【熱門(mén)】五年級(jí)作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
法律是什么呢？在我的腦海里法律就是約束那些違法亂紀(jì)的人們的準(zhǔn)則，因?yàn)槲覀兊膰?guó)家是一個(gè)法制健全的地方。正是因?yàn)槲覀兺晟频姆芍贫�，所以我們的祖�?guó)越來(lái)越和諧，安定，富強(qiáng)。
我們國(guó)家的法律有很多也很具體。在我們少年兒童身邊，有未成年人保護(hù)法、在川流不息的街道上我們有交通法、在我們購(gòu)物的時(shí)候遇到劣質(zhì)商品可以利用消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益、如果有人偷偷侵犯你的隱私也有法律可以保護(hù)你。
法律在我們未成年人的成長(zhǎng)中有不可忽視的作用。我們?nèi)绻總�(gè)人都應(yīng)該懂法知法，這樣才能更好的維護(hù)自己的權(quán)益，甚至于不會(huì)去觸碰法律.
下面我就給大家舉一個(gè)身邊的下哦例子吧。
有一次，小明在家寫(xiě)作業(yè)，這個(gè)時(shí)候，爺爺走進(jìn)他的房間，偷偷拿出了小明書(shū)包里的日記本，看了小明的日記。這個(gè)時(shí)候小明生氣的對(duì)爺爺說(shuō)：“你不能看我的日記，我沒(méi)讓你看，爺爺你怎么能偷偷看呢？”爺爺理直氣壯的說(shuō)：“你是我孫子，看你日記理所當(dāng)然的�！�
大家覺(jué)得小明的爺爺做的對(duì)嗎？很明顯，爺爺已經(jīng)侵犯了孫子的隱私權(quán)。
還又一次，我的同學(xué)由于和我玩的很晚。到了家后，他爸爸勃然大怒，掄起棍子就把他打的遍體鱗傷，這樣嚴(yán)重暴力的教育方式其實(shí)也是違法了未成年人保護(hù)法的。
大家看，法律無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊，如果身邊的同學(xué)或者你我他遇到了傷害，別忘了用法律保護(hù)自己，切記法律在我身邊。
五年級(jí)作文 篇2
從小至今，我照了無(wú)數(shù)的照片，有幾張?zhí)貏e令我難忘，閑暇時(shí)，總會(huì)看上很長(zhǎng)時(shí)間。看著看著，往事不由涌上心頭。
第一張是我剛來(lái)鄭州不久爸爸媽媽帶我去照相館照的。也不是沒(méi)去過(guò)照相館，可總覺(jué)得這兒的照相館很大、很亮。雖然照相館給人的感覺(jué)很新鮮、很溫馨，但我還是很擔(dān)心的樣子，無(wú)比拘謹(jǐn)，就像馬上魂兒要丟了一樣。當(dāng)時(shí)，我手足無(wú)措，不知道怎樣擺姿勢(shì)，最后，只好任由照相師給我定了個(gè)雙手掐腰的動(dòng)作。現(xiàn)在看這張照片，那勉強(qiáng)的一笑是最耐人尋味的，說(shuō)明我當(dāng)時(shí)對(duì)一切的陌生感。
第二張是二年級(jí)時(shí)，媽媽輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)的照片，比起上一張，我似乎長(zhǎng)大了一些，也自然了許多。我握著鉛筆，正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，媽媽用食指指著本子，給我耐心的講解，我認(rèn)真地聽(tīng)著，那情景仿佛猶在眼前。
第三張是三年級(jí)時(shí)和弟弟在花卉市場(chǎng)的假山前面照的。我目光空洞的看著鏡頭，面無(wú)表情，左手還摟著弟弟的胳膊；弟弟的眼神也不知飄到了哪兒，嘴巴緊縮著。我們似乎各有所思，心不在焉的樣子，也不知到底在想些什么，是在想象剛剛看過(guò)的一品紅，還是對(duì)某幅油畫(huà)回味無(wú)窮？已不得而知了。
