【精華】小學五年級作文匯編9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學五年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
地球，我的母親，您孕育了我們這個大家庭，而我們卻糟蹋了您，對不起，我的母親。幾千億年前，您創(chuàng)造了我們那一個個活潑可愛的身姿，而我們卻為曾好好珍惜，只知圖嘴上的一時痛快，而暴飲暴食，現(xiàn)在，我們的祖國雖日益強大，但我們知道這并不是您想要的。家，需要每一個人的關(guān)心；家，是我們遇到困難時那避風的港灣；家，雖不蘊含著無窮的魅力，但它卻是我們從小生活的地方；啊，我們的母親，我們忠誠的懺悔，是我們傷害了您！千年以來，您從未發(fā)表過一句不滿的話語，但我們知道，您的心上已傷痕累累，再也經(jīng)不住我們?nèi)祟愡@樣的打擊，近些年來，您雖不發(fā)話，但已給我們了一些提示，您發(fā)布霧霾，是想讓我們不再污染環(huán)境；您沖發(fā)洪水，是為了讓我們不再砍伐樹木.
啊，我那親愛的母親，您不值得這么做！您寧愿自己受苦，也不愿放棄我們整個地球，您的關(guān)懷我們會永遠記在心頭！啊，母親我們衷心希望人類總有一天能改過自新！
小學五年級作文 篇2
“叮咚、叮咚、叮咚。”門鈴聲響個不停，可是等我打開門卻沒看見有人。
“準是隔壁那個小屁孩在惡作劇。”老爸在我身后說。我轉(zhuǎn)身準備關(guān)上門，這時，一道淡淡的藍光閃了閃，我瞥見門外的角落里有本書，大概巴掌大，正是它散發(fā)出藍光。
“老爸，你看，有本書會發(fā)光�！蔽依傁肓锘厝タ措娨暤睦习�。
“別扯了，書還發(fā)光，又不是電燈。”“不信，你看�！蔽野涯潜緯媒o老爸看�！澳臅l(fā)光啊，就是本普通的小人書�！崩习职褧踊亟o了我。
“真怪，明明剛才還發(fā)光來著，怎么現(xiàn)在不亮了�！蔽倚睦镏奔{悶，把書打開仔細翻了翻，里面也沒有特別的內(nèi)容，只有五塊不同形狀的拼圖，上面也沒有圖案�！斑@時啥破書啊�！蔽翼樖职褧旁诹伺P室的書桌上。
做完作業(yè)，已經(jīng)很遲了，我上床后不久就睡著了。不知道過了多久，迷迷糊糊中，聽見了一陣陣聲響，我睜開眼，只見滿屋柔和的藍光，書桌上的那本書輕輕地跳動著，還時不時傳出大象、獅子的叫聲，好像要跳出來似的。我按捺不住好奇，打開了書本，這時，一個小男孩從里面跳了出來，那個小男孩披著件透明的披風，個子只有我的小拇指般大小，
“嗨，你好，我是小飛俠，想到我的王國來玩么？”他朝我招手。
“可是我個子太大了？”我驚訝的連嘴都合不攏了。
“我送你一件披風，你穿上它就會和我一樣大，就可以到我的王國去玩了。”說完，小飛俠遞給我一件和他穿的一樣的透明披風。我一穿上它，馬上就變成了和小飛俠一樣大小。
我跟著小飛俠走進了書本，原來書本就是一個入口，進去后就是小飛俠的王國。入眼的是一望無際的大草原，大象在悠閑的甩著鼻子，獅子在遠處曬著太陽，原來剛才的聲音是它們發(fā)出來的。小飛俠拉起我的手，嗖的飛了起來，“我會飛了。”我開心極了，原來透明的披風可以讓我們飛起來。小飛俠讓我隨便逛逛，但是他囑咐我千萬不要飛過北方遠處的高山。我像小鳥一樣在草原上亂飛，看見了成群的斑馬奔跑，看見了兩頭大野牛打架，看見了一只野兔在吃草。飛著飛著，不知怎么就來到了高山腳下，我看看四周沒人，披風一抖就望山頂飛去，山上幾乎不長草，光禿禿的。越過山頂，就來到了山的背面，更加的荒涼，寸草不生了，再往前飛，滿眼的黃沙，原來到了一片大沙漠，沙堆里時不時出現(xiàn)動物的尸骨，太陽也變得毒辣辣的，嗮的我身上的披風都快化了。我感覺喉嚨發(fā)干，快飛不動了。這時，身邊刮起一陣勁風，有人一把拉住了我的手，轉(zhuǎn)身往回飛去。原來是小飛俠，他在草原上沒找到我，就料到我飛過高山來到這邊。
