【實(shí)用】五年級(jí)作文300字集合八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文300字 篇1
親愛的媽媽:
您好!
媽媽您知道嗎?我多想陪在您身邊照顧您,您為了供我和弟弟讀書,每天起早貪黑的干活,您的臉上又添了許多的皺紋。
媽媽您記得我8歲那年嗎?我得了心臟病,您和爸爸帶著我來到太原的急救中心醫(yī)院。醫(yī)生為我做了緊急手術(shù),剛動(dòng)完手術(shù)沒幾天,我看見您和舅舅還有醫(yī)生在討論我的事情,我爬在床邊的窗戶上看見了您滿臉的淚水,您和爸爸為了治好我的病,花完了家里所有的積蓄……不過媽媽您放心我一定不會(huì)讓您失望,做一個(gè)乖巧、懂事的好孩子,變得堅(jiān)強(qiáng)起來,我一定會(huì)好的媽媽。那時(shí)我看見您的淚水,沒有辦法讓您停止傷心和痛苦,也沒有辦法逗您開心,我只有傻傻地呆在那里看著您。
媽媽,您還記得那一個(gè)晚上嗎?在我的病房里,您和別人在說話,我一不小心打翻了牙杯,旁邊的一位阿姨看見了,就把我?guī)Я顺鋈。走出病房,我心里一片混亂,我擔(dān)心您找
不到我會(huì)著急,這時(shí)我忙拉著阿姨的手向病房走,直到看見了我,您的心才安定下來,您為我操的心太多了。
媽媽,您為我付出了無私的愛,我永遠(yuǎn)愛你。
祝您:節(jié)日快樂身體健康
您的女兒:XXX
20xx年x月x日
五年級(jí)作文300字 篇2
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的座右銘,座右銘能給人以啟發(fā),讓我們克服困難;或者可以時(shí)刻警示自己,讓我們勇往直前。我的座右銘對(duì)我來說也是意義深刻。
上個(gè)星期,我在語文書上學(xué)習(xí)了一篇課文。這篇課文主要是講作者的父親教導(dǎo)作者,通往廣場的路不止一條,作者在幾次身臨困境的時(shí)候,總是想辦法為自己找出路。讀了這篇課文后,我頗有感觸。通往廣場的路不止一條,一條路不通,還可以換另一條路試試,也就是像人們俗說的:別在一棵樹上吊死。生活是這樣,一種辦法不能到達(dá)目的地,可以嘗試其他的方法,換個(gè)角度去思考問題,只要帶著希望出發(fā),成功就會(huì)越來越近。
然后,我在紙上一筆一劃地寫下:通往廣場的路不止一條。并且把這張紙醒目地貼在我的書桌上,當(dāng)做我的座右銘,時(shí)刻告誡著自己,提醒著自己。
有一次,我在做奧數(shù)題。我遇到了一道難題,我冥思苦想也做不出來,就像熱鍋上的螞蟻。但越是心急就越不能仔細(xì)思考,我就更加著急了。忽然,我的眼睛一瞥,看到了我的座右銘:通往廣場的路不止一條。
五年級(jí)作文300字 篇3
今天是三八婦女節(jié),媽媽還是像平常一樣很晚才下班,媽媽一回來,我就拿著早就準(zhǔn)備好禮物—一張自制的賀卡送給媽媽,并對(duì)媽媽唱道:“我的好媽媽,上班回到家,工作了一天你也辛苦了。媽媽媽媽快坐下,三八婦女節(jié)孝敬日,讓我來幫你洗腳,讓我來幫你洗腳,我的好媽媽!”
唱完,我就給媽媽端來一盆水,并像媽媽平常對(duì)我一樣,幫媽媽脫襪子、卷褲角,然后將她的腳放到盆里。媽媽泡了一會(huì)腳后,我又幫媽媽擦了擦,并為她穿上了干凈襪子。
媽媽看我忙得手忙腳亂的,忙說:“我們家媛媛今天辛苦了,真是媽媽的貼心小棉襖!”爸爸在旁邊深情地對(duì)我說:“媛媛,對(duì)你來說,一年就只有這一天,算不上辛苦!要知道你今年快8歲了,你媽媽就這樣天天為你洗腳洗了8年!媽媽從來沒覺得苦,你從現(xiàn)在開始,要學(xué)會(huì)自己洗腳,自己能做的事自己做,并且能為家里做些力所能及的事,這樣子你才能天天做我們的貼心小棉襖!”
