有關(guān)金魚五年級(jí)作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的金魚五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
金魚五年級(jí)作文 篇1
在我家乳白色的茶幾上，放著一只長方形的魚缸。那是媽媽送給我的生日禮物。 這個(gè)精美的魚缸是玻璃制成的，它高三十五厘米，寬長各二十五厘米，四角各有一個(gè)圓溜溜的玻璃球，好象一個(gè)可愛的小精靈長著四只小腳’門七，通身明凈無瑕。 最吸引人的還是魚缸中的三條金魚。一條黑色的，哥哥叫它“黑龍睛”；一條是紅色的，眼睛上長著兩個(gè)透明的大泡泡，哥哥給它取名“水泡”；還有一條頭是紅色的，身體和尾巴是白色的，我就叫它“小紅帽”。它們?cè)隰~缸中自由自在地游來游去。當(dāng)我拿魚蟲喂它們時(shí)，它們爭先恐后浮上水面搶食吃，尾巴一擺一擺的，好象向我道謝。
我發(fā)現(xiàn)每條魚肚子長著四只橢圓形的東西，就問哥哥：“它們長這四只小翅膀有什么用？”哥哥笑著說：“那不叫翅膀，叫魚鰭。因?yàn)樗鼈兪强况捰蝿?dòng)的，好比劃船的槳。”一會(huì)兒，三個(gè)小家伙都吃飽了，就互相追逐，一會(huì)兒從“仙山”中穿過，一會(huì)兒又浮上水面，忽然“小紅帽“咚”的一聲撞到水缸邊，樂得我前仰后合。噢!原來金魚也有粗心的時(shí)候呀!它們累了，親熱地靠在一起，好象談?wù)撝裁慈な隆?我喜歡這個(gè)美麗的魚缸，更愛那可愛的小金魚，我要象小金魚那樣，在知識(shí)的海洋中遨游。
金魚五年級(jí)作文 篇2
“小客人”金魚
這天，我們教室里來了一位“小客人”，它活潑可愛，深受同學(xué)喜愛，“小客人”金魚作文。它就是小巧玲瓏的金魚！
它有著大大、圓圓的眼睛，就好像一顆黑寶石嵌在它的三角形的臉的兩側(cè)，一眨也不眨，人們常說：眼睛是心靈的窗戶�？墒�，金魚的眼睛一點(diǎn)兒都沒有神情，胖嘟嘟的，可愛極了！小小的嘴巴一張一閉，就好像我們?cè)谟斡揪殦Q氣呢。
金魚真是可愛！
它穿著紅白相間的、亮晶晶的連衣裙，戴著一頂紅紅的帽子，就好像一位魔術(shù)師的助手。它的前崎能幫助它前行，后崎能幫助它保持平衡，鼓著兩個(gè)腮幫的它，也像是歌唱家正在為人們歌唱，你聽：“啦啦啦啦……。”當(dāng)我們說，它唱得多美啊的時(shí)候，它的臉就紅了起來，害羞了，它活蹦亂跳，多么開心呀！
你瞧，它游動(dòng)時(shí)的姿態(tài)多美呀！
因?yàn)轸~缸太小了，限制了它自由活動(dòng)的空間，它著急了，不信？你看，它的尾巴在焦急得擺動(dòng)著，好像在說：“快救我出去，我要向你們一展身手，你們等著瞧吧！”
現(xiàn)在，就讓我們一起去看看它在水中自由升降的情景吧！
現(xiàn)在，它終于能在河里自由自在地展現(xiàn)自己了，你們瞧，上跳跳下竄竄的它。到這時(shí)候，它就可以想干什么就干什么了，這時(shí)候，它就可以回到大河母親的搖籃般的懷抱中去了，這時(shí)候，它會(huì)有多么幸福哇！
你們說，這難道不是一條愛美又活潑可愛的金魚嗎？
金魚五年級(jí)作文 篇3
在我六歲的那年，有一天看見院子的門口有賣小金魚的。只見清澈透明的玻璃缸里裝著各種漂亮的小金魚，有朱紅的、銀白的、金色的、烏黑的……我非常喜歡他們，便叫媽媽給我買了五條擺在客廳的桌子上。
到了晚上，突然狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，氣溫急劇下降，天氣變得很冷很冷，我早已躺進(jìn)了暖和的被窩里。這時(shí)我想到了小金魚，它們現(xiàn)在肯定也冷得不得了，不如我去幫幫它們吧！我便翻身下了床跑到客廳去看小金魚，呀！五條小金魚沉在缸底怎么一動(dòng)也不動(dòng)了？我想：“它們可能是太冷了而被凍僵了，我得趕快讓它們暖和起來�！闭f干就干，我先把小金魚倒進(jìn)了另一個(gè)魚缸里，然后又從原來放小金魚的魚缸里把水倒掉一大半，再灌進(jìn)了熱乎乎的開水，我伸手進(jìn)去一試溫度剛好，我馬上把小金魚放了進(jìn)去，安心地去睡覺去了。
早上起來，我馬上去看小金魚，啊！小金魚怎么都浮在了水面上？我立刻把媽媽叫起來了，問：“小金魚怎么了，昨天夜里在缸底下，今天又都在了水面上？”媽媽跑過來一看，笑著說：“傻兒子，小金魚死了”我傷心地說：“為什么小金魚會(huì)死呢？”“我怎么知道�！眿寢尰卮鸬馈Ｎ冶阆聵侨柲莻�(gè)買金魚的叔叔，說：“叔叔，金魚缸里加了溫水金魚會(huì)死嗎？”叔叔說：“當(dāng)然會(huì)。”原來是我害死可愛的小金魚。
這件事過去了很久，現(xiàn)在想起來都覺得好笑。
金魚五年級(jí)作文 篇4