第四張是看望開(kāi)封的三姥爺時(shí)，游了龍亭，我在大佛旁邊留的影。這尊大佛足有我的三倍高，他的右手上掛著紅色的花朵，盤(pán)足而坐，慈眉善目、樂(lè)呵呵的看著經(jīng)過(guò)他身邊的人。我用手試著挨近他，露出微微的一笑，自信而大膽。
第五張是今年回老家時(shí)和大姑、弟弟、表弟、表妹的合影，我們都面帶笑容：有的笑得露出了沒(méi)長(zhǎng)齊的牙齒；有的鼓脹著臉蛋兒，張著嘴大笑；還有的笑不露齒，輕輕地抿起嘴角含蓄的一笑，真是妙趣橫生。而我呢，就是那笑不露齒的一個(gè)。
我仔細(xì)地看著這幾張照片，沉浸在往日的回憶里，那些或天真的、或溫馨的、或悵然的、或有趣的、或幸福的瞬間，將永遠(yuǎn)伴隨著我的成長(zhǎng)歷程，烙下深深地印記。
五年級(jí)作文 篇3
今天，我體會(huì)到了媽媽的辛苦。
我今天的任務(wù)是：當(dāng)一小時(shí)的“臨時(shí)媽媽”。在這一個(gè)小時(shí)之內(nèi)，我克服了“重重困難”，卻還是被她“打敗”了。我的妹妹非常的“強(qiáng)大”，必須時(shí)刻與她“互動(dòng)”，否則她就會(huì)用“聲波攻擊”給你好看;我還必須學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)她什么時(shí)候要大便和小便的本領(lǐng)，否則她就會(huì)給你更大的“好看”。
開(kāi)始的時(shí)候，一切都很順利。我一會(huì)兒給她講故事，一會(huì)兒給她唱歌，她樂(lè)得哈哈大笑。可是，當(dāng)我精疲力竭，正在休息的時(shí)候，她卻號(hào)啕大哭。我只能強(qiáng)打精神，抱著她在客廳里走來(lái)走去。我抱不動(dòng)了，只好把她放在床上，她卻哇哇大哭起來(lái)。“怎么辦，怎么辦？我抱也抱不動(dòng)，唱也唱不動(dòng)了�！庇谑牵沂钩隽恕敖K極大招”---背。妹妹最喜歡背了，平時(shí)只要媽媽一背她，她就開(kāi)心得不得了。我為自己的高招興奮不已，一邊神氣十足地背著妹妹，一邊做著自己的事---休息�？刹灰粫�(huì)兒我的肩膀漸漸的就越來(lái)越酸了，背上的妹妹也跟著東倒西歪的。最后，我只好把她“交給”了媽媽。
啊！原來(lái)媽媽是這么的偉大、辛苦呀！她把我養(yǎng)這么大，我還經(jīng)常惹她生氣，真不應(yīng)該！我一定要多做些自己力所能及的家務(wù)，幫她分擔(dān)一點(diǎn)辛苦;我還要努力學(xué)習(xí)，以后就可以賺取很多的錢(qián)，孝敬媽媽。
五年級(jí)作文 篇4
花開(kāi)六月是一個(gè)值得記錄的日子，那一叢薰衣草地，是我的'一抹回憶，永久保存……
——題記
每當(dāng)來(lái)到外婆家，竹林小道是我和哥哥必經(jīng)之道，所以……我對(duì)那里的一切都非常熟悉，由此我也愛(ài)上了那里的一切，因?yàn)樵谀抢镂夷芨惺艿酱笞匀坏拿馈?/p>
第一次來(lái)竹林，還下著漫長(zhǎng)大雪，我們裹緊棉襖便出發(fā)了，林中的小路很滑，上面鋪滿了一層薄薄的雪花。
走到最下坡路時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始打滑了，哥哥下去后，再扶我下來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)小松鼠從我的身后跑過(guò)，雖然我只看了它一眼背影，但我卻覺(jué)得這只小松鼠很可愛(ài)。似乎，這一幕我在許久前就看過(guò)。
我看得入神，一不小心踩了空，一屁股坐在雪上一路滑到底。起身后，我還一個(gè)勁的說(shuō)：“好刺激呀！”
竹林小道竟成了我兒時(shí)的玩伴，兒時(shí)的童話……
熏衣是一個(gè)夢(mèng)幻的小姑娘，她來(lái)到了一叢薰衣草地旁，幻想著自己也變成了薰衣草，然后……熏衣真的就變成了薰衣草仙子。
這樣夢(mèng)幻的故事，似乎并不真實(shí)，但在現(xiàn)實(shí)生活中也隱約作真。
那一次的大雪是我初到竹林的記憶。
第二次來(lái)竹林時(shí)，我已不再記得，只是在那里溜了一圈便轉(zhuǎn)交離開(kāi)。