聽了爸爸的話,我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,原來孝敬是從學(xué)會(huì)自己洗腳開始呀,其實(shí)這真的不難,不是嗎?今天我懂得了這個(gè)道理,我想這是送給媽媽三八節(jié)最好的禮物!
五年級(jí)作文300字 篇4
我的記憶像一片天空,記憶中的事情就是那一閃一閃的星星,有的星星已經(jīng)披上了一層紗,想不起來了;有的還是那么明亮,記得非常清楚,現(xiàn)在我就把那顆最亮的星星摘給你看。
那是我五歲的時(shí)候。一天,我在睡覺,被鬧鐘叫醒了,起床的時(shí)候聽見一種奇怪的聲音,好像是從衛(wèi)生間傳出來的。我立刻穿好衣服和鞋子,在衛(wèi)生間門口看:只見爸爸拿著一個(gè)東西在剃下巴上的胡子。爸爸剃完胡子,就把他放在水池臺(tái)的盒子里。
吃完早飯,爸爸走了,媽媽一邊給我織毛衣,一邊看電視。我想起早上爸爸刮胡子的那個(gè)東西,覺得很有趣,就進(jìn)衛(wèi)生間拿出來玩。我拿著它打開開關(guān),對(duì)著鏡子,看著沒有胡子的我覺得很沮喪,不過看到那里,就立刻有了個(gè)好主意!我專心地剃著,這是媽媽忽然來了,看著我哈哈大笑,我不知道怎么回事兒,往鏡子里仔細(xì)一看:我竟然成了“無眉大師”啦!
五年級(jí)作文300字 篇5
星期六的早上,我刷完牙吃完早餐后,看今天的天氣很溫曖,想跟弟弟出去玩,但媽媽過來說:“想出去玩,必須穿外套才可以!
“為什么呀,媽媽?”我和弟弟異口同聲地問媽媽,此時(shí)我正想著:今天的天氣很溫曖啊,為什么要穿外套呢,直接穿件短袖上衣和長褲不就行了嗎?
這時(shí),媽媽開始說話了:“天氣預(yù)報(bào)說,今天的天氣可能會(huì)變涼,所以要穿件外套才行。”我又說:“一定要穿嗎?”媽媽這時(shí)變嚴(yán)厲起來了,不耐煩地大聲說:“不要管為什么,我說什么就是什么!”媽媽的這句話讓我更不想穿外套了,直接穿件短袖上衣和一條長褲就沖出門去了。
我跟弟弟去籃球場上打籃球,玩了約一個(gè)鐘,突然,一股風(fēng)向我吹來,冷颼颼的,冷極了。我和弟弟立馬跑回家去,在跑的過程中,我自言自語地嘀咕道:“媽媽說的話靈驗(yàn)了!币换氐郊,我就馬上鉆進(jìn)了被窩里,弟弟穿了兩三件衣服,媽媽看到我和弟弟這副樣子,說:“誰叫你不聽我的話?現(xiàn)在知道了吧?”我回答道:“知道了,下次一定嚇老媽的話。”媽媽說:“知道就好!闭f完,她就出去了。
媽媽,謝謝您的關(guān)愛,我將來一定會(huì)報(bào)答您的。但請(qǐng)您不要再說“不要管為什么,我說什么就是什么”這句話了,好嗎?
五年級(jí)作文300字 篇6
在第五組課文中,我們小組討論了有關(guān)“漢字”的知識(shí)。透過調(diào)查,我們明白了漢字然而中國的獨(dú)創(chuàng)文字,也具有悠久的歷史。漢字的功能也數(shù)最神奇的,一個(gè)字能夠代替很多種意思或動(dòng)作,而一種意思或動(dòng)作也能夠用許多個(gè)字來表示。而為了能更方便更幽默地表達(dá)一種意思,人們通常用“諧音歇后語”。
一次過年,伯伯幫奶奶掛燈籠。我也想掛,伯伯就教我。他先做了一遍后,對(duì)我說:“你就外甥打燈籠――照舊就行,保證能掛上!蔽移婀值貑枺骸笆裁慈欢馍驘艋\――照舊?我又不然而您的外甥!钡任野褵艋\掛好后,伯伯給我解釋:“外甥打燈籠,不照舅舅還能照誰呀!這然而用諧音,把舅舅的‘舅’字換成了陳舊的‘舊’。”伯伯又說:“提到諧音,其實(shí)它在四字詞語上給廣告幫了很大的忙,有些廣告就用它來宣傳。如:換燃一新然而燃?xì)夤镜?;默默無蚊然而推銷電蚊香的;有杯無患然而推銷杯子的等等……”“哦,”我說,“原先漢字真神奇,用處真多呀!”