一路上，小飛俠盡教訓我，而我已經(jīng)不好意思再多說話了。一轉(zhuǎn)眼的功夫，我們就站在了我的書桌上，還沒等我向小飛俠道歉，只見他抓住我的披風的一角，使勁一抖，我只覺得整個人快速地旋轉(zhuǎn)了起來，接著眼一黑就暈過去了。
“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴�！逼鸫驳�.鬧鐘響個不停，我捂著發(fā)脹的腦袋坐了起來，昨晚發(fā)生的事情好像還有印象，我趕緊去翻那本書，但是那本書還是和昨晚睡覺前一樣沒多大變化，只是五張拼圖的其中兩張變了顏色，一張變成了綠色的，另一張變成了黃色的，就像我昨晚飛過的那兩個地方的色彩。
我明白了，這是一本特別的書，上面的五張拼圖應該就是小飛俠的五個王國。而另外三張會有怎樣不同的景象，我充滿了期待……
小學五年級作文 篇3
“春天在哪里啊……”我高興地唱著歡快的歌兒。想知道我為什么這么高興嗎？因為，我最喜歡的季節(jié)-----春天來了！
早上，第一縷陽光照進了我的小屋，我聞到了陽光的氣味，風里帶來些新鮮的泥土氣息，混著青草的味道，還有各種的花香，都在微微潤濕，都在空氣里醞釀。好一個春天的味道。
打開窗戶，春風吹了進來，就好像媽媽親吻著我的臉，暖暖的。小鳥今天好像也特別的高興，一大早，她就不停的唱呀唱呀，唱了一曲又一曲。我不禁想起了一句詩：兩只黃鸝鳴翠柳，一行白璐上青天。好一個春天的聲音。
走出家門，四處生機勃勃，萬物復蘇，百花齊放�；▋合蛭覀兾⑿Γ輧合蛭覀凕c頭，多么迷人的春景��！看遠處，金燦燦的油菜花在田野里傲然開放；小精靈似的桃花在山坡上隨風起舞；大片大片的梨花，下起了美麗的梨花雨……蝴蝶姑娘展開了她五顏六色的翅膀；蜜蜂又開始了它辛勤的勞動，孜孜不卷的采蜜了！地球上迎來了一個生機昂然的新世界！
這一刻，世界是最美的，春姑娘帶給了我們歡樂。春天，我愛你！
小學五年級作文 篇4
習慣是一種能力，它可以使人們以更高的標準來要求自己，讓我們有更大的進步，綻放出屬于自己的更燦爛的光芒。
養(yǎng)成良好的習慣，在你看來或許是微不足道的，但是當你真正養(yǎng)成了良好的習慣以后，你就會驚奇的發(fā)現(xiàn)，它竟然在不知不覺中就改變了你原先不好的行為，讓你能夠做出正確的選擇。可以說，好的習慣會讓你受益終生！
一個陽光明媚的上午，柳樹姑娘請微風姐姐幫她梳理翠綠的長發(fā)，路邊漂亮的小花心情也格外的好，它們一起搖擺著身子，好像在跳著集體舞。這時候，我也來到了它們身旁，打開隨身攜帶的書籍閱讀起來......忽然，我看到了書中有一段精彩的語言描寫，于是就立刻拿出筆記本把它記錄了下來。養(yǎng)成讀書做筆記這樣一個好的習慣后，就可以積累到好多的優(yōu)美詞句，再加上不斷的寫作訓練，寫作水平就會得到大幅度的提升！
習慣，是一種能力，它可以促使人們不斷地進步。來吧，朋友，讓我們都來養(yǎng)成良好的習慣，為國家、為社會做出自己應有的貢獻！
小學五年級作文 篇5
相對于春天艷陽高照下迎面吹來的暖暖微風、夏日似火的驕陽下傳來的陣陣蟬鳴、秋季颯颯涼風下收獲的累累碩果，冬天那萬木凋零的景象似乎并不被喜歡。而我卻喜愛冬天獨有的風姿和意境。冬天來了，大雁南歸、眾生蟄伏。樹上的葉子大多已投向大地母親的懷抱，小河不再像往日那樣一路歡歌奔向遠方，水面被厚厚的冰雪覆蓋。冬天，少了一些浮華與喧囂，卻多了一份內(nèi)斂和凝重。