最后一次去竹林，正是花開(kāi)六月的季節(jié)。走進(jìn)竹林小道，我看見(jiàn)了一抹薰衣草叢，這讓我眼前一亮。正是因?yàn)檫@是我最后一次來(lái)竹林小道，所以讓我記憶頗深。薰衣草叢有很多的薰衣草，我便輕輕蹲下，聞著薰衣草的幽香。
我又和它說(shuō)話，它似乎也得我的意思，無(wú)風(fēng)起浪，但又不能開(kāi)口說(shuō)話。那時(shí)候我正要離開(kāi)竹林，來(lái)到北京。
竹林小道，薰衣草叢，即日起我便要離開(kāi)這里，在更高的天空里翱翔！
最后一次……
我與哥哥一起在薰衣草叢旁對(duì)薰兒說(shuō)花語(yǔ)，只有這里才是洗凈塵土，心靈最純潔的地方。大自然又何時(shí)才肯蘇醒，喚回屬于我們的那片藍(lán)天！
薰衣草開(kāi)時(shí)，我便已經(jīng)長(zhǎng)大，再也沒(méi)有童年的印痕，一去不返……
五年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候，我一直幻想著我是一名給動(dòng)物治療的醫(yī)生，因?yàn)槲铱吹浆F(xiàn)實(shí)生活中許多許多的人都欺負(fù)身邊的小動(dòng)物。 一天，我在小村里散步，忽然聽(tīng)到一陣“汪汪！汪汪！”的狗叫聲，我趕忙走過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)很惱火的人拿著一根大木棒，在追打著一只小狗，嘴里還不停的罵道：“ 看我不打斷你的狗腿！”真不知道什么事惹得他這樣生氣，可憐的小狗被嚇得東躲西藏。
星期天，媽媽帶我去公園動(dòng)物園里玩，里面屈指可數(shù)的幾只動(dòng)物幾乎都被關(guān)在了籠子里，那里有威武兇猛的獅子老虎，有溫馴可愛(ài)的鴛鴦白兔，還有高大的鴕鳥(niǎo)，愛(ài)美的孔雀，猴子生活在假山上，四周是高高的圍墻····這些原本應(yīng)該生活在草原森林的動(dòng)物們?nèi)缃褚炎兂扇祟惖姆�，早已失去了它們自由自在生活的�?quán)利。
看到這些，我想到動(dòng)物和人類的生命是平等的，正因?yàn)橛辛怂鼈�，大自然才增添了更美的色彩，所以我想等我長(zhǎng)大以后，要建一座動(dòng)物的王國(guó)，那兒有山有水，有花有草，無(wú)家可歸的小動(dòng)物們都自由自在的生活在這美麗的王國(guó)，我成為了它們最好的朋友和醫(yī)生。
清晨，小鳥(niǎo)在鳴叫，動(dòng)物們?cè)谖[奔跑著，似乎在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”
五年級(jí)作文 篇6
一天晚上，我做完作業(yè)，媽媽叫我去買(mǎi)牙膏。我一想起那條又黑又窄的巷子，便心驚膽寒。媽媽好像看出了我的心思，讓弟弟陪我一起去，我心里踏實(shí)多了。可剛出家門(mén)，弟弟說(shuō)外面好黑，害怕不去，便飛快地向屋里跑。就這樣，我只好獨(dú)自去了。
瞧那條巷子，一眼看不見(jiàn)盡頭。我走在長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子里，模模糊糊的黑影張牙舞爪，令人毛骨悚然，腦子里想起了無(wú)數(shù)個(gè)鬼故事，那一個(gè)個(gè)恐怖鏡頭在腦海中上演。想到這種情景，我加快腳步，狂奔起來(lái)。終于到了商店，我才舒了一口氣，買(mǎi)了牙膏。
走出商店，咬緊牙關(guān)，向回家的方向繼續(xù)走。我邊走邊打量著四周。忽然，黑暗中仿佛有個(gè)人影在走動(dòng)，而且人影越走越近。此時(shí)我只想跑，可是心里一慌，兩條腿卻像灌了鉛似的不聽(tīng)使喚。媽媽看到了我，叫出了聲，我懸著的心才落下來(lái)。原來(lái)是媽媽怕我不敢走夜路，隨后跟過(guò)來(lái)的……
這次獨(dú)自走夜路，把我嚇壞了，但卻鍛煉了我。以后我一定多找機(jī)會(huì)走夜路，來(lái)提高自己的膽量，不再讓家人為我操心。
