【必備】五年級(jí)的作文合集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
今天， 我看了一幅漫畫(huà)，名叫 文明——只差一步。它給了我深深的感觸。
下面就讓我們看看這是一幅什么樣的吧！那天陽(yáng)光明媚，小雪和小剛結(jié)伴一起回家，在路上兩人的歡聲笑語(yǔ)突然被打破了，路邊有個(gè)果皮箱旁有一堆臭氣熏天的垃圾。小剛氣憤地說(shuō)：“誰(shuí)怎么沒(méi)公德心呀？離果皮箱只有一步之遙，也不愿意扔進(jìn)去！”“是呀，連我們一年級(jí)的小學(xué)生都有保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園的意識(shí)�！毙⊙┥钣型械卣f(shuō)。小雪和小剛？商量了一小會(huì)兒了以后，小雪和小剛馬上彎下腰把垃圾撿進(jìn)果皮箱里。小剛突然怔住了，心想：光這樣做還不能讓人們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，該怎么做呢？小剛眼？球一轉(zhuǎn)想到了一個(gè)絕佳的妙計(jì)。小剛立刻拿出了筆和紙趴在地上認(rèn)真的寫(xiě)起字來(lái)。小雪在撿垃圾的過(guò)程發(fā)現(xiàn)了小剛并沒(méi)有在撿垃圾，而是趴在地上寫(xiě)字。小雪不解地問(wèn)：“小剛，你在那兒寫(xiě)什么字呀？”小剛沒(méi)搭理，只管自己寫(xiě)字，小雪無(wú)奈地?fù)u了搖頭轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)撿垃圾。小剛“刷刷刷”地把字寫(xiě)好了。上面寫(xiě)著“文明——只差一步”。小剛把紙條貼在了果皮箱上了。小雪驚訝地說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣呀！”路過(guò)的人看了拍手稱贊。小雪和小剛羞澀地笑了。？？？？
是呀，“文明——只差一步”我們只要向文明邁向一小步，就是向文明邁向一大步��？
五年級(jí)的作文 篇2
初讀三國(guó)，我還以為許攸是一個(gè)不怎么好學(xué)的人�？晌易x了三十二到三十三回，我才知道許攸其實(shí)也是一個(gè)挺好學(xué)的人，他經(jīng)常幫袁紹出謀劃策，有些計(jì)策還是挺有用的。可是，他這個(gè)人很驕傲，老子天下第一，誰(shuí)都不放在眼里。袁紹不能容忍他，把他趕走；曹操不能容忍他，默認(rèn)了手下殺了他。
官渡之戰(zhàn)中，袁紹和許攸大吵了一次，袁紹就把許攸趕了出去，許攸很生氣就逃奔了曹操，然后就給曹操獻(xiàn)了“偷襲烏巢”的計(jì)謀，使得曹操打贏了袁紹。許攸就很自以為是，在他和曹操同進(jìn)城門(mén)的時(shí)候，對(duì)曹操說(shuō)：“阿瞞，你要是沒(méi)有我，你也沒(méi)有今天。”曹操他只是大笑，是曹操在心里恨死他了，恨不得把他掐死。后來(lái)，許攸又口出狂言，得罪了武夫許諸，許諸一氣之下，把他給殺了，曹操只是深責(zé)了一下他，并沒(méi)有處罰許諸。
可想而之，其實(shí)曹操并不喜歡許攸，只不過(guò)是大敵當(dāng)前，不得已而為之。許攸啊許攸，如果你做人謙虛一點(diǎn)，有禮一點(diǎn)，說(shuō)不定還能多活幾年呢。
五年級(jí)的作文 篇3
陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，一張舊長(zhǎng)椅舒適地靠在房間的角落，任陽(yáng)光在它褪了色的斑駁的身上跳躍，
媽媽說(shuō)：這把舊長(zhǎng)椅是爺爺?shù)臓敔斪龅摹＿@讓我驚奇，難道它一百多歲了？
