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五年級的作文

時間:2021-03-26 13:44:03 五年級作文 我要投稿

精選五年級的作文匯編9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的五年級的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選五年級的作文匯編9篇

五年級的作文 篇1

  你對自己的家鄉(xiāng)了解嗎?你發(fā)現(xiàn)自己的家鄉(xiāng)有變化嗎?我現(xiàn)在就來介紹一下我的家鄉(xiāng)——自貢。

  我的家鄉(xiāng)聞名遐邇,她是龍之鄉(xiāng),燈之城,鹽之都。素有千年鹽都,南國燈城的美譽。

  曾經(jīng),隨著社會飛速發(fā)展,鹽都的城市環(huán)境受到了不同程度的損害,“臟”“亂”“差”尤為明顯。比如:果皮、易拉罐、宵夜攤的各種垃圾到處都是;小商販在大街小巷擺攤設(shè)點,影響了人們的出行;汽車亂停亂放的現(xiàn)象非常嚴(yán)重……鹽都的空氣質(zhì)量全國“第一”。

  隨著各監(jiān)管部門的協(xié)作和努力,市民的素質(zhì)提升,現(xiàn)在的鹽都干凈、整潔、有序。垃圾可以回到自己的家,垃圾桶分為了三類:可回收垃圾、不可回收垃圾、電池回收箱。這樣我們的生活環(huán)境變好了,小商販們自覺地回到了他們本來的位置進(jìn)行經(jīng)營活動;政府規(guī)劃了停車位及停車場,亂停亂放的現(xiàn)象得到了很大的改善;大家為了改善空氣質(zhì)量大多都選擇低碳出行,比如:坐公交車、騎自行車、步行,這樣既環(huán)保也鍛煉了身體,還省錢,簡直就是一舉多得呀!除此之外,政府還規(guī)劃新建了好多公園,以供市民平時鍛煉,消遣,F(xiàn)在人與人之間不再板著臉,不再為點小事傷和氣,每個人臉上都掛著笑容,社會氛圍非常融洽。

  你們喜歡我的家鄉(xiāng)嗎?請來千年鹽都看一看吧!“美麗的鹽都?xì)g迎您”。

五年級的作文 篇2

  20xx年,我是一位學(xué)識淵博、經(jīng)驗豐富的航天設(shè)計師。這時,中國航天部組織杰出的航天工作者,成立了航天機器人小組,專門負(fù)責(zé)設(shè)計航天機器人,我有幸被任命為組長。我知道這項科技的重要意義,這是中國“嫦娥工程”最后的一個計劃,同時也是一項新科技,只要掌握了這項技術(shù),它就可以代替人類完成許多高難度太空作業(yè),人類在探索宇宙方面將會實現(xiàn)無人化。我明白身上的重?fù)?dān),依然接受了任務(wù),馬上帶領(lǐng)小組人員開始了辛苦的研究,大家廢寢忘食,常常工作到深夜,盡管困難重重,但小組人員團(tuán)結(jié)一致,攻破了重重難關(guān),“功夫不負(fù)有心人”20xx年10月8日,世界上第一個航天機器人終于被我們研制成功!小組成員欣喜若狂,我立刻把消息傳達(dá)給國家航天部,他們也非常高興,并對我們表示熱烈祝賀。

  12月24,搭載著航天機器人的“宇宙行者一號”火箭在全世界的目光中飛向太空,我感到無比的自豪,因為這象征著中國在航天方面又邁進(jìn)了一步,更象征著世界在探索宇宙的長河中進(jìn)入了一個新的模式。

  正當(dāng)我沉浸在成功的喜悅中時,我又應(yīng)要到20xx年中國北京市博會上做一次演講,向中外友人介紹航天機器人這一新科技,我興奮極了,因為真不僅可以讓大家了解航空機器人,更重要的是,我可以借此向世人展現(xiàn)中國力量,真是一舉兩得,我立刻赴往北京世博會,演講就在這萬眾矚目下開始了:

  “女士們,先生們,你們好!我是航天機器人的設(shè)計者之一,航天機器人的出現(xiàn)可說是人類探索宇宙方式的一次突破,它讓我們的太空探索實現(xiàn)了無人化。機器人采用堅硬的復(fù)合金輕型材料制成,它的內(nèi)部由一條條鋼制動脈組成,所以是機器人異常靈活,強勁的光能發(fā)動機可提供每小時20公里的行駛速度,并且只需吸收一點光能就可以連續(xù)行使5公里,他身上還帶有微型光學(xué)照相機,GPS導(dǎo)航定位系統(tǒng)等各種高精度儀器,適應(yīng)任何條件,最后要講的也是最重要的,那就是機器人的大腦這是一個人造大腦,只要遠(yuǎn)程指揮部一發(fā)命令,它大腦內(nèi)的無線電波接受裝置立即會接受到,并在千分之一秒內(nèi)作出反應(yīng),另外,大腦還有強大的計算功能,在一秒內(nèi)可同時進(jìn)行3123億萬次復(fù)雜計算,其他功能都和人腦一樣甚至比其優(yōu)秀。所以,機器人對我們有重要意義。我的演講結(jié)束了,謝謝大家!”

  這時,人們一直張開的嘴巴合上,臺下隨后爆發(fā)出驚雷般的掌聲。我想這是對我此次演講的.最好回報。

  在以后的日子里,我用自己的勤奮努力換來了一個個成果,我要把自己的聰明和才智獻(xiàn)給祖國!

五年級的作文 篇3

  人的一生有很多事發(fā)生,有的令人愧疚,有的令人悔恨,有的令人快樂......有一件事令我至今難忘,想起來就想笑......

  那一天,我 、劉帥 、王英輝和張逸凡,在操場玩,我問:“玩什麼呀?”張逸凡搖搖頭,說;“不知道,難忘的一件事 敘事500字。”劉帥以為自己槍技一定比我們高,興奮地說;“不如我們來比射擊吧!”我和張逸凡異口同聲:“可以呀!”劉帥去取槍,我們在操場等他。劉帥回來了,可誰去拿靶子呢?于是我們決定石頭剪子布,最終讓王英輝去拿藥盒——靶子。王英輝走到定點位置,我們開始射擊。

  最先出場的是張逸凡,王英輝擔(dān)心的說;“你會射嘛,不會別裝會。 薄翱春!”張逸凡手起槍落,只聽到一聲槍響,沒想到王英輝手中的靶子居然掉了。王英輝驚魂未定,說;“有驚無險呀!”張逸凡當(dāng)時非常鎮(zhèn)靜說:“I am 邦德。”我笑著說:“你是007!毕旅嬖撐伊耍跤⑤x又問;“您行嗎?”我說:“必須的!” 又聽一聲槍響,我也打中了。我剛想跳,又一想:張逸凡那么酷,我要比他更酷。我當(dāng)時鎮(zhèn)靜的吹了一下槍口,說;“I am 佐羅。”該劉帥了,王英輝這回沒問,因為我們倆都中了,他以為劉帥定肯沒問題?墒,“砰”又是一聲槍響,王英輝手中的靶子也掉了,可王英輝卻大喊一聲:“打我手了!”,。沒想到,劉帥馬上停了下來,非常紳士的說了聲:"I am --- sorry !" 我們倆在一邊哈哈大笑......

  現(xiàn)在,每想起這件事,我還是會不由自主地笑出聲來......

五年級的作文 篇4

  也許因為爸爸是個男的,他不善用語言表達(dá)愛,所以,爸爸的愛是一種無言的愛。每當(dāng)我生病時,爸爸總是忙前忙后,不停地給我喝水、量體溫,晚上從來沒脫過衣服,也從來沒睡著過,整夜守在我的身邊照顧我。從來不會做飯的爸爸,總是想方設(shè)法給我做各種各樣好吃的。把各種營養(yǎng)搭配在一起,創(chuàng)新著做。哪怕是只吃一口,爸爸都會花好長時間做好多種飯菜。

  爸爸的愛是一種嚴(yán)厲的愛。小攤上的東西從來不準(zhǔn)我吃,每次寫字姿勢和握筆姿勢不對時,爸爸都會一次次的指正?措娨暢^時間,就會讓我停止。經(jīng)常帶我出去辦事、吃飯,都讓我走著,不讓坐車,逼我鍛煉身體。所以,我喜歡和媽媽在一起,因為,媽媽干什么都聽我的。但媽媽說:“要聽爸爸的,因為爸爸才是對你真正的愛!

