失足掉進(jìn)了水中,變成了一個(gè)水孩子。
湯姆開(kāi)始了在水中生活。過(guò)了一段時(shí)間,為了找到其他伙伴,他來(lái)到了大海,在那里他遇到了許多水孩子。然而,他以前的壞習(xí)慣一個(gè)也沒(méi)改,經(jīng)常欺負(fù)水里的各種動(dòng)物,還偷吃仙女的糖果。仙女只好為他找來(lái)一位教師,居然是愛(ài)麗小姐!在她的幫助下,湯姆逐漸地改掉了身上的壞毛病,成為了一位好孩子。
于是,仙女讓湯姆去尋找天外仙境,到那里去幫助他以前的師傅格林姆擺脫困境。他歷盡磨難,終于完成了他的'使命,成為了一個(gè)優(yōu)秀,真正的男子漢……
怎么樣?大家都有答案了吧?有人以前認(rèn)為水里沒(méi)有人,但現(xiàn)在呢?世界觀該崩塌了吧!
來(lái)了解了解水孩子————湯姆的故事吧!
五年級(jí)作文 篇4
雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著,漫天皆白。
放學(xué)了,我在街上走著,由于雪大,街上很少見(jiàn)到行人。這時(shí)候,我想起了兩句古:“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅!毖巯码m然沒(méi)有山,可我也有感而發(fā),順口吟了兩句:“長(zhǎng)空雪亂飄,街上行人少。”
到了拐彎處,我突然看到了鄰居王伯伯推著腳踏三輪車(chē)在街上,三輪車(chē)的上面蓋著一把大傘。我感到好奇,就走了過(guò)去,一看,!是王伯伯的老母親在上面呢。老人家圍著厚厚的圍巾,半躺半坐在三輪車(chē)?yán),身上蓋著一床棉被。
我驚奇地問(wèn):“奶奶,這么大的雪您出來(lái)做什么?”沒(méi)等奶奶回話(huà),王伯伯就搶先回答了:“你奶奶非讓我和她出來(lái)看雪,人老了,倒像個(gè)小孩子了。咱的隨著她的心性,要不,她還不愿意呢!
這時(shí)候,老奶奶發(fā)話(huà)了,說(shuō):“孩子啊,你奶奶就要90歲了,趕上了好社會(huì),好時(shí)候,我就喜歡雪,出來(lái)看看,心里舒服。也多虧這些孩子好,啥也隨著我!闭f(shuō)完,奶奶笑了。王伯伯也笑了。
我端詳著這雪中的娘兒倆,這在大冷天賞雪的娘兒倆,心里一陣感動(dòng)。這是骨肉之情,這是孝心的表現(xiàn)。王伯伯已經(jīng)滿(mǎn)頭白發(fā),可還是個(gè)孩子的角色。真是個(gè)孝順的兒子。
我慢慢看著王伯伯慢漫推著王奶奶在雪中慢慢行走,竟然忘了回家。
飛雪漫漫……
五年級(jí)作文 篇5
我在網(wǎng)上看到了這樣一則小故事,名叫《最美味的泡面》。剛看到這個(gè)題目我心想:泡面不都一個(gè)樣兒,為什么這則故事里的泡面,是最美味的呢?好奇心驅(qū)使著我進(jìn)這個(gè)網(wǎng)站看個(gè)究竟?赐旰螅业难矍安挥筛‖F(xiàn)出爸爸打孩子的場(chǎng)面;眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn);心里不禁發(fā)出感慨:這確實(shí)是最美味的泡面啊!這個(gè)故事講述的是:一個(gè)單親爸爸,獨(dú)自撫養(yǎng)著一個(gè)七歲的小男孩。這是他留下孩子出差當(dāng)天發(fā)生的事。因?yàn)橐s火車(chē),沒(méi)時(shí)間陪孩子吃早餐,爸爸便匆匆離開(kāi)了家門(mén)。