也難怪，自我有記憶起，這張舊長(zhǎng)椅就放在我家客廳中間，椅子是淺褐色的，雖然舊，但我覺(jué)得做工十分精致，整個(gè)椅子邊緣是鏤空雕花，椅身方方正正，有股復(fù)古的感覺(jué)！它可以搖擺，因?yàn)榈紫掠幸粋�(gè)彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的底，幅度不大，卻也足以讓我過(guò)了搖搖椅的癮。這樣好看又好玩的長(zhǎng)椅讓我非常喜歡，長(zhǎng)椅所在的客廳就成了我小時(shí)候玩耍的地方。
每次玩累了，便倚在舊長(zhǎng)椅上，隨意地?fù)u，還躺上去，整個(gè)身體都放松下來(lái)，夏天最好，它涼涼的，臉貼上去，會(huì)聞到一陣木頭的味道。
一次，我和朋友們玩躲貓貓，說(shuō)好不能出客廳，于是，我站在舊長(zhǎng)椅上，那朋友眼睛被布遮著看不見(jiàn)，摸到了舊長(zhǎng)椅，卻摸不到我。我扶著墻壁，心里十分開(kāi)心！腳微微顫著，舊長(zhǎng)椅發(fā)出輕微的吱吱響，好像也在為我慶幸。
日子一天天過(guò)去……
一天，媽媽說(shuō)：“奕樂(lè)，你看這長(zhǎng)椅都那么舊了，扔了吧！”
我不理解，問(wèn)：“為什么？你這樣做是對(duì)爺爺?shù)臓敔敳蛔鹬�！�?/p>
媽媽想了想，說(shuō)：“那好吧！把它放進(jìn)倉(cāng)庫(kù)里吧！”哦！倉(cāng)庫(kù)是個(gè)黑乎乎的地方。
我有點(diǎn)生氣的說(shuō)：“不，我不讓長(zhǎng)椅呆在那種黑暗的地方，沒(méi)有陽(yáng)光多可怕�。 �
媽媽皺著眉頭說(shuō)：“那你說(shuō)放哪？”
我四處張望，一眼看到客房的角落，便指著那個(gè)角落：“喏，放那吧！”
媽媽舒展眉頭，說(shuō)：“好吧！”
“呵呵”我開(kāi)心地笑著。
媽媽笑了笑：“看你這高興的樣子。”
有新家了，我把它移到了角落，拍拍它，仿佛是我的朋友。我說(shuō)：“雖然這里沒(méi)客廳那么好，但不至于在那倉(cāng)庫(kù)了！”長(zhǎng)椅安靜地靠在角落，似乎很享受我給它安排的天地。
這個(gè)天地也成了我的天地，每次有心事，就靜靜地坐在長(zhǎng)椅上，與它分享。
一次考試，我在舊長(zhǎng)椅前保佑：希望我這次數(shù)學(xué)能考90分以上，結(jié)果試卷放下來(lái)，我真的考了90分以上！我這位“朋友”也太靈了！拿著試卷，靠在它身上，搖著晃著，它吱吱的響，配合我的心情。
于是，在我每次開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì)把開(kāi)心的事告訴我這位朋友：“嗨，我明天要春游了，我要拍些照片給你！”“你看，我的新裙子漂亮嗎？”“我最喜歡的小阿姨要來(lái)看我了！”
舊長(zhǎng)椅聽(tīng)了，依舊安安靜靜地靠在角落里，似乎對(duì)我這個(gè)朋友很滿意，很滿意……
五年級(jí)的作文 篇4
又是一個(gè)好天氣，又可以出去外拍了，我歡喜地想道，我高高興興地 握緊相機(jī)，生怕摔壞了它。它可是我的寶貝——我的第一臺(tái)單反機(jī)，我又連蹦帶跳地跑進(jìn)教室。
“叮叮呤呤……”上課鈴禹了，只見(jiàn)一位身穿休閑裝，頭發(fā)有點(diǎn)卷卷的老師走進(jìn)了教室。他手拿一臺(tái)全畫(huà)的貴重相機(jī)，連鞋子也是耐克的。他就是我們的攝影老師。他一進(jìn)門(mén)就用十分安穩(wěn)的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“今天外拍，記住上節(jié)課的崆，要利用好�！蔽绎w奔到樓下，立馬拿起相機(jī)調(diào)好感受度、快門(mén)……對(duì)準(zhǔn)在跑步的人，“咔嚓”，拍下了一張照片。我跑到老師的面前給老師看。老師搖搖頭說(shuō)：“你要用心拍，不要想著拍出好照片，要用心感受事物在哪個(gè)角度，怎么拍才好！”我記住了老師的話，找了一棵樹(shù)來(lái)當(dāng)參照物。我選發(fā)了角度，仔細(xì)看了看，“嗯——不好！”我又換了個(gè)角度，“這也不好，我仔細(xì)地思索著�！苯K于，我找到了一個(gè)可以用樹(shù)葉遮擋雜亂部分，又能襯托出在跑動(dòng)的人的角度，有動(dòng)也有靜，這真是完美無(wú)缺啊。經(jīng)過(guò)我的努力，我拍出了許多十分動(dòng)人的照片。我深深地領(lǐng)悟到了老師教給我的道理。