  爸爸的愛是慈祥、耐心的愛。每當(dāng)我遇到難題的時候,爸爸總是把我拉到一邊,面帶笑容,耐心的給我講解,要是聽不懂,爸爸就一而再再而三地講,直到我會了為止。他工作那么忙,只要稍微有點時間,就陪我一起練習(xí)跳繩、搖呼啦圈、打乒乓球和羽毛球,帶我一起到戶外練習(xí)騎自行車,比賽跑步。

  爸爸的愛是無私的愛。他是一家之主,工作那么忙碌、那么努力、辛苦,回到家還要干那么多活兒,還要照顧我和媽媽,非常勞累。

  媽媽說:“爸爸的愛像大海,只有我長大了,才會真的懂。”

五年級的作文 篇5

  我去過許多地方,而每去一個景點,我都會毫不吝嗇的贊美,但是,它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上我的故鄉(xiāng)。

  我的故鄉(xiāng)在河南,那有最疼我的“姥姥姥爺”愛笑的“爺爺奶奶”。

  當(dāng)清晨,我極不情愿的從暖和的被窩中醒來,抬頭,發(fā)現(xiàn)姥姥慈祥的皺紋里有著一種感情——疼愛。當(dāng)姥姥給我端來一碗并不高檔的粥時,我的心里仍然有這一種說不出的感動,當(dāng)我在姥姥疼愛的目光中喝下那碗粥時,我看到姥姥的眼里有一種東西,它叫“滿足”。

  當(dāng)我和姥爺在院子里暢談時,常常會有爽朗的笑聲傳來,在這種情況下,我會向姥爺撒嬌,騎在姥爺?shù)谋成稀?/p>

  在爺爺家時,每天晚上我動能看見星星在天空上,一閃一閃的眨眼睛,而月亮在茫茫的天空上,就像一刻被嵌在天上的寶石。我會與爺爺奶奶坐在門檻耳旁,討論那些對我來說很有趣的話題。

  如果可以,我愿意在我的故鄉(xiāng)生活。因為,我去過許多地方,而每去一個景點,我都會毫不吝嗇的贊美,但是,它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上我的故鄉(xiāng)。

  我愛你,故鄉(xiāng),我愛你的一切。

五年級的作文 篇6

  “遙遠(yuǎn)的東方有一條龍……”你知道我是誰了嗎?一聽就知道,我是屬龍的,我姓王,名起龍,是一名普普通通的學(xué)生。

  我長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),鐮刀似的眉毛下長著一雙黑寶石似的眼睛。小小的鼻子下方有著櫻桃似的小嘴。

  我最喜歡的運動是打球,一到星期天,我就找人來和我打乒乓球,還有時找不到……我便抱著籃球自己上操場上玩。我爸爸來了,就會說出他經(jīng)常說的話——“好球!”

  我最喜歡的科目就是語文和數(shù)學(xué),每當(dāng)上數(shù)學(xué)時,我就會精神百倍,一旦提問我時,我倒有點膽戰(zhàn)心驚,可能這就是我的缺點吧。像科學(xué)、品德與社會,我倒不感興趣,上這些副科時,我?guī)缀跏区f雀無聲。可誰料,偏偏提到了我,我一問三不知,咳!被老師批評了一頓。咳!誰讓它也是一門科目啊,不學(xué)也得學(xué)呀!

  我最不好說話,每當(dāng)上科學(xué)時,老師讓同桌討論問題,我都不愛張嘴,因此,老師天天提問我,我因語言表達(dá)能力不強,每次都比別人慢三拍。

  我也非常的膽小,每次我的同桌就捉兩三只蟈蟈拿著玩。有時我在寫作業(yè)時,他就把一只蟈蟈放在我的作業(yè)本上,讓我嚇了一跳;有時我把胳膊放在桌面上,他就讓一只蟈蟈爬進(jìn)我的袖子里……至今我仍心驚肉跳。

  這就是我,獨一無二的我,一名普普通通的小學(xué)生。每個人都有自己的優(yōu)點、缺點和愛好;每個人都有自己的理想。讓我們架起云,為著我們的理想一起騰飛在藍(lán)藍(lán)的天空中吧!

五年級的作文 篇7

  這個周末,我決定體驗一下海倫·凱勒的生活,當(dāng)一個盲、聾、啞人。

  首先來看看我的裝備吧!盲,我`決定戴個眼罩;聾,我分別在兩只耳朵里塞上了棉花球,為了更加確保聾的真實性,我還又在外面戴了個耳套;至于啞嘛,就是準(zhǔn)備緊閉嘴巴堅決不說話嘍!

