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公園的一角_小學(xué)生五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的公園的一角_小學(xué)生五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
公園的一角_小學(xué)生五年級(jí)作文1
公園的一角很美，有各種各樣的人，老人，年輕人，小孩，有脾氣暴躁的，有溫暖，善良的，有頑皮可愛(ài)的……今天，有一個(gè)自私的叔叔是為了音響聲音和一位老爺爺吵了起來(lái)。
早晨，我來(lái)到公園的一角跑步，看見(jiàn)了一個(gè)令我不可思議的事情。一個(gè)叔叔和一個(gè)老爺爺在吵架，經(jīng)過(guò)旁邊的阿姨描述，我才知道發(fā)生了什么，原來(lái)……( )
這個(gè)老爺爺耳朵有一些不好，所以每次來(lái)公園散步時(shí)，音響總是開(kāi)得很大，人們也都習(xí)慣了。每一天都會(huì)聽(tīng)他“免費(fèi)提供”的音樂(lè)來(lái)運(yùn)動(dòng)。而且那個(gè)老爺爺也十分好聊，每次都用響亮的嗓門在那兒講故事，從二戰(zhàn)講到日本人侵略中國(guó)，再到中國(guó)內(nèi)戰(zhàn)講到了1949年中國(guó)成立，人們很多故事都是從他那兒得來(lái)的，人們很喜愛(ài)這個(gè)老爺爺。
而那個(gè)叔叔呢！不知是從哪兒冒出來(lái)的，那個(gè)老爺爺正用響亮的嗓門講述二戰(zhàn)的`故事時(shí)，那個(gè)叔叔就低聲罵道：“誰(shuí)要你講那些東西，書(shū)上多了的去�！币�?yàn)槁曇艉艿停詻](méi)有聽(tīng)一個(gè)人聽(tīng)到，后來(lái)老爺爺把聲音調(diào)到最大，在聽(tīng)古老的戲曲，如《花木蘭替父從軍》時(shí)，那個(gè)叔叔再也忍無(wú)可忍了，大罵道：“現(xiàn)在誰(shuí)還這么老土�。∪藗兌悸�(tīng)exo、tfboys……的歌了�！薄霸趺戳�？不行��！”老爺爺不服氣的說(shuō)……就這樣，兩人吵了起來(lái)……
其實(shí)，有時(shí)候聽(tīng)一聽(tīng)古老的事情也是很好的。
公園的一角_小學(xué)生五年級(jí)作文2
公園的一角真美��！
在碧波粼粼的人工湖上，人們劃著船，盡情欣賞湖光水色，一朵潔白的荷花冒出水面，荷花上站著一只展開(kāi)翅膀的仙鶴，仿佛準(zhǔn)備起飛。仔細(xì)一看，那荷花，那仙鶴都是能工巧匠雕塑成的。真了不起！從“仙鶴” 嘴里噴出的水珠，紛紛落入湖中，水面像綻開(kāi)一朵朵小梅花，好看極了。
人工湖旁邊是一個(gè)用石頭圍成的花壇，花壇里爭(zhēng)花斗艷的玫瑰，特別斗人喜愛(ài)。有的花瓣展開(kāi)了。有的展開(kāi)兩三片。有的還是花骨朵兒。有的飽脹得像要破例似的.……真是一朵比一朵美，一朵比一朵艷， 一朵有一朵的姿勢(shì)！