我也懂得了一個(gè)方法，當(dāng)我數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)，可以換個(gè)角度去想想，或許就會(huì)“柳暗花明”；在寫(xiě)作文里，可以換個(gè)修辭方法，或許文章更精彩生動(dòng)；在寫(xiě)英語(yǔ)里，可以換一個(gè)句型來(lái)表達(dá)，或許更恰當(dāng)。其實(shí)，這個(gè)道理就如同人生，要尋找整理細(xì)節(jié)的美，要多角度地思考，不要一味地沉迷在一方面。
這就是難忘的一節(jié)課。
五年級(jí)的作文 篇5
我家住在澠池縣城，一個(gè)美麗的地方。近幾年來(lái)有許多變化。
一天，到金陽(yáng)光超市去逛，我說(shuō)：“媽媽，現(xiàn)在超市這么大太方便了，有三個(gè)鴻泰四個(gè)金陽(yáng)光超市，方便真是在我們身邊轉(zhuǎn)呀！”說(shuō)著，我就想起三年前全縣城只有一個(gè)鴻泰超市，那時(shí)我家離超市很遠(yuǎn)，我媽媽工作也比較忙，所以一次就買(mǎi)很多小食品回家吃了一點(diǎn)放在家里的很快就潮了。難吃的要命，現(xiàn)在超市這么多，離家也比較近，這樣就方便多了。
“爸爸，手機(jī)拿來(lái)我要玩貪吃蛇。”這是我小時(shí)候常說(shuō)的一句話�，F(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得自己很幼稚，那時(shí)我經(jīng)常玩爸爸的手機(jī)，手機(jī)里只有一游戲，都玩煩了。而電腦呢？雖然我一年級(jí)就會(huì)玩，但是媽媽經(jīng)常不讓我玩。我就只能乖乖投降，誰(shuí)讓她是媽媽呢？而現(xiàn)在我也不用玩電腦了，因?yàn)槭謾C(jī)升級(jí)了。里面有十多個(gè)游戲，可以上網(wǎng)查資料......
除了沒(méi)有電腦上的鍵盤(pán)，電腦會(huì)的它基本都會(huì)，而且我還用它做了一件事情，爸爸睡覺(jué)總打呼嚕而爸爸總是不認(rèn)賬。一天，爸爸睡了，果然不出我所料他打起了呼嚕，我拿起桌子上的`手機(jī)，翻出了錄像功能有聲音有圖片。于是，我說(shuō)干就干把爸爸打呼嚕的聲音都錄了下來(lái)，才讓爸爸認(rèn)帳。要說(shuō)功勞還要分手機(jī)一半。
家鄉(xiāng)的變化太大了！我要好好學(xué)習(xí)，讓我的家鄉(xiāng)變的更美好！
五年級(jí)的作文 篇6
從前，有一只小螞蟻生活在山洞里，突然有一天，兩國(guó)螞蟻鬧矛盾，打了起來(lái)。那只小螞蟻不得不背井離鄉(xiāng)，他拉上幾個(gè)好朋友：貝貝、利利、明明一起走，尋找和平之花維護(hù)和平，解決兩國(guó)矛盾。
走呀走，突然，利利問(wèn)這只小螞蟻：“你叫什么名字？”這只小螞蟻悲傷地說(shuō)：“我沒(méi)有任何名字�！崩f(shuō)：“我給你起個(gè)名字，就叫強(qiáng)強(qiáng)好了�！必愗惡兔髅饕黄饸g呼起來(lái)：“好！”
他們第一個(gè)遇到的敵人是一只小狗，螞蟻們每當(dāng)快被小狗踩到時(shí)就忽然敏捷地閃開(kāi)，鬧得這只小狗被弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不知過(guò)了多久，這只小狗投降了，并加入了他們的隊(duì)伍。