他一路上擔(dān)心著孩子,所以即使抵達(dá)了出差地點(diǎn)也不時(shí)打電話(huà)回家。然而因?yàn)樾睦餇繏觳话玻悴莶莸靥幚硗晔虑,踏上了歸途;氐郊視r(shí),孩子已經(jīng)熟睡了,這才松了口氣。正準(zhǔn)備就寢時(shí),突然大吃一驚:棉被下面,竟然有一碗打翻了的泡面。他在盛怒之下,朝熟睡中的兒子的屁股一陣痛狠打。“為什么這么不乖,把棉被弄臟了要給誰(shuí)洗?”“我沒(méi)有……”孩子抽噎著辯解,“這是給爸爸吃的晚餐,我怕涼了,就用被窩溫著!睆男〉酱,媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在無(wú)微不至地關(guān)心著我、呵護(hù)著我。
而我從來(lái)沒(méi)想到過(guò)媽媽。每一次,去吃肯德基時(shí),媽媽都把好的留給我吃;每一次,去飯館吃飯時(shí),媽媽都點(diǎn)我喜歡吃的菜;每一次……可有的時(shí)候我還惹媽媽生氣。和這個(gè)僅僅只有七歲的小男孩比起來(lái),我簡(jiǎn)直就差遠(yuǎn)了。怕爸爸沒(méi)吃晚餐,就煮泡面給爸爸吃:怕泡面涼了,就用被窩溫著。一個(gè)多么懂事的小男孩。《职謪s不分青紅皂白地就往兒子屁股上一陣狠打。在這而,我想對(duì)這個(gè)爸爸說(shuō):“錯(cuò)怪了兒子,就應(yīng)該說(shuō)聲‘對(duì)不起’,就算給那幼小的心靈給予一些安慰。“從這則故事中可以看出那顆幼稚的心靈是多么溫柔和體貼!那碗泡面也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在我的生活中。
五年級(jí)作文 篇6
傍晚時(shí)分,海邊的游客已歸去,留下了寂寞又迷人的景致。
海風(fēng)踏著海水,頑皮的推起一陣陣?yán)嘶,嬉笑著奔去落日的遠(yuǎn)方。落日就像是在碧藍(lán)的海中潛水,正在慢慢下沉。又好似一個(gè)婀娜多姿又害羞的姑娘,用海邊的白色地平線當(dāng)作白紗,半遮半掩。落日把自己迷人的色彩潑灑給云彩,潑灑在海面。使天空染上了紅色,使大海穿上了金黃的裙子,海面微微波瀾像是大海在用手撫摸那黃金的新裝。
看著遠(yuǎn)方孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。有一艘漁船正向這兒駛來(lái),漁夫滿(mǎn)載而歸,興致昂揚(yáng)地劃著船槳。海風(fēng)邀來(lái)了一群海鷗,穿過(guò)絢麗的海霞,自由地飛翔,時(shí)而展翅,時(shí)而翱翔,又時(shí)而發(fā)出歡快的歌聲。像是在給漁民展開(kāi)一場(chǎng)慶功宴。
海邊微柔的海風(fēng),把這蒼翠欲滴的椰樹(shù)吹得跳起歡快的舞蹈,唱著沙沙!沙沙!的歌曲。伴著這優(yōu)美的歌舞,紅紫紅紫的彩云。太陽(yáng)邁著輕盈的步子,在人們不經(jīng)意時(shí)離去,真是夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。
夜幕降臨了,海洋的天藍(lán)色也漸漸褪去。月亮升起,那海灘上的巖石被海水拍打著,海洋穿了一身銀白色大衣,伴著蟲(chóng)鳴,鳥(niǎo)叫。這真是一首歡快的交響曲。
不,交響曲未免太歡樂(lè)了!這分明就是一幅畫(huà),一副來(lái)自大自然的山海水墨畫(huà)。
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