我喜歡冬天，不僅因為它本色自然的一面，更因為它熱情似火的一面。一個冬日的午后，氣溫急劇下降，路上的行人紛紛扣緊衣服，匆匆趕往家中。一場大雪即將來臨，果然不一會兒，雪花姑娘在空中翩翩起舞，一團團一簇簇，樹上、屋旁、路邊全都留下她的足跡。最初飄落地面的雪花一會兒就化了，但隨后鵝毛般的大雪在地上越積越厚，天地間一片銀裝素裹。
雪整整下了一夜。第二天早晨，我和小區(qū)里幾個小朋友在得到父母允許后，我們穿上冬衣、戴上手套，相約到樓下玩雪。男生們分成了兩組，從地上撿起一團雪，壓成雪球砸向?qū)Ψ降慕M員，打起了雪仗。有的人因為自己的雪球擊中了別人而開心地大笑，被砸中的人也不會生氣，相互追逐奔跑，場面那叫一個亂。我們女生就來點有含量的“藝術(shù)創(chuàng)作”——堆雪人。我們分了工，有人負責鏟雪、堆雪，我負責雪人的整體造型。領(lǐng)了任務后，我急忙奔回家，找了兩枚紐扣、一根胡蘿卜、一截繩子和兩個樹枝，分別當做雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和胳膊。雪堆好后，我們把這些材料安到了相應部位，一個雪人就堆好了，真不敢相信這么逼真的雪人竟出自我們的手里。我們幾個人拉著手圍著雪人又唱又跳，歡笑聲回蕩在雪地上空。
雪不僅美麗，能帶給我們樂趣，而且雪還有很大的用途。俗話說，瑞雪兆豐年。意思是說一場好的雪就意味著來年莊稼有好的收成。冬天是萬物養(yǎng)精蓄銳的時候，它孕育了希望、帶來了生機。如果沒有冬天，哪來春天的繁花似錦、夏天的萬木蔥蘢、秋天的果實滿枝。我喜愛冬天，不僅因為皚皚白雪，更因為它真實、無私和偉大。
小學五年級作文 篇6
我知道，一定有很多同學都在心里暗暗期盼“六一”的到來，而嘴上卻說“切！還過‘六一’，幼稚不幼稚？！”（當然啦，我也不是例外�。┪夷�，只不過是“利用”一下這個所謂的“幼稚的節(jié)日”！“利用”它從父母那兒撈點兒東西，“利用”它跟好友聚一聚……這個節(jié)日從各個方面來看都是快樂的。
可“天有不測風云”，這老天爺它不上不下、不左不右，偏在這個節(jié)骨眼兒上“哇”一聲哭了！！唉！“人有旦夕禍�！薄Ｐ《沤駜簜�到咱家來玩兒，可憐的我在跟他一起等他老媽時，一樓到三樓跑了整整三個來回，累得我是上氣不接下氣（想接也接不上阿�。。┰谒蠇屲嚿衔医K于得以“安寧”。到了我家，我先是帶小杜去了飯店。把我們這兩個胖子喂飽了之后就回了我家。
到我家后，我們玩了一大會兒，在小杜上廁所時我藏到了床底下。小杜出來后因找不到我而變得驚慌失措，我不禁笑出了聲，才被喜怒交集小杜發(fā)現(xiàn)。就這樣，我們不約而同地玩起了“捉迷藏”。不是伴隨著得意的笑聲就是帶著驚訝得心情結(jié)束了一局。我們從三點鐘一直玩到了五點鐘。老爸帶我們倆去吃了kfc。我們倆邊吃邊談輪“血染情人節(jié)”的戰(zhàn)況，談了一個多鐘頭。最后，我們?nèi)チ藢W校對面的模型店。小杜因為“資金不足”所以只賣了兩個q版的高達——飛翼—零和自由。而“富可敵國”的我則獅子大張口買了一個280元的“mg—ms—強襲”！“哇！！”小杜大叫一聲，“你把我的‘希望種子’扼殺在搖籃里了�。�！”“嘿嘿！”我只是沖他傻笑一聲�！傲弧�，一個值得被你“利用”的節(jié)日。你是咋利用它的呢？？
小學五年級作文 篇7
在外公家門前的院子里，有一棵銀杏樹，它是我出生那年栽下的，和我一樣至今已經(jīng)很大了。從我知事起，外婆就天天帶我到樹下去乘涼。