他們第二個(gè)遇到的是一頭大象，大象一聽(tīng)小螞蟻和小狗是要去找和平之花，便什么都不說(shuō)，直接加入了他們的隊(duì)伍。
他們幾個(gè)團(tuán)結(jié)一心，友誼的力量促使他們向前。
走著走著，他們餓了，小螞蟻們搬來(lái)了肉，他們吃了個(gè)飽，大象和小狗一起說(shuō)：“謝謝小螞蟻們！”
走著走著，他們渴了，大象用他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把水送給小伙伴們，小螞蟻們和小狗說(shuō)：“謝謝大象哥哥！”
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，他們終于找到了和平之花，可是和平之花由一只小狗守著。小螞蟻們走過(guò)去，那只貓差點(diǎn)把他們踩死；大象走過(guò)去，那只小貓一跳就咬住了大象的腿。就在這緊張的時(shí)刻，小狗奔過(guò)去死死咬住了小貓的喉嚨，小貓就一命嗚呼了。
螞蟻強(qiáng)強(qiáng)把和平之花拿在手上，回到了螞蟻國(guó)，化解了兩國(guó)矛盾。因?yàn)檫@件事，螞蟻強(qiáng)強(qiáng)這只隊(duì)伍成了集體英雄。
五年級(jí)的作文 篇7
假日的一個(gè)下午，媽媽和我一起去金山公園游玩。
我們來(lái)的了金山公園。忽然，媽媽和我味到了一股清香的荷花味，我們順著那香味走過(guò)去，看見(jiàn)了不少荷花，有的大、有的小，有的浮在水面上，有的長(zhǎng)出好高。它們挨挨擠擠的，好像一把把撐開(kāi)的小傘。再看那荷葉上流動(dòng)的水珠，在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩透亮。這時(shí)，忽然有幾只蜻蜓飛到水面上點(diǎn)水，接著落在了一個(gè)渾圓寬闊的荷葉上，使我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。
再看那池里的荷花，千姿百態(tài)、顏色不一、多姿多彩。有的像一位位漂亮的仙子，好像在水里沐�。挥械暮苫ㄍねび窳�，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑；有的白荷花似桃花燦爛，綻苞而又雨摧不凋；有的似牡丹峨然噴放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果碩不驕傲；有的皎潔無(wú)暇的白荷花含笑佇立在水中，嬌羞欲語(yǔ)。有的荷花骨朵含苞欲放，有的爭(zhēng)先恐后的綻開(kāi)了笑臉，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
我再低頭看去，只見(jiàn)荷葉下有許多小魚(yú)在水中快活地游來(lái)游去，我連忙拿起幾小塊面包扔了下去，它們立即爭(zhēng)先恐后的奪起食來(lái)，在荷葉中穿來(lái)穿去，此景跟美麗的荷花相映成趣。我欣賞著眼前的這一美景，不禁想起了小時(shí)候背過(guò)的詩(shī)句“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北”。
告訴你，那碩大的荷葉挨挨擠擠，青翠欲滴，它們也很美麗。長(zhǎng)長(zhǎng)的高高的像一個(gè)倒放的草帽，貼在水面上的荷葉像一只只碧玉盤(pán)。荷葉上，水珠像點(diǎn)點(diǎn)碎銀拋落在荷葉上，一會(huì)兒聚結(jié)成一塊大大的“水晶”。再一抖動(dòng)荷葉，“水晶”滑入水中，荷葉上竟然沒(méi)有一絲水跡，真神奇呀！
��！我愛(ài)這美麗的荷花，因?yàn)槟闫纣惖牛偸歉吒咄α⒃谒�，更因�(yàn)槟憔哂谐觥拔勰喽蝗尽钡母哔F品質(zhì)。我愛(ài)你，荷花。
五年級(jí)的作文 篇8
