關(guān)于五年級(jí)作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
鄉(xiāng)村是一幅美麗的畫(huà)卷，讓你百看不厭；鄉(xiāng)村是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓你聽(tīng)了如癡如醉；鄉(xiāng)村是一陣陣淡淡的花香，讓你聞了心曠神怡。
奶奶家住在鄉(xiāng)下，房屋后全是連綿不斷的高山，山連山，山套山，山抱山。遠(yuǎn)看，那些山縱橫交錯(cuò)，若隱若現(xiàn)，千姿百態(tài)，像害羞的少女，始終不肯揭開(kāi)她神秘的面紗；像千年百壽的烏龜，晃眼，還以為它正在慢吞吞的走著；像展翅高飛的雄鷹，龐大無(wú)比……近看，山上五顏六色的花，郁郁蔥蔥的樹(shù)為大山披上了五彩斑斕的耀眼的外衣。山間的林子里，林蔭小道旁膽怯的小白菊慢慢地抬起了它的頭，試試寒，試試暖。抖去水珠的風(fēng)蝶兒，在木葉中自在閑游。小伙伴們來(lái)到林中，捉蜻蜓、疊石子玩的不亦樂(lè)乎，甚至忘了回家，一片歡歌笑語(yǔ)。
天邊的云朵悠閑地飄著，如同一位閑庭散步的老人。田野里，麥子豐收了。每根麥稈抖擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂(lè)譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，麥稈隨風(fēng)搖動(dòng)，似乎在演奏交響樂(lè)，音符蹦跳著，像個(gè)活潑可愛(ài)的小孩。收割時(shí)。農(nóng)民累的滿頭大汗，晶瑩剔透的汗珠滴落在田地里，這使我想起一句詩(shī)：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！彪m然辛苦，但他們不會(huì)因辛苦而懶惰，他們堅(jiān)信：有付出必定有收獲。
鄉(xiāng)村雖然沒(méi)有城市的高樓大廈和繁華大街，但也別有一番風(fēng)趣。我愛(ài)鄉(xiāng)村！
五年級(jí)作文 篇2
書(shū)，既增長(zhǎng)了我的知識(shí)，又讓我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
有一次，媽媽叫我?guī)退嵬八不�，可我還拿著一本書(shū)在看，書(shū)中的一字一句讓我如癡如醉，走著走著，水漫了出來(lái)，可我還目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，一不小心，滑到了，媽媽看到我摔倒時(shí)壯觀的景象，忍不住哈哈大笑起來(lái)。 雖然有了這次慘痛的教訓(xùn)，可我還是不死心。
星期六上午，我買了一包薯片，準(zhǔn)備到圖書(shū)館邊看書(shū)邊吃，到圖書(shū)館以后，我拿了本《作文大全》，便到了一個(gè)人少的地方坐了下來(lái)，把薯片打開(kāi)，放在地上，看一下吃一下，一會(huì)兒的工夫，書(shū)已經(jīng)看了一大半了，可我身旁的一個(gè)小弟弟卻看著我笑得上氣不接下氣了，我也沒(méi)注意，等書(shū)看完了，我才發(fā)現(xiàn)，薯片還有一大袋沒(méi)有吃，手里拿著的是別人的花生殼。
中午，要回家吃飯了，我租了兩本書(shū)，一到家，我便迫不及待把手里的書(shū)翻開(kāi)看，媽媽做好飯后，就大喊：“吃飯了�！卑职至⒖叹捅枷虿蛷d，可這聲音，在我的耳朵里，就像蚊子在嗡一樣，直到媽媽過(guò)來(lái)奪過(guò)我的書(shū)，我才極不情愿地去吃飯。