透過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)中國漢字的用途和知識(shí)無邊無際。做為一個(gè)中國人,就就應(yīng)學(xué)會(huì)并牢記它,才能很好地繼承中國文化并發(fā)揚(yáng)光大。
五年級(jí)作文300字 篇7
“分、分、分……”老師說的是“分”,家長要的是“分”,升學(xué)憑的是“分”,這個(gè)巨大無比的“分”,無時(shí)無刻的把我們壓得死死的,讓我們喘不過氣來。難道一個(gè)人的學(xué)習(xí)水平和能力都只能靠“分”來衡量嗎?
我個(gè)人認(rèn)為不能把“分”視為學(xué)生們的命根。因?yàn)椤胺帧本拖裰皇且话殉咦,只能為評(píng)價(jià)一個(gè)人水平和能力起一個(gè)幫助和提醒個(gè)作用。
我們以前學(xué)校的班長,因?yàn)榭嫉貌,被家長打,分呀!害得我們好苦。
有一個(gè)人,因?yàn)榭嫉貌畋患议L趕出了門,他們的爸媽把希望放在了他們兒子的身上,面對(duì)無情的爸媽,她徹底放棄了!因?yàn)榉郑屢粋(gè)人放棄了她的希望!
我們常有“一卷定終生”的說法,的確,我們不能不否認(rèn),根據(jù)現(xiàn)在選拔人才的手段和辦法來說,都是以“分”來通過選拔,只有技?jí)喝盒鄣娜瞬庞匈Y格。
我們反對(duì)把“分”視為學(xué)生們的命根,因?yàn)檫^分的追求,就會(huì)忽視學(xué)習(xí)的目的,忽視全面發(fā)展,每天只會(huì)死記硬背,沒有做到讀熟、讀透、讀通、讀懂,天天在“書海”中度過,全然不顧。
五年級(jí)作文300字 篇8
“叮呤呤”課外活動(dòng)的鐘聲一響,同學(xué)們走出教室,頓時(shí),寂靜的校園沸騰起來。沙坑前,幾個(gè)同學(xué)在跳遠(yuǎn)。一個(gè)運(yùn)動(dòng)正在作準(zhǔn)備活動(dòng):只見他一會(huì)彎腰,一會(huì)壓腿,輪到發(fā)他時(shí),他簡單地走到離沙坑十幾米遠(yuǎn)的地方,接近沙坑,他雙腳用力,如一只敏捷的飛燕,穩(wěn)穩(wěn)地落地。贏得觀眾的一片喝彩;顒(dòng)室里,校運(yùn)動(dòng)員正在你拼我殺,激烈爭奪:一方同學(xué)在發(fā)球,一會(huì)正手,一會(huì)反手,還發(fā)了長球,讓對(duì)方摸不到規(guī)律,另一方也毫不示弱,用力扣殺,打到發(fā)10比9。一方方可能心急,一個(gè)球過去,竟出界了。另一方贏了。音樂室內(nèi),“小紅花”宣傳隊(duì)要排練節(jié)目。舞蹈姿態(tài)優(yōu)美,歌唱組精神抖擻,每個(gè)人排練得都十分認(rèn)真,節(jié)目必須精彩。操場正中,一場拔河比賽正在進(jìn)行:首先一班對(duì)三班,裁判員費(fèi)了好大勁才條塊結(jié)合找到紅線。一聲哨響,比賽開始了,同學(xué)們使出全身的勁,互不相讓。啦啦隊(duì)隊(duì)員的加法聲更高了。在三班的猛烈攻勢下,一班亂了陣腳,腳下不穩(wěn),三班抓住機(jī)會(huì),使勁一拉!班健币宦暽陧懀话噍斄说谝惠。但他們并不氣餒,在想下一輪的比賽方案。
這次課外活動(dòng)的資料真是豐富多彩呀。
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