  體驗活動開始了,我雙手胡亂揮舞著,呀,撞墻了,好痛。但我不能叫喊,只能咬咬牙堅持。不過為了此類意外少發(fā)生,我只好一步一步小心翼翼地挪著。唉,有點餓了,去拿些食物吧!可這卻把我難住了,這么多零食,哪個是哪個!算了,不管三七二十一,隨便拿一個。我拿著躡手躡腳地來到餐桌邊,再三確認(rèn)后才慢悠悠地坐下去。畢竟,要是摔個“狗啃泥”可不鬧著玩的。我摸了一個食物的形狀,有點凹凸不平,像是真空包裝的,摸起來像瓦楞紙似的。我摸索著打開撕口,拿起來就往嘴里塞,哎呀,不好,太辣了,原來是香辣鳳爪。水,水!我在桌上迅速摸索著,終于找到了水杯,由于我太心急,以致于水都溢了出來,再因為沒拿穩(wěn)又一抖,把整杯水幾乎全晃了出來,可憐我只喝到了幾滴水。我手足無措,弄得極其狼狽,沒辦法,我只能大聲呼叫:“媽媽,幫我!”

  我們難以想象海倫·凱勒是怎么樣生活下去的,僅僅半個小時,我就堅持不下去了。一個四肢健全的健康人,是否更應(yīng)該珍惜如今美好的生活呢?海倫·凱勒雖命運坎坷,卻成績優(yōu)異,她是用什么樣毅力撐下去我無法想象。再想想我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?只有不努力的學(xué)生,沒有天生的差生。

五年級的作文 篇8

  昨天晚上,我做了一個奇怪的夢,我夢見我迷路了,我走呀走,走到了大森林里,我又餓又渴,想休息一會兒,忽然,我看見前面有一個山洞,于是,我在山洞里住了下來。

  第二天,天剛一亮,我就出去找吃的,我看見前面有一座小山丘,上面長滿了果樹,果樹上長滿了酸甜可口的水果,我真想摘一個嘗一嘗,所以,我走向小山丘,走呀走,我看見一只小白兔受了傷,我很想治好它的傷口,可是我沒有藥,正在我發(fā)愁的時候,小白兔說話了,它說:“前面那座小山丘上有一朵發(fā)光的小白花,它能治好我的傷口!庇谑牵蚁蛐∩角鹂焖俚刈呷,到山頂了,我摘了一點水果,就去找那朵小白花,找啊找啊,我終于找到了小白花,我摘了小白花,回到了山洞里,治好了小白兔的傷口,把它放在地上,忽然,我前面的小白兔不見了,卻變成了一位美麗的仙女,仙女告訴我一直朝東走,就能到家,仙女說完,就消失了,我一直向東走,果然,就到了家。就在這時,媽媽把我從夢中叫了醒來,睜開眼睛一看,原來是一場夢!這可真是一個奇怪的夢!

  五年級:兒童雯雯

五年級的作文 篇9

  今天下午,真是個別開生面的下午,“接下來掌聲有請劉副校長給我們開一個演講會!”老師話音未落,劉副校長就隨著我們熱烈的掌聲威風(fēng)凜凜的走上了講臺,副校長的一次精彩演講。怎么回事呢,哦,原來是我們班即將要迎來升學(xué)考試,劉副校長為了緩解我們心中的壓力所以就來給我們……

  剛開始,劉副校長和藹地介紹了自己,之后就開始了精彩的演講了,我們專心致志的聽著他講話當(dāng)他說到,人一生總會遇到煩惱,當(dāng)然,遇到煩惱解決不了就會惱羞成怒,但怎樣才能“撲滅”當(dāng)時心里的火呢?當(dāng)他講到這時,我就會想到我以前生氣時,就會跑到房間,把自己關(guān)起來,狠狠的打沙袋踢沙袋,過了一會怒火就滅了,但這樣做是不是不對呢?我繼續(xù)聽下去,劉副校長說:“人生氣了,就會想方設(shè)法使自己平靜下來,我知道感覺吼。聽。靜。打這四種方法很有效,‘吼’就是大聲叫,發(fā)泄心中的怒氣;‘聽’就是聽音樂,讓心慢慢平靜下來;‘靜’就是找個面臨河灘,背襯山川或其他安靜的地方躺下靜靜,不久心就會慢慢平靜下來了;‘打’就是找個東西打它,發(fā)泄,但不要打人或一些不該打的東西,這樣一會兒累了就很容易忘掉使自己生氣的事了……”我又冥思苦索了起來:我們還是小學(xué)生,應(yīng)該吧打和吼這兩個排斥,我們應(yīng)該適合聽和靜這兩個。

  啊,這場演講會對我來說收獲真大啊,我喜歡劉副校長演講。

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