弟弟每次來(lái)我家，看到我有這么多書(shū)，他總是贊不絕口：“姐姐，你的書(shū)真多啊，送我?guī)妆景�！”只要弟弟要，我都�?huì)送給他，誰(shuí)讓弟弟也愛(ài)看書(shū)呢！ “書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽乙院螅�要繼續(xù)在書(shū)的海洋里遨游！
五年級(jí)作文 篇3
秋天到了，一陣風(fēng)吹過(guò)，路邊的樹(shù)落下了第一片葉子，這仿佛是秋天的信使前來(lái)報(bào)信——秋天來(lái)了！我最喜愛(ài)的秋天終于到了。
是的，秋姑娘來(lái)了，踏著輕松的腳步悄悄地來(lái)了。她飛過(guò)果園，撒下了累累碩果；她飛過(guò)農(nóng)田，灑下了豐收的喜悅；她吹響了收獲的號(hào)角，給天空擦去了夏日的暑氣，帶來(lái)了絲絲的涼爽。
秋天是什么顏色的？看，田里的稻子高昂起他那金黃的笑臉，秋風(fēng)吹來(lái)，稻浪滾滾，浪尖上閃爍著太陽(yáng)的光芒，秋天是金黃色的。哦，不，秋天應(yīng)該是紅色的。看楓葉是那么紅、那么艷，充滿生機(jī)，顯示著熱情，就像一團(tuán)火焰在熊熊燃燒，秋天是五彩斑斕的。
秋天是什么聲音呢？聽(tīng)，那點(diǎn)點(diǎn)的秋雨，落在行人的花傘下，打在明亮的窗幾上，淅淅瀝瀝、滴滴答答……這就是秋的聲音；豆莢兒噼啪地爆裂聲、小鳥(niǎo)嘰喳的嬉戲聲、孩子們爽朗的歡笑聲……秋天的聲音是悅耳的、動(dòng)聽(tīng)的。
秋天是什么味道呢？嗅嗅那簇?fù)淼墓鸹�，散發(fā)出沁人心脾的香味；還有稻子成熟的芳香、果園里甜甜的果香，泥土特有的清香……秋天的味道也是四溢的。
這一切的一切構(gòu)成了美麗的秋天、迷人的秋天、我最喜愛(ài)的秋天！
五年級(jí)作文 篇4
九月開(kāi)學(xué)，我升入了三年級(jí)，已經(jīng)成為一名中年級(jí)學(xué)生了�？烧f(shuō)來(lái)慚愧，因?yàn)槲以诩疫�是個(gè)“伸手”派，什么事都不會(huì)做。聽(tīng)聽(tīng)、聽(tīng)聽(tīng)，媽媽又在批評(píng)我不干活了。為了改變我的形象，我決定做一件“大事”給媽媽瞧瞧。
說(shuō)干就干！可干什么呢？對(duì)了，星期一要戴的紅領(lǐng)巾還沒(méi)洗呢，黑乎乎、臟兮兮的，不如就來(lái)洗紅領(lǐng)巾吧。說(shuō)干就干，我卷起袖子充滿信心地進(jìn)入工作狀態(tài)。我先打了滿滿的一盆水，把紅領(lǐng)巾泡在水里，大約過(guò)了幾分鐘，我就開(kāi)始洗起來(lái)了。哎呦，不好！洗衣的工具一樣也沒(méi)有。
“媽媽，刷子呢？”
“在水盆上�！�
“媽媽，洗衣粉呢？”
“在洗衣板上。”
“媽媽，肥皂呢？”
“小姑奶奶，怎么你洗比我洗還累呀！”
“人家是第一次洗嘛，應(yīng)該以鼓勵(lì)為主。”我邊說(shuō)邊找來(lái)了肥皂、洗衣粉和刷子。工作正式開(kāi)始。我先在紅領(lǐng)巾上撒點(diǎn)洗衣粉，用刷子刷一下，然后在紅領(lǐng)巾上打一下肥皂，再用刷子刷一下……過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，總算洗好了。把紅領(lǐng)巾晾在衣架上，我大呼一聲：“噢，我成功了�！�
“瞧瞧你的偉大成績(jī)�！眿寢屢贿呅σ贿呎f(shuō)。
唉，可真不好意思。瞧，洗衣板上撒了一堆洗衣粉，肥皂剩了半塊，水濺了一地，我的衣服也濕了。
真是說(shuō)說(shuō)容易做做難呀！以后我一定要多鍛煉，爭(zhēng)取早做家庭的小主人，正式“參政議政”。
五年級(jí)作文 篇5