愛(ài)是悲傷時(shí)，一句溫暖的鼓勵(lì);愛(ài)是做錯(cuò)事時(shí)，嚴(yán)厲的目光；愛(ài)是生病時(shí)，焦急的眼神；愛(ài)是饑餓時(shí)，一頓可口的飯菜……
記得有一次，我想買(mǎi)一本喜歡看的書(shū)，媽媽答應(yīng)了�？墒堑搅速I(mǎi)書(shū)的那一天，媽媽來(lái)接我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)神采奕奕的媽媽此時(shí)面色疲勞，走路也搖搖晃晃的。當(dāng)我剛想說(shuō)“別去買(mǎi)書(shū)了”時(shí)，媽媽卻牽起我的手，說(shuō)“走，買(mǎi)書(shū)去！”。我心里想：媽媽怎么這樣辛苦了還帶我去買(mǎi)書(shū)？她不怕累嗎……我們坐車坐了很長(zhǎng)的一段路才到達(dá)書(shū)店。一路上，媽媽一直微皺著眉頭，但仍然時(shí)不時(shí)地對(duì)我噓寒問(wèn)暖。在書(shū)店里，媽媽也一直默默地讓我盡情挑選我自己喜愛(ài)的書(shū)籍�；氐郊�，媽媽的額頭上已是汗水密布。她眉頭緊蹙，隨即就倒在沙發(fā)上了。這時(shí)我才明白：媽媽不是不怕累，而是為了我任勞任怨��！我感動(dòng)地流下了眼淚，哽咽地說(shuō)：“媽媽，你好好休息吧！”
同樣，陪伴在我們身邊的還有父愛(ài)。有一次，我只考了77分，我揣著一顆緊張的心回家了�；氐郊�，爸爸就像往常一樣問(wèn)起了我的成績(jī)，我支支吾吾地回答：“8……87分。”。“真的？”爸爸聲音高了一個(gè)八度，顯然他已經(jīng)生氣了。我強(qiáng)裝著面不改色，但小聲地說(shuō)：“87分�！卑职譅恐业氖郑盐彝系脚P室，生氣地對(duì)我說(shuō)：“可不要說(shuō)謊，說(shuō)謊是一種不好的行為。”似乎，爸爸已經(jīng)心里有數(shù)了。原來(lái)爸爸訂了家校通，他早就知道了我考77分的消息。我在心中大喊：家校通呀，家校通，你可害了我呀！于是，我只好老老實(shí)實(shí)地回答：“77分�！卑职致�(tīng)了，拉著我的手，親切地對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次考好就是了。你現(xiàn)在最重要的是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以后不要再撒謊了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，終于明白了爸爸的良苦用心……
生活中，這些愛(ài)圍繞著我，感動(dòng)著我，影響著我，它是我幸福的源泉，是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我最寶貴的財(cái)富！
五年級(jí)的作文 篇9
微弱的亮光籠罩著寂靜的禮堂，空氣也變得如此沉寂，緊張。我站在舞臺(tái)背后，呆呆地注視著面前的屏幕，時(shí)間似乎靜止在了原地。
面前的舞臺(tái)需要時(shí)間變得空曠而巨大，上方的燈光也變得詭異而恐怖。我來(lái)回踱步著，想象著我也許會(huì)在舞臺(tái)上邁出的這第一步。我不敢邁出這第一步，不敢站在全校同學(xué)面前，面對(duì)所有同學(xué)注視著我的眼神。盡管，我準(zhǔn)備好的詩(shī)歌已背的滾瓜爛熟，可我依然會(huì)擔(dān)心在眾目睽睽下出糗。燈亮了，同學(xué)們陸續(xù)就位。窗也打開(kāi)了，鳥(niǎo)兒在一晃一晃的樹(shù)枝上鳴叫著，似乎把我的心提了上來(lái)，一瞬間，我也不知為什么，好像些許改變主意，何妨不去嘗試呢？我忍不住抬頭望望窗外的小鳥(niǎo)，悄悄對(duì)自己說(shuō)：“邁出第一步。”
