【精選】五年級(jí)的作文匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
說起我的老師，我最敬愛的老師要數(shù)我的語文老師兼班主任——彭老師了。
彭老師是位女老師，她有著中等身材，眼睛大大的，嘴角經(jīng)常流露出親切和藹的微笑，就像媽媽一樣親切。彭老師的頭發(fā)黑而長(zhǎng)，末尾還帶著一些小卷，用“長(zhǎng)發(fā)飄飄”來形容她那一頭秀發(fā)最合適不過了。我們班不知有多少女生好生羨慕彭老師的這一頭長(zhǎng)發(fā)呢!
彭老師的教學(xué)方式和其他老師略有不同，她主張學(xué)生自主練習(xí)和自己管理時(shí)間，比如說她會(huì)放手讓班干部們組織板書、聽寫和布置作業(yè)。在學(xué)生自我管理的實(shí)踐中，學(xué)生的管理能力得到了提高，語言表達(dá)能力和組織能力也不斷進(jìn)步。
彭老師很喜歡和我們溝通，從身邊小事到國家大事，她都喜歡和我們聊。小到作業(yè)格式，大到男生女生成長(zhǎng)過程中的問題，只要我們向她提問，她永遠(yuǎn)都有問必答，微笑中解決我們的疑惑。下課后，我們總愛圍在她身邊，像小鳥一樣嘰嘰喳喳地講個(gè)不停，幾個(gè)女生還會(huì)悄悄地鉆到彭老師身后，伸出手，輕輕地為她捶背、捏肩膀。經(jīng)過我們班課室的老師、同學(xué)都被這溫馨的畫面感動(dòng)了。
彭老師是一位盡職盡任的老師。她在課堂就為我們打好語文課文基礎(chǔ)，課后就沒有繁重復(fù)雜的家庭作業(yè)。我們都很喜歡這種教學(xué)方式，輕松又能拿高分。
彭老師更是一位“進(jìn)行到底”的語文老師。她不僅在課堂上為我們傳授知識(shí)，而且還不惜犧牲自己珍貴的放假休息時(shí)間，鼓勵(lì)班上有難題的同學(xué)去找她。甚至有幾位學(xué)生家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆拥恼Z文水平較差，于是便打電話尋求彭老師幫忙，問可不可以讓孩子去彭老師家學(xué)習(xí)，彭老師毫不猶豫地答應(yīng)了，并在班上鼓勵(lì)我們寒暑假去她家補(bǔ)習(xí)語文功課。
彭老師，您對(duì)于工作盡職盡責(zé)，對(duì)待學(xué)生親切和藹，對(duì)我們學(xué)習(xí)無微不至的關(guān)心，讓我情不自禁地喊一聲：“彭老師，您就像我的媽媽，我愛您!”
五年級(jí)的作文 篇2
爸爸常常教導(dǎo)我說：做人要誠實(shí)，守信用，要堂堂正正、腳踏實(shí)地地做人。做事說話說一是一，說二是二。
可是我身邊的朋友也不少，就是他們經(jīng)常不守信用。
記得有一次，我向我的朋友借了一本書，叫《最美的散文》。她答應(yīng)過我她要一個(gè)星期后就來拿。結(jié)果才到了第三天后，她就找我來還書。我說我沒看完，而且還沒到一個(gè)星期。她說她不管，反正那時(shí)她的書，她想什么時(shí)候拿就什么時(shí)候拿，后來我就把書還給她了。你說，她這叫守信用嗎？就算那是她的書，她也要等我看完啊，那我沒看完她就拿走這我還不等于白看了呢。這又有什么意義的呢？
還有一次，我跟媽媽去買菜�？吹揭晃焕掀牌艛[攤里的菜又嫩又靚。而且剛好有我最喜歡的新鮮可口的大白菜呢。白白綠綠的，還真想生吃呢！我馬上拉了拉媽媽的衣袖，指著婆婆攤里的大白菜，叫媽媽買。媽媽就帶我到另一個(gè)攤里買大白菜。那里的大白菜也挺嫩的，就是沒有婆婆那里的好看。我迷惑不解地問媽媽：“媽媽，你為什么不在那個(gè)老婆婆那里買大白菜呢？那里的大白菜又嫩又綠呢！”媽媽溫文爾雅地對(duì)我說：“不是媽媽不想去那里買，是因?yàn)槟俏粩偫锏睦掀牌盘澬牧�，每次都缺斤少兩的。”“哦。。是嗎？我覺得她不像個(gè)不誠實(shí)的人耶�！蔽也惶嘈拍俏焕掀牌攀沁@樣的人。“你不信？呵呵，那我也沒辦法�！眿寢屛⑿χ鴮�(duì)我說。