春天，是一個(gè)巧妙又俏麗的節(jié)令。在暖和的微風(fēng)中，飄舞著毛茸茸的小柳絮，在空中那樣美麗。輕拂過(guò)臉頰，毛嘟嘟，軟綿綿的，好好玩！草地上，色彩斑斕的小花映入眼簾，大的、小的；紅的、白的、藍(lán)的、粉的�？墒�，最引我留神的，是一株獨(dú)立的，金黃的油菜花。
油菜花是一年生的木本動(dòng)物；是十字花科（四個(gè)瓣）；是最常見(jiàn)的、最好栽的'農(nóng)作物。它的菜籽還能夠榨菜籽油。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看那獨(dú)破在風(fēng)中的油菜花，無(wú)論風(fēng)多大，它都不會(huì)哈腰，就像一位不到的騎士。它的那么多莖都是有兩條主莖分成的。葉子成柳葉形，后而故意形；蔥綠色，正反兩面都有著一層絨毛。長(zhǎng)長(zhǎng)的莖上分著密密的、修長(zhǎng)的果實(shí)。在莖的最頂上長(zhǎng)著一小團(tuán)金黃的油菜花，四片花瓣向外張開(kāi)，旁邊的小花蕊大概為六根，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，向內(nèi)彎著，里面矗立著一根綠色的蕊，圓頭，上面粘粘的，那是花蜜吧？抬頭輕聞，有那么一點(diǎn)臭臭的，不大好聞呢！
每一粒都十分豐滿，無(wú)比的硬，都驕傲地仰著頭，看著天空。
向外爆炸似地張開(kāi)，向一位籌備給別人擁抱的小姑娘。捏一捏，很硬，不易折斷，你最多只能把它折彎，由于它名義的皮將它銜接得異樣硬朗。
固然它的樣子不美，雖然它的氣息不太好聞，雖然他不如桃花沒(méi)漂亮。不如櫻花可惡，然而，只有一見(jiàn)到那綠色的長(zhǎng)莖，黃色的小花，你就會(huì)感到很開(kāi)心，很愉快，很清爽。
五年級(jí)作文 篇6
這個(gè)暑假里，我又多了一個(gè)新伙伴——酷炫平衡車，這輛車由兩個(gè)腳踏板、兩個(gè)車輪、一個(gè)蓄電池等部件組成，通體是白底加上五彩斑斕的花紋，漂亮極了，我真想立即試一試。
這天一大早，我拉上爺爺，扛上我的酷炫平衡車，來(lái)到小區(qū)空地上開(kāi)始練習(xí)。我讓爺爺扶著我，先把右腳站上去，再把左腳站上去，按照說(shuō)明書(shū)上的提示，身體向前傾就是前進(jìn)，腳的重心向后就可以后退。我照著這個(gè)方法練了幾個(gè)來(lái)回，還真挺有趣：只要一踩上去，平衡車上的車燈就會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒，酷炫極了。
我拉著爺爺?shù)氖�，滑了幾個(gè)來(lái)回，而且越滑越快，還學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎。我一時(shí)夜郎自大起來(lái)，自信滿滿的對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您松開(kāi)手，讓我自己來(lái)滑吧，我要自己來(lái)試一試！”爺爺聽(tīng)了我的話，就小心翼翼的松開(kāi)了手。正好旁邊是個(gè)磚頭砌的石礅，我一下子沒(méi)保持好平衡，車子不穩(wěn)，屁股瞬間摔到了地上，頭一下子撞到石礅上，還好我平時(shí)練就了“鐵頭功”，再加上上帝伸出了“援救之手”，沒(méi)讓我撞出腦震蕩來(lái)，我趕緊從地上爬起來(lái)，揉揉頭，拍掉身上的泥土，繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。這次我沒(méi)有滑得太快，張開(kāi)雙臂，保持身體的重心平衡，沒(méi)再摔下來(lái)。