花壇對(duì)面，有一座石塊砌成的假山。從假山饒過(guò)去順著石鋪的小路就可以到達(dá)小山。小山上綠樹(shù)成蔭，一一座具有民族特色的亭子，挺屹在樹(shù)叢中，綠色的瓦和紅色柱子在金色的陽(yáng)光照耀下，光彩奪目。亭 里的游人有的坐在石登上休息，有的興致勃勃地欣賞亭頂那六個(gè)向上翹著的角。亭外，垂柳在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著柔軟的枝條，好像仙女們?cè)谡故拘沱惖纳碜耍磺嗨稍陉?yáng)光下顯得蒼翠挺拔站在亭子邊向外望去 ，一條鋪蓋著綠色琉璃瓦的長(zhǎng)廊出現(xiàn)在眼前。如果不仔細(xì)看，還以為是一列火車橫臥在湖邊呢！
�。《嗝赖墓珗@一角！
公園的一角_小學(xué)生五年級(jí)作文3
在紫荊山公園的西南角，有一大片草坪，上面停著幾百只鴿子。它們有的周身雪白，有的全身褐色，有的羽毛上還有綠色的光澤，在陽(yáng)光下全身發(fā)亮，看著它們那么嬌小、可愛(ài)的樣子，我的心情無(wú)比舒暢。
你瞧，鴿棚前的那片草地上，有一群白色的鴿子在悠閑地散步。它們像一個(gè)個(gè)小白天鵝，伸著頭，真有趣！忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，鴿子不約而同的飛了起來(lái)，幾乎成了白云。這景色是我驚嘆不已，鴿子們的'靈敏度可真高呀！
在靠近欄桿的那片草坪上，有一大群游客，手里拿著玉米準(zhǔn)備喂鴿子。我也買了一包，想體驗(yàn)一下喂鴿子時(shí)的新奇的感覺(jué)。于是我就抓了一小把玉米，在說(shuō)：“這玉米可好吃了!"但是小鴿子的眼睛烏溜溜的看著我。我又把手又向前伸了一點(diǎn)。啊!有兩只鴿子終于朝我這走來(lái)了！忽然，覺(jué)得手心，有點(diǎn)疼又有點(diǎn)癢。原來(lái)，小鴿子已經(jīng)把玉米吃下肚了！接著就像小雞啄米似的放心大膽地大口大口地吃起來(lái)！
��！鴿子你帶給我們歡聲笑語(yǔ)，你給紫荊山公園帶來(lái)了生機(jī)勃勃。你象征著和平、自由……我愛(ài)你，鴿子廣場(chǎng)!
公園的一角_小學(xué)生五年級(jí)作文4
公園一角的景色美如畫(huà)，有花壇、人工湖、假山、涼亭、長(zhǎng)廊，還有綠樹(shù)紅花，這些景色構(gòu)成了一副連綿不斷的畫(huà)卷。
進(jìn)入公園 ，首先映入眼簾的是美麗的花壇，花壇里盛開(kāi)著玫瑰花、紫羅蘭、三角梅等的等，這里的朵朵花兒爭(zhēng)芳艷、萬(wàn)紫千紅 �；t得如火，白得似雪，粉得似霞，黃得像金�；▋荷l(fā)出一陣陣迷人 的香味，吸引來(lái)許多游客，個(gè)個(gè)游客都碩：“花真香啊！”
繞過(guò)花壇，就是美麗的人工湖。胡的中心有一朵石雕的荷花，荷花上立著只栩栩如生的仙鶴，只見(jiàn)它金雞獨(dú)立，展開(kāi)雙翅，昂首挺胸，仿佛要飛向籃天，告訴人們公園的 一角真美��！仙鶴的嘴里吐出一 股股水柱，微風(fēng)吹來(lái)，水花四濺，如煙，如霧，如塵，水珠像一串串晶瑩剔透的.珍珠落入水中，蕩起一圈圈波紋，好看極了。
離開(kāi)人工湖，就到了假山。那里是由許許多多奇形怪狀的石頭組成的，這些石頭有的像公雞，有的像饅頭，還有的像猴子。沿著石階往上走，半山腰有一座六角亭，紅色的柱子，籃色的玻璃瓦，里面的 石凳上坐著許多游客，他們 有的在談心，有的在下棋，還有的在欣賞風(fēng)景。亭子旁邊有許許多多白楊樹(shù)、柳樹(shù)、它像是被這些樹(shù)簇?fù)碇?/p>