五年級(jí)作文 篇7
“對(duì)3”
“我出對(duì)5”
“我棄權(quán)”
這是在干什么呢？哦，原來(lái)是前程他們課間在打牌呀！
最近幾天，一陣狂風(fēng)把阿貍吹進(jìn)了我們班。班級(jí)里阿貍的東西隨處可見(jiàn)：阿貍的包、阿貍的書(shū)、阿貍的畫(huà)冊(cè)；跟著來(lái)的還有一大堆阿貍的卡片，下課后，還隨時(shí)可以聽(tīng)到關(guān)于阿貍的故事。在這么多阿貍的卡片游戲里，我覺(jué)得最好玩還是算24 點(diǎn)了。
一下課，我就拉著郭金暢算24點(diǎn)。一開(kāi)始，我們出的牌是“5、5、2、1、”。我還沒(méi)算好，郭金暢就一拍桌子說(shuō)“算好了！”
我一聽(tīng)，大吃一驚，跳起來(lái)說(shuō)：“你算好了？”
只見(jiàn)她胸有成竹地將一張“5”拿了起來(lái)放在另一張“5”上，說(shuō)“5*5=25,2-1=1,25-1=……”
我脫口而出：“24”.
她得意洋洋地說(shuō):“怎么樣，服了吧！”
我漫不經(jīng)心地說(shuō):“這局算我失誤，下一局我一定贏你！”可心里卻在暗暗地佩服她：“郭金暢真厲害，我得全力應(yīng)戰(zhàn)了！”
下一盤(pán)，我們出的牌是“5、8、8、8”。這可怎么算�。∥覀兌枷萑肓顺了�。我把所有可以算成24的公式都想了一遍，可都算不出來(lái)。
突然，我眼前一亮，大聲叫道：“我終于算好了！5*8=40、8+8=16、40-16=24！”
我們剛準(zhǔn)備下一局，上課鈴響了，我們只好上課去了。
在算24點(diǎn)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了靜下心來(lái)思考。這個(gè)收獲對(duì)我今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
課間活動(dòng)，真是多姿多彩！
五年級(jí)作文 篇8
鋼琴，是家喻戶曉的一種樂(lè)器。它猶如優(yōu)雅又高貴的女生，而它也成為了我的夢(mèng)。
從小，我去看音樂(lè)劇，看臺(tái)上的姐姐穿著一襲長(zhǎng)裙，化著淡妝，分外好看，那優(yōu)美的旋律，吸引了臺(tái)下的所有人。那時(shí)我想：我以后也要像她一樣，能打扮得漂漂亮亮在臺(tái)上彈琴，然后獲得所有人的掌聲。
我告訴媽媽他們我想彈鋼琴，媽媽說(shuō)我是三分鐘熱度，但最后他們還是讓我學(xué)了，我還發(fā)了誓呢！
學(xué)琴初，我還覺(jué)得很新鮮呢，每天不摸琴就睡不著，老師還經(jīng)�？滟澪夷亍Ｃ看我皇艿娇洫�(jiǎng)，心里就跟摸了蜜一般甜。
可到了后來(lái)，隨著年級(jí)升高，學(xué)習(xí)壓力變大，我就沒(méi)有多少時(shí)間去練琴了，對(duì)彈琴的興趣也就淡了，上課也受不到老師夸獎(jiǎng)了。我就像媽媽所說(shuō)：三分鐘熱度。
一彈琴就覺(jué)得有一種很不好的感覺(jué)。坐在琴椅上非常不安，老想逃跑似的�？粗V子心亂如麻，因?yàn)檫@，我的信心也失去了很多。
媽媽和我來(lái)了一次對(duì)話，這次對(duì)話讓我信心倍增，媽媽說(shuō)了兩句意義重大的話：“世界上沒(méi)有天生就是天才的人，是他們非常努力才換來(lái)的結(jié)果。”“時(shí)間好比海綿里的水，是一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)的。”
現(xiàn)在，我又回到了上課被老師夸獎(jiǎng)的狀態(tài)了。這使我悟出了一個(gè)道理：有夢(mèng)就去追，一定要努力，千萬(wàn)不要半途而廢，不管結(jié)局如何，都要努力去追尋自己的夢(mèng)想。
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