在蘇聯(lián)的一個(gè)小村子里,住著一對(duì)貧困的夫妻和他們的兒子，雖然生活拮據(jù)，但他們很幸福，因?yàn)橐患胰四軌蛟谝黄稹?/p>
有一天丈夫下班后，給兒子帶回來一個(gè)魚缸和兩條金魚。兒子非常高興，每天給金魚換水、喂食，甚至陪它們說悄悄話。
不久，第二次世界大戰(zhàn)便拉開了序幕。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫的年代，他的丈夫不幸牲犧了，他們的家也沒了。妻子和兒子不得不走上逃難之路。
在舉家而逃之際，這個(gè)婦女不知道前方等待他們的是什么，逃亡的勞累、食物的貧乏、也或是敵人的子彈。一切都是那么慌亂，那么倉促。
但是，她始終沒有忘記那兩條金魚。它們不僅是丈夫生前對(duì)兒子的愛，更是兩條活生生的生命��！于是，她便端起金魚缸來到湖邊，把金魚放回到湖里。
幾年后，戰(zhàn)火平息。那個(gè)婦女和孩子結(jié)束逃難生活重返家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)一片廢墟，一切都得從頭開始。不過，他們卻在當(dāng)年放生金魚的湖面上發(fā)現(xiàn)了片片金光。原來那是一群歡跳的金魚，好像在迎接他們回家。
哦，原來是那兩條金魚繁殖的后代！最值得慶幸的是，他們?cè)诋?dāng)初放生金魚的地方找到了那個(gè)圓圓的金魚缸。這可是父親當(dāng)年送給他們的禮物啊！
那個(gè)婦女是這么高興，仿佛是與久別的親人重逢。她和她的孩子繼續(xù)喂養(yǎng)那些金魚，平靜的湖水中充滿著無限生命。
金魚的故事傳流開來，人們紛紛前來觀看。嘖嘖稱贊之余，還要買兩條魚回家送給自己的孩子。于是，出售金魚成為了那個(gè)婦女的致富之路。那個(gè)婦女和她的孩子終于擺脫了戰(zhàn)亂帶來的貧窮，過上了幸福安寧的生活。
放生金魚只是一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，但多年之后這個(gè)善意的做法得到了巨大財(cái)富。不僅是物質(zhì)上豐厚回報(bào)，更是對(duì)人們心靈的凈化和啟迪。
金魚五年級(jí)作文 篇5
在我們家的寫字臺(tái)上，擺放著一個(gè)金魚缸，里面游著十幾條色彩鮮艷的'金魚。我最喜歡那條珍珠魚和獅子頭了。
珍珠魚長得胖胖的，鱗片像一粒粒的小珍珠。它的顏色紅白相間，尾巴大大的，十分漂亮。那兩條墨魚，名副其實(shí)，全身都是黑的，它的眼睛泡和嘴巴很大，尤其那兩只眼睛，真像兩個(gè)小鼓。獅子頭呢，它長得小巧玲瓏，身上是潔白的，頭上像戴了頂鮮紅鮮紅的帽子，真像童話中的“小紅帽”，它最引人注目，也是魚缸里最漂亮的一條。魚兒們吃食時(shí)，嘴巴總是不斷地冒泡泡，這多么有趣��！每一個(gè)星期我都要給魚兒們換一次水。在冬天，如果水涼的話，我就把魚缸搬到暖氣旁邊，讓魚兒們暖和一些。每天早晨喂魚時(shí)，魚兒們總要爭先恐后地?fù)屩�，生怕自己吃不到。我覺得它們吃飽后好像用感謝的眼神看著我，像在對(duì)我說：“謝謝小主人，謝謝小主人！”我這時(shí)總是微笑著看著它們，心里特別高興。
魚兒最愛吃小魚蟲，我每周都按時(shí)給它們買一些。在冬末初春的時(shí)候，市場(chǎng)沒有賣的，我只好先讓它們吃干魚食。那一陣子，我每天都要去市場(chǎng)看看有沒有活魚蟲，有了，趕緊買回喂它們吃，因?yàn)樗鼈兂粤嘶铘~蟲，就長得十分快，十分健壯。上個(gè)星期六早上我起床，首先看魚兒們?cè)趺礃恿�，沒想到墨魚死了，我很傷心，淚水模糊了我的雙眼。它是怎么死的？我仔細(xì)想了想，可能是食喂得太多的緣故吧，我真恨自己。我拿出一個(gè)火柴盒，雙手捧著這條魚，將它放在里面，埋到離我家最近的一片空地上，每當(dāng)我從這里經(jīng)過時(shí)，心里就有一種難過的感覺。我愛那些快活的魚兒們，它們給我的課余生活增添了無限的樂趣。
金魚五年級(jí)作文 篇6
朋友來我家玩，送了我一只金魚，從見到它的第一眼起就對(duì)它愛不釋手。
它有著金紅色的外表，兩只圓溜溜的眼睛一刻也不停歇，圓圓的小嘴時(shí)不時(shí)的張開，不停歇的尾巴就像一艘船的螺旋槳，他的身體只有我手掌的二分之一長，是扁圓形的，記得有一次，我放學(xué)回家，只見它不聽的張開嘴巴，一會(huì)兒又浮上來，一會(huì)兒又去水底，還時(shí)不時(shí)的去撞擊魚缸。好像在說：“我餓了，我餓了”。我不緊不慢的拿出飼料，均勻的撒在水面上，他先是潛到水底，然后再浮上來浮上來的同時(shí)也張開那圓圓的嘴，像一臺(tái)收割機(jī)把飼料吃完了，我看得目瞪口呆，接著他又潛回水下當(dāng)起了“巡邏警察”。
這就是我家的金魚。
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