假山的后面是一條長(zhǎng)廊，許多游客在這里忙著拍照，給魚(yú)兒喂食。
公園的一角真美�。∮猩�，有水，有花，有草，有樹(shù)。我愛(ài)公園的一角，我更愛(ài)公園的夏天。
公園的一角_小學(xué)生五年級(jí)作文5
今天的天氣真好，晴空萬(wàn)里，天氣宜人，媽媽決定帶我到公園游玩。
我們一走進(jìn)公園，展現(xiàn)在眼前千姿百態(tài)，競(jìng)先開(kāi)放的花兒，有火紅的玫瑰，雪白的百合，水仙花……就像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘在花壇中展現(xiàn)自我的美麗。
繞過(guò)花壇，我們來(lái)到迷人的仙鶴池，池里種有荷花等各種美麗的花兒。格外引人注目的是那只仙鶴，它豎立在池塘的中間，兩只翅膀張開(kāi)，右腳翹起來(lái)可威風(fēng)了，水是從它的嘴里噴出，仙鶴可真美，我太喜歡了。
穿過(guò)仙鶴池，我們又走了幾步，看見(jiàn)一座高大的假山，假山有的像玩皮的小猴，有的'像樹(shù)木，還有的像可愛(ài)的小貓，這些十分有趣。
我們玩累了，想休息一會(huì)兒，媽媽看見(jiàn)前面有個(gè)六角亭，我們馬上走過(guò)去，我認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)亭檐卷翹，紅柱綠瓦，還有黃色的樓梯扶手。
一會(huì)兒，我們要回家了，我依依不舍離開(kāi)這美麗迷人的公園一角，我再三請(qǐng)求媽媽多呆一會(huì)兒，但最后我們還是依依不舍回了家。在路上，我想：公園一角太美了，以后還要常到這兒玩。
公園的一角_小學(xué)生五年級(jí)作文6
置地公園是我心目中最美麗的公園，那里如同神奇的仙境。那里的風(fēng)景也永駐我心間。
置地公園的水可是非常有名的，小河的.水可真清呀！清得可以看見(jiàn)河底的小魚(yú)小蝦在嬉戲，小河的水可真綠呀！綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的綠寶石，小河的水真靜��！靜得讓你感覺(jué)船像是在鏡子上行走。小河邊開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，有黃的，紫的，粉的……乍一看，就像一條彩色的小路，鮮花色彩明麗，倒映在水中。小河邊的柳樹(shù)抽出了新的嫩芽，這些嫩芽就像一個(gè)個(gè)聽(tīng)話的小娃娃躺在搖籃里香甜的睡覺(jué)。瞧!他們臉上還帶著一絲微笑，好像是做了一個(gè)美夢(mèng)。風(fēng)一吹，柳樹(shù)就像一位媽媽，輕輕地?fù)崦『拥哪橆a，仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)柳樹(shù)后面還有一個(gè)小亭子，小亭子不但干凈，而且整潔。讓人一看就覺(jué)得神清氣爽，亭子上還站著幾只小鳥(niǎo)，它們正在演唱著一首春天的贊歌。小草從地下鉆出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，和春風(fēng)姐姐一起做起了早操，真是一派生機(jī)勃勃的景象!
置地公園的婀娜多姿讓我永遠(yuǎn)忘不了，我好想說(shuō)：“我愛(ài)你置地公園!”