演出開(kāi)始。我和同學(xué)們登上舞臺(tái)，站上紅色的地毯。燈光聚焦在我們身上，我的心卻仍有些怦怦作響，但此時(shí)已有些不同了，我覺(jué)得我似乎找回了我自己。于是深吸一口氣開(kāi)始了我的詩(shī)朗誦，窗外的小鳥(niǎo)似乎再次在我的耳邊畔起，霎時(shí)間變得有些夢(mèng)幻。我的心，我的血夜似乎都變得不存在了。我口中流淌過(guò)的每一句詩(shī)歌都變得響亮而美妙，忽然感覺(jué)這首詩(shī)將我?guī)肓似渲械木辰�，我想到了老師�?duì)我的鼓勵(lì)，想到了父母對(duì)我的信心，更想到了那一聲?shū)B(niǎo)的鳴叫。這時(shí)詩(shī)歌和背景音樂(lè)完美的融合在了一起。我站在舞臺(tái)中央，體驗(yàn)到一種夢(mèng)幻般的境界，似乎在傾訴，又似乎在幻想。頓時(shí)我感覺(jué)，這是一種享受。
演出完畢，伴著臺(tái)下雷鳴般的掌聲，我走下了臺(tái)。終于松了口氣，但更多的則是興奮，激動(dòng)和自豪。我深深體會(huì)到邁出這第一步的艱難，同時(shí)也體會(huì)到第一步帶來(lái)的樂(lè)趣和享受。
第一步，對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么重要。鳥(niǎo)聲又一次侵入我的心田，我覺(jué)得我比以前多了一份自信，希望和勇氣。
五年級(jí)的作文 篇10
“好爸爸，我有一個(gè)好爸爸……”一陣悅耳的歌聲從窗外傳了進(jìn)來(lái)，聽(tīng)到這歌聲，我馬上想到了我的好爸爸，既然講到了好爸爸，那就講一件事吧。
一天，放學(xué)后，我背著書(shū)包朝校門(mén)口走去，爸爸早已在校門(mén)口等我，為了讓爸爸帶我去購(gòu)物中心玩，我纏著他不放，他只好答應(yīng)了。我們到了購(gòu)物中心對(duì)面的人行道上，但讓人意想不到的事情發(fā)生了：一位老太太推著嬰兒車，在人行道上通過(guò)，不巧的是嬰兒車的輪子卡在路邊的窨井蓋縫里了。里面的嬰兒傳出了陣陣啼哭聲。邊上的老太太更是急得手足無(wú)措。過(guò)馬路的綠燈顯示屏上時(shí)間像流水一樣消失。直行道上的汽車更是蓄勢(shì)待發(fā)。我不禁害怕了起來(lái)，心想要是直行綠燈亮了。那些汽車不顧及老人和嬰兒就沖過(guò)來(lái)怎么辦？我越想越害怕。這時(shí)從我身邊竄出一個(gè)高大的身影。是電影中的 “superman”出現(xiàn)了？我定睛一看原來(lái)是爸爸。爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)，跑了過(guò)去，只見(jiàn)他抓住嬰兒車的扶手，一次一次試圖把嬰兒車拔出來(lái)，但時(shí)間不等人，已經(jīng)變成了綠燈！爸爸只好一邊攔住車子，一邊拔嬰兒車，加油！加油！我在心里為他加油，但為了讓嬰兒安全，爸爸先抱出嬰兒給老太太，讓他們站在安全的路邊。爸爸兩腳踩住窨井蓋，一使勁拉出了卡在縫里的嬰兒車。這時(shí)我環(huán)顧四周，只看到周圍投過(guò)來(lái)的一道道敬佩的目光。人行道綠燈又亮了爸爸一手拉著我，一手護(hù)著老太太推著嬰兒車順利地過(guò)了馬路。老太太對(duì)我們連聲道謝，我這時(shí)體會(huì)到了助人為樂(lè)的快樂(lè)感，覺(jué)得很自豪�？砂职纸o我的感覺(jué)好像平常一樣。是那么的從容、大方。他和老太太打了個(gè)再見(jiàn)的手勢(shì)就離開(kāi)了。
像這種生活中樂(lè)于助人的小事會(huì)經(jīng)常發(fā)生在我爸爸身上。爸爸對(duì)我也非常有責(zé)任感，特別是在學(xué)習(xí)方面，對(duì)我要求特嚴(yán)格。正因?yàn)榘职稚砩嫌姓芰浚栽谖页砷L(zhǎng)道路上一直有一盞光明的燈在前方指引著我。我愛(ài)我的好爸爸。
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