春天，銀杏樹羞答答地捧出了嫩芽，在春風春雨中蓬勃生長。不久便長成了一把把小蒲扇。一樹蔥蘢的綠等待著夏天的到來。
夏天，它為人們撐起了一把太陽傘。讓人們在樹下自由的休息、玩耍。一陣風吹來，銀杏樹樂呵呵地為大家扇起了一把把小扇子，無論是小昆蟲還是小鳥兒都可以享受他扇的風。聽媽媽說：“在銀杏樹下的溫度，比在壩子里曬太陽的少了近五度。雖然銀杏樹用處很大，但是它的種植過程卻不費力，于是人們更容易看見它。
秋天，爭強好勝的秋風把各種漂亮的樹都吹得光禿禿的。看見銀杏樹染了金頭發(fā)，更生氣了。幾口氣就把銀杏樹的金發(fā)吹落了一地，不過滿地的落葉和滿樹的精干確實令一種風景！
在冬天的夜晚，農(nóng)村是死一般的寂靜。在屋里烤火，看電視的我，絲毫沒有注意到在院子里還有一棵與寒風做斗爭的銀杏樹。風呼呼地摧打著它，它還是堅持著神圣的站在那兒。
銀杏樹，冬天來了，春天不會遠的！我們?yōu)楸舜思佑桶桑?/p>
小學五年級作文 篇8
"如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……＂是啊，如果人人都能做好事，那整個世界將充滿和諧，安逸。
"如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……＂是啊，如果人人都能做好事，那整個世界將充滿和諧，安逸。而我的好朋友丁家羽就是愛做好事的人。
有一次我們一起放學回家，走到馬路旁，她看見一個老奶奶提了一個很重的菜籃子，很吃力，便跑過去，對老奶奶說：＂老奶奶，我?guī)湍嶂突丶野�。＂老奶奶用慈祥的眼睛看了看她，又看了看她胸前的紅領(lǐng)巾，溫和地說：＂好吧�。⒍〖矣鸾舆^籃子，手猛地往下一沉，可她又馬上提起來，這籃子還真沉。我看著，心想：讓你多管閑事。＂這時丁家羽叫我，我跑過去，她說：＂我們一起去送吧。＂我不好說不去，只好和她一起去了。
一路上丁家羽有說有笑，把老奶奶也逗笑了，可是丁家羽的笑容掩蓋不住她的疲憊，不過我們還是在笑聲中到了老奶奶的家。老奶奶請我們進去歇歇，可丁家羽說：＂不了，我們得回去了，大人還在家等我們呢。＂老奶奶聽了，夸道：＂你們真是好學生呢。＂我聽了，臉上頓時火辣辣的，趕緊拉著丁家羽走了。
人間自有真情在，讓我們都付出一點愛吧！
小學五年級作文 篇9
這幾天，我一直悶悶不樂。因為我每天放了學都要去羽毛球館打羽毛球，而且教練越來越嚴茍，每天還要跑五圈步，弄得好累。我覺得每天都好累，可是最近的一件事，改變了我的心態(tài)。
那天，我氣喘吁吁地爬上四樓，剛坐進座位，曹靚就神秘兮兮地向我走來，手里還提著一個牛皮袋。我好奇地看著她。她走到我身邊，把牛皮袋放在我桌子上，說：“黃小茜，這是我從廣州帶回來的，送給你喲�！蔽倚⌒〉伢@喜了一下，對她說：“謝謝喔！”我目送著曹靚回到自己的座位，然后好奇地打開牛皮袋子。哇，是一只用白毛線織的布鴨子！真可愛呀！我抱了抱那只布鴨子，好溫暖。這可不是普通的布鴨子，這是充滿友誼的布鴨子呀！我打算也送點什么給她。
我在家里找到了一個北京買的木頭封面的相冊，上面印著淡雅的圖案。我想曹靚一定會喜歡的！于是，我把它裝進我的書包，第二天帶到了學校。曹靚一來，我就把相冊給了她。她臉上閃過一絲開心的神色，隨即說：“謝啦！”看著她的樣子，我覺得很快樂。
我突然覺得，自己為什么要不開心？每天不是挺快樂嗎？課間玩耍時，放學回家時，都很快樂呀！原來我要的快樂，是這么簡單！
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