公園的一角_小學(xué)生五年級(jí)作文7
蟬鳴聲聲，荷花滿池，蓮葉滿湖。這就是公園一處的景象——荷花池、牡丹花圃。
那是去年暑假，我和媽媽到外地的一個(gè)公園游玩，盡管公園的名字我已記不得了，但那公園的景色卻讓我難以忘懷。
公園西邊是荷花池，池水十分清澈，宛如一塊碧玉，而且非常寂靜，池面上漂浮著一片片墨綠的蓮葉，湖上還開(kāi)滿了粉紅的荷花。真不知那亭亭玉立的“荷花姐 姐”是怎樣調(diào)出這迷人的色彩來(lái)的'，如果那粉紅在濃一點(diǎn)，就不會(huì)有透明感；如果那粉紅在淡一點(diǎn)，就不會(huì)那么燦爛。瞧！有的荷花完全盛開(kāi)了，有的才展開(kāi)兩三片 花瓣，還有的含苞待放，難怪游人們都搶著在荷花池前合影留念呢！
公園的另一道風(fēng)景線是荷花池旁的牡丹花圃，一朵朵婀娜多姿，白色的牡丹在向游人展示自己的美麗高貴的氣勢(shì)，而紅色的在熱情地歡迎四面八方的游客。
春意盎然的公園美麗，但有著習(xí)習(xí) 涼 風(fēng)、萬(wàn)木蔥蘢的夏季公園也別具一番情趣。
公園的一角_小學(xué)生五年級(jí)作文8
秋雨綿綿，走在曲徑幽幽的小道。雨，為我拂去了眼前的迷茫……
秋風(fēng)從我的發(fā)梢走過(guò)，是該說(shuō)涼還是說(shuō)冷吧？一邊和風(fēng)兒打著招呼，一邊向前方的路走去，來(lái)到公園，萬(wàn)物都透露出金屬的氣息——冰、冷、寂靜。但又無(wú)不欲出一種高冷的氣息。
再往前走去，映入眼簾的是兩排香樟，褐色的樹(shù)干，褐色的樹(shù)枝，褐色的樹(shù)葉，清一色的褐色。但給人的感覺(jué)卻是不同的，褐色的'樹(shù)干撐起了一切，也許是這份責(zé)任太沉重了，以致他的腰彎得下來(lái)，皺紋也遍布了全身，樹(shù)枝仿佛也懂得他的辛苦，盡量把身子向外伸展，把身體變成無(wú)數(shù)個(gè)分身落在別處，以至于樹(shù)干不會(huì)因?yàn)橐贿吰囟瓜�。褐色的樟葉密密麻麻地分布在樹(shù)枝上。隨著風(fēng)的旋律，為樹(shù)干和樹(shù)枝奏出一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠……
走著走著來(lái)到了一條小河邊，河水很清，但卻沒(méi)有看見(jiàn)魚(yú)，雨點(diǎn)落在湖面上，泛起一陣陣的漣漪，順著小河向下游走去走著走著，我不禁皺起了眉頭，白色的方便袋，五顏六色的水瓶遍布了湖面，難怪會(huì)沒(méi)有魚(yú)兒。
我?guī)е涞男那�，踏上我回家的路，雨水又為我的眼簾涂上了一層迷�！?/p>
公園的一角_小學(xué)生五年級(jí)作文9
以前，一提起殘疾人，我的心頭就涌起深深的同情。而那件事卻改變了我的看法，再次面對(duì)殘疾人，我只有由衷的敬佩!
早晨，我和媽媽來(lái)到公園跑步，太陽(yáng)暖洋洋的灑在我們身上，枝頭的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著，寧?kù)o而又和諧。突然，我被前方一大群吸引了，只見(jiàn)他們圍在一起，不時(shí)發(fā)出感慨，我在好奇心的驅(qū)使下，拉著媽媽走了過(guò)去。眼前的景象卻令我震撼，一位失去雙臂的女子坐在椅子上，用腳在地上寫著不遜于一位大師的毛筆字。這帶給我的不僅僅是驚嘆，更是心靈上的.震撼，面對(duì)每一個(gè)人，她總是以微笑面對(duì)，清澈的眼睛里，透出一絲堅(jiān)強(qiáng)，一份自信，一股難以言喻的光。她在地上寫出氣勢(shì)磅礴的大字，嫻熟地捆扎包裝遞給人們，她得到了用汗水澆灌的碩果，它就像一束光，照亮我的心靈。
人生是坎坷的，正如那句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！辈灰裨梗囍晕⑿�(lái)面對(duì)，或許也會(huì)有一個(gè)不一樣的五彩繽紛的人生。
朋友們，讓我們跨越高山，橫渡大海，走向?qū)儆谖覀冏约狠x煌的人生吧!