這時(shí)，爸爸來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)平衡車可以通過(guò)藍(lán)牙與手機(jī)連接，播放手機(jī)里的故事與音樂(lè)�！敝灰�(jiàn)他擺弄了幾下手機(jī)，我腳下的平衡車就播放了我特別喜歡的故事：《講給孩子的中國(guó)歷史》《唐詩(shī)三百首》《中華成語(yǔ)故事》……引得周圍的小朋友都來(lái)圍觀我的這個(gè)又閃亮又會(huì)講故事的平衡車。
雖然我摔了個(gè)大跟頭，但我既鍛煉了自己的平衡能力，學(xué)會(huì)了操縱平衡車；又聽(tīng)了很多故事，增長(zhǎng)了知識(shí)。
這真是一次難忘而有趣的嘗試！
五年級(jí)作文 篇7
親愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
地球是人類的母親是生命的搖籃，我們?cè)瓉?lái)是應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們?nèi)祟悈s一直大肆的破壞它毀壞它，在我們《只有一個(gè)地球》這篇文章，中所說(shuō)我們不能再次移居到別的星球去了，所以現(xiàn)在保護(hù)還不晚，我給保護(hù)地球提了幾點(diǎn)建議：
1。能做到節(jié)約用電，水，火等資源能循環(huán)使用。
2．能做到五水共治，治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水。
3．能盡量少用一次性飯盒丶筷子不浪費(fèi)紙張。
4．能讓任何人都看見(jiàn)垃圾隨手撿，保護(hù)綠地，樹(shù)木。
5．不隨地吐痰，隨手亂丟垃圾。
6．要減少空氣污染盡量步行，或自行車，盡量選擇排量小一些的汽車。
地球是脆弱的，不能因?yàn)槲覀兊呢澙范鴼倪@個(gè)唯一的地球，希望全社會(huì)盡最大的努力來(lái)保護(hù)地球，也是保護(hù)自己的家，希望能采納我的意見(jiàn)。
祝
身體健康
一名小學(xué)生：xxx
20xx年1月2日
五年級(jí)作文 篇8
親愛(ài)的朋友：
最近一切順利？你的離開(kāi)至今也無(wú)法忘懷，那次離別給了我深深的啟示……
你的聲音從我們的靈敏的耳膜里蕩然無(wú)存，你的身影從我們渴望的眼神中煙消云散。兩年來(lái)風(fēng)雨同路，風(fēng)中、雨中、讀書(shū)聲中，回旋著我們的情誼，雖然最終渺遠(yuǎn)了、消逝了。
記得你離開(kāi)的那天，淅淅瀝瀝的雨下個(gè)不停，那也許就是我們的淚水吧！你給我們上了最后的一課，課雖短，但意味深長(zhǎng)。那時(shí)期末的帷幕已經(jīng)徐徐拉下，半年來(lái)的辛苦等待著勝利天平的衡量。
在此半月前，接到你要離開(kāi)的消息，我們十分失望與擔(dān)憂，你什么都沒(méi)有說(shuō)，只是一心一意地給我們上課，絲毫沒(méi)有離開(kāi)的感覺(jué)。本以為這是道聽(tīng)途說(shuō)，謠言被打破，我們沉浸在你留下的歡樂(lè)中。但是，現(xiàn)實(shí)的結(jié)果卻給了我們狠狠的一棒，那天聽(tīng)到你離開(kāi)的消息，我們的心情瞬時(shí)有天堂墜落地獄，久久不能相信。我們癡想著又一次打破這“謠言”，但是癡想畢竟是癡想罷了，現(xiàn)實(shí)是不允許的。
你踏進(jìn)課室，異常沉重，四十八雙眼睛緊緊地盯著你，似乎看一秒，就少一秒。
“class begin！”……