大家有聽過“言必信，行必果”這句話嗎？有很多東西在生活中都可以買得到的，可是誠實(shí)守信是無價(jià)的。
五年級(jí)的作文 篇3
小獅子威威長(zhǎng)著漂亮的金色的頭發(fā)，好看極了。森林里的動(dòng)物們都叫他“金發(fā)獅王”。小獅子常常聽到別人這樣叫自己，就有點(diǎn)驕傲了。
這天，小猴子來找威威玩捉迷藏，威威搖搖頭說：“不玩不玩，我剛做好新發(fā)型，和你們東跑西顛的，會(huì)把我的新發(fā)型弄亂的。”長(zhǎng)頸鹿來找金發(fā)獅威威一道上學(xué)去，威威搖搖頭說：“不行不行，你的脖子又長(zhǎng)又難看，我和你一起走會(huì)被別人笑話的�！毙『谛苷彝咦闱颍䲟u搖頭說：“不去不去，你那么苯，我可不想和你玩。”小動(dòng)物們說：“現(xiàn)在，金發(fā)獅子威威除了搖頭什么都不會(huì)，我們叫他‘搖頭獅子’吧�！苯鸢l(fā)獅子就這樣變成了搖頭獅子。搖頭獅子一個(gè)朋友都沒有了。日子久了，威威有些孤單了。他去找小猴玩，小猴搖搖頭說：“不行，和我一起玩會(huì)把你的新發(fā)型弄亂的�！蓖フ议L(zhǎng)頸鹿一道上學(xué)，長(zhǎng)頸鹿搖搖頭說：“不行，我的脖子又長(zhǎng)又難看，和我一道走會(huì)被笑話的�！蓖フ倚『谛芴咦闱颍『谛苷f：“我太笨了，你別和我一起玩�！�
威威難過極了。沒有了朋友，一個(gè)人孤孤單單的，好看的金頭發(fā)又有什么用呢？小動(dòng)物們看后悔的小獅子，覺得他很可憐。于是，大家又和他一起玩了，小獅子跟伙伴們一起快樂地做游戲，再也不驕傲了。
五年級(jí)的作文 篇4
明燈是什么？明燈就是在我們困難之時(shí)指導(dǎo)我；就是在我們迷茫之時(shí)引導(dǎo)我；就是照亮我們前進(jìn)的路，讓我們走向成功，走向人生的巔峰。
在我的學(xué)習(xí)中，爸爸總是和顏悅色耐心地教我，時(shí)不時(shí)開個(gè)玩笑逗逗我，要我保持開心愉悅的心情�？荚嚳荚伊�，爸爸總是說：“只要現(xiàn)在總結(jié)出問題，下次努力就行了。”在生活中，許多事情爸爸不會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣，如同我的朋友一樣，可遇到原則性的錯(cuò)誤，爸爸就會(huì)一反常態(tài)，大發(fā)雷霆。
記得在我三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了個(gè)足球，我便馬上拿去與小伙伴們一起玩耍，來到譚爺爺家，他家場(chǎng)地十分大，譚爺爺也不在家。馬上，比賽開始了，大家都很賣力，比賽十分激烈，不久，我?guī)ьI(lǐng)他們進(jìn)了好幾個(gè)球，心中不知有多開心了，不一會(huì)兒，來到一個(gè)進(jìn)門的好機(jī)會(huì)，于是奮力一踢，眼看到球跑向了窗戶，這時(shí)我慌了，便拿著球一溜煙跑回了家中，當(dāng)作什么事也沒發(fā)生過，可是紙包不住火，爸爸看著我慌張的樣子，知道我做錯(cuò)了什么事。下午，譚爺爺說他家窗戶碎了的事情，于是，爸爸便來問我，口氣十分嚴(yán)肅，我非�；艔�，可一直撒著謊，沒承認(rèn)。不久，爸爸從我的伙伴口中得知了消息。回家二話沒說就讓我與雞毛撣子發(fā)生了幾分鐘的親密接觸，又跟我講了許多道理，爸爸的反應(yīng)一下子讓我懵了，這還是我以前認(rèn)識(shí)的爸爸嗎？在爸爸嚴(yán)厲地教導(dǎo)下，讓我也明白了許多，一個(gè)人可以沒有多大成就，但他的品格必須是高尚的。
爸爸，就是我心中的那盞燈，一直指引著我。
五年級(jí)的作文 篇5
在學(xué)習(xí)生活中,我有很多的收獲,特別是爬樹.