公園的一角_小學(xué)生五年級(jí)作文10
我家附近那個(gè)美麗的鳳凰公園，那兒有漂亮的桃花，珍貴的玫瑰，參天的大樹(shù)，而我最愛(ài)它的卻是那個(gè)偏僻的一角，那里我覺(jué)得是最美的“人間仙境”……
記得我小時(shí)候，媽媽帶我來(lái)公園玩，我正在媽媽的攙扶下爬攔桿，突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，在公園里到處找，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了那個(gè)偏僻的一角，我站著，被它那嫵媚的外表深深地吸引住了，那是大山前的一角，靠著墻壁爬滿了意志堅(jiān)強(qiáng)的爬山虎。在左邊，是一個(gè)小小的花壇，野草翠綠，在那嫩綠得似乎快要溢出水來(lái)的小草上，有幾朵五顏六色的小花開(kāi)了出來(lái)，它們有的還是花骨朵；有的'含苞欲放；還有綻開(kāi)了的。它們沒(méi)有牡丹、玫瑰那嬌艷的身姿，沒(méi)有園丁們精心地呵護(hù)，它們只能靠頑強(qiáng)的生命力生存下來(lái)，任憑風(fēng)吹雨打，決不動(dòng)搖。它們也許剛開(kāi)放就被過(guò)路人摘走了；也許被豆大的雨點(diǎn)打倒下去，也許。。。。。。它們要以它們短暫而又軟弱平凡的生命，哪怕是最后一點(diǎn)光，也要為這世界添上色彩。。。。。。
雖然這兒沒(méi)有高大的柳樹(shù)，沒(méi)有淙淙的泉水，沒(méi)有美麗的蝴蝶伴著他翩翩起舞，只有平凡的野花、野草，但是，在這里我找到了那被遺忘的、珍貴的真理。他啟發(fā)我，要向野花那樣，學(xué)野花那種頑強(qiáng)的品質(zhì)，拼搏的精神，好好學(xué)習(xí)吧！
公園的一角_小學(xué)生五年級(jí)作文11
我家后面，有個(gè)江南新城公園，公園的一角可美了！
公園里的小湖在陽(yáng)光的照耀下顯得銀光閃閃，仿佛有千萬(wàn)條銀色小魚(yú)同時(shí)浮出水面一樣。在碧波蕩漾的小湖上，還有一座迷你型的湖心島。周圍鑲嵌著不規(guī)則的石頭，島上鋪著一條石板路，樹(shù)木郁 郁蔥蔥，幾乎把湖心島上面的`天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。島上還有一個(gè)湖心亭，它全部用石塊造成，亭頂?shù)乃闹唤俏⑽⑸下N，像四只準(zhǔn)備起的小鳥(niǎo)。亭上有石凳，可供游人坐在石凳上，一邊休息一邊欣賞公園 的美景。湖心島與岸邊之間架著一座不知名的小橋，欄板上雕刻著各式各樣的花：迎春花、荷花、菊花……
小湖的旁邊是一個(gè)綠化帶。只見(jiàn)小草伸了伸懶腰，睡醒了，探出綠茸茸的小腦袋，像是給大地媽媽穿上了一件綠色的新衣裳。小草的后面是挺拔的松柏，松柏依然那么翠綠，那猶如花針般的葉子， 冷不丁地扎一下，還真疼。綠化帶上還有一株株茶花，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘。有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃的花蕊。有的含苞欲放，看起來(lái)像一個(gè)圓鼓鼓的小球……還能時(shí)不 時(shí)地聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)鳴，它們?cè)谡泻艋锇椋哼@里風(fēng)景很美，我們一起來(lái)安家吧！
公園的一角真美��！
公園的一角_小學(xué)生五年級(jí)作文12
我愛(ài)美麗的風(fēng)景。