我坐在第一排，原本活躍的我，今天卻一言不發(fā)，呆呆地坐在那里，緊緊地望著你，什么都忘了，什么都沒(méi)有理會(huì)。你留意到我的眼神，但還繼續(xù)上課，以免打擾其他同學(xué)。賴?yán)蠋熗蝗粵_了進(jìn)來(lái)，抱著你，久久不肯放開(kāi)，似乎一放手，你就從手心消失，唱著驪歌，我們的眼眶都紅了，淚水不禁。賴?yán)蠋煵潦醚蹨I，離開(kāi)了，他的背影消失在我們的眼睛，憂傷卻牽連著。我癡癡地望著窗外，風(fēng)輕輕地吹，幾片葉子緩緩落下，他們結(jié)束了旅行，我們的課也結(jié)束了。這課很短但很難熬，離別可能就是這滋味吧！
那一節(jié)課，我?guī)缀跏裁炊紱](méi)聽(tīng)到，但又好像什么都聽(tīng)到了，回憶了兩年來(lái)的片刻，真的懂得了許多遺漏的東西，為何今天才記起呢？淅淅瀝瀝的雨斷絕了，雨后的陽(yáng)光格外溫馨。
長(zhǎng)度將你與我隔離，但是心靈的距離是最短的，心靈的足跡是最長(zhǎng)的。這也許是你最后給我的啟示吧！
祝：
一路陽(yáng)光！
你的朋友
五年級(jí)作文 篇9
藍(lán)紫色的薰衣草
你永遠(yuǎn)擁有淡淡的香
藍(lán)紫色的薰衣草
你永遠(yuǎn)與憂郁相連著
藍(lán)紫色的薰衣草
你似搖曳著裙邊的紫色精靈
你沒(méi)有玫瑰的妖嬈嫵媚
沒(méi)有百合的清新脫俗
可你神秘、纏繞、朦朧、魅惑
薰的顏色
想念的顏色
等待的顏色
初戀的顏色
一生只為一人等待
一生只為一人盛開(kāi)
一生只守一種約定
初戀的感覺(jué)
那么美好
可是
一切結(jié)束了
留下你一人獨(dú)守空房
翻開(kāi)那已發(fā)黃的筆記本
里面記錄了我們的一切
撫摸著
這粗糙的紙片
淚水大顆大顆的往下掉
打濕了那夾在里面的薰衣草
紫色依舊
可卻那么憂郁
那么苦澀
這可能是初戀的另一面吧
藍(lán)紫色
還是永恒的顏色
等待吧
等待
等待
永遠(yuǎn)只是你的一種宿命
慢慢的
等待
五年級(jí)作文 篇10
春來(lái)了，此時(shí)的你或許正流連于婀娜多姿的楊柳，徜徉于金黃燦爛的油菜花海，陶醉于嬌艷多情的桃花……然而別忘了，村野田頭那寂寞的角落里——小野花也有春天。
“一年之季在于春”。春姑娘一來(lái)，百花爭(zhēng)艷，蝴蝶和蜜蜂也忙碌地漫天飛舞，到田野里走一遭，你隨便往哪里一站，滿眼都是迷人的風(fēng)景，粉嘟嘟的桃花，潔白色的梨花，黃燦燦的油菜花，還有綠油油的麥田，而我卻偏愛(ài)腳下——田梗邊那些不起眼的藍(lán)色小野花。
三月的陽(yáng)光已經(jīng)把溫暖揉碎，撒向了原野大地，原本靦腆的小野花也肆無(wú)忌憚地快活起來(lái)。細(xì)細(xì)看那一朵朵的小花，只見(jiàn)它的花蕊是黃色的，間或帶點(diǎn)紅色，但花瓣卻是清一色的酞青藍(lán)，碧藍(lán)欲流，如天空般湛藍(lán)，仿佛一顆顆晶瑩玲瓏的藍(lán)鉆散落在草叢中。也許它太渺小了，太常見(jiàn)了，行人們大多腳步匆匆，難得在它們面前停留。
它沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，沒(méi)有月季的美麗芬芳，也沒(méi)有玫瑰的嬌艷迷人，但就是這些叫不上名的藍(lán)色小野花生命力是那樣頑強(qiáng)。隨便給它一方泥土和幾縷春風(fēng)，它就可以把田梗打扮得像錦緞一樣迷人。當(dāng)它們簇?fù)淼揭黄穑粎矃�，一簇簇地連成一片的時(shí)候，就如同那滿天星辰，閃閃的發(fā)出奪目的光彩，令整個(gè)世界都為之側(cè)目。怒放的花瓣是它的理想的追求；青蔥的莖葉是它頑強(qiáng)的性格；優(yōu)雅的靛藍(lán)是它典雅的氣韻……它昂起頭，周圍的小草也都一起精神起來(lái)了。
啊！藍(lán)色的小野花，你瀟瀟灑灑，吐盡了一生的芬芳，也在我的心里占盡了無(wú)限春光！
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