在某個(gè)星期四下午的第三節(jié)課是體育課.老師叫我們都在一棵大榕樹下集合.這時(shí)候,他對(duì)大家說:"這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)爬樹,爬樹的技巧在于要保持身體的平衡,還要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和體力."說完,老師就給我們示范了一遍,只見他雙手抱著樹,用兩腳一蹬,這樣身體就懸空在樹上了,保持著這種姿勢(shì),老師三兩下就爬上了樹.同學(xué)們看到后都紛紛想嘗試,此時(shí),我就想:原來爬樹這么簡(jiǎn)單啊!根本就不用學(xué)也會(huì)嘛.這時(shí)候,我第一個(gè)舉起了手,來到了大樹底下.我模仿老師的樣子,用手抱著樹,然后想把腳踏在樹上.可是我的腳總是不聽使喚,剛踏上樹就不由自主地滑了下來.總算有一次,我爬到了樹半腰,但是,我的腳剛想邁高一步,一沒踏穩(wěn),就摔了一屁股墩兒.接下來我又嘗試了幾次也是這樣.最后,我生氣了,便躲在大樹后,狠狠地說:"我以后再也不爬樹了......"
這時(shí),老師看見了,便把我?guī)У搅硪豢孟?叫我再爬一次.我有些猶豫了,但在老師的鼓勵(lì)下,我還是再嘗試了一次.當(dāng)我爬到樹中央時(shí),我又想起了當(dāng)時(shí)的一幕,怕自己又摔一跤,受到同學(xué)們的嘲笑.這時(shí),老師就在下面用手頂著我,叫我除掉雜念,集中精神,按照步驟慢慢地爬.于是,我閉起了眼睛,把所有東西都忘記掉,然后向上一蹬.
啊!我爬上了,我忍不住內(nèi)心的喜悅,興奮得大聲歡呼起來.爬樹對(duì)我來說只是一次普通的收獲,但在我的心理上起了巨大的.作用,使我懂得了成功的秘訣.
五年級(jí)的作文 篇6
表哥送給我一個(gè)超人玩具，這是我最喜歡的玩具，我給他起個(gè)名字叫“達(dá)亞超人”。
達(dá)亞超人有一頭濃密的齊肩黃發(fā)，胸前的正中間有一個(gè)黃色標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志象征著和平。他有一條藍(lán)色腰帶，正中間是一個(gè)黃色三角形，后部有紫色飄帶。綠披肩下露出強(qiáng)壯的肌肉，似乎可以與巨人相比。達(dá)亞超人的雙手帶著紫色的手套，右手的手套上也有一個(gè)黃色的三角形，藍(lán)色的護(hù)膝上各有一道閃電標(biāo)志。護(hù)心甲晶瑩剔透，象一顆未受任何污染的水晶，再加上一身綠色的盔甲，非常帥也非�？�。
我特別喜歡達(dá)亞超人，簡(jiǎn)直把他當(dāng)成了寶貝。姥姥耳環(huán)上的假紅寶石被我取下來粘在他的肩膀上，我想辦法把同學(xué)送給我的雙克雷勝劍按在他的手中，經(jīng)過我的改造，達(dá)亞超人顯得更加威武了。
達(dá)亞超人對(duì)我太重要了。當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí)抬頭看到他，他仿佛在鼓勵(lì)我說：“小主人，不要光想著我，學(xué)習(xí)也要加把勁�。 碑�(dāng)我學(xué)習(xí)完時(shí)，他仿佛眉開眼笑地說：“小主人快來跟我玩吧！”當(dāng)有同學(xué)欣賞他時(shí)，他仿佛很驕傲地樣子說：“我夠帥吧！要知道小主人為我花了好多心血呢！”
我非常喜歡我的達(dá)亞超人，有了他就像有了伴一樣，一點(diǎn)也不寂寞。
五年級(jí)的作文 篇7
誠信是一座橋，讓我們彼此心靈相通，真情相融。誠信是一盞明燈，照亮你我勇敢前行的道路上。誠信是一縷陽光，讓生活五彩繽紛，讓我們和諧共處。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天。中午放學(xué)，我覺得烈日當(dāng)頭應(yīng)該買一個(gè)雪糕好好涼快一會(huì)。于是我把褲兜里的錢都拿了出來發(fā)現(xiàn)少了一元。我鬼點(diǎn)子一動(dòng)，把兜里的游戲幣拿了出來，放到了中間。走到了便利店我的心像兔子在蹦一樣一跳一跳的。
走進(jìn)了便利店，擔(dān)心被發(fā)現(xiàn)我磕磕巴巴的說：阿姨我要一串雪糕。阿姨收下錢以后拿出一串雪糕我收下雪糕后便迅速的跑回了學(xué)校。下午上課我一直很擔(dān)心被揭穿。晚上我回到了家，在我的零花錢里拿出了2。5元放進(jìn)了一個(gè)紙兜里。第二天中午我又拿著錢去了便利店買了一串雪糕。阿姨發(fā)現(xiàn)多了一元錢。便慈祥地說；孩子多了一元錢。我開心的回頭說：將功補(bǔ)過。
同學(xué)們，只有誠實(shí)守信人們才愿意與你打交道做朋友，你才能得到別人的尊重與信賴。相反待人虛情假意不守信用必然會(huì)落得失信于人損害他人利益的惡果。所以我們每個(gè)人都要誠實(shí)守信。
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