我愛(ài)春天小鳥(niǎo)翩翩起舞的樣子，我愛(ài)金魚(yú)自由游動(dòng)的湖面，我愛(ài)樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞的秋景，我也愛(ài)涼風(fēng)吹拂的冬天。但我更愛(ài)看起來(lái)非常普通的公園一角。
公園里，小亭子是靜的，周圍的一切也是靜的。我坐在小亭子里，聆聽(tīng)風(fēng)的輕聲細(xì)語(yǔ)。我抬頭仰望天空，只見(jiàn)天上雪白色的云朵變化無(wú)窮。風(fēng)一吹，云朵就像一只柔軟的小羊羔，一會(huì)兒像一串甜滋滋的棉花糖，讓人回味無(wú)窮，一會(huì)兒又像張牙舞爪的大老虎，令人毛骨悚然……
我在小亭子里，看到植物們被溫暖的春風(fēng)撫摸著，相互依靠，碰碰撞撞，卻毫無(wú)聲響。
桃樹(shù)上的桃花開(kāi)得非常茂盛，有紅的，有白的，也有粉的`，美麗極了！有些較小的花苞，還在努力開(kāi)放，我真想幫幫這些剛出生的花仙子啊！
靜靜的公園是很美，但是熱鬧非凡的公園更是美麗。
下午，人氣指數(shù)爆棚，大人、小孩陸續(xù)趕來(lái)。有些在賞花觀景，有些在追逐打鬧，還有的在評(píng)價(jià)花朵。
花朵們似乎在展現(xiàn)自己的風(fēng)采。有的昂起頭來(lái)，好像一位貴婦人，有的羞紅了臉，就像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，還有的咧來(lái)嘴巴，露出一張張美麗動(dòng)人的笑臉。
公園一角，可真是迷人��！
公園的一角_小學(xué)生五年級(jí)作文13
這天下午，我們?nèi)ス珗@內(nèi)觀景。
我走出了教室，放眼望去，一個(gè)不規(guī)則的魚(yú)塘呈現(xiàn)在眼前，水面一片綠色，猶如一塊巨大的翡翠，又如一面鏡子，沒(méi)有一絲波紋。湖對(duì)岸的垂柳在零零碎碎的陽(yáng)光照耀下顯得更加耀眼，就像一位亭亭玉立的少女在梳自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了有個(gè)同學(xué)說(shuō)陳老師手里有一包魚(yú)飼料，我又驚又喜，剛才我已經(jīng)看見(jiàn)了幾條灰色的魚(yú)在池中嬉戲。老師拿出那包魚(yú)飼料，向水面撒去，試著將魚(yú)引出水面，忽的，有一條紅色的魚(yú)像海豚一樣從水中躍出水面，把魚(yú)飼料吞下肚子，又“撲通”聲像郭晶晶跳板一樣沖入水里，濺起了水花，同學(xué)們拍手叫了起來(lái)“快來(lái)看哪！真精彩！”陳老師開(kāi)始發(fā)飼料了，我像得到了寶貝一樣把魚(yú)飼料捧在手心里，兩三顆這樣慢慢扔下去，沒(méi)想到原來(lái)只看見(jiàn)小魚(yú)的魚(yú)塘，不知從哪里冒出了幾十條大魚(yú)，魚(yú)塘里立刻鬧歡了，一絲平靜的感覺(jué)都沒(méi)有了。只看到一大群一大群的魚(yú)在打鬧，在搶奪食物，看到這樣的'情景，我也忍不住興奮的心情，把原來(lái)當(dāng)作寶貝的魚(yú)飼料，“嘩”地一把撒入湖中，也為他們加油鼓勁，我看見(jiàn)小魚(yú)努力搶奪的樣子，可又被大魚(yú)的尾巴“撲通”聲趕走了，緊接著我看見(jiàn)好幾條大魚(yú)也使用了這招“大魚(yú)甩尾”的把戲，水花聞聲濺起，被大魚(yú)欺負(fù)的小魚(yú)沒(méi)有辦法，可為了生存，它們不怕大魚(yú)，陸續(xù)加入爭(zhēng)奪之戰(zhàn)。
我們又來(lái)到了蓮花塘，一眼望去，只見(jiàn)朵朵荷花，好像嬌羞的小姑娘，亭亭玉立在碧葉之中。荷花的顏色有白的，有粉的，微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)縷縷清香，真令人心曠神怡。花骨朵也有不少，它們含苞待放，像雨后的春筍，高高地托出水面，特別引人注目。
我看得入了迷，離開(kāi)時(shí)還有些依依不舍呢。
公園的一角_小學(xué)生五年級(jí)作文14
今天，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，天空中鳥(niǎo)兒們快樂(lè)的飛來(lái)飛去，我和爸爸、媽媽以及姨媽一家懷著愉快的心情到公園去玩。
坐在車上，望著車窗外不斷閃過(guò)鮮艷的花、翠綠的樹(shù)，一家人聊著天，不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了公園的大門。大門口有美女蛇、獅子王、天鵝的雕塑，真是栩栩如生，我還和她們合了一張影呢！
進(jìn)了公園的大門，哇，這個(gè)公園好大呀！有動(dòng)物園，有假山，還有天鵝湖。在動(dòng)物園里，我見(jiàn)到了美麗的天鵝，它們伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，好像在歡迎我們的到來(lái)；在這里，我還見(jiàn)到了角馬，它們才一米多 高呢！假山是猴子的天下，它們?cè)诩偕缴吓纴?lái)爬去，在吊網(wǎng)上蕩來(lái)蕩去打秋千，還不斷跟游人要食物呢！
公園里的人可多了，男女老少，你來(lái)我往。我們順著一條彎彎曲曲的小路往前走，就到了公園的一角——天鵝湖。
這一邊的游人稀少，湖面顯得很平靜。遠(yuǎn)處，高高的小山倒影在湖水中，顯得湖水更加青翠，湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的.云，紅的花，綠的樹(shù)。
湖上泛著一片青煙似的薄霧，遠(yuǎn)望微山，只隱約辨出灰色的山影。湖是硬的，像一塊無(wú)瑕的翡翠閃爍著美麗的光澤。這時(shí)候，一陣微風(fēng)吹來(lái)，剛才平靜的水面，變成了一條條的波紋。在陽(yáng)光的照耀 下閃爍像星星一樣。湖中央朵朵荷葉綠綠的，像一位小姑娘在湖中坐著。
公園的一角——天鵝湖，真是名不虛傳！
公園的一角_小學(xué)生五年級(jí)作文15
今天，我們?nèi)胰バ⒘x森林公園游玩。
我們停了車，就進(jìn)了公園。剛進(jìn)公園，映入眼簾的就是那幾棵參天大樹(shù)，棕色樹(shù)干，綠色的樹(shù)葉，還有一棵樹(shù)很有趣，綠色的葉子上面還有一簇紅色的葉子，像是一個(gè)美麗姑娘頭上別著一個(gè)紅色的發(fā)卡一樣。
綠綠的草坪像在地上鋪著綠色的地毯一樣，真想躺在上面睡上一大覺(jué)呀！
我們繼續(xù)往前走，又看到一個(gè)平靜的大湖，大湖周圍有很多棵柳樹(shù)，枝條婀娜多姿地垂到水里，藍(lán)藍(lán)的天空把湖水映襯得湛藍(lán)湛藍(lán)的。湖很平靜，像鏡子一樣，陽(yáng)光一照，晶瑩閃亮，非常漂亮！
橫跨湖面的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵索橋，橋兩面有防護(hù)欄桿，欄桿上全是愛(ài)情鎖，把鐵鏈壓得像波浪一樣，走上去一晃一晃的很嚇人。
再往前走，就走到了公園的'盡頭，那里有一張白色的搖椅，搖椅后面是參差不齊的灌木叢，還有五顏六色的花，高高的大樹(shù)遮掩了這一片花叢，投下了一片片綠蔭。
我們?cè)谶@休息了一會(huì)兒后就又走湖邊，沿著鵝卵石小路回家了。走在回家的路上，我還回想著公園里的美麗景色。啊！森林公園的景色可真難忘！
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